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1、2022年关于策划方案模板汇编9篇关于策划方案模板汇编9篇为了保障事情或工作顺当、圆满进行，通常须要提前打算好一份方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。那么方案应当怎么制定才合适呢？以下是我为大家整理的策划方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。策划方案 篇1一、活动目的每一个成长的脚步，都有我们的陪伴。通过生日派对的举办，为孩子供应一个共同玩赏的平台，促进孩子们之间的感情，友好相处，一起健康欢乐的成长。同时，通过活动熬炼和培育孩子们的动脑实力和合作意识。二、活动时间：待定三、活动地点：XXX酒吧四、活动主题：欢乐成长，有你相伴五、活动形式：通过邀请寿星的好挚友，
2、一起帮孩子们过生日的形式，让孩子们感受到祝博士暖和的大家庭，拥有一个欢乐，温馨，难忘的生日。六、活动流程1.前期打算（1）提前三天，邀请寿星的好挚友来参与生日派对。（2）提前一天，打算好一个大蛋糕和瓜果零食等。（3）提前一天，备好气球，凳子等物资，打算好“珍宝”（即写有如“学猫叫，嘉奖苹果一个或是唱首歌，奖个棒棒糖等）若干张，并将之提前藏好在场地各处。（4）提前一天，利用彩带，气球等布置好场地。2.活动内容（1）播放歌曲，等待寿星好挚友的到来。（2）唱生日歌，切蛋糕，吹蜡烛，庆生日。（3）夹气球嬉戏依据参与生日派对的人数进行分组，两人一组，孩子可自由选择自己的竞赛伙伴。主持人宣布竞赛起先时，两
3、人合作，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，到了终点后要把气球放到球篮中，再返回起点接着夹气球。假如在跑动时气球落地，两人要从起点重新动身。胜利将气球放入终点球篮里则获得1分，中途气球爆裂，或未将球精确放进终点球篮中，则不得分。在1分钟内胜利次数最多者取胜，取胜者将获得嘉奖棒棒糖一根。（4）抢凳子嬉戏嬉戏起先时，主办方依据参与派对的人数先把凳子成圆形（按参与人数减一计算，例如现场有9人，则摆放8张凳子）。然后，参与人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（留意不能插队）。当鼓声或音乐停下时，参与人员要讯速找到一张凳子坐下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子
4、坐。那么，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子削减一张，其余的人接着玩，直到剩下最终一人为止，这个人就便是最终成功者，取胜者将获得嘉奖。（5）寻宝大行动嬉戏由主持人告知大家现场各处藏有x张“珍宝”（即字条上可以写有“表演唱歌节目、获得奖品等字眼，纸条的张数由参与派对的人数确定，参与人数即为纸条张数）。在主持人宣布起先寻“珍宝”后，孩子们便可起先寻宝。但找到“珍宝”的寻宝者不得随意打开“珍宝”，必需由主持人对奖。主持人依据“珍宝”的内容给“珍宝”的主子对奖。比如：珍宝里写着“学猫叫三声，嘉奖苹果两个”那么“珍宝”的主子就得按“珍宝”的内容去做。然后，主持人赐予相应的嘉奖。（6）合唱歌曲大家再次一起
5、唱生日欢乐歌，祝愿寿星生日欢乐，并合影留念。七、留意事项（1）做嬉戏过程中，要留意维持秩序，并且要留意平安。尤其是孩子们寻宝过程中，更要留意现场。（2）分蛋糕时，孩子们不能乱动。为了更好的寓教于乐，主持人在这个时候，可以和大家说，好挚友之间要相互爱惜，相互关切。（3）在玩嬉戏的时候，为了突诞生日的气氛，主持人可以适当的设置关于生日的背景音乐和现场布局等。策划方案 篇2一：活动背景成都信息工程学院是阳光城唯一一所本科院校，在校高校生据估计在8000人以上，依据以前的市场调查，其中具有购买新款手机消费实力的同学占6成以上，也就是说我笑有4800人具有此消费水平。其次我校新生总计2100余人次，有意
