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1、 体育实习报告范文汇编十篇 来到江苏省体育局实习已经一个月了，虽然一个月时间不长，经受的事情也有限，但是我的收获却许多。 一、实习熬炼了我生活的力量 来到南京之后，首先面临着租房的问题，找房的过程也是一种了解社会的过程，经过一番周折之后胜利租到了房，解决了住宿的问题。离家在外生活也熬炼了我生活的力量，下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定的程序，等吃完晚饭已经晚上八点多了，周末要清扫屋子、洗衣服等等，这些都让我切身地体验到生活的不易，对父母的辛苦也有了更深刻的体会，看上去简洁的家务实际做起来是很累的，还特殊繁琐和枯燥乏味，这是需要一个人有很大耐性的，而且假如没有一颗喜爱家人的心也不行能这样
2、数十年如一日的做下去。 二、对体育工作又有了新的熟悉 （一）对群体处工作的熟悉 在江苏省体育局实习我分到了群众体育处，对群众体育的工作有了更深的了解。首先是目前群体工作包含的主要内容，全民健身工程的推动（万村体育健身工程）、社会体育指导员队伍建立、国民体质测定工作、少数民族体育、社区体育、乡镇体育和学校体育的进展，另外还有职工体育和老年人体育的开展，对健身气功的治理也由群体处负责，各局部的工作任务都划分给专人负责，责任人把工作进展状况准时报告给群体处长，处长对工作的进展进展指导和监视。 （二）参与江苏省群体工作会议后得到的新熟悉 3月2627日江苏省群体工作会议在南京市江宁足球训练基地召开。2
3、6日下午全省的群体工参观南京的各级社体中心，先后到了百家湖街道文体活动中心、雨花台区体育中心、汤山街道上峰社区效劳中心等各级社体中心，各具特色并且各种体育设施和设备都很有用，整体的规模与当地经济进展水平根本适应，据了解在南京市的13个区都已经有了像这样的社体效劳中心。这是大力推动全民健身工程取得的累累硕果，成就值得大家的确定。但在参观的过程中我观看到几个显著的问题： 1、虽然有了设施设备但群众参加率不高，许多设备没人使用而围观的群众有许多，许多群众更多的是一种看喧闹的心态。我认为如何让群众由观看转为参加，保证明施设备的利用率应当成为当前群众体育工作的主要任务之一。 2、进展体育活动的群众他们的
4、运动质量普遍较低，对所进展的运动工程不了解，动作不标准，也不会正确使用设施设备，这样不仅会对设施设备造成不必要的损害削减使用寿命，而且群众很简单形成运动损伤，破坏群众参加体育熬炼的积极性。 解决的方法：加快培育各级社会体育指导员，形成一支具备很强专业素养的体育指导员队伍，对群众的体育熬炼活动进展科学的指导和教育，各级主管部门要在城市主要社区和乡镇各行政村举办常常性的体育安康公益讲座，普及群众的体育安康学问，进而带动更多的人参加到体育熬炼中来，最终形成人人健身、追求安康生活方式的社会大风气。 目前，江苏省的社会体育指导员队伍建立正在有条不紊地进展，而且已经取得了长足的进步，在全国处于先进水平，但
5、在成绩面前不能自满，目前的全民健身设施和体育专业人员数量依旧不能满意群众日益增长的参加体育熬炼、提高运动质量的要求，当前任务依旧很艰难，中国的群众体育的进展和振兴还有很长的一段路要走。 体育实习报告 篇2 从暑假开头在游泳馆实习，到上学期每周末的兼职工作，我和游泳馆已经有着很深刻的感情。身边的同学都很艳羡我能在业余时间去游泳馆工作，而且间或还能在游泳馆游泳，这是一件多么幸运的事。记得在去年那次暑假兼职争论会上有位领导说过一句话：人要学会生活，首先要会感谢。我在这里感谢给我时机的大学生体育中心游泳馆；感谢教会我人生哲理和工作技巧的经理、主管；感谢教会我怎么提高工作效率的同事；同时，也感谢教会我游
6、泳的每一位救生人员。 在这里，我见证了在书中常常提到的名词。第一个就是效劳质量，游泳馆真是做的淋漓尽致，并不是由于在这里兼职才这么说，这是客观存在的。假如顾客是第一次来这里游泳，你会发觉我们的效劳从你开头买第一张票或卡开头，经过体检、检票（卡）、更衣室，再到泳池，最终再反向出来，就像是一次旅行，非常的舒心。在游泳的过程中，顾客假如有什么疑问，都可以很便利的询问我们的工作人员，特殊是一些游泳的留意事项和技巧；假如需要我们游泳馆的帮忙，我们会尽一切方法为顾客供应便利。作为一个公共场所，我们可以尽最大可能的让每一位顾客都满足，这是我们正在做的，而且努力做的更好。 其次个就是经营状况。在这点上，经过以
