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1、第19课观舞记课时作业11 .给加点的字注音。咿（D哑颦（）蹙（），嗔（.）视叱（）咤（）风云尽态极妍（）2 .解释下面的词语。变幻多姿：浑身解数：息息相通：尽态极妍：3 .从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句。（至少三处）4 .为什么,说卡拉玛”在舞蹈的狂,欢之中，她忘怀了观众，也忘怀了自己工？来源:学科网 ZXXK,5.说说作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”的？来源：Z+xx+k. Com来源：学*科*网Z*X*X*K6 .课文中说“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术”， 怎样理解这句话？7 .观舞记的安塞腰鼓同是写舞的，这两种舞蹈在风格上有什么不同
2、？8 .这篇文章大量运用比喻、排比等修辞方法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。请你各找出两 例，并体会其作用。参考答案：1.略 2.略 3.如：“深深地低头合掌” “长眉舞蹈出诗句的.离合悲欢” “忽而 双眉颦蹙使人几乎听得见铮铮的弦响”“莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的 高视阔步” “最精彩的是蛇舞，颈的轻摇，肩的微颤”等。 4.卡拉玛的舞蹈非常优 美，好像“飞动”起来，但是仅有“飞动”还是不够的，还要有心灵的完全投入，才能达到 “美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分，身心浑然一体，超越形式的载体而进入了自由飞 动的境界。真正的舞.蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。 5.身体、服.饰、神态、心灵 等方面。 6.艺术上的交流，能增强世界各国各民族之一间的相互了解和沟，通。所有优秀 的艺术家，都植根于本民族的文化土壤中，卡拉玛姐妹也一样，“吸收着大地母亲给予它 的食粮的供养”。没有印度悠久文化的熏陶，没有印度文化历史的内涵，卡拉玛姐妹的舞蹈 不会这样美妙动人。 7.安塞腰鼓主要表现阳刚之美，观舞记主要表现阴柔之 美。 8.略