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1、学习必备 欢迎下载 一年级语文上册第六单元试卷分析 一、考试结果：本次考试，全班共人，满分人，其余均为优秀。二、对试卷的总体分析：本次试卷能依纲据本，题型灵活多样，与平时做过的练习差不多，其中连线题占 20，考核内容以基础知识为主，要求学生基本功十分扎实，同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况，其目的主要是考查学生勇闯基础关的技能。三、试卷题型分析：第一题，我来连一连。将汉字及对应的拼音连一连。基本上能正确地按照要求连线。第二题，我会读拼音写词语。学生完成情况很好。第三题，给下面的字加部首组成新字，再组词。这道题有一定的难度，完成起来有一定困难，所以错得比较多。第四题，我会选字填空，学生完成
2、还不错。第五题，我会填，主要考查汉字的笔画和书写笔顺。第六题，将表示动作的词涂上颜色，“读书、吃饭”二个词很多同学不知道是动词，这道题对一年级的学生来说有一定难度。第七题，学生完成得比较好。第八题，照样子写一写，出题时用田字格出现，特别是第二学习必备 欢迎下载 步，很多学生不明白是什么意思，若干脆用线的形式让学生填，孩子们更能理解。第九题，我会根据课文内容边线，由于学生识字不过关，语感不强，所以错得比较多。第十题，我会看图写话，孩子们格式及标点使用不规范有待加强。四、存在的问题及思考 学生已经学完了汉语拼音，本单元的试卷还增加了汉字的书写笔顺等题目，对学生所学知识的检测比较全面。选择正确的读音
3、、连字成词两部分的内容孩子完成得很好。看拼音写汉字。学生能够正确、规范地在田字格里书写生字。但是有一个学生因为没有明白题目的意思，她把田字格外面的字又在田字格内抄写了一遍。写汉字的笔画和写出带有下面笔画的字两题，考查的是孩子对汉字的基本笔画掌握情况，基本令人满意。选择正确的读音。这一题是对“只”的两个读音的考察，题型相对来说也比较新，个别孩子没有认真听老师读题做错。写句子一题，不仅检查孩子的语言表达能力，还看学生做题时是否细心，是否把每一个音节都写正确了，能做到这几项还是有一定的难度的。由于学生基础参差不齐，很多家长文化程度低，根本不懂如何督促孩子学习，更谈不上辅导。加上学前班教育比一般孩子少
4、的总体分析本次试卷能依纲据本题型灵活多样与平时做过的练习差不多其中连线题占考核内容以基础知识为主要求学生基本功十分扎实同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况其目的主要是考查学生勇闯基础关的技能三试卷题完成情况很好第三题给下面的字加部首组成字再组词这道题有一定的难度完成起来有一定困难所以错得比较多第四题我会选字填空学生完成还不错第五题我会填主要考查汉字的笔画和书写笔顺第六题将表示动作的词涂上颜色读书吃一写出题时用田字格出现特别是第二学习必备欢迎下载步很多学生不明白是什么意思若干脆用线的形式让学生填孩子们更能理解第九题我会根据课文内容边线由于学生识字不过关语感不强所以错得比较多第十题我会看图写话
5、孩子们学习必备 欢迎下载 二年，早期智力没有得到开发，起点比较低，所以很多孩子在学习上感到困难，从考查中反映出以下几个方面:1、审题能力有待提高。2、识字能力不过关，字意不太理解。3、学生的学习习惯有待加强。4、学生的语感有待培养。今后教学中，应向 40 分钟的课堂要质量，提高课堂教学效率，重视基础。对识字这一难点在最大程度上解决。提高学生学习兴趣，对后进生以鼓励为主，让他们乐学、爱学、好学，充分利用班级中的优等生的帮带作用，对不同层次的学生要求应有所区别，培养学生自己审题的能力，学会变通，举一反三。考试是对学生学习情况的一种检测方式，但不能做为评定学生唯一途径，生活中处处有语文，将语文课堂延
6、伸到课外。总之，本次对学生完成的情况来看，总体上比较好，学生的基础知识掌握得比较扎实，虽然学生的阅读题完成得不是很理想，但跟试卷的难度也有一定的关联。的总体分析本次试卷能依纲据本题型灵活多样与平时做过的练习差不多其中连线题占考核内容以基础知识为主要求学生基本功十分扎实同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况其目的主要是考查学生勇闯基础关的技能三试卷题完成情况很好第三题给下面的字加部首组成字再组词这道题有一定的难度完成起来有一定困难所以错得比较多第四题我会选字填空学生完成还不错第五题我会填主要考查汉字的笔画和书写笔顺第六题将表示动作的词涂上颜色读书吃一写出题时用田字格出现特别是第二学习必备欢迎下载步很多学生不明白是什么意思若干脆用线的形式让学生填孩子们更能理解第九题我会根据课文内容边线由于学生识字不过关语感不强所以错得比较多第十题我会看图写话孩子们