人教新目标版新版七年级英语上册课件Unit 8 When is your birthday 4初中教学资料.pptx

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1、初中英语同步教学课件前言前言日常学习法日常学习法1.1.制定目标,明确每节课的学习任务制定目标,明确每节课的学习任务根据不同学习阶段及自身能力确立一个根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳就能够得着跳一跳就能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力,有了努力方向。另外的长远目标。有了目标就有了学习动力,有了努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标,这样一开始还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标,这样一开始上课,就会受到目标的激励,使大脑处于兴奋状态,才能定向上课,就会受到目标的激励,使大脑处于兴奋状态,才能定向注意,专心致志地去主动学习,提高学习效率。注意,专心致志

2、地去主动学习,提高学习效率。2.2.争取课内外各种机会多练习英语争取课内外各种机会多练习英语语言不是教会的,而是在使用中学会的。交际能力只能在交际语言不是教会的,而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望,应力争语言训练的各种机会。应该不怕因犯语言交际的欲望,应力争语言训练的各种机会。应该不怕因犯语言错误而被别人讥笑。言错误而被别人讥笑。前言前言学习方法指南学习方法指南(一)日常学习篇(一)日常学习篇1.1.词汇过关。词汇过关。无单词,不英语!记单词时首先要会读,一般会读就会写,

3、把读音和拼写合二为一,轻松无单词,不英语!记单词时首先要会读,一般会读就会写,把读音和拼写合二为一,轻松背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的,常反复常巩固才能变成长久记忆。背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的,常反复常巩固才能变成长久记忆。2.2.课文过关。课文过关。朗读课文朗读课文.背诵课文是培养语感背诵课文是培养语感.消化巩固语法和词汇的有效途径!每天坚持消化巩固语法和词汇的有效途径!每天坚持8-108-10分钟朗分钟朗读背诵读背诵.日积月累日积月累.坚持不懈!坚持不懈!3.3.语法过关。语法过关。语法是规则,按规则出牌,练习分分钟搞定!语法就如数学公式,背语法是规则,按规则出

4、牌,练习分分钟搞定!语法就如数学公式,背-例句例句-练习!一定练习!一定要养成多次反复看笔记,记规则的学习习惯。要养成多次反复看笔记,记规则的学习习惯。4.4.操练过关。操练过关。练习,作业是检验学习效果的必要手段。学会思考练习,作业是检验学习效果的必要手段。学会思考.学会分析学会分析.及时纠错及时纠错.反复练习反复练习.逐步提逐步提高。高。5.5.坚持阅读坚持阅读 课外拓展课外拓展 锦上添花锦上添花 平时的练习,阅读中遇到生词平时的练习,阅读中遇到生词.短语短语.好句要善于积累。课外积累本是你超越对手的好帮手!好句要善于积累。课外积累本是你超越对手的好帮手!前言前言学习方法指南学习方法指南

5、(二)应试专题篇(二)应试专题篇1.1.单项选择单项选择 综合考查,知识点语法点覆盖全面。认真审题,前后兼顾,正确选择。综合考查,知识点语法点覆盖全面。认真审题,前后兼顾,正确选择。2.2.完形填空完形填空 考知识,考推理。瞻前顾后考知识,考推理。瞻前顾后.明确知识明确知识.推理有据。推理有据。3.3.阅读理解阅读理解 学会处理生词,学会长句断句,了解作者意图,认真分析题干,做出正确选择。学会处理生词,学会长句断句,了解作者意图,认真分析题干,做出正确选择。4.4.词汇词汇 读懂句意,写出单词,正确拼写,适当变形。读懂句意,写出单词,正确拼写,适当变形。5.5.作文作文 确定人称与时态。列出提

6、纲,分段书写。开头点题,中心明确,条理清晰,首位呼应。恰确定人称与时态。列出提纲,分段书写。开头点题,中心明确,条理清晰,首位呼应。恰当运用连词、短语、句型和从句。当运用连词、短语、句型和从句。前言前言课堂学习法课堂学习法1.1.专心上课,有心识记专心上课,有心识记上课是学生学习的主渠道,而学好英语的关键是尽一切努力将上课是学生学习的主渠道,而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住,需要时能运用自如。因此,上课时应高度集所学的东西记住,需要时能运用自如。因此,上课时应高度集中注意力。应培养瞬间记忆能力,强化中注意力。应培养瞬间记忆能力,强化“有意注意有意注意”,争取就,争取就在课内有目标、