7、我自身的观看，我发觉季节性和时段性在游泳这行业上还是非常突出的。每到暑假期间，就是上海特殊闷热的时间，我们场馆的客流量极其的大，但是到邻近寒假的时候，来游泳的顾客就相对而言比拟少，而且其间的差额特别的厉害。在一天当中，早上到十四点以前顾客数也比拟少，十五点到十七点是一个过渡点，顾客数量开头不断地增多，而到了十七点以后，顾客的数量就开头接近于顶峰。我觉得我们的治理者可以依据呈现的这些特点做一个工作重点的调整，力争降低营业本钱，使经营收入增加。最终，综合看来，我们场馆的经营状况是很好的，而且场馆的声誉也很好，周边的顾客来源也许多，盼望我们在新的一年里有新的进步。 转瞬即逝，在这将至一年的时间里，我
8、收获颇多，从一开头的兴奋，感动，对工作的生疏不适应，到后来的渐渐熟识，当真正适应或者说是习惯里这里的工作时，自己已经觉得是这里的员工了。 虽然在这里的时间有时候仅仅局限于周末，但这短暂的时间是充实厚重的，也是布满挑战和熬炼的，细细品尝其中的感受和收获，发觉自己的确成长了不少，也学到了不少，获得了许多许多，以下就对自己的实习生活谈两点感受和体会： 一、责任感，当真正走上或是感受社会上的工作岗位时，我尤其体会到了责任感这三个字的重量和意义，和在学校里的学生工作不同，真正的职业或是岗位开不得半点玩笑，每一个细节和分工都需要严谨的态度和周密的安排。落实到个人来说，一个工程的完成质量，一个人表达的自身价
9、值，完全取决于参加者的态度和责任感，记得刚去实习的时候，自己的时间观念不是很强，总以为还和学校里一样，工作做的快慢都一样，但事实却不是这样，一个胜利的机构必需拥有一套成熟的治理机制，一套成熟的治理机制只有在每个人都遵守的条件下才能发挥他的作用，而要到达这一点，就必需每个人都拥有剧烈的责任心和团队意识，那天由于手生疏给顾客发钥匙很慢，本以为主管会由于特别的缘由原谅我，何况我只是一个实习生，主管对于我的错误的确没有像对其他员工那样严峻的批判我，但她对我说的话却比批判更让我内疚，“假如你是把自己当一个实习生来实习，那么你就连实习生的要求都达不到，虽然我没有必要对你过于严格，但是我的确是把你当正式的员
10、工来对待的，盼望你能把握好这一个月的实习，做什么事都要有责任。”她的语气很平淡，但在我的心里却无比震撼，一个抱着得过且过的心态和懒散的态度去实习的人，永久都不到领导的认可，那既是对集体的不负责任，更是对自己的不负责，这么简洁的事都做不了，哪还有人会放心把工作交给你做，哪还有人会放心让你来挑大梁，独当一面。 这是我实习以来的第一个震撼和收获，也是我接下来几周工作对自己最根本的要求，严格遵守机构的规章制度和治理方法，以一个正式员工的要求提示自己仔细，细致。也是从这件事之后我体会到了真正意义上的工作的第一步：责任。 二、态度打算结果，这些天的实习，我深刻的体会到，任何工作都是布满挑战和难度的，来之前
11、由于自己在学校里有丰富的学生工作阅历和体会，所以自认为很快熟识适应工作应当没有什么问题，但当我真正接触到任务时，状况就不一样了，学校里学生和社会上的成年人对于工作质量的要求和评判是完全不一样的，学生对于成果和工作效果的要求并不高，由于力量有限或是专业学问缺乏，到达的水平也就不是很高，而对于社会上的企事业单位，他们要完成或是要到达的.效果，众人对他们的要求和评判是很高的，决不允许以不专业，凑合的态度去对待和处理工作，我意识到了当你走向社会，走向岗位时，对待的工作的态度已经不再是学校里那样宽松，那样随便，你必需以一种追求完善的态度去对待，只有你专心去做，以严谨仔细的态度去对待工作，你才会不断进步，
12、不断提高，而这恰恰是你在岗位上生存，立足的基石，是你在工作上越走越远的动力和目标。态度打算了你的成果和成就，仅仅从你工作上的态度和付出，就能看出你是否真正找到了工作的状态，是否预备好了去工作，由于你的工作容不得你半点马虎，你没有好的态度，就没有好的工作成果，也就失去了竞争更高水平的资格和时机。 保持严谨仔细的态度，这是我实习的其次个体会和对内心的震撼，当我以仔细的态度去面对我每天的工作，哪怕是最根底，最简洁的工作都要求自己一丝不苟时，我发觉整个过程和体会完全不同了，我发觉到了以往工作中的许多缺乏和缺陷，也发觉自己在工作上的力量和意识都在不断提高了，换句话说就是对自己的要求越来越高，越来越严了。
13、这是一种进步，一个提升，也是一种成熟吧，这就是我的体会，工作的其次步：态度打算成果。 20xx年实习过去了，在这里我熬炼了自己，也减轻了自己的家庭经济压力，甚至还给家里寄去了不少钱。在接下来的时间里，假如场馆还有需要我的地方，可以随时叫我。我信任只要我们场馆连续坚持、连续努力，我们可以让我们场馆更加绚烂！ 体育实习报告 篇3 一.体育熬炼的现状 通过调查，近五成的中学生喜爱参与体育熬炼，近七成的还常常参与体育熬炼，学生对体育熬炼的态度说明，学生内心对参与体育活动的态度是积极的、踊跃的，大多情愿并盼望能参与体育活动。中学生虽然学业任务比拟重，但是，他们参与体育熬炼的频率很高。 二.体育熬炼的时间
