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1、2022年关于校园活动策划方案集锦5篇关于校内活动策划方案集锦5篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往须要预先进行方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。我们应当怎么制定方案呢？下面是我帮大家整理的校内活动策划方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。校内活动策划方案 篇1一、活动意义：在雷锋精神的呼唤下，作为高校生的我们，更应当主动帮助须要帮助的人。此次敬老院之行，让同学们在帮助老人们削减孤独的同时，感受助人生的乐趣。在以后的生活中，更多的关注老人问题，主动向老人伸出我们暖和的双手。二、活动时间：3月24日三、活动地点：黄岭敬老院四、活动负
2、责人：张成浩五、活动前期支配：一、以工商1、2班班长和团支书为小组长把组员分成4个小组，这4个组分别由xx-xx带领。l 在20xx年11月22日写出详细的策划书。l 明确和下达此次活动期间每组所要表演的节目的内容和节目的数量，节目由两个班的团支书负责先确定节目的类型。l 由每组组长负责组员的节目训练，由张成浩负责监督每组节目训练的进程。二、要仔细落实节目的训练。l 组长要严格要求组员的来回涂中的纪律。l 在活动中组长要要约束好组员，根据活动流程仔细执行活动l 4位组长在活动前天一起到敬老院实地考察支配详细活动过程。l 安排好到时去的敬老院的物品l 做好活动记录，并拍摄相片三拉赞助1、(略)u
3、 六、活动流程：u 在3月19日由张成浩去敬老院与院长商定好活动的详细时间。u 活动当天，于中午1：40在荒岭春晓集合各组长提前15分钟到场，并到张成浩那里签到。u 由平安负责人强调相关事宜后，带领全部的组员有秩序的到达敬老院。u 何丹慧、李雪同等人先到敬老院去布置场地。u 组员到敬老院之后，各组到指定的位置坐好，在由支持人支持节目(约1小时)u 节目结束之后，队员可以随意的与老人闲聊或帮助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之类的。u 活动结束后，由参与此次活动的组员将桌椅放回原处，一并将卫生打扫干净u 活动的当天，各组进步行简洁的总结，其次天进行总的总结(必需说清晰总结的目的)并对存在的问题提出
4、解决方案。n 留意事项：n 每组节目的数量应在1到2个，节目人员的支配应包括全部参加的人员。n 节目的类型应包括多种，如：小品，话剧，现代流行歌曲。60年头的老歌，吹笛等等。n 如当下雨天后的将推迟，时间待定。校内活动策划方案 篇2活动主题联通新生活，靓出你自己 联通校内推广活动“联通新生活”联通两字一语双关：作动词讲，中国联通进入校内可以让广阔师生通过企业所供应的服务来连接、通向新的活；作名词讲，中国联通就是一个青春、活力、朝气蓬勃新兴企业的象征，规划方案校内活动方案策划。“靓出你自己”是与高校生特性张扬、cool一代、飘一族的行为、心理相吻合，假如你有型、够cool、够靓，中国联通给你一个
5、chance、给你一个舞台，靓出你自己、靓出新生活。传播内容中国联通企业品牌、企业理念中国联通河南分公司企业简介综合业务：GSM移动电话130、如意通、精英卡、祥瑞卡、吉惠卡、互联网165、长途电话193、IP电话17910/17911、寻呼网、CDMA移动电话网133、联通在信总体思路以传播企业品牌、综合业务为中心，以巡展活动为主线，将联通形象代言人、Flash动画大赛贯穿活动始终；在巡展活动过程中，展以与联通业务有关的互动式有奖嬉戏活动来激发学生的参加热忱；通过激情、奔放、火爆的大型动感音乐*来结束此次活动。活动以现代、科技、才智、亲活力为灵魂；以青春、活力、时尚，充溢朝气、动感十足为基调
