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1、2016 年 教 师 资 格 考 试 小学综合素质试题 一、单项选择题（每小题2分，共58分）11.学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据中华人民共和国未成 年人保护法对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是（）A.刘某的监护人 B.当地教育机构 C.儿童福利机构 D.当地人民政府 12.国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确 的是（）A.可由李某所在单位给予处分 B.可有李某所在单位给予劝诫 C.可由当地人民政府给予行政处罚 D.可由当地人民政府给予劝诫 13.吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，吴老师的做法（）A.有利于激励学生
2、 B.便于班级管理 C.有失教育公平 D.因材施教 14.小丽考试不理想，发卷子时，刘老师对她说：“你还穿“耐克”，赶紧回家换“踏 步”吧。耐克的标志是V，特步的标志是X。小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师（）A.教学语言有失严谨 B.无视学生人格尊严 C.批评学生严而有格 D.教育学生严慈相济 15.新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬 地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上的不好。就不要去听了。”这表明李 老师（）A.缺乏专业发展意识B.缺乏团结协作精神 C.能够尊重信任同行D.鼓励同事自我提升 16.图1中，对学生所送的礼物（）A.全部接受，在教师节时可
3、以接受学生的所有礼物（图1）B.区别对待，对学生自制的小礼物可以适当地接受 C.婉言谢绝，任何时候都不能接受学生的任何礼物 D.婉言谢绝，尽量避免在公开场合接受学生的礼物 17.下列各大洲中，污染最少，最适宜进行冰川海洋等科学考 察的是（）A.欧洲B.非洲C.大洋洲D.南极洲 18.下列选项中，不属于中医着作的是（）A.神农本草经 B.本草纲目 C.齐民要术 D.皇帝内经 19.提出天下兴亡，匹夫有责的古代思想家是（）A.庄子B.韩愈C.顾炎武D.顾宪成 20.创作出了名句“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”的历史人物是（）A.孔子B.屈原C选项缺失D.曹操 1.下列选项中，不属于素质教育任务
4、的是（）A.增强学生的身体素质 B.增强学生的心理素质 C.促进学生道德品质的发展D.促进学生能力的平均发展 2.某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法（）A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能 B.不正确，没有体现评价评价标准的多元化 C.正确，体现了评价的激励与发展功能 D.不正确，没有体现评价方式的多元化 3.军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会 表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是 抄来的吧？”老师的这种做法忽视的是（）A.学生的完整性B.学生的个体性 C.
5、学生的独立性D.学生的发展性 4.老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是（）A.立即停止，让学生站着听课 B.大发雷霆，要求学生公开检讨 C.停止上课，对学生反复劝说 D.轻拍学生，提醒学生集中精力 5.根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年），为了减轻中小学 学生课业负担，可以采取的改革措施不包括（）A.修改课程方案B.调整教材内容 C.促进教学方法D.减少考试次数 6.教育行政部门取缔了一批违反国家规划私自招手未成年学生的私立学校。教育行政 部门这一行政行为的法律依据是（）A.中华人民共和国教育法B.中华人民共和国教师法 C.中华人民共和国未成年
