《部编版七年级下册道德与法治2.2青春萌动同步训练题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版七年级下册道德与法治2.2青春萌动同步训练题.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版七年级下册道德与法治2.2青春萌动 同步训练题1、 选择题1. 小美苦恼道:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。”这说明小美 () A.心理不正常B.出现了青春期的心理萌动现象C.生理发育成熟D.出现了勇敢与怯懦的心理现象2. 一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们异性交往A. 应心里坦坦荡荡，行为落落大方 B. 要使人对你望而生畏、敬而远之 C. 对情感需要慎重对待、理智处理 D. 最好
2、的时节是春天，而不是秋天 316岁的女孩小张，眉清目秀，亭亭玉立，人人见到她都觉得她长得很美，自然有不少男生喜欢与她接触，她也频频地与众多男生往来。一段时间后，有的男生提出与她交朋友，有的男生提出与她谈恋爱，她不知如何是好，陷入苦恼之中。你认为小张应选取下列哪些方法与男生交往，才能摆脱烦恼( )要自重自爱，注意场合方式增强自我保护意识，要学会保护自己内心坦荡，言谈得当，举止得体拒绝异性的一切邀请A B C D4小明在给同学的信中写到“漫步校园中，我们一起畅聊未来。你的笑声爽朗而甜蜜，我的理想远大而崇高，校园中一草一木，陪伴着我们成长，见证了我们最美的青春友谊。维护青春友谊，中学生需要( )A.
3、 随意进行异性同学之间的交往 B. 男女同学可以不讲原则进行交往C. 以诚相待，共度青春美好年华 D. 拒绝异性交往，与同学相互排斥5. 男生小军和女生小茜同班三年,一直相处得很好,经常一起讨论学习中遇到的难题,为班级的发展出谋划策,设计制作板报,整理班务日志等,他俩的友谊从未遭到质疑,而是被大家赞美。他俩被赞美的原因可能有() 互帮互助,共同进步真诚相处,忽视其他同学言谈得当,举止得体把握原则,内心坦荡A. B. C. D. 6. 随着年龄增长，我们知道自己已经长大，羞于与异性同学手拉手。这意味着我们懂得了（ ）A. 异性同学之间不能交往 B. 青春期的异性不适合交往 C. 接触异性不利于成
4、绩提高 D. 青春期心理萌动已悄然开始 7“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到( )自重自爱落落大方掌握分寸互不接触A BC D8升入中学的小亮，总感觉自己的理解能力增强，学习成绩也不错，就是有时候莫名其妙地看到女生就脸红，而且相比以前更注意自己的穿衣打扮了。对此，下列说法正确的是( )这是一种特殊的情感体验，是青春期的心理萌动这是一种不符合年龄特点的心理，不利于自己的健康成长这表明青春期的小亮在异性面前，有了自我表现的欲望这种更加在意自己形象的行为是青春期的正常表现A. B. C. D. 9. “世间万物皆有时节,过早地成熟,就会
5、过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”对于异性交往来说,这句话给我们的启示是 () A.异性同学间的交往是学校生活的主要内容 B.初中阶段是学习的重要阶段,异性同学不应交往C.要善于保护自己,尽量少跟异性同学交往D.男女同学之间的朦胧情感需要慎重对待,理智处理10. 男生与女生的正常交往，常常会有人议论是”早恋”。对此，认为 ( )男生和女生各有所长，优势互补，互为映衬 男生和女生之间最好不要说话，保持距离 异性交往要讲究交往的艺术 异性同学的纯真友谊被误解 A. B. C. D. 11. 男女同学在交往时应把握好“度”。下列对这个“度”的理解观点正确的是 ( ) 只要不把对方当
6、异性即可 以群体交往为佳,保持适当距离最好不要说话，保持较远距离 应互相尊重、内心坦荡、言谈得当A. B. C. D. 12相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性的朦胧情感，但这并不是真正的爱情。下列对爱情的认识正确的是（ ）爱情是一种高尚的情感 爱情意味着欣赏与尊重爱情是一门艺术，不需要责任心 爱情需要责任和能力A. B. C. D. 13. 如果有一位女士对我们说她很爱花,可是我们却发现她不爱养花并且常忘记浇花,我们就不相信她爱花。著名心理学家弗洛姆说:“爱情是对生命以及我们所爱之物生长的积极的关心。如果缺乏这种积极关心,那么这只是一种情绪,而不是爱情。”由此可以看出,爱情里更重要的是 ()
