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1、 作风建设年实施方案“作风建设年”活动实施方案 “作风建立年”活动实施方案 为贯彻落实上级部门有关党风廉政建立，加强党员、领导干部作风建立，进一步促进我校广阔党员干部教师转变作风、提高工作效能，彰显责任担当，树立良好形象，结合我校实际，打算开展“作风建立年”活动，现制定如下实施方案： 一、指导思想 深入贯彻党的十九大全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神，以及中心、省、市、区有关会议精神，落实上级有关的要求,坚决不移突出“内涵进展、提升质量”工作中心，在作风建立上动真格、出重拳，大力整治怕、慢、假、庸、散、贪等“不愿为”、“不能为”、“不敢为”、“不善为”、“不实为”、“不廉为”等问题，打造务
2、实重行、敢于担当、业务精良的干部、教师队伍，营造风清气正、脚踏实地、奋勉有为的教书育人气氛，推动我校教育教学工作上新台阶，出新成绩。 二、参与对象 “作风建立年”活动参与的对象是：全校全体教职工 三、目标任务 （一）：着力整顿“怕”突出问题，就是怕担责、怕负责、怕追责，怕麻烦、怕吃亏，事事瞻前顾后，信奉“只要不出事，宁愿不做事”。 要树立敢于担当的良好导向，建立和完善容错纠错机制，发扬传承革命战斗年月坚决信念、勇往直前、矢志不渝的精气神，拿出攻坚克难的气势和韧劲，事不避难、义不逃责，有胆有识像“千里马”，脚踏实地像“老黄牛”，出台更多实招、新招、硬招，千方百计、锲而不舍把事办实办好。 (二)着
3、力整顿“慢”突出问题，就是拖拖拉拉、推诿扯皮、懒政怠政，抓工作不痛不痒，做什么都“渐渐来”。 要有“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，专心想事、激情干事，以抢的意识、争的劲头、拼的士气，千方百计提高办事效率、提升效劳效能，特殊是在优化营商环境方面，要下大气力整治投资者反映较多突出问题，下决心摘除“慢作为”的作风毒瘤，努力形成抢抓机遇、干事创业的良好气氛。 （三）：着力整顿“假”突出问题，就是弄虚作假，不察实情、不说实话、不办实事，口是心非、知行不一，是典型的形式主义。 要树立真抓实干的导向，坚持正确政绩观，自觉践行“三严三实”，深入基层、深入实际、深入群众，多讨论解决难
4、题的创新性思路和能够落地见效的关键性事项，把重点工作变为可操作的行动方案、详细工程，把中心的大政方针、省委的决策部署落到实处，给老百姓带来更多看得见、摸得着的变化和实惠。 （四）：着力整顿“庸”突出问题，就是不思进取，力量缺乏，得过且过，庸碌无为。 必需始终重视学习、擅长学习，把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，跟进学、常常学、反复学，尤其要把学习和实践有机结合起来，抓住事关全省经济社会进展和党的建立的根本性、全局性问题，抓住干部群众关注的重大理论和现实问题，提高观大势、谋全局、办实事的力量，真正做到学有所悟、学有所得、学有所用。 （五）：着力整顿“散”突出问题，就是懒懒散
5、散、纪律松弛，不讲法规，有令不行、有禁不止。 要大力整治无组织无纪律、不守法规、不听招呼的散漫风气，重拳整治个别单位治理松弛、人心松散、人浮于事等问题，切实把广阔干部的思想和精力集中到干事创业上来，会聚进展的强大合力。 （六）着力整顿“贪”突出问题，着力解决“不廉为”，提升廉洁意识 切实解决不严格遵守中心八项规定和省、市、县有关要求，“四风”问题隐性变异； 超标接待，公款吃喝，公款旅游，公车私用；借生日、升学、满月、婚丧大操大办，借机敛财；讲排场、比阔气，铺张铺张、奢侈享乐等问题。 四、实施步骤 “作风建立年”活动从2023年2月开头，2023年1月完毕，分为四个阶段： 1、宣传发动阶段（20
6、23年2月至3月） 召开发动大会，成立“作风建立年”活动领导小组和相应工作专班，制定*“作风建立年”活动实施方案，确定活动的目标措施和方法步骤，建立工作机制。组织开展“作风建立大争论”。 2.查摆问题阶段（2023年4月至6月） 通过公布投诉电话、设置信箱邮箱、开展教师家访、学生座谈、社会问卷调查、召开家长会议、电话随机访谈等方式，广泛征求意见建议，深刻剖析查找存在的突出问题，公开问题清单和效劳承诺，承受社会监视。 3.督查整改阶段（2023年7月至10月） 对比问题清单，制定整改方案，落实整改措施。学校“作风建立年”领导小组办公室组织专班进展全面检查和重点抽查，对查找出来的问题整改落实状况进