14、 （1）中学生一天的体育熬炼时间 三分之二的中学生参加了一小时以上的体育熬炼，到达了“保证学生每天一小时体育活动时间”的要求，对于处在身体成长期的中学生提高身体素养大有裨益。我们还需要看到，还有三分之一的中学生应当加大熬炼时间，才能到达一小时的要求。 （2）中学生对于学校体育熬炼时间的看法 随着中学生年龄的增长，身体的生长发育，爱美之心人皆有之，“减肥”成为参与体育熬炼的目的完全可以理解，只是家长和社会赐予适度的关注。肥胖的中学生要从自身安康动身，通过体育熬炼这种安康方式，来适度减肥，增加体质，是无可厚非的行为，应赐予提倡。 最值得指出的是，“为了体育中考获得高分”高居其次，这是新时期给予体育
15、熬炼的一种完全功利化和社会化的目的。随着威海市中考分数的提高，在中考的指挥棒下，越来越多的中学生参加到体育熬炼中来，是不是也就到达了出台此政策的目的呢？ 三.参与的体育工程及花费 中学生参与体育熬炼,宠爱的体育工程前五位分别是：“羽毛球”、“ 轮滑、游泳等休闲类” 、“跑步等田径类”、“ 篮球、足球等类”、“跳绳等中考工程”。在这些工程中，传统的、时尚的都有，中学生选择的面很宽，各种工程都有喜好者。 羽毛球成为大家的最爱，可能是此运动不受场地的限制，具有肯定的竞赛性、攻击性和趣味性有关。值得留意的是，此次调查中特殊提出的中考工程再次进入视野，看出中考政策的影响。 中学生参加的体育熬炼工程许多，
16、这些运动需要花多少钱呢？中学生自身还不具备经济力量，固然花费也是比拟留意节省，62.5%的中学生年花费在500元以下，作为家长，应当感到欣慰。不相互攀比运动装备，花最少的钱，熬炼好自己的身体，才是特别值得提倡的行为。 【结论】 本次对中学生体育熬炼状况进展的调查显示出，中学生参与体育熬炼，有以下几个显著特点： 1、大多数中学生喜爱体育熬炼，中学生是渴望参与体育活动的。只要有适宜的时间，他们就会积极主动的参与体育熬炼。 2、中学生参与体育熬炼的目的较为端正，对体育熬炼的熟悉特别到位。增加自身体质，利于生长发育是他们的动身点。这对学校和社会进一步引导中学生参与更多的体育熬炼奠定了思想根底。 3、三
17、分之二的中学生参加了一小时以上的体育熬炼，到达了“保证学生每天一小时体育活动时间”的根本要求。而且，大多数中学生对学校体育熬炼时间感到满足。 4、羽毛球、轮滑、跑步、篮球、足球、跳绳等不受场地的限制、社区特别简单开展的工程是中学生的最爱。其实这些运动也是花费较少比拟节省的工程，花最少的钱，熬炼好自己的身体，中学生从自身动身，选择是明智之举。 5、中考体育提高分数，根本到达了促进中学生进展体育熬炼的目的。九成以上的中学生知道这一政策的转变， 43.7%的被调查者把“为了体育中考获得高分”作为熬炼的目的之一，而且三分之二的中学生，还把这种熟悉落实到行动上，找更多时间熬炼。可见，中考体育分数的转变，
18、引起了中学生的高度重视。 6、减肥成了31%的被调查中学生的体育熬炼目的之一，无可厚非，但家长和社会赐予适度的引导和关注，树立正确的审美观。 以上就是本次调查的全局部析和结果，盼望对中学生体育熬炼状况有肯定的熟悉和了解，为下一步引导中学生更加积极的参与体育熬炼有所帮忙。 体育实习报告 篇4 实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必需要经受的。在这段实习期间，我经受了许多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授学问，第一次体会到为人师表的味道那么多的第一次让我也学会许多东西。这段布满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一
19、次刻苦铭心的经受，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下： 体育实习报告 篇5 来到XX省体育局实习已经一个月了，虽然一个月时间不长，经受地事情也有限，但是我地收获却许多。 一、实习熬炼了我生活地力量 来到南京之后，首先面临着租房地问题，找房地过程也是一种了解社会地过程，经过一番周折之后胜利租到了房，解决了住宿地问题。离家在外生活也熬炼了我生活地力量，下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定地程序，等吃完晚饭已经晚上八点多了，周末要清扫屋子、洗衣服等等，这些都让我切身地体验到生活地不易，对父母地辛苦也有了更深刻地体会，看上去简洁地家务实际做起来是很累
