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1、1长春市第十七中学20222023 学年度上学期期初考试长春市第十七中学20222023 学年度上学期期初考试高三 语文试题（时间：150 分钟 满分：150 分）一、现代文阅读现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读现代文阅读（本题共 5 小题，17 分）阅读下面的文字，完成 1-5 题。阅读下面的文字，完成 1-5 题。对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦
2、，认为它是神圣的，并且称之为“万谷之母”。不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。从 2006 年到 2013 年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。2011 年，独立报称，玻利维亚的藜麦消费量“5 年间下降了 34，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”。纽约时报援引研究报告称，藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。2013 年，卫报用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？”该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。独立报2013 年一篇报道的标题是“藜麦：对你有利对玻利维亚人有害”。这些消息传遍
3、了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克贝勒马尔等人对此则持保留意见。毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。他们发现，从 2004 年到 2013 年，三个小组的生活水平都上升了，其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。农民们正在变富，他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。那么藜麦消费量下降 3
4、4又是怎么回事呢？原来，在很长的时间内两个国家的藜麦消费量一直在缓慢而稳定地下降，这意味着消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系。更加接近事实的解释是，秘鲁人和玻利维亚人只是想换换口味，吃点别的东西。为了解藜麦的种植情况，我去了秘鲁科尔卡山谷，这里在印加时代以前就得到了开垦。藜麦2是一种美丽的作物，拥有深红色或金黄色的巨大种球。在安第斯山的这片区域，人们在梯田上同时种植藜麦以及当地特有的玉米和马铃薯品种。“国外需求绝对是一件好事，”我的秘鲁向导杰西卡说道，“农民非常高兴，所有想吃藜麦的人仍然买得起这种食物。”她还解释了另一个好处。之前，秘鲁城里人往往认为他们这片区域吃藜麦的人“很土”。现在，
5、由于美国人和欧洲人的重视，食用藜麦被视作一种时尚。“利马人终于开始尊重我们这些高原人和我们的传统了。”玻利维亚西南部有一片遥远而不适合居住的区域，那里到处都是盐湖和休眠火山。在那里，我看到了由藜麦资金支持的当地急需的开发和旅游项目。千百年来勉强能够养家糊口的自耕农开始为更加美好的未来而投资。我在 2017 年 4 月听到的玻利维亚人对于该作物的唯一抱怨是，日益增长的供给正在拉低价格。玻利维亚的藜麦种植面积增长了两倍多，从 2007 年的 5 万公顷增长到 2016 年的 18 万公项。马克贝勒马尔后来对我说：“这是一个令人悲伤的结局，因为它的价格不太可能再度回升。”在风景如画的科尔卡山谷，当太