6、。活动将分四个阶段：活动宣扬（代言人、flash大赛）高校巡展（大赛评比）联通新生活动感晚会 活动总结活动内容联通形象代言人征集大赛Flash动画大赛联通高校巡展活动（“4+1”有奖冲关嬉戏）形象代言人、Flash动画评比活动“联通新生活”动感音乐* (现场颁奖及抽奖)活动总结会活动对象高校的在校师生（探讨生、本专科生等）活动地点郑州市、开封市等所在地主要高校活动流程郑州 开封 郑州 晚会第一阶段活动之特性自我秀 Show me !联通形象代言人征集活动活动时间：20xx年3月20日 4月16日活动目的：供应给在校学生展示自我的舞台，扩大企业的知名度及影响力；拉近企业与广阔师生之间的情感距离，
7、树立联通公司在学生心中良好的品牌印象；为企业以后在传播、公关、广告等活动中供应特性化、人物化的品牌形象代言载体。活动对象：富有朝气、青春活力的年轻人，年龄在17-25岁，要求综合素养较高、特性自我，在某一方面具有较深的造诣，能够充分代表中国联通品牌形象，能够体现出联通公司青春活力、充溢朝气，年轻的现代科技新企业特点。活动支配：1、 活动前期起先在几个相关的网站和校内内做活动内容的发布，主要包括以下几个方面的内容：中国联通企业及文化的相关介绍；联通校内工程相关活动的内容介绍；网上对本次活动内容的宣扬。2、在活动前期，在各学校的相关媒体发布该活动的信息，主要可采纳学校广播台、校阅报栏、海报、活动D
8、M宣扬单张等；3、 由中国联通河南分公司评出10名候选人参与决赛；4、 由联通公司市场部领导、郑大公共关系学教授、河南商报资深主编、天基人才网负责人及市团委学生工作负责人组成的评审小组对候选人进行评比。5、 获奖人员将在现场予以颁奖，由公证人员进行6、 获奖人员名单将在相关网站进行公布。奖项设置：形象代言人：价值20xx元时尚手机一部，并颁发证书。入围奖9名：价值100元的联通IP卡一张，并颁发证书。活动文案：1、 年龄限制：17-25岁，男女不限2、 参与条件：大专以上学历，形象好、气质佳，特性自我、青春活力，能够很好地代表联通形象，较强的反映出联通公司的特点 年轻朝气、充溢活力、现代时尚。
9、3、 活动时间：20xx年3月20日 4月16日校内活动策划方案 篇3一：活动目的为了提升师生们的阅读质量和培育学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性，发展人性，提升境界，丰富生活，愉悦身心，努力营造内涵丰富、特色显明的校内文化，推动学习型学校、学习型班级的建设，特举办一常德朗州科技职业学校书香人生路的读书活动，这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。二：活动主题书香人生路三：活动时间4月4日6月20日四：活动目标1：4月，根据书香校内特色方案，整体构建书香氛围，构架学生，老师， 学校职工三个读书体系。2：5月，持续推动书香校内行动安排，凸显校内书香特色建设书香校内主
10、要措施3：6月，全力营造书香校内环境，让校内内外充溢书香五：活动步骤第一阶段：详细实施安排（4月8日6月20日）1在校内的宣扬栏，过道布置师生作品，名人名言，在学校的 后花园布置富有人文气息的标语2通过班级宣扬栏布置，设计书香班级，教室里设置读书台，读书台上的 书定期到学校图书室更换，也可以自己买，与全班一起共享。3加强学校过道宣扬栏建设，为师生展示读书成果供应平台，细心设计校宣扬栏，张贴学生书法与绘画作品，为学校增加书香气息。4创作学校专刊蓝天白云下，发表学生习作，将学生优秀收集整理的习作，将好的 作品向报刊举荐。5由学生科、教务科主持，成立特地的书香小组定期督促检查读书活动；其次阶段：汇报