20、地，还特殊繁琐和枯燥乏味，这是需要一个人有很大耐性地，而且假如没有一颗喜爱家人地心也不行能这样数十年如一日地做下去。 二、对体育工作又有了新地熟悉 （一）对群体处工作地熟悉 在XX省体育局实习我分到了群众体育处，对群众体育地工作有了更深地了解。首先是目前群体工作包含地主要内容，全民健身工程地推动（万村体育健身工程）、社会体育指导员队伍建立、国民体质测定工作、少数民族体育、社区体育、乡镇体育和学校体育地进展，另外还有职工体育和老年人体育地开展，对健身气功地治理也由群体处负责，各局部地工作任务都划分给专人负责，责任人把工作进展状况准时报告给群体处长，处长对工作地进展进展指导和监视。 （二）参与XX
21、省群体工作会议后得到地新熟悉 3月2627日XX省群体工作会议在XX市江宁足球训练基地召开。26日下午全省地群体工参观南京地各级社体中心，先后到了百家湖街道文体活动中心、XX区体育中心、汤山街道上峰社区效劳中心等各级社体中心，各具特色并且各种体育设施和设备都很有用，整体地规模与当地经济进展水平根本适应，据了解在XX市地13个区都已经有了像这样地社体效劳中心。这是大力推动全民健身工程取得地累累硕果，成就值得大家地确定。但在参观地过程中我观看到几个显著地问题： 1、虽然有了设施设备但群众参加率不高，许多设备没人使用而围观地群众有许多，许多群众更多地是一种看喧闹地心态。我认为如何让群众由观看转为参加
22、，保证明施设备地利用率应当成为当前群众体育工作地主要任务之一。 2、进展体育活动地群众他们地运动质量普遍较低，对所进展地运动工程不了解，动作不标准，也不会正确使用设施设备，这样不仅会对设施设备造成不必要地损害削减使用寿命，而且群众很简单形成运动损伤，破坏群众参加体育熬炼地积极性。 解决地方法：加快培育各级社会体育指导员，形成一支具备很强专业素养地体育指导员队伍，对群众地体育熬炼活动进展科学地指导和教育，各级主管部门要在城市主要社区和乡镇各行政村举办常常性地体育安康公益讲座，普及群众地体育安康学问，进而带动更多地人参加到体育熬炼中来，最终形成人人健身、追求安康生活方式地社会大风气。 目前，XX省
23、地社会体育指导员队伍建立正在有条不紊地进展，而且已经取得了长足地进步，在全国处于先进水平，但在成绩面前不能自满，目前地全民健身设施和体育专业人员数量依旧不能满意群众日益增长地参加体育熬炼、提高运动质量地要求，当前任务依旧很艰难，中国地群众体育地进展和振兴还有很长地一段路要走。 体育实习报告 篇6 在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作固然要仔细完成，但假如你能够主动就能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回忆这一个多月的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实习生，还缺乏教学阅历，甚至由于说话的时候一般话说得不好或者说错
24、了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、惭愧一两天的事情也有过。 在实习中，你会遇到各种各样的状况，就像天气一样千变万化。当遇到了自己喜爱的还是不喜爱的，简单完成的还是很难完成的，我们都要英勇的面对。虽然我一开头的时候都会有顾忌去做，但是事实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，假如连熬炼的时机都没有的话，哪何来积存阅历和成长呢?这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。这一切，只能靠自己去争取。假如我们只是在那里等待别人给你的时机，那我们只会在缄默中消亡，只有主动，才能为自己制造良机。实习，让我经受了挫折，也让我享受了欢乐! 回忆起刚来到学校的我们是那
