体育教研组教研的活动总结范文.docx

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1、 体育教研组教研的活动总结范文体育教研组教研的活动总结1 学校体育工作是学校工作的重要组成局部,也是实施素养教育渠道之一,多年来,我们体育组在学校领导大力支持下,仔细贯彻学校体育工作条例,以增进学生安康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,专心开展多种形式的体育活动。 一、领导关怀、重视 首先,我们仔细学习学校体育卫生工作条例和中心七号文件,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把素养教育和提高学生安康水平当作学校体育工作的根本任务。仔细制定学校体育工作规划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有规划、有检查、有评比、有总结。定期召开学校体育工作会议,讨论争论学校体育工

2、作,做到议而有决,决而必行。 仔细制定严格的体育工作治理制度,保证学生每一天一小时的体育熬炼时间,把学生安康水平的提高,主管领导,以身作则,常常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监视学校的体育工作,充分调动体育教师的专心性。 二、仔细贯彻体育课程标准,落实体育工作条例 仔细贯彻体育课程标准,落实体育工作条例,大力推动素养教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面进展。在教学中,仔细学习新课程标准,刻苦钻研教材加强根底教育,改善教学模式,力求创新,努力提高教育教学潜力和水平,严格根据教学大纲的规定,制定好教育教学规划、单元和课时规划,仔细上好每一节体育课,加强对学生

3、的指导,努力提高学生的身体素养和运动潜力。使我校的体育教学工作更加标准化,教学方法多样化。选取贴合学生心理和生理特点的教学方法,努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平和学生的身体素养也有了明显的转变。 三、仔细抓好课间操和课外体育活动,保证学生每一天一小时体育熬炼时间。 课间操是学校体育工作的重要组成局部,务必制造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素养教育的详细表达,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更需要参与体育活动,透过课间操到达熬炼身体的目的,透过课间操来培育学生的整体意识和群众主义观念。如何上好每一天的课间操,

4、怎样才能使学生既有兴趣又能到达熬炼身体的目的。我们安排了屡次进展播送操的评比。 在课外活动中,我们以提高学生的身体素养和安康水平为指导思想,保证学生每一天都有一小时体育活动时间,并仔细组织和辅导课外活动,构成了有布置、有检查、有专人负责的治理体系。 四、仔细抓好社团的建立和训练工作。 仔细抓好运动队的训练与治理工作。多年来,我校的运动队坚持常年熬炼,运动队的全体学生和辅导教师牺牲了许多的休息时间,经过刻苦的训练,使我校的运动成绩有了很大的提高。这学期我们组将兴趣小组进展了合理的分工,顾晓兵和尹菊新教师带篮球队,邱江法带田径队,姚春美和夏兆平教师带跳绳,跳毽队,在训练期间遇我们遇到了不少的困难,

5、然而我们没有放下,而是想方法去解决,尽全力做好班主任工作,家长及运发动的工作,充分调动运发动专心性,调整好训练时间,保证了训练的质量,此外我们组是按规划系统地进展训练,分阶段进展分析,总结缘由,本学期实行了定期检查训练规划与阶段小结,教师们都能够相互支持协作。 总之,本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩,但还存在一些问题值得大家去共同思索,如进一步吃透新课程标准,如何处理体育课共性是课余活动训练与其它课程的关系,进一步完善教研组的资料库建立及提高教研水平和提升教研档次等。今后,我们组将不断总结阅历,改善教研组工作中存在的缺乏,不断地开拓进取创新,力争做得更好。 体育教研组教研的活动总结2 一

6、学期来,体育教研组坚持“安康第一”的指导思想,仔细学习新版体育与安康课程标准,深入贯彻落实上级文件精神。以人为本,关注常态,在全体教师的共同努力下,开展形式多样的体育活动,丰富学生的校园生活,促进学生安康成长,高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简洁的总结: 一、教育教学方面 1、学期初,屡次组织全组成员学习、争论新版体育与安康课程标准,并能将新的教学理念运用于教学实践中。 2、组织学习市局关于实施市中小学体育教学规划格式标准的通知文件精神,本学期,转变了传统教学规划、单元规划、课时规划的模式,严格根据市局要求进展落实。 3、在仔细学习领悟新版体育与安康课程标准的根底上,