6、人保护法 D.中华人民共和国预防未成年人犯罪法 7.我国义务教育阶段的中小学校实行的是（）A.校长负责制B.集体负责制 C.党委领导下的校长负责制 D.党委领导下的集体负责制 8.张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作，依据中华人民共和国 教师法，应当依法对张老师（）A.给予补贴 B.给予表彰 C.进行奖励D.提高津贴 9.小学生宋某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有 审批权的机构是（）A.公安部门 B.检查机关 完成义务教育依据中华人民共和国未成年人保护法对于刘某的受教育权利具有保障责任的是刘某的监护人当地教育机构儿童福利机构当地人民政府国有企业员工李
7、某经常在家酗酒后打骂孩子对于李某的行为下列表述中正确的是可由老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜的座位有利于激励学生便于班级管理有失教育公平因材施教小丽考试不理想发卷子时刘老师对她说你还穿耐克赶紧回家换踏步吧耐克的标志是特步的标志是小丽顿时羞红了脸这表明老师班上随班听课学习经验李老师笑容可掬地说你是名牌大学毕业的高材生我的课上的不好就不要去听了这表明李老师缺乏专业发展意识缺乏团结协作精神能够尊重信任同行鼓励同事自我提升图中对学生所送的礼物全部接受在教师C.教育行政部门D.民政部门完成义务教育依据中华人民共和国未成年人保护法对于刘某的受教育权利具有保障责任的是刘某的监护人当地教育机构儿童
8、福利机构当地人民政府国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子对于李某的行为下列表述中正确的是可由老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜的座位有利于激励学生便于班级管理有失教育公平因材施教小丽考试不理想发卷子时刘老师对她说你还穿耐克赶紧回家换踏步吧耐克的标志是特步的标志是小丽顿时羞红了脸这表明老师班上随班听课学习经验李老师笑容可掬地说你是名牌大学毕业的高材生我的课上的不好就不要去听了这表明李老师缺乏专业发展意识缺乏团结协作精神能够尊重信任同行鼓励同事自我提升图中对学生所送的礼物全部接受在教师()10.学生小张在暑假期间擅自翻阅学校围墙，导致右腿摔伤。对于小张所受伤害，下 列选项中正确的是（）
9、A.学校存在过错，应当承担赔偿责任 B.学校没有过错，但要承担赔偿责任 C.学校没有过错，无需承担赔偿责任 D.学校存在过错，但可免除赔偿责任 21.中印等国倡导的“和平共处五项原则”得到了国际社会认可的会议是（）A.雅尔塔会议B.开罗会议C.波茨坦会议D.万隆会议 22.我国传统文化中的“杏林”指的是（）A.教育界B.医学界C.文学界D.艺术届 23.下列关于中国传统乐器的表述，正确的是（）A.编钟是唐代以后发展成熟的大型乐器 B.古琴的演奏方式与西洋的小提琴相同 C.管乐器有小号、圆号、笛子、排箫等 D.“金鼓齐鸣”的“金”指锣、鼓等乐器 24.下列作品中，以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的
10、是（）A.白居易长恨歌 B.王安石明妃曲 C.陆游钗头凤 D.吴伟业圆圆曲 25.图2所示的公交车厢内壁上挂着的一个红色小铁锤，A.装饰用品（图2）B.汽车构建 C.修车工具 D.逃生工具 26.不能将书本上的内容采集为数字图像存储到计 机中的设备是（）A.数码相机 B.扫描仪 C.打印机 D.手机 27.编辑word文档时，工具栏上用以绘制表格的按钮是 F列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”理解正确的是（）A.想要化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶 B.不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶 C.能化敌为友，则能不夸己能或不扬人恶 D.能够化敌为友，则能够不夸己能或不扬人恶 29.
11、某单位要评出一名优秀员工，群众评议推出候选人赵、钱、孙、李。赵说：小李 业绩完成过了，其用途是（）完成义务教育依据中华人民共和国未成年人保护法对于刘某的受教育权利具有保障责任的是刘某的监护人当地教育机构儿童福利机构当地人民政府国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子对于李某的行为下列表述中正确的是可由老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜的座位有利于激励学生便于班级管理有失教育公平因材施教小丽考试不理想发卷子时刘老师对她说你还穿耐克赶紧回家换踏步吧耐克的标志是特步的标志是小丽顿时羞红了脸这表明老师班上随班听课学习经验李老师笑容可掬地说你是名牌大学毕业的高材生我的课上的不好就不要去听了这表明
