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1、 湘桂线永州至柳州段扩能改造工程 大马塘双线特大桥（40+64+40m）连续梁 跨桂梧高速公路棚架防护方案 1/38 中铁二十三局湘桂铁路扩改工程 V标第一项目部 二 0 一 O年十一月 是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号
2、用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是2/38 1.工程概况 湘桂线永州至柳州段扩能改造工程 V标大马塘特大桥位于临桂县四塘乡辖区，该桥全长 2122.03m，共 64 跨，直线桥，上部结构类型大部为并置式简支梁，该桥在铁路里程 DK369+667 DK369+731处上跨桂梧高速公路（公路里程为 K2496+600），平面上及高速公路线路交角 73，设计采用 40+64+40m（3942#墩）连续箱梁方案跨越。桥梁设计基本情况见下表。设计
3、概况表 墩号 基础类型 承台尺寸（m）墩身类型 墩身高度（m）39 81.25m 桩长 22.5 m 11.9*6.0*2.5 矩形墩 12 40 81.5m 桩长 6m 8.1*10.5*3.0 矩形墩 9.5 41 81.5m 桩长 21.9m 8.1*10.5*3.0 矩形墩 9.0 42 81.25m 桩长 39.5m 11.9*5.3*2.5 矩形墩 11 连续梁全长 145.2m，跨度为 40+64+40m，桥面总宽 12.2m，中支点梁高5.29m，跨中梁高为 2.89m。梁体为单箱单室、变高度、变截面结构，中支点底板宽度 6.4m，跨中底板宽度 5.74m。梁体混凝土强度等级
4、C50。2.线路间相互关系 2.1 高速公路现状 桂梧高速公路单侧路面宽度现为 11.5m，双向四车道。中央分隔带宽度为3.2m，硬路肩宽度 0.9m，半幅路面的车道布置为内侧是超车道，中间是行车道，外侧是硬路肩，路基总宽 26.2m。路基边坡防护为浆砌片石网格灌草护坡，坡脚浆砌片石排水沟为矩形，截面尺寸 0.4 0.6 0.8。排水沟外侧设置钢网隔离栅。线路交夹位置高速公路为填方路堤，地面以上填方高度约 3m。2.2 铁路及高速公路相互关系 线路平面关系：湘桂铁路及高速公路交角 73，其中主跨 40#墩布置于高速公路桂林至梧州方向，主跨 41#墩布置于高速公路梧州至桂林方向。其中 40#墩身
5、距高速公路坡脚排水沟较远，水平距离 14.4m，41#墩身距高速公路坡脚排水沟很近，水平距离 2.13m。是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能
6、不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是3/38 标高关系：连续梁 40#墩墩身高度 9.5m，支承垫石顶面高程 158.342m，41#墩墩身高度 7.6m，支承垫石顶面高程 158.345m；连续梁底板在高速公路路肩位置的桥下净高：40#墩侧 6.98m，41#墩侧 6.23m；连续梁跨中位置的桥下净高 7.38m。41#墩桩基施工时侵入公路坡脚排水沟内侧 0.5m，承台平面位置侵入公路坡脚排水沟内侧 1m，距公路路肩 8.35m，施工期间影响高速公路边坡。承台顶面标高为 149.94m，比该位置公路坡脚排水沟底标高低
7、 39cm，建成后对公路排水系统无影响。41#墩身不侵入公路坡脚排水沟。连续梁及桂梧高速公路立面、平面关系见下图。2.3 施工期间对高速公路的影响（1）41#墩施工过程中需占用高速公路边坡及坡脚排水沟，需要拆除防护围栏，墩身完成后恢复。（2）施工期间防护措施采取棚架防护，棚架搭设及拆除时需封闭半幅道路，借道疏导交通，会对高速公路上的车辆正常行驶产生一定的影响。（3）根据工期安排，连续梁悬灌跨高速公路影响时间约 6 个月，自 2011年 3 月 15 日至 2011 年 9 月 20 日。3.总体施工方案 3.1 连续梁施工方案 连续梁采用悬臂灌注法施工，墩顶梁段采用搭设满堂支架分别在各墩顶灌注
8、，其余各段采用活动挂篮悬臂灌注。是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况