6、愿更换手机者更占其中不少的一部分，在加之托付方系手机电脑分期付款商，在价格方面的优势可以吸引部分有须要的学生加以关注。而电脑市场，更是如此。一般状况下，依据阅历价值调查数据结果，大一下结束后更换购置电脑的同学占新生总人数的3成，也就是说有大约600余新生人次须要购置新电脑（其中不包括其他年级有此方面须要的同学）。但是学校外面现在手机分销商，电脑分销商数量众多，就分期付款而言，现在网购的同学也数不胜数，网络上也可以分期付款且无手续费与利息，学校旁边也有中国移动与电信联通的营业厅，其中分期付款，存话费得手机的活动也有许多。也就是说托付方必需清晰的看到其中的市场以及存在的竞争与风险。综上所诉，我统计
7、学院外联部市场分析部门认为，要想在激烈的市场中站住一席之地，必需要有战略有目的有方针的开展市场扩展与宣扬工作！就统计而言，阳光城旁边40%的商家寿命不超过一年，60%的商家不超过两年。而归结最终胜利在市场竞争中最终获胜的商家不难发觉，其对市场宣扬的重视确定了以及良好的产品质量和服务口碑赢得了最终学生以及客户对商家的信任！二：活动主题：让最多的人知道我们的存在三：活动策划负责人：手机电脑分期付款业务管理人员四：活动时间：五：活动地点：成信院校内六：活动内容：1。 摆点：介绍：在成信院校内学生寝室前设立一个该业务询问点，由该业务人员主要负责，统计学院外联部人员帮助建立于校内同学沟通的平台，解答同学
8、们的疑问，让在校学生了解手机电脑分期付款业务。优势：就从市场状况而言，之所以要选择这种价格昂贵的宣扬方式，我外联分析部认为：重点不在于能否收回本次宣扬费用的成本，而是在于可否借此机会让更多的同学了解此项在阳光城旁边专有的分期付款的购买方式。就我们的阅历而言，同学们对产品的相识以及了解假如通过实物展示的方式，可以让大家印象更加深刻。同学这也是一个很好的机会拓展托付方品牌的契机，也就是说通过一到两天的摆点，深化的将自己品牌的优势以及特点烙印在同学们的心中，信任今后的很多其他工作开展起来也就会越加的顺当！2。 挂横幅：3。 介绍：将制作好的横幅挂在学生每天上课必经之路的运动场旁边，时间为一周。横幅格
9、式学校统一要求为：* 赞助商名称* 地址：*优势：横幅的优势自然是不言而喻的了，由于此种宣扬方式持续时间长，横幅悬挂地址明显，价格低廉。始终都深受旁边商家的追捧，一度成为学校内最常见的宣扬方式。也正因如此，因为实行这种方式的商家过多，所以效果也大不如从前，不过我市场部分析部认为就横幅这种宣扬方式而言，唯有在气概上有所突破可以答案超过预期的效果，详细实施方案如下，在成本范围内，将横幅米数削减，条数增加。一次性悬挂多条横幅，给人一种商家很重视我校市场的感觉。通过这种方式的宣扬，其效果往往在后期是特别明显的。所以我外联分析部给出的看法是：制作三米的横幅34条，悬挂一到两周，因学校规定，不行出现广告语
10、等商业化信息，所以我方认为重点因放在突出商家店名的思想上。将分期付款的印象根深蒂固的放入同学们的印象中！那么就可以达到最好的宣扬效果！七：活动经费预算：1、摆点：200元/天（桌椅30元、场地40元、保卫处60元、后勤20元以及外联同学劳务费）久的在阳光城生存下去！综上就是我外联部分析看法！2、挂横幅：8元/米、场地费50元/周、保卫处20元、后勤20元、劳务费10元价格系学校所定，一律不讲价。我分析部认为，商家应着眼于将来，一个企业或者是商家，要想许久的走下去，品牌效应是必不行少的。也就是说要让同学们真正的特别熟识托付方的.品牌，这样市场才可以许久的持续下去。而摆点所涉及的费用系商家宣扬费用
11、支出，希望托付方酌情考虑，此宣扬费用通过摆点大部分商家可以收回成本，但是也希望托付方意识到，宣扬费用作为单独支出，其目的与意义并不在于能否赚钱，而在于可否在最短时间内打出自己的品牌！而口碑与品牌将确定这家企业能否长。策划方案 篇3一、主办单位：焦作高校共青团委员会二、承办单位：焦作高校蓝翎羽毛球俱乐部，焦作师专羽毛球协会。三、协办单位：赞助商四、活动主题：为两校高校生供应一个沟通羽毛球技术的平台，充分呈现自我风采，丰富学生的课余文化生活，用羽毛球的飘逸飘舞来表达对前辈的真挚祝愿，用羽毛球的起落沉浮，来活跃校内文化，增加新的活力。五：主题思想：别老人，迎新人，我参加，我欢乐六：竞赛时间：11月2