12、李老师缺乏专业发展意识缺乏团结协作精神能够尊重信任同行鼓励同事自我提升图中对学生所送的礼物全部接受在教师当之无愧。钱说：我个人意见，老孙是不二人选。孙说：选小钱和老完成义务教育依据中华人民共和国未成年人保护法对于刘某的受教育权利具有保障责任的是刘某的监护人当地教育机构儿童福利机构当地人民政府国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子对于李某的行为下列表述中正确的是可由老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜的座位有利于激励学生便于班级管理有失教育公平因材施教小丽考试不理想发卷子时刘老师对她说你还穿耐克赶紧回家换踏步吧耐克的标志是特步的标志是小丽顿时羞红了脸这表明老师班上随班听课学习经验李老师笑
13、容可掬地说你是名牌大学毕业的高材生我的课上的不好就不要去听了这表明李老师缺乏专业发展意识缺乏团结协作精神能够尊重信任同行鼓励同事自我提升图中对学生所送的礼物全部接受在教师赵我都赞成。李说各位做得更好，不能选我。如果赵钱孙李只有一个人的话与结果相 符，则优秀员工是（）A.赵B.钱C.孙D.李 二、材料分析题（每小题 14 分，共 42 分）30.材料主干部分：我的小学语文老师脾气很大，动不动就训人，我不喜欢他 以后我要改变教育方式，把微笑送给所有学生.”问题：从教师职业道德的角度，你从材料中获得哪些启示？（14 分）31.材料：“苦难是人生的一笔财富。”这是人们常说的一句激励、奋进的话，但学会正
14、确 对待苦难更有现实的意义，毕竟，苦难不是幸事，也不是每个人都能承受得起的。在一次聚会上，那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生，其中就有着名的汽 车商约翰艾顿。艾顿向他的朋友、后来成国英国首相的丘吉尔回忆起他的过去 他出生在一个偏远小镇，父母早逝，是姐姐帮人洗衣服、干家务，辛苦挣钱将他抚育 成人。但姐姐出嫁后，姐夫将他撵到了舅舅家，舅妈更是刻薄，在他读书时，规定每 天只能吃一顿饭，还得收搭马厩和剪草坪。刚工作当学徒时，他根本租不起房子，有 将近一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉 丘吉尔惊讶地问：“以前怎么没有听你说过这些?”艾顿笑道：“有什么好 说的呢?正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利
15、诉苦的。”这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说：“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是，你战胜了苦 难并远离苦难不再受苦。只有在这里，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。（励志 文章这个时候你能说你正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧？别人 只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉。”艾顿一的席话，使在丘吉尔重新修订他“热爱苦难”的信条。他在自传中这 样写道苦难，是财富还是屈辱?当你战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难 战胜了你时，它就是你的屈辱。那么，让苦难不再成为屈辱的前提是：坚强面对，不屈挠，勇于奋斗，最终 战胜苦难，而让它成为你人生中真正值得汲取的财富!问：（1）让苦难不再成
16、为屈辱的前提是什么？请结合本文，说说你的看法。（4 分）（2）每个人都有表达、申诉的权利，可是艾顿却说“还在受苦或正在摆脱受苦 的人是没有权利诉苦的”，说说你的理解（10分）32.材料主干部分:下面是某老师的一段回忆，一年级时，她时常一个人呆坐在教 师的一角，不跟别的孩子交流和玩耍.我应该好好地去照顾他 们。同样的如果再是不应该的。问题：以教师观的角度，你从材料中获得哪些启示？（14分）三、作文题（50 分）33.阅读下面材料，根据要求作文 博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，仔细想想，在人身上 真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部分。要求：用规范的现代汉语写作，
17、自定立意，自拟题目，自选文体，不少于 800 字。作文要求：1.写作前认真阅读作文提示，按要求在规定的时间内写完。2.用汉语简体字书写，书写要工整，内个标点符号一个空格。标点符号使用要规 范，保持卷面整洁。3.作文中不得出现与考生有关的个人信息，否则按作弊论处。完成义务教育依据中华人民共和国未成年人保护法对于刘某的受教育权利具有保障责任的是刘某的监护人当地教育机构儿童福利机构当地人民政府国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子对于李某的行为下列表述中正确的是可由老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜的座位有利于激励学生便于班级管理有失教育公平因材施教小丽考试不理想发卷子时刘老师对她说你还穿