6、阳落山时，我问杰西卡，欧洲和北美的消费者是否应该为吃掉秘鲁人和玻利维亚人的食物而感到内疚。我可以猜到答案，但我想听到当地人的亲口否认。“相信我，”杰西卡笑道，“我们有许多藜麦。”乍一看，这一关于食物热潮、全球贸易和消费者忧虑的事件讲述了谎言被揭穿的过程。不过，这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害。各行各业有经验的沟通者会通过片面的事实、数字、背景呈现某种世界观，从而影响现实。在这个例子中，新闻工作者和博主出于高尚的理由引导消费者远离藜麦：他们由衷地为一个贫困群体感到担忧，害怕狂暴的全球贸易风潮会危及这一群体的利益。我们很早就知道这一点：每个新手辩论者和犯错误的小学生都知道如何
7、挑选最有利于自己的真相。不过，我们可能不知道这些真相为沟通者提供了多大的灵活性。很多时候，你可以通过许多方式描述一个人、一件事物或者一起事件，这些描述可能具有同等的真实性。我将它们称为“竞争性真相”。（摘编自赫克托麦克唐纳后真相时代，刘清山译）1下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3 分）A藜麦适合素食者和肠胃疾病患者食用，并且由于其营养均衡，被美国宇航局认为是宇航员食物的理想之选。B“马克贝勒马尔等人对此则持保留意见”中的“此”，指的是被国外需求推高的藜麦价格给玻利维亚和秘鲁当地人造成伤害这一说法。C藜麦的大面积种植，不仅让玻利维亚和秘鲁等地农民的生活水平显著提高，而且改变了
8、当地人对藜麦带有歧视的看法。D作者认为，尽管一些媒体引导消费者远离藜麦的做法值得商榷，但是其出发点却不是恶意的，他们为当地的贫困居民感到担忧。2根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3 分）3A从第一段的内容可以看出，当一起事件超出了我们直接观察的范围时，有些人会根据他人提供的信息，并结合自己的判断，生成对该事件的看法。B“它的价格不太可能再度回升”，可能是因为市场对藜麦的需求量不再大幅增加，而藜麦的种植面积持续扩大，供给日益增长。C“每个新手辩论者”“都知道如何挑选最有利于自己的真相”，可见有些“沟通者”会选择有助于推进个人意图的真相，而这种选择具有一定的灵活性。D从藜麦事件可以发现，一
9、组片面的事实编织在一起引发了一场良心危机，而这场良心危机对玻利维亚和秘鲁当地的居民造成了真正的伤害。3下列选项，最适合作为论据来支撑第二段观点的一项是（）（3 分）A“粮食优先”智库的工作人员塔尼娅科森在谈到安第斯山藜麦种植者时表示：“坦率地说，他们厌倦了藜麦，因此开始购买其他食物。”B加拿大环球邮报一则新闻的标题为“你对藜麦的爱越深，你对玻利维亚人和秘鲁人的伤害就越深”。C制片人迈克尔威尔科克斯专门为这个问题制作了一部纪录片，他说：“我见过一些反对食用藜麦的文字评论，实际上，停止消费才会真正伤害这些农民。”D英国广播公司播音员埃文戴维斯指出：“事实上，说谎常常是没有必要的。你可以在不使用任何
10、谎言的情况下完成许多有效的欺骗。”4请简要说明文本中的西方媒体在报道时使用了哪些“竞争性真相”。（4 分）5作者采用哪些方法证明关于藜麦的新闻报道结论有误？请根据文本概括。（4 分）（二）现代文阅读现代文阅读（本题共 4 小题，18 分）阅读下面的文字，完成 6-9 题。阅读下面的文字，完成 6-9 题。文本一：左公柳，西北天际的一抹绿云梁衡由西安出发西行，车驶入甘肃境内，公路两边就是又浓又密的柳树。这种柳，是西北高原常见的旱柳，它树身高大，树干挺直，如松如杨，而枝叶却柔密浓厚。每一棵树就像一个突然从地心涌出的绿色喷泉，茂盛的枝叶冲出地面，射向天空，然后再四散垂，泼洒到路的两边。远远望去连绵不