12、011月21日为报名时间，11月2223日为竞赛时间，如因天气改变，时间另行通知。七、参赛对象：焦作高校全体师生、焦作师专全体师生八：报名方式：（1）报名处：焦作高校南校区2#水房1楼楼下焦作高校北校区焦作师专（2）报名规则：报名者需填写姓名，性别，联系方式，宿舍号码，参赛抽取号码等个人资料（3）报名费：蓝翎羽毛球俱乐部会员免交报名费，非会员须交510元报名费/每场，每个报名者均领取一张竞赛说明和参赛号码。（4）参赛号码见附录（5）竞赛说明见附录九、竞赛项目：男子羽毛球单打、女子羽毛球单打、男女混双、男子双打、女子双打十、竞赛流程：预选赛、半决赛、见附件一，决赛见附件二十一、竞赛所需器材：羽毛
13、球、羽毛球拍、球网、音响等设备十二、竞赛方法：（1）预选赛、半决赛实力淘汰制，决赛实行交叉制（1）竞赛规则参考国家羽毛球最新规则（2）预选赛采纳三局两胜9分制，半决赛采纳三局两胜11分制，决赛采纳三局两胜21分制十三、奖项设置男单冠军一名女单冠军一名男女混双冠军一名女双冠军一名男双冠军一名十四、经费预算羽毛球拍4幅200元羽毛球10筒200元奖品100元裁判及嘉宾款待费50元荣誉证书50元纸张、水、打印费等100元应急200元共计900元附件一一、预先赛1抽签：报名时，每个选手抽签，按抽签结果两辆对决。2普级方法：对决的两胜者普级，负者淘汰出局。若竞赛双打成2：2平，同时晋级，若竞赛双方有一方
14、未到，视自动弃权。晋级人数为报名人数一半3竞赛时间：周六上午9：00-11：00，下午3：00-5：00周日上午9：00-11：00，下午3：00-5：00二、半决赛1抽签:每个选手抽签，按抽签结果两两对决2晉級方法：实行淘汰制，最终剩余人数为男8人，女8人，男女混双16人，男双16人，女双16人3竞赛时间：周六上午9：00-11：00，下午3：00-5：00周日上午9：00-11：00，下午3：00-5：00附件二决赛策划1视天气状况，详细看通知。2竞赛方式，实行淘汰制，竞赛分为男四组，女四组，混双四组，男双四组，女双四组，每组交叉竞赛，每组中胜三场以上者晋级，剩余人数视状况而定。附件三开幕
15、式，闭幕晚会策划一、开幕式20xx年11月22日上午在新校区3号宿舍楼下羽毛球场上实行1校团委致开幕词2兄弟社团代表讲话3赞助商代表讲话4蓝翎羽毛球俱乐部本届负责人致欢迎词。5裁判体表宣誓（誓词见附表）6参赛选手代表宣誓7校团委代表宣布竞赛起先二、闭幕式1闭幕式场地待定2邀请人员有团委老师，各兄弟社团工作人员及赞助嘉宾，裁判，社团有关工作人员，。3闭幕式主要是给竞赛选手颁发奖品，附有节目。4主持人（两名）5俱乐部负责人做工作总结。附件四竞赛说明1发球权2发球位置3参赛选手晋级方法4竞赛时间5基本违规条例附件五赞助商策划方案一、以类似“*庆祝首届校内羽毛球公开赛胜利举办”、“庆祝蓝领羽毛球俱乐部
16、成立四周年”为条幅，条幅有赞助商供应，每个条幅150元。活动期间挂出。二、在校内内设展销点，摆放有关宣扬版面，海报等。场地费200元，时间为活动期间。三、赞助商也可供应奖品。四、俱乐部留影记录赞助，照片留影50元每张，数码留影100元每张，照片展示半年，每月展示两次。数码照网上同步展出。五、竞赛选手所用卡片宣扬方式，卡片上有选手性别，号码，场地等字样，其余地方给厂家宣扬用，卡片有赞助商供应，无赞助费，卡片为男500张，女500张，大小为20乘20（cm）卡片应有扣针。六、闭幕式发放门票，门票由厂家供应，门票上可写厂家信息，厂家实惠券等信息，赞助费为200元。七、闭幕式上有赞助商作为嘉宾颁奖。八
17、、其他赞助方式可有厂家供应。策划方案 篇4今年9月初，国家将对我区创建全国明城市工作开展检查考评，20xx年“国检”到了最终冲刺阶段，为了做好最终冲刺阶段环境整治、宣扬入户和其他创城工作的开展，以最好的状态迎接创建全国明城市“国检”，特制定本方案。一、工作目标在领导小组的统一领导下，全面根据创建全国明城市的标准和两个体系，大力抓好各项创建工作，并将发觉的问题整改落实到位，即日起全面进入迎检状态，争取在此次国检中“少失分，多加分”。二、测评内容全国明城市测评主要采纳网上申报、问卷调查和实地考察等方法。1、网上申报:根据操作手册详细申报要求，将年度创建工作相关的规范、说明报告、实景图片和统计表格等