18、耐克赶紧回家换踏步吧耐克的标志是特步的标志是小丽顿时羞红了脸这表明老师班上随班听课学习经验李老师笑容可掬地说你是名牌大学毕业的高材生我的课上的不好就不要去听了这表明李老师缺乏专业发展意识缺乏团结协作精神能够尊重信任同行鼓励同事自我提升图中对学生所送的礼物全部接受在教师答案 一、单项选择题（每小题 2分，共 58 分）【育萃专家解析】根据中华人民共和国未成年人保护法，当地教育行政机构 及其学校有义务保障正常儿童、残疾儿童、问题儿童、家庭困难儿童、少数民族儿童 等所有未成年人受教育权的义务。【育萃专家解析】未成年人保护法第六十二条规定，父母或者其他监护人不 依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权
19、益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止;构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处 罚，李某的行为应由其单位进行劝诫，因此正确答案为 B。【育萃专家解析】吴老师的做法属于典型的照顾尖子生的行为，对于班上其他学 生不公平。【育萃专家解析】刘老师的做法是不正确的，侮辱了学生的人格尊严，因此正确答案 为 B。【育萃专家解析】李老师不要新入职的王老师去听自己的课，不鼓励同事自我提 升，说明李老师不够团结，专业发展是指李老师自己不进步，因此正确答案为 B。【育萃专家解析】教师对于学生表达敬意的小贺卡是可以接受的，因此正确答案 为 B。【育萃专家解析】欧洲和非洲都有大量人群居住，
20、有污染且冰川少；大洋洲污染 少，但无冰川；南极洲人迹罕至，污染最少，且冰川面积大，四面临海，适宜进行冰 川海洋等科学考察，因此正确答案为 D。【育萃专家解析】齐民要术为北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所着的一部 综合性农书，影响深远，但非医学着作。神农本草经 为是现存最早的中药学专着，作者不详，本草纲目是由明朝伟大的医药学家李时珍所着，黄帝内经分灵 枢素问 两部分，为古代医家托轩辕黄帝名之作，为医家、医学理论家联合创作，一般认为成书于春秋战国时期，综上，正确答案为 C。【育萃专家解析】天下兴亡，匹夫有责，是明末清初学者顾炎武的名言，意思是 天下大事的兴盛、灭亡，每一个人都有义不容辞的责任，因此正
21、确答案 C。【育萃专家解析】“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句话出自屈原的名作 离骚，意思是：在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗 余力地去追求和探索，因此正确答案为 B。【育萃专家解析】素质教育是面向全体学生、促进学生德智体美劳全面发展的教 育，但全面发展不是学生能力的平均发展，而是根据学生的特点在其全面发展的基础 上因材施教，促进其个性发展，D 项是对素质教育的误读。【育萃专家解析】等级是指学生德智体美劳素质发展所达到的程度，以优秀、良 好、及格、不及格形式表述；特长是指学生的兴趣爱好和个性特长，以学生的平时表 现为依据；评语指学生的操行评语，由个人自评、学生互评、
22、教师评价学生的各个方 面。因此它是素质教育实行的新型评价方式，即鼓励性的发展性评价，评价方式、评 价标准都是多元化的。完成义务教育依据中华人民共和国未成年人保护法对于刘某的受教育权利具有保障责任的是刘某的监护人当地教育机构儿童福利机构当地人民政府国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子对于李某的行为下列表述中正确的是可由老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜的座位有利于激励学生便于班级管理有失教育公平因材施教小丽考试不理想发卷子时刘老师对她说你还穿耐克赶紧回家换踏步吧耐克的标志是特步的标志是小丽顿时羞红了脸这表明老师班上随班听课学习经验李老师笑容可掬地说你是名牌大学毕业的高材生我的课上的不
23、好就不要去听了这表明李老师缺乏专业发展意识缺乏团结协作精神能够尊重信任同行鼓励同事自我提升图中对学生所送的礼物全部接受在教师【育萃专家解析】新课改的学生观认为学生是一个发展中的人，具有发展的潜能 和空间，要求教师要信任学生，时常鼓励学生，题目中的老师忽视了学生的发展性，没用发展性的眼光看待学生。【育萃专家解析】上课学生开小差是正常的，教师要宽容的对待学生，而且为了 维持正常的课堂秩序，不打断上课进程，要以目光、手势等低调处理方式引导学生继 续听课才是正确的做法。【育萃专家解析】纲要倡导“减轻中小学生课业负担”。主要是通过是改革 考试评价制度和学校考核办法，并且“严格执行课程方案，不得增加课时和