25、么的模糊，那么的害怕，而现在的我们进步了，成长了，开头变得老练了，坚决了。两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得更好。 体育实习报告 篇7 转瞬间,为期一个月的体育教育实习工作已经完毕。 我在实习期间正好赶上新推出的播送体操，我也新接触这套操，只能从头开头学习，为了能尽快学会这套新操，在见习中,我不光和指导教师学习,而且从网上不断地翻阅视频 ,直到体会 每个动作,一个星期的见习课后，就单独走到学生的前面，虽然刚开头心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了示范动作不娴熟，分
26、解带操忘动作，口号不流利，底气缺乏。但是我还是完完整整地把这节课上了下来。指导教师针对消失的问题，要求我多做练习,多向阅历丰富的教师学习，并且指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点.这近两个月的实习使我的教学阅历和力量得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问。 总之，从这一个多月的体育教学实习中，使我们深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育教学就很困难了。总而言之，教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我们将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，为成为一名荣耀的人民教师而努力奋斗! 体育实习报告 篇8 来到XX实
27、习已经一个月了,虽然一个月时间不长,经受地事情也有限,但是我地收获却许多. 一、实习熬炼了我生活地力量 来到南京之后,首先面临着租房地问题,找房地过程也是一种了解社会地过程,经过一番周折之后胜利租到了房,解决了住宿地问题.离家在外生活也熬炼了我生活地力量,下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定地程序,等吃完晚饭已经晚上八点多了,周末要清扫屋子、洗衣服等等,这些都让我切身地体验到生活地不易,对父母地辛苦也有了更深刻地体会,看上去简洁地家务实际做起来是很累地,还特殊繁琐和枯燥乏味,这是需要一个人有很大耐性地,而且假如没有一颗喜爱家人地心也不行能这样数十年如一日地做下去. 二、对体育工作又有了新
28、地熟悉 (一)对群体处工作地熟悉 在江苏省体育局实习我分到了群众体育处,对群众体育地工作有了更深地了解.首先是目前群体工作包含地主要内容,全民健身工程地推动(万村体育健身工程)、社会体育指导员队伍建立、国民体质测定工作、少数民族体育、社区体育、乡镇体育和学校体育地进展,另外还有职工体育和老年人体育地开展,对健身气功地治理也由群体处负责,各局部地工作任务都划分给专人负责,责任人把工作进展状况准时报告给群体处长,处长对工作地进展进展指导和监视. (二)参与江苏省群体工作会议后得到地新熟悉 3月2627日江苏省群体工作会议在南京市江宁足球训练基地召开.26日下午全省地群体工参观南京地各级社体中心,先
29、后到了百家湖街道文体活动中心、雨花台区体育中心、汤山街道上峰社区效劳中心等各级社体中心,各具特色并且各种体育设施和设备都很有用,整体地规模与当地经济进展水平根本适应,据了解在南京市地13个区都已经有了像这样地社体效劳中心.这是大力推动全民健身工程取得地累累硕果,成就值得大家地确定.但在参观地过程中我观看到几个显著地问题: 1、虽然有了设施设备但群众参加率不高,许多设备没人使用而围观地群众有许多,许多群众更多地是一种看喧闹地心态.我认为如何让群众由观看转为参加,保证明施设备地利用率应当成为当前群众体育工作地主要任务之一. 2、进展体育活动地群众他们地运动质量普遍较低,对所进展地运动工程不了解,动
30、作不标准,也不会正确使用设施设备,这样不仅会对设施设备造成不必要地损害削减使用寿命,而且群众很简单形成运动损伤,破坏群众参加体育熬炼地积极性. 解决地方法:加快培育各级社会体育指导员,形成一支具备很强专业素养地体育指导员队伍,对群众地体育熬炼活动进展科学地指导和教育,各级主管部门要在城市主要社区和乡镇各行政村举办常常性地体育安康公益讲座,普及群众地体育安康学问,进而带动更多地人参加到体育熬炼中来,最终形成人人健身、追求安康生活方式地社会大风气. 目前,江苏省地社会体育指导员队伍建立正在有条不紊地进展,而且已经取得了长足地进步,在全国处于先进水平,但在成绩面前不能自满,目前地全民健身设施和体育专