9、问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是4/38 连续梁及桂梧高速公路立面、平面关系见图 1、2 是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参
10、加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是5/38 连续梁及桂梧高速公路立面、平面关系见图 1、2 是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑
11、问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是6/38 3.2 安全防护方案 41#墩承台基坑开挖采用预加固桩防护，承台基坑开挖前，先在承台影响段的高速公路边坡上施工预加固桩，完成后再实施承台基坑开挖，承台砼浇筑完成后清除至边坡面以下 50cm桩头，恢复坡面防护。连续梁施工期间，为确保高速公路行车安全，考虑防高空物体坠落及防水两项防护工作，采用刚性棚架防护，搭设棚架防止坠物造成车辆事故。棚架搭设及拆除期间，需进行半幅封闭，借道通行。路段交通管制时通行限高 5.0m。4.安全防
12、护措施 4.1 高速公路边坡防护措施 4.1.1 墩位及高速公路关系 经现场放样，41#墩承台平面位置侵入公路坡脚排水沟内侧 1m，距公路路肩 8.35m。41#墩承台顶高程为 149.94，承台底标高 146.94m，承台开挖后高速公路坡脚最大开挖深度 4.0m，施工期间影响高速公路坡脚。41#墩位置高速公路排水沟沟底高程为 150.33，排水沟沟底高程比 41#墩是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是
13、使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是7/38 承台顶高程高 39cm，承台建成后不影响高速公路排水沟排水功能。4.1.2 防护措施 承台基坑开挖前，采用混凝土预加固桩对高速公路侧进行预加固，混凝土抗滑桩防护完成后再进行承台基坑的开挖。承台基坑开挖时，视高速公路
14、边坡桩间土体稳定情况，采取分层开挖、分层浇筑桩间墙的防护方法，分层高度 11.5m，桩间墙厚度 50cm，C20砼浇筑，如此反复直至基底标高。预加固桩截面采用 1.5 2.0，净间距 1.5m，共设 4 根，桩底标高按承台底以下 4m控制，桩长 8.0m。砼强度等级 C25。混凝土预加固桩平面布置及结构见下图。预加固桩平面布置及结构见下图 是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列
15、词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是8/38 是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基
16、本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是9/38 承台基坑开挖前，将承台范围内的高速公路坡脚排水沟两端临时封堵，并修建临时引出沟，不影响排水。承台施工完成后按既有线标准恢复、连通排水沟，恢复排水系统。4.1.3 防护施工方法 承台开挖防护流程：改移隔离栅混凝土抗滑桩防护布设沉
17、降及位移观测点分层开挖承台基坑施作基底垫层立模、浇筑承台砼基坑回填。预加固桩采用跳桩人工挖孔，孔内土石采用人工持风镐清除，土石运出后即时清运，避免堵塞排水系统。成孔后及时浇筑砼。桩身砼强度达到 80%后，再进行承台基坑开挖。基坑开挖后及时进行承台施工，尽量减少基坑暴露时间。为了避免路基边坡产生位移，在高速公路硬路肩布设 3 个观测点，间距5m。施工中采用全站仪进行位移观测，为防护施工提供指导数据。4.2 防护棚架搭设方案 跨公路段路面至梁底净空为 7.3m，满足净空要求(其中高速公路净空要求5.0m、挂篮施工要求 1.2m)，防护底面至路面最小高度约为 5.0m。防护方案主要考虑防高空物体坠落