7、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,点句子。当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象。在复现时将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样,使自己真正有着这样,使自己真正有着“这节课确实学到不少东西这节课

8、确实学到不少东西”的踏实感、的踏实感、成功感,进而激发动机,提高兴趣,更有信心地去继续今后的成功感,进而激发动机,提高兴趣,更有信心地去继续今后的学习。学习。前言前言课堂学习法课堂学习法2.2.勤记笔记,巩固记忆勤记笔记,巩固记忆课内扼要记笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼课内扼要记笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔好记性不如烂笔头头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应

9、扼要记些笔记,做些索引、摘录等,开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记,做些索引、摘录等,这对加深理解、巩固、积累知识,培养学习能力大有好处。这对加深理解、巩固、积累知识,培养学习能力大有好处。学习英语,就是学会用英语做事,同学们要想提高自己的口头交际学习英语,就是学会用英语做事,同学们要想提高自己的口头交际能力,课上就要积极发言,主动进行口头表达,参与对话表演。课能力,课上就要积极发言,主动进行口头表达,参与对话表演。课堂上对话练习的时间应该充分把握,大声地与同伴练习,不要怕别堂上对话练习的时间应该充分把握,大声地与同伴练习,不要怕别人笑话。听力是在日积月累地不断听不同的人人笑话。听力是在日

10、积月累地不断听不同的人“说英语说英语”而提高的。而提高的。上课时,听老师说,听录音材料说,还有就是听其他同学说。这样,上课时,听老师说,听录音材料说,还有就是听其他同学说。这样,不但注意力高度集中了,同时,观察、思维和记忆能力也得到了加不但注意力高度集中了,同时,观察、思维和记忆能力也得到了加强。久而久之,便养成了一种积极主动的听课习惯,效率也随之提强。久而久之,便养成了一种积极主动的听课习惯,效率也随之提高。高。Period 4171314 1 3 4 11 25 21 2920 31 18 6 Say together一起说一起说17th12th14th 1st 2nd 3rd 6th 9

11、th 22nd21st 29th30th 31st 19th 6th Say together一起说一起说Learn these numbers and find out the rules:一起找规律一起找规律1st first2nd second3rd third4th fourth5th 6th7th8th eighth9th ninth10th fifthsixthseventhtenth11th eleventh 12th twelfth13th 14th 15th 16th17th18th 19th 20th twentieththirteenthfourteenthfifteen

12、thsixteenthseventeentheighteenthnineteenth21st twenty-first 22nd twenty-second23rd twenty-third24th 25th 26th27th28th 29th 30th thirtieth31st thirty-firsttwenty-fourthtwenty-fifthtwenty-sixthtwenty-seventhtwenty-eighthtwenty-ninth基变序,有规律,基变序,有规律,一、二、三单独记。一、二、三单独记。-th,-th,四加起,四加起,八去八去t t来、来、九去九去 e e。

13、遇到遇到ve,f ve,f 替替,-ty,-ty变为变为 tie,tie,后跟后跟thth莫迟疑。莫迟疑。若想表示几十几,若想表示几十几,只变个位就可以。只变个位就可以。3a Complete the note with the words in the box.my school game September like basketball Dear Alan,Do you sports?Do you have a?Please come to next week.We have a basketball .It is on 2nd.See you there!Guo Penglikebas

14、ketballmy schoolgameSeptember3b Write your own note to a friend.Invite him/her to an activity in your school.Use the questions to help you.What is your friends name?What does your friend like to do?What activity do you have in your school?When is the activity?Dear ,MonthDaySchool DayFebruary 23Art F

15、estivalMarch 6Chinese ContestMarch 20Music FestivalApril 9 If you are a school headmaster(校长校长),please tell the students the date of each activity.Show TimeDear students,_3bWrite your own note to a friend.Invite him/her to an activity in your school.Use the questions to help you.What is your friends

16、 name?What does your friend like to do?What activity do you have in your school?When is the activity?1.Do you like(have)?你喜欢你喜欢(有有)吗?吗?2.Please come to next week/this Friday.请下周请下周/这周五来这周五来(某地某地).3.We have a(an).Its on.我们举行我们举行(活动活动).它在它在(日期日期).4.On,we have a(an)in.在在(日期日期),我我们在们在(某地某地)举行举行(活动活动).5.