31、业人员数量依旧不能满意群众日益增长地参加体育熬炼、提高运动质量地要求,当前任务依旧很艰难,中国地群众体育地进展和振兴还有很长地一段路要走. 体育实习报告 篇9 20xx年03月19日，根据学校的要求，我抵达安阳市第一职业中专学院进展为期半年的教育实习工作。期间我做了一次深入的调查工作，固然，是针对职业中专学院体育教学而开展的。为了了解该学校体育教与学的现状，得到教师和学生对体育课的真实想法，我很是花费心思，并最终完成这项艰难的任务。 我不仅调查所在的职业中专学院，而且还到周边其他学校进展调查，比方，安阳市一中，安阳市五中，昼锦中学，安阳师范学院附属中学等。调查的同时，我也积极地找个别学生面对面
32、交谈，同其他体育教师沟通，以便更好地了解真实状况，全面、具体地猎取所需材料。 在此，我介绍一下自己本次的调查结果，浅谈一下对安阳市第一职业中专学院与它的体育教学的一些看法，与一些的确存在的实际状况。 首先，从教师的角度来谈一下 体育教的状况。 我所在的学校是一所以幼师专业和计算机专业为主的职业中专，学校规模不大，由于专业缘由学校里面女生偏多，而且学生多半是没考上高中才过来的，所以学生招收质量偏低，文化根底也普遍偏低，对人生观、价值观熟悉尚浅。所以教师教的好坏显得尤为重要。该学校的经济状况良好，设备先进，设施有电脑、幻灯机等的现代教育设备，但学校体育设施不太齐全，场地缺乏。近几年，该校学生的成绩
33、一般，根底还算可以。 经我调查发觉，现在的体育课堂教学，大多数教师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际状况。许多体育教师在备课时，设计了许多的问题和嬉戏，以便上课时提问和启发学生，到达和学生沟通的目的。调查中有的体育教师对我说现在的学生比拟懒，对体育活动不是很重视，尤其对难度大的体育练习，认为体育不用考试，况且努力了也不肯定能会提高。因而，你让他们课下练习的时候，大多数学生无动于衷。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课下练习。在体育教学的过程中肯定要多用嬉戏和竞赛，这一方面可以使教师和学生沟通，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采纳了此方法，果真取得不错成效
34、。 教师们认为学生体育成绩有很大的差异，一个教师要想让全部的学生都把体育学好，几乎是不行能的事情，要看学生的详细状况，及个人的根底程度。视个人的状况不同而对学生有不同的要求。对于成绩特殊差的学生一些教师就实行加强他们的根底学问，在练习难度上适当减小，不过教师的精力也是有限的，所以不肯定能照看上每一位同学，教师们也成认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是不行避开的事情。 在体育教学的过程中，教师们对课堂教学工作要仔细、认真的多，由于体育的教学课堂很关键。由于很多同学在课后根本不管不问，所以教师提倡让他们大脑都动起来，增加练习密度，所以对于课后不练习的同学，课堂就是他们的全部。调查中，大局部的教师
35、采纳的课堂让学生大脑动起来的教学方法是让学生自己思 考技术动作，稳固学问，而且到达练习的效果。在调查中我还发觉有阅历的教师进展教学时，课堂气氛相对和谐。教师说本校一些班级学生的记律较差，自觉性缺乏，假如气氛过于活泼，课堂就会乱哄哄，难以抑制。而且学生的自主力量差，合作力量欠缺，未达效果却花去了大量的时间，从而影响教学。 其次，从学生的角度来谈一下 体育学的状况。 在调查中，大局部学生对体育练习存在较大的困难。课下谈天时，都纷纷向我诉苦：“教师，体育好难啊！”“教师，下次体育让我们自由活动吧”我一边以坚决的语气鼓舞他们，体育技术虽然难，但只要你们咬牙坚持，不断地在平常练习，就会渐渐地找到感觉了。
36、给他们学好体育的信念，灌输熬炼身体的重要性。现在的学生是多么有共性，我想学好体育还是有不少好处的。究竟身体安康才是最重要的，更何况以后踏入社会后，或多或少会用到体育学问。 学生对现代化的教学手法一开头还是比拟喜爱的，很感兴趣，可是等时间一长也就无所谓了。有的学生告知我，以前教师上课用放羊式教学，不教不练，学生上起来又感觉到无聊。甚至有的学生说，教师的方法死板，因此影响了学习体育的积极性。 调查中，学生盼望教师能关注他们，体育课能带他们做感兴趣的嬉戏。多数学生对这一问题的看法是全都的。调查中有一个学生问我如何对待教师只关注运动成绩好的学生，还问我今后要是当教师的话会不会也这样。我答复他们说：无论