18、及防水两项防护工作。防坠落措施：在挂篮刚性吊架上满铺木板，木板宽度为 30cm，厚度是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典
19、礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是10/38 为 5cm，木板及型钢固定，边缘设置角钢，防止木板横向滑出，防止落物。在挂篮上四周设置细眼钢丝网封闭，防止施工中钢筋、石子或其他物体掉落到桥下，钢丝网超出混凝土梁顶 2m。防水措施：在挂篮防坠落铺设的木板上钉 1mm厚铁皮，铁皮及木板间刷防水胶，铁皮接缝处压 3mm厚钢带，钢带宽度为 5cm，作为防养护水下流的防水层；在箱梁两侧设挡水檐，防止桥面养护水下流；防护棚架木板铺装时设置人字型横坡 4，棚架铁皮上设置集水槽，便于棚架上排水，安排专人管理，保证其不堵、不漏。4.2.1 防护棚架总体方案
20、现浇连续箱梁跨桂梧高速公路防护棚架采用双幅双跨棚架，为减少占用高速公路的长度，防护棚架的布置采取及铁路线路平行方案。同时为进一步降低防护支架横梁跨中所受弯矩，减少材料的截面积，防护棚架设计时在高速公路的中央分隔带上设立支墩。防护支架的防护范围以大马塘特大桥桥面投影至桂梧高速公路路面为基准，棚架搭设跨度 12.5m2；垂直于铁路线路搭设宽度 18m（考虑挂篮结构总宽 14m，挂篮外每侧加宽 2m，总宽度 14+22=18m），顺高速公路方向搭设宽度19m。防护棚架采用3005mm钢管作为立柱支墩，分别在高速公路两侧路肩、中央分隔带位置搭设，共 3 排，每排 10 根，立柱间距 2m；每排支墩上设
21、双拼25a 槽钢横梁，横梁上搭设 I25b 工字钢作纵梁，间距 2.0m，共形成 10 个“门”字型框架；纵梁上采用10 槽钢作为分配梁，间距 1m。横梁上满铺 5cm厚的木板，木板上铺设 1mm厚铁皮。支墩基础采用 C25混凝土浇筑，尺寸 50cm50cm100cm（长宽深），支墩钢管底部及混凝土基础预埋钢板焊接，并设置加劲肋板。中央分隔带位置立柱基础布置原则：该基础布置时考虑靠近先封闭道路侧的路缘带设置，便于该位置立柱的安装。吊车装柱时外侧搭设防护钢管架，防止影响另侧交通安全。基础开挖时注意保护预埋管线，浇筑时在分隔内管线上是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲
22、们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是11/38 预铺 4mm厚钢板，立模浇筑基础，便于完工后拆除
23、、恢复。防护棚架设计图见下图，棚架结构检算见附件。棚架支架搭设需对高速公路实施半幅封闭，施工前，提前及路政、交巡警部门进行沟通，提前做出棚架施工计划，并做好相关准备，批复后在审批的时间计划内完工。4.2.2 限高架 为防止超高车辆直接损坏棚架导致严重后果，在线路前方设置限高架（具体位置及高速公路管理部门现场确定），限高装置采用钢管焊接，表面涂装按相关部门要求用油漆涂刷。见下图。除了设置限高装置外，可申请相关部门在桂梧段设置电子屏进行播放施工及限高要求。4.3 防护棚架施工安排 4.3.1 施工顺序及操作流程 场地平整基础放样基坑开挖基础预埋钢筋、钢板制作、焊接、埋设基础混凝土浇筑立柱拼接立柱起
24、吊安装柱顶双拼 I25a 槽钢安装纵向 I25b 工字钢、10 槽钢安装棚架顶木板铺设铁皮铺装四周防护网安装。4.3.2 施工计划安排 根据大马塘特大桥总体施工安排，棚架施工计划见下表。项 目 开工时间 竣工时间 施工天数 梧州往桂林方向棚架施工 2011-3-28 2011-4-2 5 桂林往梧州方向棚架施工 2011-4-7 2011-4-12 5 拆除棚架(梧州往桂林方向)2011-9-11 2011-9-15 4 拆除棚架(桂林往梧州方向)2011-9-16 2011-9-20 4 4.3.3 施工机具、材料准备 机具：25t 吊车两台、起吊钢丝绳、挖掘机1 台、焊机 4 台、扳手 1
25、0 把、是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问