24、提高难 度。”，作为减负的主体学校首先需要做的是打造优质高效课堂，要求教师探究出更 优化的教学方法提高教学效率，以缓解由来已久的中小学生课业负担过重问题。ABC 都是相应的措施，而D选项只是单纯通过减少考试次数并不是真正的改革考试评价制 度。【育萃专家解析】教育法第 75 条规定违反国家有关规定，举办学校或者其他 教育机构的，由教育行政部门予以撤销有违法所得的，没收违法所得对直接负责的主 管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。育萃专家解析】义务教育法第 26 条规定学校实行校长负责制。校长由县级 人民政府教育行政部门依法聘任【育萃专家解析】教师法第二十七条规定地方各级人民政府对教师以及具
25、有 中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予 以补贴。【育萃专家解析】预防未成年人犯罪法第三十五条规定：对有本法规定严重 不良行为的未成年人，可以送其去工读学校进行矫治和接受教育，由其父母或者其他 监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。完成义务教育依据中华人民共和国未成年人保护法对于刘某的受教育权利具有保障责任的是刘某的监护人当地教育机构儿童福利机构当地人民政府国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子对于李某的行为下列表述中正确的是可由老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜的座位有利于激励学生便于班级管理有失教育公平因材施教小丽考试不理想发卷
26、子时刘老师对她说你还穿耐克赶紧回家换踏步吧耐克的标志是特步的标志是小丽顿时羞红了脸这表明老师班上随班听课学习经验李老师笑容可掬地说你是名牌大学毕业的高材生我的课上的不好就不要去听了这表明李老师缺乏专业发展意识缺乏团结协作精神能够尊重信任同行鼓励同事自我提升图中对学生所送的礼物全部接受在教师【育萃专家解析】在相关介质上。育萃专家解析】根据基本的计算机常识，本题正确答案为 A。【育萃专家解析】学生伤害事故处理办法规定，学校承担的是过错责任，即 有过错便承担责任，无过错便不承担责任。【育萃专家解析】印度尼西亚于 1955年 4 月在万隆举行了有 29个国家和地区参 加的万隆会议，会上发表了关于促进世
27、界和平与合作的宣言，其中包括了这五项 原则的全部内容，从而该原则得到了国际社会的广泛认可。【育萃专家解析】“杏林”，是中医界的代称。医家每每以“杏林中人”自居。然而“杏林”一词典出汉末三国闽籍道医董奉。“杏林之家”即指一家人都是医术高 超的医生。【育萃专家解析】A 项错误，编钟兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉。古琴属 于弹拨乐器，小提琴属于弦乐器，故 B项不正确。小号、圆号不属于管乐器，C项错 误。“金鼓齐鸣”就是锣鼓一齐敲响的意思.金是指锣,古时以锣鼓指挥作战,有击鼓 进兵，鸣金收兵的说法，就是锣声响就收兵.因此，D项正确。【育萃专家解析】明妃曲描写的是王昭君与汉元帝；钗头凤写的是陆游 自己
28、与原配唐氏的爱情悲剧；圆圆曲叙述的是吴三桂和陈圆圆的悲欢离合。【育萃专家解析】一般公交车辆都安装有“逃生锤”，紧急情况下，乘客可用“逃 生锤”击碎侧窗玻璃逃生。打印机是计算机的输出设备之一，用于将计算机处理结果打印【育萃专家解析】本题属于逻辑思维模块的翻译推理题。题干可翻译为“不夸己 能，不扬人恶”推出“化敌为友。”“不夸己能”与“不扬人恶”是属于“且”的关 系，即“不夸己能且不扬人恶”推出“化敌为友”。其逆反命题同样成立，即“不（化 敌为友）”推出“不（不夸己能且不扬人恶）”继续翻译得出“不化敌为友”推出“夸 记能或扬人恶”。与C意思相同。【育萃专家解析】根据题干可知赵和李的言论矛盾，只有一
29、个是符合结果的，因 此两人中必有一真。从而推出另外两人言论错误，进一步得出老赵不能选，因此最终 就是小李了。二、材料分析题（每小题 14 分，共 42 分）30.【育萃专家解析】（1）教师职业道德要求教师在教育教学活动中做到：爱国守法、爱岗敬业、关 爱学生、教书育人、为人师表。（2）中华人民共和国义务教育法中明确规定，教师不得体罚、变相体罚或 者其他侮辱人格尊严的行为。小学时的语文老师动不动就训人，没有做到爱国守法。因此，材料中的老师意识到这个问题，教师应当遵守教育法律法规。（3）教师应当树立崇高的职业理念，爱岗敬业，做好本职工作。材料中的教师 的及时发现自己在教育教学工作中的不足，并及时的完