11、断，又像是两道结实的堤坝，我们的车子央行其中，好像永远也逃不出这绿的围堵。左宗棠在西北的政治、军事建树历史自有公论。左宗棠隐居乡间时曾躬耕陇亩，他是抱着儒家“穷则独善其身”的思想，准备种田教书，终老乡下的。但是命运却把他推向西北，让他“达则兼济天下”，兼顾西北。而且除让他施展胸中的兵学、地学外；还要挖掘他腹中的农林水利之学。4面对赤地千里，他干的第一件事就是栽树，这当然是结合战争的需要，但古往今来西北曾多战事，而栽树将军又有几人？用兵西北先要修路，左宗棠修的路宽三到十丈，东起陕西的潼关，横穿甘肃的河西走廊，旁出宁夏、青海，到新疆哈密，再分别延至南疆北疆。穿戈壁，翻天山，全长三四千里，后人尊称为
12、“左公大道”。他先选树种，认为西北植树应以杨、榆、柳为主。河西天寒，多种杨；陇东温和多种柳，凡军队扎营之处都要栽树。他还把种树的好处编印成册，广为宣传，又颁布各种规章保护树木。史载左宗棠“严令以种树为急务”，“相檄各防军夹道植树，意为居民取材，用庇行人，以复承平景象”。左每到一地必视察营旁是否种树。在他的带领下，各营军官竞相种树，一时成为风气。现在甘肃平凉仍存有一块威武军各营频年种树记碑，详细记录了当时各营种树的情景。由于这样顽强地坚持，左宗棠在取得西北战事胜利的同时，生态建设也卓有成效。他在西北十多年，刚到西北时的情景是“土地芜废，人民稀少，弥望黄沙白骨，不似人间光景”。到他离开时，中国这片
13、最干旱、贫瘠的土地上奇迹般地出现了一条绿色长廊。中国西北自秦以来共有三条著名的大道。一是秦始皇统一中国后修的驰道；二是唐代的丝绸之路；三就是左宗棠开辟的这条“左公绿柳之路”，民国时期和新中国成立后的西北公路建设基本上是沿用这个路基。三千里大道，百万棵绿柳，这在荒凉的西北是何等壮观的景色，它注定要成为西北开发史上的丰碑。左宗棠的绿色情结也还远不只是沿路栽树。他不但要三千里路绿一线，还要让万里河山绿一片。至少还有两点值得一说。一是种桑养蚕，引进南方的先进耕作，还亲自在酒泉驻地栽了几百株桑示范。蚕桑随之在西北逐渐推广。二是美化城镇，改善环境，听说国外有“公园”，左将总督府的后花园修治整理，定期向社会
14、开放。兵者，杀气也。向来手握兵权的人多以杀人为功、毁城为乐，项羽烧秦宫，黄巢烧长安，前朝文明尽毁于一旦。他们能掀起造反的万丈狂澜，却迈不过政权建设这道门槛。只有少数有远见的政治家才会在战火弥漫的同时就播撒建设的种子，随着硝烟的退去便显出生命的绿色。柳树是一种易活好栽，适应性很强的树种，但也有一个缺点，不像松柏那样耐年头。我们要找千年的古柏很容易，千年的古柳几不可能，甚至百年以上的也不多见。所以对左公柳的保护、补栽，成了西北人民的一个情结，也是官方的一种责任，历代出台的保护文告接连不断。这一半是为了保护生态，一半是为了延续左公精神。我们现在能看到的最早的保护文件是晚清官府在古驿道旁贴的一张告谕：
15、“昆仑之阴，积雪皑皑，杯酒阳关，马嘶人泣，谁引春风，千里一碧。勿剪勿伐，左公所植”。可以看出，此告谕的重点不在树而在人，是保护树但更看重左公精神的传承。我们发现在清和民国两代的政府文告中总少不了这样的词汇：左公、先贤、遗爱、遗泽等，要知道这是官方的公文啊，但仍难掩对左宗棠的尊敬。民国时还将左宗棠修缮过的兰州城门改名“宗门”，由省长亲笔题写，在众多研究左宗棠在西北的著作中最权威的一本是 1945 年初版于重5庆，经王震将军提议又在 1984 年重印的左文襄公在西北。此书从书名到内文，凡说到左宗棠时概不直呼其名，都是尊称“文襄公”，可见清和民国两代左在人们心目中的地位。只是进入当代后因极“左”政治
