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1、精品资料 欢迎下载 2014 学年第一学期一年级语文期末检测方案 一、检测目标 本学期期末，我们将通过模块式过关检测、游园式检测，让学生在快乐的活动中达成以下几项目标：1、学生能正确熟记和拼读各类音节；2、能正确、快速认读本册要求会写、会认的生字；3、学习用普通话正确流利地朗读或背诵课文；4、提高学生的口语表达能力。二、检测时间、内容 检测时间 检测方式 检测内容 备注 20XX年 月 日 游园闯关式检测 能诵会背 1、课内拼音词语 2、课内课文片段 3、课内积累要求背诵的段落和古诗 一年级语文老师以及管班老师 20XX年 月 日 能说会道 1、看图说话 2、连词成句 20XX年 月 日 读写
2、天地 本册生字表一、二的生字及容易出错的拼音 20XX年 月 日 趣味阅读 课外阅读 精品资料 欢迎下载 三、具体操作方法 招聘小邮差（张、余）一、材料准备：1、泡沫板卡通邮筒 2 个,两侧有立面。1.5 米高左右，上面有塞信口。2、邮筒上面贴纸，分为拼音词语（能诵会背）和生字（读写天地）。4、需要 100 厘米左右高的纸箱两个。5、制作 2 套信封，每套各 10 个信封。一套信封里是易错的音节词语，一套信封里面是生字表一、二易错生字。二、游戏规则：每个学生拿 5 个信封，大声地念出信封上的拼音，然后投递到相应邮箱中。每个学生拿 5 个信封，大声地念出信封上的生字，然后投递到相应邮箱中。三、游
3、戏评价：五星级 能正确读出，并正确快速地投递。四星级 动作比较慢，读和投共错 1-2 个。三星级 读和投错 3 个及以上。信封内容：一、拼音(小邮差)gu q y ye yu liang h mi o zh zi f ng j ng y fu li sh m j l o h 二、生字表易读错的字 菜 伞 足 竹 众 春 尘 城 束 手 尺 长 出 三 自 中 子 座 左 次 升 吃 住 走 式检测让学生在快乐的活动中达成以下几项目标学生能正确熟记和拼读各类音节能正确快速认读本册要求会写会认的生字学习用普通话正确流利地朗读或背诵课文提高学生的口语表达能力二检测时间内容检测时间检测方式检测内容古诗
4、能说会道看图说话连词成句读写天地本册生字表一二的生字及容易出错的拼音一年级语文老师以及管班老师趣味阅读课阅读精品资料欢迎下载三具体操作方法招聘小邮差张余一材料准备泡沫板卡通邮筒个两侧有立面米高左右上信封一套信封里是易错的音节词语一套信封里面是生字表一二易错生字二游戏规则每个学生拿个信封大声地念出信封上的拼音然后投递到相应邮箱中每个学生拿个信封大声地念出信封上的生字然后投递到相应邮箱中三游戏评价五星精品资料 欢迎下载 第二关：欢乐大丰收（王、江）一、游戏准备：、分别在两块小黑板上绘制苹果树，每棵树上有五个苹果，分别为一到五号。2、用 A4纸制作十个苹果，用吸铁石黏在黑板上。3、第一棵树上的五个苹
5、果为课内阅读（课文片段），第二棵树上的五个苹果为要求背诵的古诗及课文。二、评价方法：学生走进果园，挑一个最喜欢的苹果摘下，然后正确大声地朗读或者背诵出相应的内容。三、评价标准：五星级 能正确读出或者背诵。四星级 动作比较慢，读错 1-2 个字。三星级 读错 3 个及以上字数。苹果内容：一、课文片段 1、四季节选 书本 61 页 2、小熊住山洞节选 书本 133 页 3、阳光节选 书本 78 页 4、自己去吧 书本 111 页 5、我多想去看看 书本 102 页 二、古诗 1、静夜思 书本 74 2、悯农 书本 100 3、咏鹅 书本 57 4、小小的船 书本 77 5、雪地里的小画家 书本 1
6、23 式检测让学生在快乐的活动中达成以下几项目标学生能正确熟记和拼读各类音节能正确快速认读本册要求会写会认的生字学习用普通话正确流利地朗读或背诵课文提高学生的口语表达能力二检测时间内容检测时间检测方式检测内容古诗能说会道看图说话连词成句读写天地本册生字表一二的生字及容易出错的拼音一年级语文老师以及管班老师趣味阅读课阅读精品资料欢迎下载三具体操作方法招聘小邮差张余一材料准备泡沫板卡通邮筒个两侧有立面米高左右上信封一套信封里是易错的音节词语一套信封里面是生字表一二易错生字二游戏规则每个学生拿个信封大声地念出信封上的拼音然后投递到相应邮箱中每个学生拿个信封大声地念出信封上的生字然后投递到相应邮箱中三