26、词但全句并不是12/38 氧气、乙炔、焊条、捣固棒、铁锹等；主要材料见下表。防护棚架设计图 是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参加我
27、的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是13/38 是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问
28、爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是14/38 是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用
29、句号不能用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是15/38 限高架图 是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词
30、但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是16/38 编号 材料名称 尺寸规格 数量 单位 备注 1 钢板 0.6m0.6m0.02m 30 块 及立柱基础预埋 0.4m0.4m0.02m 30 块 及立柱顶双拼槽钢焊接 0.4m0.2m0.01m 60 块 双拼25a 槽钢互联 2 钢管 30010mm 5m 30 根 立柱，高度 4.75m 3 工字钢 25a 19m 6 根 立柱顶横梁 I25b30m 10 根 棚架顶纵梁 4 槽钢 10 19m 16 根 分配梁 10
31、 19m 12 根 立柱互连 5 木板 2m 0.2m0.05m 570 m2 棚架顶铺设 6 铁皮 厚 0.75mm 570 m2 棚架顶铺设 4.3.4 施工准备 4.3.4.1半成品材料准备 计划于 2010 年 12 月 31 日前完成，主要包括以下工作：（1）300mm钢管的下料及焊接；（2）连接用钢板的下料，提前焊接于钢管柱顶的焊接工作。（3）用于横向连接钢管立柱的槽钢下料。（4）用于棚架顶 I25b 工字钢及10 槽连结用的 U型螺栓加工，U型螺栓是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一
32、一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是17/38 采用20mm钢筋弯制而成。4.3.4.2立桩基础 高速公路两侧路肩外立柱基础可提前施工，采用人工开挖基槽，立模、安装
33、预埋钢板后，浇筑砼。中央分隔带位置立柱基础在封闭一侧道路时施工，利用第一天进行基础浇筑，提高砼标号至 C35，第二天即可进行立柱吊装工作。4.3.5 立柱起吊安装 立柱安装前，提前向高速公路运政管理机关申请，临时封闭一侧道路进行棚架搭设作业，本侧道路完成后开通，再封闭另外一侧道路进行棚架安装。计划每侧棚架搭设时间 5 天，每侧拆除时间 4 天。棚架搭设施工安排见下表。时间 施工内容 第一天 1、封闭车道，交通疏导。2、路肩侧立柱吊装、焊接，全天本侧安装完成；3、中央分隔带位置立柱基础开挖、砼浇筑完成。4、限高架基础开挖、砼浇筑，达到安装条件。第二天 1、立柱上横梁焊接，立柱间互联槽钢焊接；2、
34、中央分隔带立柱吊装、焊接，柱顶横梁吊装、焊接完成。第三天 1、棚架纵梁、分配梁吊装、焊接完成。2、检查各主要焊接部位的焊接质量。3、限高架安装完成。第四天 1、棚架顶木板铺设、铁皮铺设。2、安全警示标志安装、摆设。3、清扫路面，杂物清理出场，具备开通条件。4、向路政管理部门申请验收。第五天 开放交通。棚架拆除施工安排见下表。时间 施工内容 第一天 1、封闭车道，交通疏导。2、拆除棚架顶木板、铁皮、分配梁、纵梁。3、拆除限高架；第二天 1、拆除中央分隔带立柱及立柱上横梁；2、拆除中央分隔带立柱基础；3、拆除路肩侧立柱及立柱上横梁；是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲
35、们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是18/38 第三天 1、恢复中央分隔带填土、植被；2、清扫路