18、电子档，按规定由全国明城市提名城市通过网上报送方式传给中心明办。2、实地考察:由中心明办派出考察组到各参评城市，依据各参评城市申报实地考察点位，随机抽取开展实地考察。范围主要是建成区及所辖乡镇。3、问卷调查:由考察组到参评城市开展入户调查（随机抽取）和随机街访方式进行。三、迎检重点街道（xx镇）、各村（社区）：社区建设与管理、群众素养教化、创城入户宣扬、核心价值观公益广告宣扬、市民学校与家长学校建设、志愿者服务、综合化服务站建设、科普活动场所建设、社区物防技防人防消防建设、街道社区宣扬阵地建设、未成年人体活动场所建设、“我们的节日”主题活动、道德讲堂、明市民学校、明单位管理、环境卫生整治等，详
19、细比照根据全国明城市模拟实地考察记录表和全国未成年人思想道德建设工作模拟实地考察记录表的标准要求。四、迎检小组为了做好全方位的迎检工作，现将创城迎检工作小组分为6组，各小组要严格根据体系的指标要求，突出重点、把握热点、攻克难点、逐条整改、全面提升。详细支配如下：总指挥由镇党委书记林述佳担当，各包村（社区）领导和各科室负责人在迎检期间要做好对各包辖区和科室创城工作开展状况的多了解、多参加、多督促，依据各自实际制定迎检安排，发觉问题刚好整改、上报，确保本次创城工作取得成效。（1）工作协调组xx主要职责：1负责协调全镇关于创建全国明城市的迎检工作；2.制定创建全国明城市工作迎国检方案；3负责与镇直各
20、单位、村（社区）的创城工作协调联系，负责与区创城指挥部联系、传达；4协调督查镇直各单位、村（社区）创建全国明城市工作落实状况及各项测评指标完成状况；5联系、协调各组工作，对创建工作过程开展检查，刚好发觉问题，督促相关责任部门抓好整改落实，督办上级指挥部确定的其他事项；6负责向区创城指挥部汇报工作和反映状况。（2）创城履职督查组xx主要职责：1督查镇直各单位、村（社区）创建全国明城市工作落实状况及各项测评指标完成状况；2抓好镇直各单位、村（社区）党风、政风、行风和社会风尚，落实工作机制；3加强机关效能建设，改进镇直各单位、村（社区）工作作风，提高办事效率和服务水平；4对各部门创建全国明城市工作落
21、实进展状况开展督查，刚好发觉刚好督促整改，抓好落实，对落实不到位的赐予通报和指责。（3）社区建设、迎评材料和宣扬氛围营造组xx主要职责：1比照全国明城市测评体系有关要求抓好宣扬和氛围营造工作；2督促各村（社区）通过各类宣扬媒介和入户宣扬等方式做好关于社区24字社会主义核心价值观、讲明树新风、遵德守礼、关爱未成年人、志愿服务等创城宣扬普及工作；3.加大辖区群众的教化力度，提高群众对创城的知晓率、支持率、参加率和满足率；4依据“我们的节日”和xx镇20xx年创城总体方案要求，结合实际，组织辖区群众开展各类精神明创建与明和谐创建活动，营造深厚的创建氛围；广泛开展好人好事、先进典型的宣扬，传递正能量、
22、新风尚。5.做好各村（社区）综合化服务站关于硬设施、宣扬氛围、活动台账资料的对标创建工作。6比照全国明城市（地级以上）测评体系操作手册任务分解表、全国未成年人思想道德建设工作测评体系操作手册任务分解表的有关要求，督促镇直各部门、各村（社区）做好迎评材料和网上申报材料的收集、整理、归档、上报和补缺工作。（4）城区市容市貌及环境卫生组xx主要职责：1比照全国明城市测评体系有关要求抓好房前屋后违搭乱盖工作和环境卫生清洁等工作的详细落实；2进行各村（社区）背街小巷的全面排查，发觉卫生死角刚好与市政园林各片负责人联系进行清理。3.充分发挥村（社区）干部、楼道长、党员、学生志愿者的作用，劝导并动员群众主动