7、游戏评价五星精品资料 欢迎下载 第三关：幸运五角星（金）一、材料准备：1、准备一个纸箱，若干星星卡片，彩纸（硬卡纸）。2、准备 10 篇课外阅读小短文。二、游戏规则：每个学生有两次从纸箱中抽取星星的机会，抽出之后选其中一个大声的读出相应的阅读内容。三、游戏评价：五星级 能正确快速地读出（有感情）。四星级 动作比较慢，错 1-2 个字。三星级 错 3 个及以上字数。星星内容：（课外阅读）1、下课了（课时特训 33 页）2、无题（课时特训 29 页）3、儿歌（课时特训 19 页）4、云（课时特训 26 页）5、耳朵（课时特训 51 页）6、大树（课时特训 81 页）7、相思（课堂作业本 34 页）
8、8、我爱北京天安门（课堂作业本 47 页）9、学校是我家（课堂作业本 53 页）10、捉迷藏（课堂作业本 51 页）式检测让学生在快乐的活动中达成以下几项目标学生能正确熟记和拼读各类音节能正确快速认读本册要求会写会认的生字学习用普通话正确流利地朗读或背诵课文提高学生的口语表达能力二检测时间内容检测时间检测方式检测内容古诗能说会道看图说话连词成句读写天地本册生字表一二的生字及容易出错的拼音一年级语文老师以及管班老师趣味阅读课阅读精品资料欢迎下载三具体操作方法招聘小邮差张余一材料准备泡沫板卡通邮筒个两侧有立面米高左右上信封一套信封里是易错的音节词语一套信封里面是生字表一二易错生字二游戏规则每个学生
9、拿个信封大声地念出信封上的拼音然后投递到相应邮箱中每个学生拿个信封大声地念出信封上的生字然后投递到相应邮箱中三游戏评价五星精品资料 欢迎下载 第四关：能说会道（王）考核目标：我会看图说完整的话 考核方法：掷骰子从 16 中抽出一幅图，仔细观察，把图画意思说明白 考核准备：准备六幅图，一颗大骰子 考核导语：小朋友，请你仔细看看手中的图，说说图上画了什么，并把上面的问题穿插在你的故事中。注意：要把话说完整。什么时候，谁帮谁干什么？什么时候，我们在什么地方干什么？(1)_ （2）什么时候，谁在哪里做什么？（3）_（4）_ 他们在什么地方？干什么？式检测让学生在快乐的活动中达成以下几项目标学生能正确熟
10、记和拼读各类音节能正确快速认读本册要求会写会认的生字学习用普通话正确流利地朗读或背诵课文提高学生的口语表达能力二检测时间内容检测时间检测方式检测内容古诗能说会道看图说话连词成句读写天地本册生字表一二的生字及容易出错的拼音一年级语文老师以及管班老师趣味阅读课阅读精品资料欢迎下载三具体操作方法招聘小邮差张余一材料准备泡沫板卡通邮筒个两侧有立面米高左右上信封一套信封里是易错的音节词语一套信封里面是生字表一二易错生字二游戏规则每个学生拿个信封大声地念出信封上的拼音然后投递到相应邮箱中每个学生拿个信封大声地念出信封上的生字然后投递到相应邮箱中三游戏评价五星精品资料 欢迎下载 什么动物，在哪里干什么？（5
11、）_ 小红在干什么？妈妈对小红说什么？(6)_ 四、成绩汇总 优秀等级为闯关之后各部分成绩累计达到 15-20颗；良好等级为闯关之后各部分成绩累计达到 12-14颗；合格等级为闯关之后各部分成绩累计达到 9-11颗；待合格等级为闯关之后各部分成绩累计在 8颗及以下。式检测让学生在快乐的活动中达成以下几项目标学生能正确熟记和拼读各类音节能正确快速认读本册要求会写会认的生字学习用普通话正确流利地朗读或背诵课文提高学生的口语表达能力二检测时间内容检测时间检测方式检测内容古诗能说会道看图说话连词成句读写天地本册生字表一二的生字及容易出错的拼音一年级语文老师以及管班老师趣味阅读课阅读精品资料欢迎下载三具
12、体操作方法招聘小邮差张余一材料准备泡沫板卡通邮筒个两侧有立面米高左右上信封一套信封里是易错的音节词语一套信封里面是生字表一二易错生字二游戏规则每个学生拿个信封大声地念出信封上的拼音然后投递到相应邮箱中每个学生拿个信封大声地念出信封上的生字然后投递到相应邮箱中三游戏评价五星精品资料 欢迎下载 五、检测补充说明 1、检测成绩分等级评定和“优、良好、合、待合”等级评定，各项评定等级均将记录在我我的语文（数学）收获卡上。2、请事先跟孩子说明，如果对自己的检测成绩不满意，应该及时到测评教师那里申请重测。式检测让学生在快乐的活动中达成以下几项目标学生能正确熟记和拼读各类音节能正确快速认读本册要求会写会认的生字学习用普通话正确流利地朗读或背诵课文提高学生的口语表达能力二检测时间内容检测时间检测方式检测内容古诗能说会道看图说话连词成句读写天地本册生字表一二的生字及容易出错的拼音一年级语文老师以及管班老师趣味阅读课阅读精品资料欢迎下载三具体操作方法招聘小邮差张余一材料准备泡沫板卡通邮筒个两侧有立面米高左右上信封一套信封里是易错的音节词语一套信封里面是生字表一二易错生字二游戏规则每个学生拿个信封大声地念出信封上的拼音然后投递到相应邮箱中每个学生拿个信封大声地念出信封上的生字然后投递到相应邮箱中三游戏评价五星