17、See you there!/Have a good time!那儿见!那儿见!/祝祝你玩得高兴。你玩得高兴。Dear_One possible version:Jane,Do you like English?Do you have a tape player?Please come to the English party next week.On November 16th,we have an English party in our school library.See you there!Eric Complete the chart with the correct forms

18、of the numbers.1OnefirstsixtwelvesecondsevenththirteenthThreeeighttwentyfourthninetwenty-firstfivetenththirtytwosixth third sevenfoureighthfifthninthtentwelfththirteen twentiethtwenty-onethirtieth1.When is Childrens Day(儿童节儿童节)?Its on _.2.When is National Day(国庆节国庆节)?Its on _.3.When is Womens Day(妇女

19、节妇女节)?Its on _.4.When is New Years Day(新年新年)?Its on _.Write the dates for these holidays in China.2June 1stOctober 1st March 8thJanuary 1st中国的主要节假日:中国的主要节假日:New Years Day 元旦(元旦(January first)the Spring Festival 春节(农历正月初一)春节(农历正月初一)the Lantern Festival 元宵节(农历正月十五)元宵节(农历正月十五)Womens Day 妇女节(妇女节(March e

20、ighth)May Day 五一劳动节(五一劳动节(May first)Childrens Day 儿童节(儿童节(June first)Army Day 建军节(建军节(August first)the Mid-autumn Festival 中秋节(农历八月十五)中秋节(农历八月十五)National Day 国庆节(国庆节(October first)英美国家的主要节日:英美国家的主要节日:New Years Day 新年(新年(January first)St.Valentines Day 情人节(情人节(February fourteenth)April Fools Day 愚人节(

21、愚人节(April first)Mothers Day 母亲节(母亲节(the second Sunday in May)Fathers Day 父亲节(父亲节(the third Sunday in June)Halloween 万圣节万圣节(November 1st)Thanksgiving 感恩节感恩节(the last Thursday in November)Christmas Day 圣诞节(圣诞节(December twenty-fifth)你们学校计划举行减价售书活动。假如你你们学校计划举行减价售书活动。假如你是是Frank,参考下面的表格信息,给你的,参考下面的表格信息,给你

22、的朋友朋友Bob写一个便条,邀请他一起参加。写一个便条,邀请他一起参加。活活动动售售书书地点地点校校图书馆图书馆时间时间十月十六日十月十六日Exercises一、单项选择一、单项选择1.China joined the WTO _ December 11,2001.A.In B.on C.at解析:解析:具体到某一天介词具体到某一天介词on.on July 8th,on Friday.2.Whats the _ today?Its September 20.A.day B.date C.timeBB3._ comes after October,but before December.A.No

23、vember B.September C.January4.We _ born in 1986.A.were B.was C.are5._ is the school trip?_ May.A.When,In B.What,On C.Where,OnAAA二、用月份名词填空:二、用月份名词填空:1._ 1st is New years Day.2._ 12th is Tree Planting Day.(植树节植树节)3._ 1st is Fools Day.(愚人节愚人节)4._ 1st is Labor Day.(劳动节劳动节)5._ 1st is Childrens Day.6.The

24、last(最后的最后的)three months of a year are _ _,and _.7.New school year begins(新学年开始于新学年开始于)in _.JanuaryMarchAprilMayJuneOctoberNovemberDecemberSeptemberJanuary is the_ month of a year.March is the _month of a year.April is the _month of a year.June is the _month of a year.July is the _month of a year.fi

25、rst third fourth sixth seventh基础训练基础训练1.Spring Festival(春节春节)is in _ or _.2.Tree Planting Day(植树节植树节)is in _.3.Mothers Day is in _.4.National Day(国庆节国庆节)is in _.5.Teachers Day is in _.January FebruaryMarch MayOctober September Christmas Day(圣诞节)(圣诞节)is in _.April Fools Day(愚人节愚人节)is in _.Childrens D

26、ay(儿童节儿童节)is in _.Students have summer holiday(暑假暑假)in _ and _.Thanksgiving(感恩节感恩节)is in _.December April June JuneJuly November Write five things about yourself or your friends on a piece of paper.e.g.My name is Sally.Im fifteen years old.My birthday is January 1st.I like baseball and volleyball.I like apples very much.I dont like bananas or pears.Homework1.Memorize the vocabulary of unit 8.2.Write a short passage about yourself,including(包括)包括)your name,age,hobby(爱好)爱好)and so on(等等等等).播放完毕

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