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1、小游戏：小游戏： 摸一摸摸一摸布袋里藏有布袋里藏有5 5种图形，不用看你能摸出种图形，不用看你能摸出一个圆吗？你是怎么摸的？一个圆吗？你是怎么摸的？角的组成：角的组成：顶点顶点边边边边探究一探究一探究一探究二探究三下列角中有直角吗？下列角中有直角吗？（1）（2）（5）（4）（3）（6）你能给他们分分类吗？你能给他们分分类吗？探究一探究一探究一探究二探究三（1）（2）（4）（3）（6）（5）比直角小比直角小 直角直角 比直角大比直角大 锐角锐角 钝角钝角探究一探究一探究一探究二探究三选择选择a a、 锐角锐角 钝角钝角 直角直角b b、 锐角锐角 钝角钝角 直角直角c c、 锐角锐角 钝角钝角
2、直角直角a a、 锐角锐角 钝角钝角 直角直角b b、 锐角锐角 钝角钝角 直角直角c c、 锐角锐角 钝角钝角 直角直角探究一探究一尝试练习（书尝试练习（书p/52)p/52)探究二探究二探究一探究二探究三（1）（2）哪个角大？哪个角大？一样大一样大说明角的大小与两边的长度无关说明角的大小与两边的长度无关。探究二探究二探究一探究二探究三想一想：角的大小和什么有关？想一想：角的大小和什么有关？小结：角的大小与角两边的小结：角的大小与角两边的开合情况有关，叉开得越大，角就越开合情况有关，叉开得越大，角就越大。大。探究三探究三1、用活动角摆一摆：锐角、钝角。2、能用活动角有顺序地演示从锐角，直角到钝角的变化过程呢？探究三探究三探究一探究二探究三给锐角、钝角、直角排排队给锐角、钝角、直角排排队锐角锐角 直角直角 直角直角 锐角锐角同桌合作，用两个三角尺的锐角拼起来的角可能是什么角？钝角钝角 直角直角 锐角锐角 欣赏生活中的角欣赏生活中的角 这节课，你学到了什么？