37、哪科教师关注成绩好的学生都是由于他们能听教师的话，而一般状况下后进生的自觉性差，常常不听话，自然惹得教师不快乐。教师也是人，存在肯定的偏差是正常的。但我在详细的实践当中觉察，只要能多关注后进生，他们会很感动、进步很大。看来教师要用一种公平的心态去对待学生，多鼓舞后进生这一点对于教师和学生的沟通很重要，好的沟通有利于教师更好地教学，也有利于学生更加爱学习你所教的那门课。 大局部学生喜爱那种上课幽默的，不爱批判学生的，能够和学生很好相处的教师，他们都盼望教师能够多关注自己，即使是成绩差的学生也这样，这种愿望甚至比其他学生更加剧烈。他们盼望教师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好朋
38、友，而不是教师用一种居高临下的气概去对待他们。而且，有的学生还喜爱关注教师，对教师的衣着，对教师日常工作中所发生的一些事情都感兴趣。看来我们做教师的要好好和学生进展准时的沟通，以了解学生的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。 该校放学时间为下午4点30分，由于课余时间较长，学生在这段时间会显得懒散，虽然学生都表示文化课学习压力大，课下应当充分放松，但平常课间课后很少去问同学问教师，连羽毛球和乒乓球都不会打，这也是他们成绩差的一大缘由。 通过以上的调查，我认为在今后的体育教学中，教师应当留意以下几个问题： 一、培育学生学习体育的兴趣，只有学生对他所学的科目提快乐趣了他们才有可能很快地提高成
39、绩。教师可以多组织一些体育课外活动，让学生积极地参加进来，叫学生在自己的参加中意识到学体育的重要性。上课时教师可以多举一些生动、形象的有用例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。 对学问的解析要深入浅出，例子最好能贴近生活，人们关注较多的事情，这样能更好地让学生绽开争论，进而使学生兴趣更进一步。 二、正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去的确的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回引起学生的反感，这一点从上面的调查不难发觉。对一些背景的讲解，我建议最好能用多媒体教
40、学，在课件中多制作一些图画、flash，这样会让学生一下子对体育产生兴趣，从而带着奇怪心去学习新学问，枯燥的理论就会简单让学生感兴趣。 三、对待学生要一视同仁，赏识每一位学生。无论学生的成绩好与差，教师都要充分敬重学生的人格，这也是一个合格教师的根本要求。现在我们讲敬重，不仅仅只是要求学生敬重教师，而且还要求教师敬重学生，作为一个教师要知道，你只有敬重学生，学生才能更好地敬重你。另外，对于成绩差的学生也要积极地鼓舞他去学习，这样的学生只要一有进步，就应当准时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平常的教学中尽量少批判学生，以鼓舞为主，即使是批判学生时，也要留意方法，语言最好不要锋利薄情，不
41、要损害学生的自尊心。有批判错的地方也应当向学生赔礼，这一点唯恐教师们很难做到，其实学生的宽容之心并不比教师差，真心地向学生成认错误的教师可能会更加受学生敬重的，我在实和调查的过程中就有这样的感受。 四、除了做好自己的本职工作以外，我认为体育教师最好能多参与学生们组织的一些活动。在参加中同学生沟通，了解学生的真实想法，对学生的组织成果赐予确定，这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心，做学生的好朋友，消退教师和学生之间的鸿沟，促进教育、教学更好地绽开。 再者，就职业中专学生特点而言： 首先，职业中专学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。职业中专学生越来越剧烈地追求将来教育输出的经济价值
42、，他们中的许多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而打算自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的有用技术。 我们知道，由于年龄和学识的制约，职业中专学生的认知、分析、推断等力量既不太成熟又不太稳定。事实上，相当多的学生的教育价值观是迷茫的。其缘由在于：一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们对职业中专学生就业失去信念；二是专业性较强的职业中专文化课程难以满意学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些缘由使越来越多的学生厌学。 其次，学习需求的纵向多层次和横向多目标在调查中我们发觉，职业中专学生由于个人的学习根底、教育价值观和对将