7、根据市局文件精神,结合我校实际制定了 4、群众备课制度,每周四上午定为主备课时间,全组人员仔细讨论教材、教法,对于教学过程中消失的疑难、困惑或阅历、推举,能一齐探讨沟通。 5、专心开展组内听课、评课活动,坚持人人每学期上一堂展现课要求,学期初,对各人上课的时间,资料进展安排,活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。 6、加强体育课堂教学常规的治理,对体育课堂教学和活动开展中的安全治理、运动损害事故的处理进展了详细的明确规定。 7、专心参加上级组织的教学竞赛活动,在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中,我组根据规定要求准时上报,参评材料。 8、完成初一年级学生追溯评价测试任务,标准组织,成

8、绩上报准时。 9、组织了全校性的学生体质安康测试,测试程序标准,措施得当,准时统计上报,对测试成绩进展公示,学生达标率高。 10、协作市局,从组织学习培训、制定实施方案、数据统计、上报、撰写工作总结等方面,高标准地完成了市学生体质安康监测工作,本年度我校被县局评为学生体质安康监测工作先进单位。被评为县体育监测工作先进个人。 11、全组人员在搞好教学工作的根底上能深入教科研的讨论,仔细总结教学心得,专心撰写教学论文,参与各级各类征文竞赛,均获得可喜成绩。本年度组内共有5编文章在各类期刊上发表。 12、专心参加各类连续教育活动,不断提高专业业务水平。学期初,全组成员完成了市局组织的体育教师暑期培训

9、任务,准时完成规定资料、学时,准时上交作业;10月份,全组成员专心注册省教研室“教学新时空”平台,参加争论沟通;学期末,全组成员又参加并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。 二、活动开展方面 1、加强学生跑操训练与常规治理,坚持做到每天检查、周周公布,流淌红旗。学校跑操领导重视,年级部主抓,班主任参加,定期组织各年级跑操竞赛,有效促进了学校跑操质量的提高。 2、9月底胜利举办了我校第八届阳光体能运动会,这次运动会是历届工程设置最多,参赛人最数的一次。10月份举办了学校教职工运动会。 3、加强课外体育业余训练,合理选材,专心组队,专心参与各级各类竞赛,均获得优异成绩:8月份组队参与省中学生第

10、十届乒乓球锦标赛,获团体总分第七名;11分组队参与县中学生女子排球赛获县初中组二等奖;参与县中学生男子三人制篮球赛竞赛获初中组竞赛一等奖。 4、协作学校,专心开展各项文体活动,丰富学生课余文化生活。体育组屡次帮助工会进行了国庆,元旦教职工趣味活动;帮助安保处参与了县消防运动会;屡次与兄弟学校城南、海安高级中学进展了篮球沟通赛。 5、本学期,我组成员,通力协作,帮助县体育局完成了国家高水平运动基地的建立工作;帮助完成了体育局承办国家自由式把戏滑轮竞赛的裁判工作;帮助完成了体育局组织县中小学乒乓球竞赛的裁判工作。 三、存在缺乏与改善措施 1、各类运动竞赛的成绩不够突出 整改措施: (1)合理选材,

11、明确分工,落实职责。 (2)强化训练,改善训练的方法、手段。 (3)做好体育特长生思想工作,处理好学习与体育的关系,处理好家长、班主任的关系,以得到对训练工作的支持。 2、教科研工作的成果不显著 整改措施: (1)利用时间业余仔细研读组内订阅的专业杂志,准时了解学校体育进展的新动向,新理念。 (2)撰写教学心得,养成专心动手、动笔的好习惯。 3、课外体育资料欠丰富 整改措施: (1)充分挖掘地方特色体育传统工程,如手足球、健身花鼓等。 (2)与时俱进,开发富有特色的体育工程如健身操、搏击操、武术操、校园群众舞等。 (3)组织外出学习、观摩等,拓宽教师视野,提高教师的专业业务水准。 体育教研组教

12、研的活动总结3 本着20 学年其次学期“团队合作谋进展,潜心讨论求进步”的教研活动思路,在市教研室教师和学区教育干部教师的指导下,我们xx学区小学体育教研大组在这一学期中着眼于学校体育教学的提高和教师专业进展,致力课堂教学讨论,积极提倡团队合作,营造教师团队进取气氛,促进教研组工作深入开展,使我们xx学区小学体育教研工作质量进一步提高。现将一学期工作简洁小结如下: 一、集思广义,为学区教研工作打好根底 这个学期我刚接任了xx学区小学体育教研组长一职,为了将学区教研工作进一步的推上一个台阶,学期前我特意提早做好了一些有关于教研活动的资料收集,又邀请了教研组的两位副组长方丽芳教师一起争论进展了“关