7、展督办，实施“挂销号制度”，整改落实状况一月向社会公开一次。 4.稳固成果阶段（2023年11月至2023年1月） 对各部门开展“作风建立年”活动状况进展群众满足度测评，测评结果在肯定范围内公布。仔细总结“作风建立年”活动阅历，进一步讨论建立完善岗位责任、工作执行、监视问责、考核评价等长效机制，稳固扩大活动成果。 五、工作措施 （一）开展对标治理 把全区教育工作会议确定的目标任务,年度工作要点，逐条细化、量化分解； 各部门要根据考核要求，树立争先创优意识，制定详细工作方案，填写责任目标，制定赶超措施，明确时间进度，争创先进单位。全体教职工同步实行对标治理，对比先进定目标，比照优秀找差距，做到在
8、其位胜其职，强化奋勇领先意识，深入推动“两学一做”活动，掀起学先进、赶先进的热潮，争做德艺双馨的教师和教育工。 （二）晾晒责任清单 开展“晒清单、明责任、促践诺”活动，各部门要组织员工对比“怕、慢、假、庸、散、贪”等六个方面的表现，结合收集的意见建议，分别列出部门和个人作风建立问题清单及效劳承诺，并通过肯定方式进展晾晒。领导班子工作责任清单、领导干部个人工作工程清单和效劳承诺，要利用学校网站进展晾晒，承受社会各界监视和评议。加强机关教辅工作人员治理系统建立，逐级打分、分层治理、全程留痕。 （三）提升力量素养 结合学校工作实际，以教育教学改革为抓手，有针对性开展各类培训，举办各类专题研讨班，开展
9、岗位练兵，全面提升干部、教师的力量素养。推动自学与集体学习互动，培育终身学习习惯。 （四）开展“效能革命” 转变职能、提高效能、优化效劳，强化事前、事中、事后监管，提高制度的约束力和执行力。全面推行岗位责任公示制、师德承诺制、首问负责制、人员外出职位代理制等各项制度。加大督查力度，标准办学行为，提高教育质量，丰富办学内涵。大力推行“一线工作法”，坚持领导在一线指挥、决策在一线落实、问题在一线解决。 （五）完善目标考核 以立德树人为根本任务，把办更高质量、更加公正的人民满足教育作为根本目标，围绕区教育系统年度工作要点，优化调整年度目标考核指标。分值权重注意向教育质量倾斜、向课堂改革倾斜、向治理效
10、果倾斜、向重点工作倾斜。对比签订的目标工作任务责任书，仔细组织好考核，对工作完成精彩、考评成绩靠前以及进位明显的通报表扬，与评先评优挂钩。 （六）严厉督查问责 学校纪检、信访部门要对比年度目标任务、责任清单等整改事项开展常态督查，有效传导压力。健全问责机制，对重要决策、重点工作、重大工程进展缓慢、推动不力，效能建立问题突出，民生问题解决乏力、群众反映剧烈、师德失范等问题，实施全程问责、跟踪问责、治庸问责、铁律追责。 六、工作要求 （一）加强组织领导。校长李新生同志任组长，其他班子成员任副组长，领导班子成员依据分工对分管处室、联系单位的作风建立负领导责任。领导小组下设办公室，办公室设在学校党建办
11、，学校“作风建立年”领导小组办公室下设综合协调小组、宣传报道小组、催促检查小组，详细负责活动的组织与协调，做好与局作风办的联系沟通，准时做好上传下达、督办落实和宣传工作。 （二）营造深厚气氛。宣传报道小组要利用橱窗、横幅搞好宣传、公示活动。利用学校网站，开拓作风建立专栏，围绕作风建立先进典型、胜利阅历和群众对干部作风的新期盼、外地作风建立思索借鉴等进展筹划报道。利用公众微信号等新媒体全面宣传学校“作风建立年”各项举措，广泛征求社会公众意见，回应群众关切，开展良性互动。准时公布“作风建立年”动态信息，加大宣传报道力度。定期编发工作简报，准时反应各部门活动开展状况。 （三）加强催促检查。学校作风建立督查组，要深入各部门进展催促检查。对查找出的问题要限期整改，准时销号，督查状况公开通报。准时总结“作风建立年”活动阅历，稳固“作风建立年”活动成果，推动和建立作风建立的长效机制。 （四）把“两学一做”学习教育与“作风建立年”活动有机结合起来。进一步深化“两学一做”学习教育，把“作风建立年”活动作为2023年“两学一做”学习教育的详细内容，充分利用“支部主题党日”和“三会一课”活动载体，扎实开展“作风建立年”活动。