16、影响才有了一个小的反复。但随着人们对生态的再认识，又不觉想起了这位在西北栽树的湖南人。岁月无情，从 1871 年左宗棠下令植树到现在已一百四十多年，要想拜谒一下左公亲植的柳树不是件容易的事了。档案记载，1935 年时的统计，平凉境内还有左公柳七千九百七十八棵，而1998 年 8 月出版的甘肃森林记载，全省境内的左公柳只剩二百零二棵，其中大部分存于柳湖公园，有一百八十七棵。看来我十年间两到柳湖还是来对了，这里确是左公遗泽最多处。但 198年到如今又过了十五年啊，斗转星移，大树飘零，左公柳还在锐减。那天，我到柳湖去，想穿越时空一会左公的音容。只见湖边星星点点，隔不远处就会现出几株古柳，躯干总是昂然
17、向上的，但树身实在是老了，表皮皴裂着满是纵横的纹路，如布满山川戈壁的西北地图；齐腰处敞开黑黑的树洞，像是在撕心裂肺地呼喊；而它的根，有的悄无声息地抓地入土，吸吮着岸边的湖水，有的则青筋暴突抱定青石，如西北风霜中老人的手臂。但不管哪一棵，则一律于枝端发出翠绿的新枝，密浓如发，披拂若裾，在秋日的暖阳中绽出恬静的微笑。柳湖公园正在扩建，岸边补栽的新柳柔枝嫩叶随风摇曳，如儿孙绕膝。而在柳湖之外，已是绿满西北，绿满天涯了。我以手抚树，读着左公柳这本岁月的天书，端详着这座生命的雕塑。古往今来于战火中不忘栽树且卓有建树的将军恐怕只有左宗棠一人了。文本二：综观众多作家的历史文化散文，可以看出他们在创作理念上具
18、有某些一致性，即：追求文、史哲的融合，用诗性话语在叩问历史的沧桑中对历史进行深度的意义拷问。创作历史文化散文，作家应是一只脚站在往事如烟的历史尘埃上，另一只脚又牢牢地立足于现在。他立足于现在而与历史倾心交谈，但他的宗旨绝不是简单地再现过去，而是从对过去的追忆、阐释中揭示它对现在的影响和历史的内在意义，从而开创一片“以史明思”的审美境界。（摘编自王充间论散文）6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3 分）A.文本一紧紧围绕标题“左公柳，西北天际的一抹绿云”组织材料，写出了左公在西北植柳的巨大贡献和人们对他的纪念。B.、两段文字对于读者把握作品内容有提示作用，读者可以由
19、此出发，想象西北边陲茫茫的大漠中，连绵不断、伸向天边的绿柳。C.文章、两段，作者把充分的事实和史料相结合，介绍了左公在人们心目中的地位和左宗棠治理西北边陲的现实意义。6D.作者着重强调了左宗棠的特殊性，这种特殊性不仅仅体现在当时的官场上，即使放在整个中国历史的长河中，也可以说是独一无二的。7.下列与文本一有关的说法，不正确的一项是（）（3 分）A.文本运用类比的手法，写出了只有少数有远见的政治家，能够迈过政权建设这道门槛，植树栽柳、种桑养蚕、美化城镇，播撒建设的种子。B.文本融记叙、议论、抒情等多种表达方式为一体，以饱含深情的笔墨追古思今，情感充沛，思想深邃，给读者以深沉的思考和艺术的享受。C
20、.作者在行文过程中引用了一些文言文，并运用了不少四字词语，文白相杂，增加了作品的文化内涵，并凸显了厚重、典雅、优美的文风。D.文本情理并重，以评带传，所写的人物在百年历史中已有定论上又重新给出评价，这种评价又是不落窠臼的，从深层重新来诠释人物。8.文本一第段画线句子体现了散文的语言之美，请结合文本内容简要分析。（6 分）9.文本二中说：“创作历史文化散文，作家应是一只脚站在往事如烟的历史尘埃上，另一只脚又牢牢地立足于现在”，文本一在这一点上就做得非常成功，请据此简要谈谈文本一在材料选用方面的安排及其艺术效果。（6 分）二、古代诗文阅读古代诗文阅读（37 分）（一）文言文阅读（一）文言文阅读（本