36、面，杂物清理出场，具备开通条件。3、向路政管理部门申请验收。第四天 开放交通。4.4 施工注意事项（1）严格控制各杆件间的连接方式：钢管立柱及基础预埋钢板采用焊接；横梁及钢管立柱顶之间通过采用钢板焊接连接，横梁及主纵梁采用双“U”形螺栓加垫板连接，顶面铺设的木板采用“十”字绑扎法及横梁进行连接。（2）严格按照设计图施工，立柱垂直度用垫片在纵梁及横梁之间进行调整。立柱及横联、斜联采用焊接。（3）基础混凝土浇筑后，待强度达到 50%后，进行棚架施工。吊装钢管立柱前先对立柱位置及标高进行复测，平面偏差控制在 10mm以内，标高限差控制在 5mm以内。（4）钢管立柱拼好后，现场技术人员测量检查，立柱垂
37、直度采用薄钢垫板进行调整。5.棚架施工高速公路借道 棚架施工期间需要对桂梧高速公路进行半幅封闭，需要引导车辆进行半幅借道通行。5.1 借道施工方案 棚架搭设需通过向桂梧高速公路借道、改道才能完成施工任务。借道改道形式为：在棚架支架搭设及横梁安装、支架拆除时，需采取 4 次间断性半幅封闭道路的措施，以完成棚架的搭设和拆除。横向借道根据施工进程共分为 6 个阶段：第一阶段：布置改变交通流方向的施工控制区。及桂梧高速公路中央分隔带活动护栏开口相结合，利用非作业控制区一侧车道。即在工作区范围内封梧州方向半幅车道，利用桂林方向半幅车道进行双向车流的渠化交通管制。拟订选择在早晨车流量相对较小时段临时性封闭
38、交通，重新布设交通标志牌和设置是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问
39、号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是19/38 隔离用的反光锥形交通标志、防撞墙。第二阶段：搭设梧州方向棚架。第三阶段：重新布置改变交通流方向的施工控制区，在工作区范围内封闭桂林方向的半幅车道，利用梧州方向的半幅车道进行双向车流的渠化交通管制。第四阶段：搭设桂林方向的棚架。第五阶段：临时性封闭梧州方向的半幅交通，撤除封道用临时性交通设施。重新布设交通标志牌和设置隔离用的反光锥形交通标志、防撞墙。全面开放桂梧高速路面交通。第六阶段：拆除棚架时，重复以上五步进行拆除施工。为确保工作区内施工人员和设备的安全，采取如下措施进行警告、提醒和引导车辆通过施工控制区和加强安全防范意识。整个施工控制区采用反光
40、锥形交通路标进行隔离，布设间距 10m；并在施工现场设置防撞墙，以提高施工区的安全性；隔离用设施具有夜间反光功能。从警告区开始依次设置施工标志、限速标志、车道合流标志、线形诱导标志、禁止超车标志、施工标志、解除超车标志和解除限速标志等交通标志牌，交通标志牌的设置应符合道路交通标志和标线的规定。为使驾驶员在较远的距离内引起注意，较好地起到警示作用，在警告区内沿路连续设置警告频闪灯。警告频闪灯固定在路肩外侧埋设的竖杆上。5.2 借道范围 借道范围见下表。施工控制区长度划分表 项目内容 桂林方向 梧州方向 起止桩号 长度（m）起止桩号 长度（m）警告区 S K2499+232K2497+412 18
41、20 K2493+968K2495+788 1820 上游过渡区 Ls K2497+412K2497+325 87 K2495+788K2495+875 87 是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑
42、问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是20/38 缓冲区 H K2497+325K2497+275 50 K2495+875K2495+925 50 工作区 K2497+275K2495+925 1350 K2495+925K2497+275 1350 下游过渡区 Lx K2495+925K2495+895 30 K2497+275K2497+305 30 终止区 Z K2495+895K2495+865 30 K2497+305K2497+335 30 施工控制区起