7、 A.责任和能力B.两小无猜C.激情和热情D.相互喜欢14. 当你知道自己已经长大，不能和异性同学手拉手时，你懂得了 ( ) A. 异性同学之间不能交往 B. 青春期的异性不适合交往C. 渴望接触、了解异性是错误的 D. 青春期心理萌动15. 真正的爱情是专一的，爱情领域是非常狭小的，它狭到只能容下两个人生存；如果同时爱上几个人，那便不能称做爱情，它只是感情上的游戏。这句话说明爱情 ( ) A. 就是男女双方的情感 B. 是强烈、稳定、专一的感情C. 需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想 D. 需要具有爱他人的能力16. 小雅是一个漂亮善良的女生，并且学习成绩也非常好；洋洋是学
8、校篮球队的主力，篮球比赛时以自己精湛的扣篮技术赢得了很多女孩子的倾心。不知道从何时开始小雅和洋洋之间产生了微妙的情感，他们感到既好奇又害怕。两名同学面对这种情况时正确的做法是( )要慎重对待两人之间的情感，做到理智处理 要懂得反思自己的情感选择主动大胆地表达自己的感情，要做到人生无憾不负青春，作出负责任的选择A. B. C. D. 2、 非选择题17、以下是一个儿子和他母亲的一段对话。儿子:“班上有位女同学,她要我跟她以兄妹相称,做你们的干女儿,您说我该怎么办?” 妈妈:“你觉得她是个很优秀的女孩子,对吗?” 儿子:“是,她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子,我如果有这样一个妹妹也是件很
9、好的事” 妈妈看得出来,最近这一段时间里,儿子充满了自信与骄傲,儿子的变化一定和这位女同学有着密切的关系。妈妈想了想,说:“” (1)假如你是“妈妈”,你会对儿子说些什么? (2)“儿子”怎样才能经受住与异性交往的考验? 18、某校开展青春期教育的主题活动，活动涵盖了异性朦胧的情感、青春期男女同学的交往等丰富的内容，受到师生的热烈欢迎。 如何正确对待青春期对异性的朦胧情感。 如何处理好异性之间的友谊？ 真正的爱情包含什么？19、材料一 悦悦的日记一：也不知为何，我最近很喜欢和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，课堂上专注学习的身影，运动场上矫健的身姿这一切的一切都令我动心。有时会不由自主地想起
10、他，让我无法安心学习。我这是怎么了，我很害怕，也很紧张悦悦的日记二：妈妈越来越唠叨了，只要是男同学的电话，她就问个没完，还不许我和男生正常交往。材料二 我只想给你给你宠爱 这算不算不算爱 我还还还搞不明白 快乐的事想跟你分享 难过想给你肩膀 第一次为一个人紧张 我好想对你对你宠爱 才短短几个礼拜 心情坏因为你不在 有一道光暖暖的洒下来忍不住的小期待因为爱-摘自TFBOYS宠爱（1）你怎样认识悦悦日记一中的行为？ （2）悦悦日记二中妈妈的做法正确吗？为什么？（3）我们该如何对待材料二中的“爱”？并谈谈你对真正的爱情的理解。答案1-5BCACC 6-10DAADC 11-16CBADBB17、(1
11、)男女生正常交往是件很美好的事,你们可以相互学习,取长补短,共同进步。但她要做你干妹妹的想法超出了男女生正常交往的界限,还是不要这样做的好,你们可以做好同学、好朋友。(2)异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。18、 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，其实这种欣赏和向往并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应慎重对待，理智处理。 异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑；只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。19、（1）这是一种正常现象（2）不正确；男女生之间可以互相取长补短，互相帮助，互相学习，共同进步；与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。只要内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证（答对两点即可）（3）慎重对待，理智处理；真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律