21、题共 5 小题，22 分）阅读下面的文字，完成 10-14 题。阅读下面的文字，完成 10-14 题。白居易，字乐天，其先盖太原人。北齐五兵尚书建，有功于时，赐田韩城，子孙家焉。又徙下邽。父季庚，为彭城令，李正己之叛，说刺史李洧自归，累擢襄州别驾。居易敏悟绝人，工文章。未冠，谒顾况。况吴人恃才少所推可见其文自失曰吾谓斯文遂绝今复得子矣贞元中，擢进士，补校书郎。四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾沴。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠。宪宗颇采纳。河东王锷将加平章事，居易以为：“宰相天下具瞻，非有重望显功不可任。按锷诛求百计，所得财号为“羡余”以献。今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下
22、得所献，与宰相。诸节度私计曰：“谁不如锷？”争裒割生人以求所欲。”后对殿中，论执强鲠，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色，罢，谓李绛曰：“是子我自拔擢，乃敢尔，我叵堪此，必斥之！”中书舍人王涯上言不宜治郡，追贬江州司马。既失志，能顺适所遇，托浮屠生死说，若忘形骸者。赞曰：居易在元和、长庆时，与元稹俱有名，最长于诗，它文未能称是也，多至数千篇，唐以来所未有。其自叙言：“关美刺者，谓之讽谕；咏性情者，谓之闲适；触事而发，谓之感伤；其7它为杂律。”又讥“世人所爱惟杂律诗，彼所重，我所轻。至讽谕意激而言质，闲适思澹而辞迂，以质合迂，宜人之不爱也”。今视其文，信然。而杜牧谓：“纤艳不逞，非庄士雅人所为
23、。流传人间，子父女母交口教授，淫言媟语入人肌骨不可去。”观居易始以直道奋，在天子前争安危，冀以立功。虽中被斥，晚益不衰。呜呼，居易其贤哉！（节选自新唐书白居易传，有删改）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()（3 分）A.况吴人恃才少所推可见其文自失曰吾谓斯文遂绝今复得子矣B.况吴人恃才少所推可见其文自失曰吾谓斯文遂绝今复得子矣C.况吴人恃才少所推可见其文自失曰吾谓斯文遂绝今复得子矣D.况吴人恃才少所推可见其文自失曰吾谓斯文遂绝今复得子矣11下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是()（3 分）A.“别驾”，古代职官名。因随刺史巡行视察时另乘车驾，故称为“别驾”。B.“名
24、器”，原指名号与车服仪制。文中“假以名器”的意思是“授予重任”。C.“未冠”，指未成年。古代男子十五岁行加冠礼，称“加冠”，也称“弱冠”。D.“赞”，是纪传体史书写在篇末的评论性文字，可用来表达对传主的肯定和赞美。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()（3 分）A.白居易的祖先大约是太原人，后来迁居下邽，他父亲是白季庚，在李正已叛乱时，经多次提升任襄州别驾。B.白居易为政局的安危多次进谏，宪宗皇帝有时也接受他的建议。但他论执强鲠，有时也会触怒皇帝。C.白居易擅长写诗，他将自己的诗分成了讽喻、闲适、感伤、杂律几类，其中的杂律诗不为他所重。D.白居易与元稹当时都很有名，白居易其他体
25、裁文章未足称佳。杜牧赞扬他的诗风格纤艳，能深入人心。13把下列句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）宰相天下具瞻，非有重望显功不可任。（5 分）（2）既失志，能顺适所遇，托浮屠生死说，若忘形骸者。（5 分）14作者为什么认为“居易其贤哉”？请根据文章最后一段简要概括。（3 分）（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 15-16 题。阅读下面的文字，完成 15-16 题。8江上江上杜甫江上日多雨，萧萧荆楚秋。高风下木叶，永夜揽貂裘。勋业频看镜，行藏独倚楼。时危思报主，衰谢不能休。【注】此诗为杜甫五十五岁滞留夔州所作。15.