23、将楼道口堆放的杂物清理干净，不占用公共场所，不乱堆乱放。组织村（社区）干部和聘请专业清洁人员，实行集中行动，开展对无物业管理小区的楼道口牛皮癣清理工作，争取解决乱涂写乱张贴现象。（5）化服务中心建设工作组xx主要职责：1比照全国明城市测评体系有关要求做好镇综合化服务中心的迎检工作；2依据要求设置合理齐全的功能室，并完善如电脑、书籍、桌椅、健身器材等硬设备；3检查镇综合化服务中心的各类记录如阅览登记、志愿者活动开展、心理询问工作开展等记录的日期和内容更新状况；以及其他活动台账资料的整理状况。（6）窗口服务建设组xx主要职责：1健全完善投诉机制，刚好查阅处理投诉记录；2从业人员要规范着装、明用语，
24、热忱礼貌地服务于办事群众；3公共场所显著位置要张贴设置禁止吸烟等标记，不得在设置张贴禁止性标记下吸烟或放置烟灰缸；4灭火器、消防栓等设备要有专人定期检修，要保障设备能够应急运用。五、工作要求1、高度重视，细化责任。要高度重视，充分相识到创城迎检工作的重要性和紧迫性，全镇上下总动员，定岗定责，细化责任落实，从7月26日起至国检结束期间，依据工作须要取消双休日，确保迎检攻坚战取得实效。2、对标比照，突出重点。比照两个测评体系标准，突出重点、难点、交叉点和薄弱点，逐项对标、逐项整改、补遗抢分，切实把创建工作做实做细，争取少失分。3、强化督查，明确职责。镇纪委、效能办对创城迎检工作进展状况进行专项督查
25、，对发觉的难点、热点问题，刚好发觉刚好解决，对在明创建工作中不作为、不有效履行职责、整改不力的肃穆追责，并赐予大会通报指责。策划方案 篇5节目设置1、节目名称 ：Ready Go!2、节目类别：大型综艺电视节目3、节目主旨：立体展示学生才艺，凸显校内文化氛围，大力推动素养教化，加快校内文化建设步伐。4、节目目标：通过此节目观众参加性、互动性、消遣性、益智性等特性的全面释放，强力拉动收视效果，形成观众收视惯性，形成具有本土特质的一种文化现象，达到社会与经济效益的双赢。5、节目内容：每期由一个学校组织同一年级三至四个班级进行分组参加竞赛，主持人由电视台与学校小主持人构成，各代表一队，按节目版块设置
26、进行规定内容竞赛，得分多者为优胜队，现场颁奖。6、节目特色：以学校风采展示、学生个体才艺展示及团队集体PK为每期节目的主要元素，突出学生主体，突出互动性和参加性。7、节目形式：Ready Go!是一档选取特定人群-学生来互动进行的节目。选定学校以一个年级为单位进行班级和班级之间的PK ，既能增加班级成员之间的团结又能让节目的受众了解到当代学生的风采，也能借助栏目借助媒体充分的展示学校特色以及学生自己的才华与特长。8、节目特点：依据校内学生参加性、互动性较强的节目贯穿始终，表现与正确引导当今校内的一些流行元素，凸显流行性与时代感。9、节目风格：文明，健康，轻松，互动。10、主持风格：活泼、时尚、
27、幽默、风趣。11、受众群：主要针对学生，志向实现“一拖三”(同学好友、父母亲朋、祖父祖母)12、节目时长：45分钟13、节目构成：选定学校后以年级为单位进行班级形式的分版块章节进行PK(后详)。14、首播时间：经济生活频道周五晚6:3015、播出次数：经济生活频道周六、周日晚6:30重播。16、节目集数：每周一集，全年52集17、制作方式：联合学校校内内拍摄，特别状况选定外景拍摄。18、合作方式：由知名企业作节目冠名，其他单位帮助拍摄。19、节目演播：依学校场地状况、节目编排须要而定。二、版块设计由五个模块组成，从德、智、体、美等方面充分的来展示学生风采，凸显节目主题。模块一 VCR介绍参加学
28、校的整体风采风貌、学校文化建设特色、学校教化教学成果以及参赛班级的打算状况花絮，时间为五分钟以内。模块二 TEAM WORK(团队精神)默契大比拼!以嬉戏的方式来考验班级间的默契大比拼，(嬉戏可依据学校详细状况，常常变换推出)例如：欢乐传真、集体大跳绳等。如：欢乐传真：由各个班级出一组人上台玩嬉戏，一组人背对站立，由每组第一个人面对观众和主持人看着主持人手里的题词板，通过肢体动作及丰富的表情来体现题板上所描写的内容，但是不能出声，一传二，二传三，传到最终看看队列的最终一个人是如何理解这一组动作。假如八九不离十，那么可见这个班的默契指数是相当的高了，但是假如错得离谱，现场的喜剧效果确定很好。默契