13、于如何进展这个学期教研活动的安排”的问题,并将大家的意见作了整理总结。依据大家的意见,制定了本学期活动的大纲和如何执行教研活动的一些规章制度。然后在学期第一次学区教研活动会议中将这个学期的任务和规划作了具体的布置,使每个组员对这个学期的教研活动思路有了大致的了解,为学区教研活动正常有序的开展打好了根底。 二、搭建平台,成就教师专业素养的进展 随着根底教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着剧烈的危机意识。因此,我们教研组非常重视教师根本素养和业务力量培育的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身学问构造、不断探究新的教学模式、方法

14、,从而提高教学质量作为教研组建立的首要目标。20xx学年我们遵循着市教研室教师制定的市教研组规划大纲,在体育课堂教学这个的平台上尽情地展现着自己,并取得了肯定的成绩: 1.研讨课平台 听课、评课仍是我们这个学期教研组活动的主要内容,为了提高每位教师的课堂教学调控力量与听、评课的力量,这个学期我教研组在密集繁忙的各类竞赛中穿插安排了两次的学区教研活动,分别在广场试验小学与红旗试验小学进行了两次听评课研讨活动。其中广场试验小学教师执教的”双手胸前传球、滨江小学林展执教贪吃蛇、红旗试验小学的李华弟与教师执教的前滚翻教学课题为我们的教研活动供应了良好的研讨素材。在这两次教研活动中,我们依旧采纳四种课堂

15、数据表格记录作为每位教师听课与评课的依据,并在此根底上要求每位上课的教师要做好课后反思,听课的教师要做好听课记录,评课的教师则要做好评课总结等工作。藉着试教、评课、上课等形式的教研活动使我们的教师有了展现的舞台,在展现中积存、反思、收获,获得了更深层次的提高;另一方面参加学习、听课的教师也在学习、体会、提高,大大提高了我们教研组的团体水平。 2.博客平台 网络的进展使我们更快更近的接触到更多的新学问,博客在这种气氛中不知不觉的兴起,由于它的个人颜色和开放颜色为广阔教师所承受,成为网络第一热门事物。而我们xx学区的“学区教研博客”至20xx年开建以来,始终为我们学区教研活动供应了良好的效劳。我们

16、将每位授课教师的课题设计、听课教师的听课总结、每次教研活动的照片准时的上传公布,并准时的收集新的教育教学信息,供每位教师学习扫瞄。截止这个星期我们博客的点击量到达六万屡次。可以说,“学区教研博客”不仅仅给我们积存了许多资料,还见证了我们学区每位教师的成长。 三、紧抓教研工作,实现理论与实践的结合 将实践与理论相结合始终是我们学区教研活动的宗旨,我们提倡每位教师平常注意积存和思索,仔细参与各级各类的教学业务竞赛,无论是案例评比还是技能竞赛中我们学区教师在各方面成绩都遥遥,在各级各类杂志上发表文章据不完全统计到达4篇次。比方教师写的“跳动的键盘”登载在【体育教学】20xx年第10期,又如由许娜教师

17、合写的“提高体育课堂教学的小策略”一文发表在【中国学校体育】杂志20xx年第11期。本学年虹桥路小学的潘丽量、红旗试验小学的叶星、潘岱小学的教师分别以高分通过了小学高级教师职称的评估,真可谓可喜可贺。 四、思索问题,谋划教研活动进展的前景 回忆半年多来教研组的教研工作,我们体会到了付出的艰辛和收获的喜悦,在我们的共同努力下,xx学区小学体育教研组已拥有了一支踏实肯干、勤于钻研、相对稳定的专兼职中青年骨干教师队伍。在收获的同时,我们永久不会遗忘各级领导的关怀与帮忙,专家的指导和引领。然而,我们深知“思进”是当前社会进展的主流,我们学区教研工作虽然在肯定程度上具有肯定的优势,但放眼全市,纵观全局,检讨自我中我们发觉仍是存在着很多缺乏。因此,进一步思索问题,谋取教研组的进展是我们应当深刻思索的问题。根据素养教育的进展趋势与市、学区教研活动的指导大纲,我们接下去要谋划好以下几方面的进展: 1.致力转变教研活动形式,进一步拓展教研活动的空间; 2.寻求名师引路,进一步加快教师专业成进步程; 3.打造教科研新思路,进一步落实教研活动的工作; 4.深厚教研活动气氛,进一步呈现xx学区教研活动的风采。

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