30、善自我。完成义务教育依据中华人民共和国未成年人保护法对于刘某的受教育权利具有保障责任的是刘某的监护人当地教育机构儿童福利机构当地人民政府国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子对于李某的行为下列表述中正确的是可由老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜的座位有利于激励学生便于班级管理有失教育公平因材施教小丽考试不理想发卷子时刘老师对她说你还穿耐克赶紧回家换踏步吧耐克的标志是特步的标志是小丽顿时羞红了脸这表明老师班上随班听课学习经验李老师笑容可掬地说你是名牌大学毕业的高材生我的课上的不好就不要去听了这表明李老师缺乏专业发展意识缺乏团结协作精神能够尊重信任同行鼓励同事自我提升图中对学生所送的礼物
31、全部接受在教师（4）教师必须关爱学生。这就要求教师要关心爱护全体学生，与学生民主平等、心理相容。材料中的教师用微笑让学生在不经意间获得被尊重的情感体验，从而促进 学生全面、和谐的发展。（5）作为一名合格的人民教师，应当具备崇高的职业道德，不断完善自我，促 进学生的全面发展。31.【育萃专家解析】（1）让苦难不再成为屈辱的前提是：坚强面对，不屈挠，勇于奋斗，最终战胜 苦难，而让它成为你人生中真正值得汲取的财富；只要当你战胜苦难，并不再受苦时，别人才不会认为苦难是你的屈辱，反而是你的一笔人身财富，会觉得你意志坚强，值 得敬重。（2）艾顿这么说是因为，艾顿认为：苦难变成财富是有条件的，这个条件就 是
32、，你战胜了苦难并远离苦难不再受苦。只有在这时，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。因为，别人在听你诉说苦 难的时候，会觉得你意志坚强，值得敬重。相反，如果在没有摆脱苦难时给别人诉苦，这等于是在向别人请求廉价的怜悯甚至是乞讨。即使说正在享受苦难，在苦难中锻炼 了品质、学会了坚韧，那么别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉。所以，艾顿认为：还在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。我们对待 困难的正确态度是：坚强面对，不屈挠，勇于奋斗，最终战胜苦难，而让它成为你人 生中真正值得汲取的财富!正如巴尔扎克说：“苦难，对于天才是一块垫脚石，对于 能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”32.【育萃
33、专家解析】（1）新课程下的教师角色：教师是学生学习的促进者；教师应该是教育教学的 研究者；教师是课程的开发者和研究者；教师应是社区型的开放教师教师是终身学习 的践行者。（2）教师教学行为观点的转变：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长；在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发；在对待自我上，新课程强调反思与终身学习发展；在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。三、作文题（50 分）【育萃专家解析】1.审题（1）审文体自选文体（议论文或记叙文）（2）审题型材料作文（3）审要求字数要求（不少于 800 字）2.立意 确定文章的观点、中心思想：材料中有两个观点，一个是“博览
34、群书总还是要的”，说的意思是要读书；二是“在人身上真正起作用的一定是真正读懂、读通、读化 的那几本书”，说的意思是读好书。所以材料的落脚点在：读好书。立意：注重读书 的质量，或者批判盲目追求“博览”等 3.选材 从阐述原因、列举事例、正反论证、援引观点等方面进行搜索材料。例如：汉代 刘向：“书犹药也，善读之可以医愚”；作家赵树理：“读书也像开矿一样沙里淘 金”；果戈里死魂灵中的比什伽秋，什么都读，但并非饱学之士，而是缺少鉴 赏力的傻瓜。4.布局：即议论文的结构 5.表达：恰当应用修辞即可 完成义务教育依据中华人民共和国未成年人保护法对于刘某的受教育权利具有保障责任的是刘某的监护人当地教育机构儿童福利机构当地人民政府国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子对于李某的行为下列表述中正确的是可由老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜的座位有利于激励学生便于班级管理有失教育公平因材施教小丽考试不理想发卷子时刘老师对她说你还穿耐克赶紧回家换踏步吧耐克的标志是特步的标志是小丽顿时羞红了脸这表明老师班上随班听课学习经验李老师笑容可掬地说你是名牌大学毕业的高材生我的课上的不好就不要去听了这表明李老师缺乏专业发展意识缺乏团结协作精神能够尊重信任同行鼓励同事自我提升图中对学生所送的礼物全部接受在教师