11、、表彰（6月10日6月20日）1、在老师、学生当中评比书香老师、书香班级、十佳读书明星等集体、个人奖项；2、 刻录 书香人生路活动集锦光盘给全校学生和学生家长观看。附：评比依据： 一期结束以班为单位或老师个人汇报活动方案和总结； 各班提交的读书活动相关文字等原始资料； 教务科、学生科、检查师生读书活动的过程性记录六：活动内容学校统一支配部分：1、分年级供应师生读书参考书目。2、老师、学生制定读书安排，学生科，教务科制定活动方案并组织实施。3、活动结束的时候，会为做的好的班级，个人及老师赐予相应的精神嘉奖和物质嘉奖。附：师生读书汇报举荐活动1、读书变更了我（我和书的故事）征文活动（师生）2、书香
12、人生路演讲竞赛（师生）3、我的读书名言征集活动4、读书日记伴成长优秀读书笔记评比活动5、学生科，教务科可组织读书手抄报展览等读书活动。6、读书沙龙7、我为朗科添风采捐书活动：每名同学可为灾区同学 捐一本书。以上活动仅供参考，学生科，教务科可依据实际状况策划汇报方案。学生活动部分：1、 每天必读，读中积累读写活动：教化学生每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记和积累本相结合。以此帮助学生养成每天读书、留意积累的好习惯。2、书海流韵沟通活动：每月最终一周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报、展示、沟通。同时，依据各班阅读活动状况，由教务科举荐，随时进行班级读书活动典型的全校
13、沟通展示活动3、好书举荐活动：评比出中学生最宠爱的书籍并向全校同学举荐。老师活动部分：1、 每天必读，读中积累读写活动：老师每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记的形式不限，但要标明作笔记的日期。2、好书举荐活动：评比出老师最宠爱的书籍并向同行举荐。3、书香人生路汇报活动：老师进行本学期完了要进行读书总结、汇报、展示活动。七：活动要求1、多方紧密协作，营造读书大环境。领导高度重视，学校图书室、阅览室、广播站要为本次读书活动服务，开拓专栏，刚好报道信息，使读书节活动既丰富多彩又扎实有效；2、 仔细制订活动汇报方案，方案要重过程、重落实、可操作；符合学生年龄特点；具体写出读书的
14、内容、时间、读书笔记的要求、每月读书汇报的形式、读书活动的形式及要求等。3、读书汇报活动要求做到立体和平面、有声和无声、阶段和汇总相结和，开展有特色的读书活动，做好相关资料的收集、整理、上报工作；4、学校学生科每月检查学生积累本、科任老师读书笔记并做好记录，教务科检查班会上的读书阶段展示和班主任读书笔记，教务科和学生科记录全校性阶段展示活动记录并评比。各处室要公正、公允、刚好地做好总结、评价工作，为学校期末量化考核供应精确数据。5、在开展本项工作的过程中既要留意保证日常教学秩序，又要落实好本次活动，使活动对教学、德育工作起推动作用。校内活动策划方案 篇4为了挖掘我校大一新生潜能，帮助他们在社团
15、里实现自己的活动构想。读书协会特举办校内活动策划创意大赛，为新生供应展示自我的平台,同时熬炼他们组织策划的综合实力，让新生加入读书协会能真正的得到学习、熬炼的机会，并为下一届的干部选拨做打算。详细大赛支配如下：一.大赛时间10月19日-12月3日二.参赛要求1.参赛者必需是读书协会的成员2.选手可以以个人或组队的方式参赛（组队的队员可以不属于同一个部门）3.参与竞赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式，（若是组团，注明团队的队长是谁）三.策划书要求1.策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新奇。活动内容不肯定要和图书馆，图书挂钩。假如是沿用前