26、下列对本诗的理解，不正确的一项是（）（3 分）A.首联描写了夔州秋景，“荆楚”点明作者此时远离故园，漂泊异乡。B.颔联“木叶”描写秋风中树叶纷纷凋零的场景，凸显了环境的萧瑟。C.尾联直抒胸臆，尽显动荡局势下诗人报国的拳拳之心和不回之志。D.本诗意境凄楚悲凉，但呈现了诗人潇洒积极、昂扬乐观的精神面貌。16.冷斋夜话云：“诗句有含蓄者，如老杜勋业频看镜，行藏独倚楼。”请结合具体词句，分析本联蕴含的思想感情。（6 分）（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）李商隐的锦瑟中“”，以蜀王杜宇典故表现内心
27、的凄怨；而“”，以南海鲛人传说抒发内心的悲哀。（2）书愤中,“，”两句诗也足见陆游浩荡诗才。“楼船”与“夜雪”，“铁马”与“秋风”，意象两两相合，便有两幅开阔、壮盛的战场画卷。意象选取甚为干净、典型。（3）古诗词中很多以“自”“空”营造意境氛围的，如杜甫蜀相“_，_”，诗人将自己的主观情意渗进了客观景物之中，使景中生意。三、语言文字运用（18 分）语言文字运用（18 分）（一）语言文字运用（本题共 3 小题，9 分）（一）语言文字运用（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 18-20 题。阅读下面的文字，完成 18-20 题。历代帝王风雅猎奇，设南苑为苑囿，无意间却为物种保护做出贡献
28、。麋鹿又被称为“四不象”。由于大量被捕杀和栖息地被人类侵占等原因，使野生麋鹿早在约 1800 年前后即已绝灭。而作为皇帝的狩猎和观赏动物，至清末，南苑内仍饲养着一群麋鹿，数量约为两三百只。这是世界上唯一的麋鹿种群，因而弥足珍贵。八国联军之祸，使南苑麋鹿，至此中国境内再无麋鹿。但麋鹿的故事还未结束。1866 年，法国传教士大卫在南苑 发现麋鹿并为之定名，且将其推介到欧洲。此后欧洲许多动物园陆续开始饲养，但成效不佳。当中国本土麋鹿全军覆灭9之际，全世界仅剩英国乌邦寺尚存麋鹿 18 只。此麋鹿种群后来似有神助，数量大增。第二次世界大战结束后，乌邦寺主人唯恐硕果仅存的麋鹿重蹈南苑麋鹿的覆辙，开始有意向
29、全球各地 。世界上现存麋鹿均属这 18 只南苑麋鹿的后裔。麋鹿成批回归故乡中国，始于 20世纪 80 年代。1985 年，英国乌邦寺无偿回赠中国麋鹿 22 只，其中 20 只被安置于原皇家鹿苑故地-南苑麋鹿苑。1987 年，又引回 18 只，生长繁殖良好。到 1994 年，麋鹿总数已达 300 只。现有的麋鹿仅为半散放饲养，要建立真正意义上的野生麋鹿种群，尚需时日。无论是论史还是谈今，抑或是对麋鹿的存续而言，南苑都 。18依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3 分）A消失殆尽 偶尔 疏通 劳苦功高B消失殆尽 偶然 疏散 功莫大焉C烟消云散 偶然 疏通 功莫大焉D烟消云散 偶尔 疏散
30、 劳苦功高19文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3 分）A由于大量被捕杀和栖息地被人类侵占等原因，使野生麋鹿早在 1800 年前后即已绝灭。B大量被捕杀和栖息地被人类侵占等原因，使野生麋鹿早在约 1800 年前后即已绝灭。C由于大量被捕杀和栖息地被人类侵占等原因，使野生麋鹿早在约 1800 年前即已绝灭。D由于大量被捕杀和栖息地被人类侵占等原因，野生麋鹿早在约 1800 年前即已绝灭。20下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是（）（3 分）A红军是天下最勇敢的军队，因为他们走过“天下最难走的路”。B“希望工程”是以救助贫困地区失学少年儿童为目的一项公益事业。C“满遭损，
31、谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。D你居然敢在课堂上说话，真是太“勇敢”了。（二）语言文字运用（本题共 2 小题，9 分）（二）语言文字运用（本题共 2 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 21-22 题。阅读下面的文字，完成 21-22 题。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。从北斗实现全球组网、探月工程“三步走”圆满收官，到今年将建成空间站、完成载人航天“三步走”，。相比于上世纪，进入创新发展“快车道”的中国航天，。“嫦娥”揽月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰，；“慧眼”成功观测黑洞爆发，“悟空”获取宇宙射线能谱精细结构，中国发现不断加