29、大比拼这个环节是以一个轻松的状态下来进行PK的，达到了愉悦身心的效果，也突出了我们节目的主题，欢乐学习、欢乐生活!(每次定2个嬉戏，编导会依据栏目对嬉戏进行更改，事先会与学校进行好嬉戏的确定。)模块三 Free time (自由时间)自由时间 大杂烩此环节是不规定主题的，因为现在的学生都是多才多艺的，每个班可以派一个代表或者是一个团队来进行此环节也就是最终这个环节的PK 。拿出自己班上最得意的特长或者绝活儿来表演，体裁不限。拿出看家的本事，呈现班级和个人魅力，可谓是八仙过海各显神通 。由大众评审和观众评比出最宠爱的节目，而这个节目也就是本环节的得胜节目。模块四 Youre smart(你是智多
30、星)班级“智多星”环节从班级中选出个人或者团队来作战，本环节是以智力和一些基本的常识学问抢答赛。由主持人出题，在最短时间内抢答上来的班级得一分积分，在整理问答结束后由工作人员统计各班代表的得分状况分出输赢。得分最高者被评比为年级及本期节目的 “智多星”。(题目数量为10个，会依据时间进行数量调整。)模块五 SHOW TIME：(精采时刻)集体歌舞、课本短剧、塑身操(韵律操)、集体武术表演或者朗诵SHOW、集体合唱等。以班为单位编排出一个集体节目，提前一周通知待录的学校和年级，自发的在节书目制前打算好SHOW，作为第一个环节的PK。在SHOW TIME 这个节目中最能看出一个班级的集体荣誉感和自
31、身节目的编排实力。也充分的赐予了每个同学的上镜机会，可以带动更大的收视群体。尾声部分：在节目的最终，边出工作人员字幕，背景音乐为栏目主题歌，背景画面安插上“真心话”板块，给有话对家长或者是老师说的同学一个诉说真心的地方，而自己的心里话也将会通过节目传送到自己的老师以及家长心里，使片尾同样成为整个节目又一个温馨的亮点。策划方案 篇6一、宏观市场环境分析(一)永川区宏观经济环境分析目前，全国经济整体处于增速回落态势，在这样的背景下，永川经济仍在快车道上运行，保持了19.5%的增速，呈现出又好又快的态势，成果来之不易，是全区上下辛勤努力的结果。有几项工作进展明显：一是招商引资形势是10年最好，到位资
32、金突破百亿元，居于重庆前三。二是融资工作效果好，新增融资50亿元，结构上实现了多渠道融资的改变。三是城市建设重点工程推动好。四是民生十五件实事工作推动好，尤其是通过多种形式的社情民情调查，进一步了解了市民的愿望，解决了一批实际问题。总体来看，投资、消费、出口“三驾马车”齐头并进，财政收入、企业利税、城乡居民收入等三个方面的收入增长较快，平安、信访形势保持平稳状态。(二)产业政策对房地产市场的影响与房地产市场联系比较紧密的金融政策、税收政策以及国家各种关于调控和稳定房价的政策措施对房地产市场起着很大的影响，下面我国针对房地产市场的最新政策二、区域市场分析(一）项目所在区域市场概述本案位于重庆市永
33、川区三转盘，本案是重庆市XX建设集团房地产开发有限公司在永川倾情打造的精品力作。地处永川区核心，在短时间内就能购物中心，满意各项购物需求；本案备临永川闻名学府，人文气息深厚，使您置身家中就能倾听高等学府的教化。由于本案所处区域经济发展较快，调查发觉诸多高新企业及高新项目也在不断推动，区域面貌也将会得到进一步改善。(二)区域市场在城市中的地位及发展趋势 该地地处永川核心区域，拥有众多的配套设施，交通便利，且永川区，地处中心直辖市重庆西部，距重庆主城九区55公里，永川旅行资源丰富，拥有4A级景区国家级森林公园茶山竹海、重庆野生动物世界、茶山竹海等，是全国优秀旅游城市。永川的城市建设在全市居前列，是
34、重庆渝西地区区域性中心城市，可以为居住带来便捷和舒适，四周拥有的乐信凤凰郡，桓大泰晤士早晨等楼盘，为四周带来了更多活力，除了很好的交通生活消遣以外，也是很好的投资。该地块拥有众多的配套设施，拿出自己开发特色，将可以在此地块上获得更多的效益。(三)区域内楼盘供应量（包括潜在楼盘供应量）的分析以及竞争分析乐信凤凰郡、恒大翡翠华庭等几个等竞争对手已经分流了部分客户，并与本项目形成正面竞争，区域市场资源有限，而供应存量偏多。四周的永川桓大泰晤早晨与本项目形成竞争，其分析如下：6个月以来的价格趋势一年以内的价格趋势其总体价格趋势策划方案 篇7教学目标：1、懂得调控自己的心情对于个人行为和生活的重要性。2