16、人的活动，肯定要有加入自己新的构思，新的亮点。2.策划必需具备可行性，不得过分天马行空。3.策划内容必需包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。包括：活动主题，活动时间，活动地点，活动流程，活动打算工作（含宣扬方式），活动预算。假如是竞赛，还须要有奖项设置。4策划不得抄袭，一经发觉，立即取消参赛资格四.评审团：理事会成员、各部部长五.竞赛细则1.竞赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。2.竞赛的流程：a.初赛： 10月 19日24日（截止于在24号晚9:00 前）参赛者上交策划书到部特长，部长选择出本部门的优秀策划10月25日 部长把策划书交由理事会，由理事会确定进入复赛名单。而通过
17、初赛却未进入复赛的优秀策划，将由评审团进行修改后退回到参赛者手中10月26日-27日 理事会对复赛的人员进行一对一策划修改b.复赛：10月 30日下午（详细时间另行通知）（地点：报告厅）进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。c.实践赛：11月1日-11月30日进入复赛的选手以社团实践活动为竞赛模式，选手将自己的策划付诸实施，而选手为活动的主要负责人若是个人参赛，或组队参赛的参赛者是同一个部门，将会由选手所在部门的部进步行活动指导若选手是不同部门组队参赛，将由副会进步
18、行活动指导d.总决赛暨颁奖典礼：12月3日（周六）晚（详细时间另行通知）（地点：报告厅）实践赛选手做活动总结，活动实践的状况作为主要评审参考，由理事会成员评比出获奖选手。另外，公布优秀策划名单，并对获得优秀策划的选手进行颁奖六.奖项设置最佳组织奖1个,策划人将在下一届干部竞选中干脆成为副会长（若为团队，则团队核心人物晋升为副会长）优秀策划4个，策划人在副部长竞选中干脆成为副部长，策划的活动将在下学期开学后举办其他在活动中表现优异的会员，副部长竞选优先考虑录用读书协会对本活动享有全部的说明权。如有改动，另行通知。读书协会10月12日校内活动策划方案 篇5一、 教材分析：本次口语交际话题为“介绍校
19、内”。主要意图：1、以导游的身份，将自己熟识的校内按依次抓住主要特点，清晰地介绍出来，提高语言表达的条理性。2、听明白同学的介绍，并能对说话人的意图，做出评价分析和补充说明。可见，说话者按肯定依次抓住特点清晰地介绍，听着能把说话热意图做出评价与补充使本次训练的重点。二、 引探目的：1、 培炎细致视察的实力和说话有条理的表达实力。2、 根据巡游的依次讲清晰，留意把重点部分说详细。3、 能对别人的说话内容进行评价与补充。4、 激发酷爱校内的思想感情。三、 引探打算：数码摄像制成的校内图片、丹霞山风景图片与.课件，导游小旗、“最佳导游”证。四、 引探过程：1、 创设情景，激趣引入。同学们，自从韶关市
20、被评为全国优秀旅游城市，今年春节，到我市来旅游的客人就达二十几万人次，给韶关市带来上亿元的收入。韶关市旅游公司因此扩大业务，特聘请李老师为总经理，今日，还特意来到我们课室聘请同学们为公司的导游。作为导游，首先要会说话。你们会说话吗？好，我们来比一比，谁最会说话，总经理将给他颁发“最佳导游”证书。有了证书，导游才有资格带团巡游各地的名胜古迹。你们能吗？2、 引入生活，找寻话题。（出示校内图片）这是什么地方？对！校内是我们学习的地方，我们每天大部分时间都在校内里活动，对校内肯定很熟识了。我们就以介绍校内为题，看谁最会介绍校内。（.课件出现课题：介绍校内）3、 布置要求，小组探讨：（1） 说说校内你
21、最熟识的地方有哪些景物？（学生汇报，老师在黑板贴校内简图。）（2） 你是按怎样的依次进入校内的？（.课件出示校内小照片，学生一边说，老师一边画箭头指示方向。）（3） 说说你最喜爱那些景点？为什么？（4） 小组沟通，选择素材说一说。五、 引探.总结,学会探究，激发成就情感。（1） 明确应当怎样介绍校内。课件出示小结：根据肯定的依次（从整体到部分；从远到近；从内到外），选择一两个能反映校内主要特色的内容重点介绍（金鱼池、篮球场、宣扬栏、升旗台、教学楼）。（2） 合作沟通，增加表达能第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页