43、来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学学问的深度要求不一。要求课程教学难易适度的学生，学业成绩达中等水平；追求好工作的学生，则要求最大容量地把握所学学问，学业成绩达上等水平。他们既要求学好学术性较强的课程学问，又要求充分培育自己的特长，还要求把握更多的有用技术。 再次，学习目的明确，但具有主观性和不协调性对学生的问卷调查说明，大局部的学生没有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的比照分析和对学生本人的考察，我发觉，学生的学习目的具有严峻的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在：他们已经熟悉到了将来进入城市就业的困难性。
44、很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外，40的学生盼望自己以后在事业上能取得胜利。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果说明，87的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。 职业中专学生是很叛逆的，因此，就必需学会在适当的时机夸奖他们，尽量用表扬来鞭策他们进步。固然也不能全靠表扬，在行为习惯的调整方面，批判和惩处也是很重要的，否则引不起他们的重视，甚至会让他们产生教师缺乏惧的想法。职业中专学生也正处于很敏感的阶段，他们都拥有雪亮的眼睛。调查中，职业中专学生最喜爱的是贴近他们思想、有共同喜好的教师，假如共同喜好多
45、，他们会比拟亲近这个教师，反之，则比拟生疏。他们最不喜爱教师对待学生不公正，无论是有钱人家的孩子还是贫苦人家的孩子，无论是乖学生还是淘气的学生，他们对这一问题的看法是不约而同的。每个孩子都是想通过自己的途径引起教师留意的，所用的方法可能会让教师喜爱，也有可能会让教师产生厌烦心情，后果也是他们所始料未及的。当一个称职的好教师，要从学生的心理动身，查找适合他们的引导之道。这样才不会让学生抵触教师，甚至抵触这位教师所教的科目。 职业中专学生年纪比拟小，所以学问面比拟狭窄，上他们的课就不能海阔天空地、一股脑儿地将体育教师全部知道的、关于体育理论的东西都灌输给他们，要考虑到他们的承受力量。假如体育教师不
46、管不顾这些，那就有可能使学生失去上体育课的兴趣，甚至厌烦起体育课来。实习期间，我用我自己的语言比拟浅层次的叙述了一下根本过程，只要求他们明白动作的根本技术便成。 另一方面，我是在职业中专实习的，调查的对象都是职业中专学生，教育局明文规定他们的在校课外活动时间不能低于三小时，可是他们普遍都认为在校的课堂作业太多了，导致他们没时间玩耍。有的更是宁愿在班里面睡觉、看电视也不想出来活动，针对这些状况我和校领导协商过后实行了鼓舞和强制等很多方法，最终让学生们从班里走了出来。 从学生的心理角度探究现今体育教学该何去何从。 职业中专学生的认知进展的一般特点：职业中专学生的感知觉已经渐渐完善，他们的方位知觉、
47、空间知觉和时间知觉在教育的影响下不断进展，观看事物更加细致有序。职业中专学生的记忆力量也进展快速，言语也进展完善，职业中专学生思维的根本特征是以详细形象思维为主要形式过渡为以抽象规律思维为主要形式，其中抽象思维的成分较多。 职业中专体育教学要把握学生的运动进展，找出适合本阶段学生的学习方法。注意学生的身心全面进展，引导他们从以详细运动姿态为主要形式过渡到以标准美丽的运动形态为主要形式。重视学生在言运动水平的进展，适时给与引导，让他们获得更好的进展。适时把握学生在识记力量上的进展，让他们多练多记，为以后的学习、工作打下良好的根底。 职业中专学生的社会性进展的一般特点：他们的社会关系有重要变化，与教师和同学在一起的时间越来越长，在与教师和同学的相处中，他们渐渐学会与人相处、与人合作及竞争的一些根本技能技巧。师生关系及同伴关系对他们的学校适应有重要影响。这种关系的质量既影响到他们对学习的兴趣，对班级、学校的归属感，也影响到学生心情、情感的进展。职业中专阶段也是个体自我概念已经形成的时期，他们的学业成败、社会技能的把握程度，来自教师及同伴的社会支持，对其形成自