43、止桩号及合计长度 K2499+232K2495+865 3367 K2493+968K2497+335 3367 5.3 交通管制和借道图 根据 JTG H30-2004公路养护安全作业规程中的相关规定：为公路养护维护作业所设置的交通管理区域，分为警告、上游过渡、缓冲、工作、下游过渡和终止六个区域。警告区：从作业控制区起点设置施工标志到上游过渡区之间的路段，用以警告车辆驾驶员已经进入养护维修作业路段，按交通标志调整行车状态。上游过渡区：保证车辆平稳地从封闭车道的上游横向过渡到缓冲区旁边非封闭车道的路段。缓冲区：上游过渡区和工作区之间的路段。工作区：养护维护作业的施工操作区域。下游过渡区：保证车
44、辆平稳从工作区旁边车道横向过渡到正常车道的路段。终止区：设置于工作区下游调整车辆行车状态的路段。桂梧高速施工交通管制位置示意图见下图，进行半幅封闭标牌布置图见下图。是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽
45、有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是21/38 30m30m30m30mk2499+232k2497+412k2497+325k2495+895k2495+865k2497+335k2497+305k2495+875k2495+788k2493+9681820m警告区87m50m上游过渡区缓冲区k2497+275k2495+925工作区1350mk2495+92550m1350m工作区下游过渡区终止区缓冲区上游过渡区警告区1820m87m下游过渡区终止区梧州方向
46、桂林方向40#41#K2496+600k2497+275包茂高速G65是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一
47、段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是22/38 桂梧高速施工交通管制位置示意图 是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃是临来时妈妈末尾问号用于疑问句末尾有些句中虽有疑问词但全句并不是疑问句句末只能用句号不能
48、用问号我问爸能不能起来参加我的毕业典礼分析一下这一段里的问号用的是否合适呢一本课使用情况问号第课有些句中虽有疑问词但全句并不是23/38 半幅封闭标牌布置图 5.4 借道流程图及交通设施配备表 棚架搭设借道、封道、改道流程图见下图，交通设施配备见下表。交通设施配备 材料设备名称 规格 单位 数量 用途及设置方法 锥形交通路标 350*500mm/配警告灯号 件 170 施工控制区隔离车道；1 件/10m 施工隔离墩 500*400*500mm 件 20 工作区隔离车道 施工标志牌 符合道路交通标志和标线GB5768中的规定 件 11 警告区前端和区中路肩、中分带各设置 2 件 限速标志 符合道
49、路交通标志和标线GB5768中的规定 件 8 警告区内路肩、中分带各设置 1 件 车道合流标志 符合道路交通标志和标线GB5768中的规定 件 4 警告区末端路肩、中分带各设置 1 件 禁止超车标志 符合道路交通标志和标线GB5768中的规定 件 2 警告区内路肩、中分带各设置 1 件 线形诱导标志 符合道路交通标志和标线GB5768中的规定 件 2 上游过渡区内设置 附设施工警示灯的护拦 符合道路交通标志和标线GB5768中的规定 件 2 上游缓冲区内设置 解除超车标志 符合道路交通标志和标线GB5768中的规定 件 4 终止区末端路肩、中分带各设置 1 件 解除限速标志 符合道路交通标志和
50、标线GB5768中的规定 件 8 终止区末端路肩、中分带各设置 1 件 警告频闪灯 符合道路交通标志和标线GB5768中的规定 件 4 整个施工控制区按1 件/50m 设置，路肩外侧 汽车吊 1 紧急情况处理；备用 是有关故事的内容结末的教训是提示下文是有关教训的内容省略号我的木莲们表明的是一种列举的省略百草园的一虫一鸟一草一木都是我的朋友虽不再一一告别但留恋的感情都更深更浓引号名曰怪哉引号标明需要着重论述的对象先用在复句内并列的分句之间这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号逗号不能用分号新建的大礼堂里坐满了人我们毕业生坐在前八排我又是坐在最前一排的中间位子上我的衣襟上有一朵粉红色