35、、学会合理宣泄不良心情，保持主动、乐观、向上的心情状态。3、逐步驾驭一些心情调整的有效方法，形成自我调适、自我限制的实力，继而能够较理智地调控自己的心情，做自己心情的主子。教学重点、难点：使学生驾驭调整心情的方法，能够进行自我调整。教学方法：情景嬉戏、探讨沟通法、活动法。学情分析：本班学生是小学五年级学生，小学生年龄小适应实力差，他们的心情是多变的，如学习成果不好，与同伴之间的交往或在学校中受到戏弄、讽刺、不同等的待遇而产生生气。小学生的心情具有很大的冲动性，他们不擅长掩饰，不擅长限制自己的心情，所以让学生驾驭正确的调整心情的方法是非常必要的。教学过程：一、心情表演大比拼。1、谈话导入。同学们
36、，我们来做个热身活动，进行心情表演大比拼。嬉戏规则：一人表演一人依据表演猜有关心情的成语，表演者不能讲出要猜的成语的有关字或读音，只能用面部表情、身体姿态等来表现。眉飞色舞怒发冲冠愁眉苦脸惊惶失措载歌载舞咬牙切齿唉声叹气毛骨悚然2、现场采访。参加嬉戏时你有什么感受？猜不出来时有什么感受？（学生在参加过程中有不同的心情体验）3、给成语归类。4、画脸谱。请上台画喜怒哀惧这四种心情脸谱并表演出来，让学生看哪张脸最舒适？二、听故事，明事理。喜是开心的心情，怒哀惧是不开心的心情，不同的心情，对我们的生活、学习都会产生不同的影响，请听故事：学校组织去春游，在过水面嬉戏时，有一个女同学看大家都过去了，她在水
37、边站了很久，心想：假如我掉到水里可糟糕了，同学们都会笑我的。她看到前面那个男同学那么胖都能过去，便憋足劲试一试。结果只听“扑通”一声，她掉到水里，水一下子没过了她的膝盖。同学们连忙忍住笑，把她拉上岸。没想到她说：“太好了，我最终有了掉到水里的感受，太凉快了！”说完，和同学们一起哈哈大笑起来。后来，每走一步，她的鞋里就发出“咕叽咕叽”的声音，她神气地说：“太好了，我们走路有乐队伴奏了！”一路上，她一点也不觉得懊丧，反而感到轻松开心。这个女孩假如想：“为什么别人没掉进河里，偏偏我掉进去，真倒霉！”这样，她确定会苦恼，哭鼻子，一天都会不兴奋，甚至影响其他同学玩得不快乐。聪慧的你，听到这个故事明白了什
38、么道理？三、放飞好心情。心情对一个人的成长和发展，实在太重要了，那么，我们应当如何摆脱不良心情做心情的主子呢？1、回忆过去。请同学们回忆在过去的生活中，你都会遇到哪些引起消极心情的事？看来在我们四周存在很多不欢乐的事，不欢乐是一种不良的心情体验，当你失败、委屈时，你会不欢乐；当你被别人误会时，你会不欢乐；当你处理不好和别人的关系时，你也会不欢乐。假如我们能把不欢乐变成欢乐那该多好呀！、故事启发。下面老师为大家讲一个故事，希望同学们能从老师的故事中受到启发。从前，有一个老奶奶，她有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子卖草帽。雨天的时候，她愁小儿子的草帽卖不出去；晴天的时候，她愁大儿子的雨伞卖不出去，于
39、是奶奶每天不欢乐。同学们，你能让奶奶快乐起来吗？（生答）只要换一种想法，就会换一种心情，欢乐与不欢乐只是一念之差，3、放飞苦恼。请同学们将不欢乐的事写在彩纸上，然后叠成一架小飞机，我们一起把承载着苦恼的飞机放飞出去，让苦恼飞走。同桌之间相互沟通一下在过去的生活中，你是用什么方法调整自己的心情的？（同桌沟通后，请同学发言，学生可能提到的方法许多，如：向别人倾诉、大哭一场发泄一下，闭眼净心两分钟、深呼吸、换一种想法、听听音乐、运动一下等等。）看来同学们都是欢乐小天使，都有自己的才智小锦囊。4、运动舞蹈。刚才有的同学提到运动，运动的确是一个好方法，下面就让我们一起来运动一下吧!(老师播放阳光欢乐操，
