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1、学习必备 欢迎下载 八年级物理 光的反射 一 学习目标 1.了解光的反射定律 2.了解反射定律，知道三线、两角、一点的含义 3.了解镜面反射，漫反射及其应用 4.培养参与科学探究的兴趣 二 学习重点 难点 1.重点：探究光的反射定律 2.难点：用反射定律解释平面镜成像的原理 三 学习任务（一）探究光的反射定律 1探究活动一（1）把一白色硬纸板竖直放置在平面镜上,让一束光紧贴硬纸板射向平面镜的 O 点，观察并认识与光的反射有关的几个术语；（2）观测出入射角与反射角的大小，根据结果,你发现反射角可能 （/）入射角。实验验证：改变入射光线的方向,观测几组入射角,并将有关数据填入下表：实验次数 入射角
2、 反射角 与的大小 1 2 3 结论 反射角 入射角 2探究活动二：寻求入射光线、反射光线和法线的位置关系 以法线 ON 为轴线,将白色硬纸板的 OB 面绕法线 ON 缓慢旋转，在白纸上还能观察到反射光线吗？归纳:光反射时，入射光线，反射光线和法线 (在/不在)同一平面内。3交流与评价 同学们各自组的探究结果是否相同？你们还有那些猜想？如何验证？例如：（1）当入射光线垂直射向镜面时,反射光线与入射光线 ,反射角=入射角=。（2）入射光线逐步偏离重合位置时,你会看到当入射光线远离法线,反射光线也 法线；入射角增大时，反射角也 。（3）光反射时，三线还可能有什么位置关系？。4光的反射定律为：光反射
3、时,入射光线、反射光线和法线 (在/不在)同一平面内。反射角 入射角。（二）人眼是怎样观察到平面镜所成像的 实际上，我们所看到的蜡烛的虚像处 （有/没有）光线发出，平面镜的虚像是由射入人眼中的 （反射/入射）光线的 形成的。（三）反射的分类：光的反射有 和 两种，它们 （都/有的）遵循光的反射定律。正是借助于 反射，我们才能从各个方向看见被照亮的物体。学习必备 欢迎下载（四）应用：角反射器、巨型反射式望远镜等 四 课堂练习：根据各图，分别作出反射光线，入射光线，法线和镜面的位置。第二定律的两种经典表述形成关干宏观热现象都具有不可逆性的概念认识到热力学第一定律与热力学第二定律具有同样重要的意义二过程和方法分析各种热学现象的过程归纳出现象背后的普遍规律一力学第二定律三情感态度和价值定律内容的理解难点热力学第二定律的两种表述的理解设计思路与教学流程设计思路本节内容的课程标准是通过自然界中宏观过程的方向性了解热力学第二定律热力学第二定律是紧跟在热力学第一定律之后的一节内容学生早在初中出利用海水降温释放的热量作为新能源这一设想让学生思考讨论而引入新课然后再列举一些自发的热学现象归纳出其中共同的特征过程的不可逆性然后就其中的热传导与功热转化两个过程具体分析归纳出热力学第二定律的两种经表