32、深着对时空的认知。这些足迹和发现充分展示了中国航天的实力储备，确保中国航天继续创造新成就、实现新跨越。和平探索与利用外层空间是全人类的共同梦想，（）追梦路上，中国航天人不断书写新的10太空传奇。21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）（3 分）A.越来越多的国家大力发展并高度重视航天事业，这将对人类社会发展产生重大而深远的影响。B.对人类社会发展产生重大而深远的影响，越来越多的国家高度重视并将大力发展航天事业。C.越来越多的国家高度重视并大力发展航天事业，这将对人类社会发展产生重大而深远的影响。D.对人类社会发展产生重大而深远的影响，越来越多的国家将大力发展并高度重视航天事业。2
33、2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12 个字。（6 分）四、阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象故事是有力量的。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。20222023学年度上学期期初考试 高三 语文试题答题卡20222023学年度上学期期初考试 高三 语文试题答题卡姓名：姓名：
34、班级：班级：考场/座位号：考场/座位号：注意事项注意事项1答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。2客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。3主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。4必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。5保持答卷清洁、完整。正确填涂缺考标记正确填涂缺考标记准考证号0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 1 2 3 4 5 6 7 8 90 1 2 3 4 5 6 7 8 90 1 2 3 4 5 6 7 8 90 1 2 3 4 5 6 7 8 90 1 2 3 4 5 6 7 8 90 1 2 3 4 5 6 7 8 90 1 2 3 4
35、 5 6 7 8 9单选题单选题1A B C D2A B C D3A B C D6A B C D7A B C D10A B C D11A B C D12A B C D15A B C D18A B C D19A B C D20A B C D21A B C D解答题解答题4.解答题解答题5.解答题解答题8.解答题解答题9.解答题解答题13.（1）（2）解答题解答题14.解答题解答题16.解答题解答题17.（1），（2），（3），解答题解答题22.（1）（2）（3）语文作文题语文作文题23.100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000高三上学期期初考试 语文试题答
36、案1-3（每题 3 分 共 9 分）C D A4-5（主观题 每题 4 分，共 8 分）6-7（每题 3 分 共 6 分）C A8-9（主观题 每题 6 分，共 12 分）10-12（每题 3 分 共 9 分）D C D13-14（主观题 13 题 10 分，14 题 3 分，共 13 分）15（3 分）D16-17（主观题 每题 6 分，共 12 分）18-21（每题 3 分 共 12 分）B D B C22（主观题 6 分）23 作文（60 分）高三上学期期初考试 语文试题答案1-3（每题 3 分 共 9 分）C D A4-5（主观题 每题 4 分，共 8 分）6-7（每题 3 分 共 6 分）C A8-9（主观题 每题 6 分，共 12 分）10-12（每题 3 分 共 9 分）D C D13-14（主观题 13 题 10 分，14 题 3 分，共 13 分）15（3 分）D16-17（主观题 每题 6 分，共 12 分）18-21（每题 3 分 共 12 分）B D B C22（主观题 6 分）23 作文（60 分）