40、学生随着音乐跳舞，将学生的心情推向欢乐的顶峰。)好了，运动一下，感觉舒适吗？欢乐吗？现在我们已经到达欢乐的顶峰，但是我们身边还有一些同学正处在心情的深渊里，你们情愿帮助他们吗？5、帮助身边的人解决苦恼。捡起几架小飞机，四人小组探讨，给纸飞机上写的苦恼提出你是如何想的,如何对待的，把欢乐带给同学。四、欢乐拍手歌。同学们，刚才我们将欢乐带给了身边的挚友。老师要请大家做一回音乐制作人，让我们把假如华蜜的话拍拍手吧唱成假如欢乐的话拍拍手吧。让我们随着欢快的旋律唱起来吧！五、总结再升华。通过这节课的学习，你驾驭了哪些调整心情的方法？同学们，我真心希望在我们的集体中，人人都是欢乐的天使，而且要做为别人排忧
41、解难的天使。不但要自己保持欢乐的心情而且要留心身边的人，并给他们带去欢乐。愿同学们每天拥有好心情，我们的生活将无比绚丽。教学反思：小学五年级学生正处于由儿童期向青春期过渡的关键时刻,处于心理发展的骤变期,自我意识、独立意识明显增加,成长中面临各种人生课题而产生的苦恼和焦虑,也随年龄的增长而增多，学业压力,同伴关系,亲子关系,师生关系,都带给他们许多苦恼。面对本班学生独生子女娇惯，家庭教化不科学，学生受挫实力弱的现状，我感到应当引导学生驾驭心情调整的有效方法，形成自我调适、自我限制的实力，继而能够较理智地调控自己的心情。本节课我以相识和调整心情为线索，设计了“心情表演大比拼听故事，明事理放飞好心
42、情欢乐拍手歌总结再升华”这五个环节，在欢乐中起先，在欢乐中结束，初步教给学生调整心情的方法。在“心情表演大比拼”环节，学生在嬉戏中有了亲身的心情体验，在听故事过程中感知拥有好心情的重要性。再按部就班让学生回忆自己遇到的引起消极心情的事，并通过故事启发学生换一种想法就会换一种心情。接着让学生写出自己的苦恼，引导学生解决苦恼，使他们驾驭调整心情的方法。课堂上，学生能主动参加活动，驾驭了调整心情的方法，当他们为别人解决苦恼后是那么快乐、骄傲，我也被深深感染了，师生间、生生间都感受到了心灵的交融，沟通的欢乐！本节课结束时，同学们还沉醉在这种华蜜和欢乐之中，达到了我预期的教学效果。本节课中部分学生还不能
43、将内心最隐秘的苦恼表露出来，还有待进一步开展活动对学生进行心理健康教化。课后还要引导学生在日常生活中自己拥有好心情，并尝试帮助同伴、家人解决苦恼。策划方案 篇8一、酒店中秋节活动目的中秋佳节历来是餐厅酒店做促销的大好季节，也是刺激消费者，拉动消费的最好机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。二、酒店中秋节活动主题中秋同高兴，好礼送不停三、酒店中秋节活动对象针对中学低不一样的人群进行不一样的中秋促销活动，有效的照应不一样的人群。四、酒店中秋节活动时间20xx年xx月xx日xx月xx日五、酒店中秋节活动形式打折；赠送；抽奖六、定价策略客
44、房和餐饮价格基本上坚持不变，但探讨节日期间的一些活动支配可实行打折或礼包的形式推出。餐饮销售，要做到菜品丰富、多样且价位低，但要探讨纯利润来进行促销活动，提议对价格高的菜实行减量或减价方法。七、酒店中秋节活动详细资料1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折实惠。并随桌赠送中秋异样加菜。2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。3、活动期间，凡在本店用餐，均能够参与中秋灯迷有奖竞猜活动。同时能够免费得到快照一张。八、活动广告宣扬1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。2、报纸、当地电视台也要进行宣扬。3、并进行传单发放。九、其它相关策略十、嗅觉营消，让月饼的芳香和酒店文化去吸引进入酒店的客人，让月饼的芳香，顾客便主动闻香而来人员调动、酒店布置等都要事前做好安排支配，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做打算。策划方案 篇9一、活动目标 1让学生初步驾驭一些卫生学问和急救技术，学会爱护自己。2用活动、学问竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”学问的理解和运用，培育学生各方面的实力。3形成学习、宣讲平安学问的氛围，培育学生自我爱护的意识和实力，为他们的健康成长打好基础。二、教化安排：