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1、2023七年级班主任下学期工作总结有总结才会有进步，才会有提高，总结也是不断提高素养和业务技能 的一项工作，总结是指导、推动各项工作的一个步骤，更好地促进下 一步工作的开展。下面是我给大家整理一些2023七年级班主任下学 期工作总结，盼望大家宠爱。1.2023七年级班主任下学期工作总结本学期我担当1011班的班主任。个人的成长阅历，使我深深懂 得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的根底素养形成的起先阶段。 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦 的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是 在艰辛中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一 旦成
2、为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而 我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事务中得到很多珍贵的经验， 让我在往后的日子里有接着努力的力气。这学期的接的班在初一时是 纪律很差的班，下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训：一、一期限来的工作状况：1、重视和搞好班干部的开掘、扶持和造就。我首先选择一些得 才兼备、责任心乐意为同学效劳的学生担当班干部，要求他们努力学 习，团结同学、以身作那么，鼓舞他们要大胆工作，有要严格要求， 留意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班 的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要实很不简洁的。为了今后更好的工作，
3、现对本人这学期的班级工作总结如下：一、接着加强学生的思想道德教化结合当今社会的开展，让同学们形成与社会相适应的价值观、时 效观以及信念观，让他们明确将来的社会是一个竞争的社会，人只有 始终保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立 起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展 爱国、爱校、爱班集体的教化，建立起良好的集体荣誉感，并为了班 集体的利益而努力奋斗。二、进展学风建立，提高学业水平结合本班实际状况，狠抓课堂、出勤等各方面纪律，为学习营造 良好的学习气氛。为了提高本班的学业水平，我接受了以下措施：(1)对于后进生。我首先找他们谈心，了解他们对学习的看法、以
4、及存在的问题;并且给他们以学习目标和方法的指导，帮助后进生树 立起学习的信念和决心。(2)深化班内调查，并向班干部和同学们了解班级状况，随时订正 班内出现的“不正之风。三、开展多项活动，增加班级的凝合力。班级工作，人人有责。此时此刻学生绝大多数是独生子女，一方 面娇生惯养、自制实力差，但同时又有着猛烈的自我开展意识和表现 欲望，因此很有必要给每个学生供应参与管理班级的时机，供他们 充分展示自己的特性。集体的力气是无限的.集体主义精神是在活动 中产生的，通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。使同学之 间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使 班级成为一个大家庭另一方面，我
5、有效地利用好每周一的班会课 开展一些专题性的活动，例如，学习经验沟通会，习惯养成教化，存 在的平安隐患，班级卫生清扫应如何支配，纪律方面应如何管理等, 同时，踊跃参与学校组织的各种活动中。在学校组织的各项活动中, 我们班都取得了比拟好的成果。这些活动大大地促进了良好的学风班 风的形成重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有准备地 通过对学生进展日常行为标准教化和道德素养教化，树立好的典范与 典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。四、竞聘班干部，保持良好班风。在班级管理中，我运用了生本的教化理念。竞选班委、人人有份。班级管理的关键和核心是班干部，但班干部的选举不能接着遵照“师 本模
6、式下的老师任命或同学选举再分工，而是应充分信任学生，接 受自由竞选方式产生。每个同学都有权竞争职位，先选定自己所竞选 的职位，再在指定时间向全体同学作精彩的竞选演说，并答复同学、 老师的提问，最终由学生和老师共同投票选出自己心目中的班委。此 举目的是造就学生的竞争意识、挑战意识、同等意识和参与意识。但 是作为初一的学生来说，大多依靠性强，胆小内向，没有当班干部的 经验，缺乏自信念。所以班主任不仅要鼓舞他们积能参与，让他们勇 于挑战自我、超越自我，示意他们丢掉畏惧心理大胆竞选，即使失败 也是正常的。对某些有潜质但没胆识的同学进展点拨，最终正式实施 竞选。做好了充分的准备工作，竞选活动就可以开展得
7、顺当有效，特 殊成功。在这样的活动中，学生们会感受到自己就是班级的主子，做 主子的感觉真好。五、以远大的志向激发学习一个人假如没有志向，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪 儿算哪儿，没有目标，就没有动力.学生刚进入初中学习阶段时，班 主任应踊跃缔造时机对他们进展志向教化.因为只有让学生明确了自 己的奋斗目标，他才会把它转变成学习，生活的动力.他们明白实际 与志向之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的 努力去跨越，并要求学生制订学习准备，把对志向的追求转化为学习 动力总之，班主任工作是一项困难而有辛苦的工作，要做一个好的班 主任，必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今
8、后我还 应当接着努力，多向其他班主任学习，争取做得更好。5.2023七年级班主任下学期工作总结转瞬间，一学期的工作完毕了。本学期，本人担当时一(10)班的 班主任工作，圆满完成了各项任务，现将具体工作总结如下：一、班级根本状况：本班现有学生57人，其中男生32人，女生25人。绝大局部学 生比拟朴实听话，难免有个别特殊难以管教的学生;学生的整体成果 比拟匀整稳定。二、踊跃做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的心情初一的学生，他们对中学学习生活有着美丽的期望，也有些许的 畏惧感，有局部学生或有失落心情或不良心情。基于种种缘由，我认 为稳定学生担忧的心情是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰
9、 和鼓舞工作：1 .以上届中考的优异成果激励学生。2 .分析本班学生的特点。3 .区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消退恐惊心理。4 .提示应留意事项。如怎样保管好自己的财物，怎样爱惜自己不 受大哥哥大姐姐的欺压。三、班风的造就与建立班风，是班级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面 的共同倾向。是稳固和开展班集体的必要条件，是班集体形成的综合 标记。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身 份，使自己的言行与群体的风气协调相同，融为一体。要造就良好的 班风，就要：1、造就学生对班级的归属感和团体感。我让他们对班充溢信念， 自然而然，对班的归属感就上来了。2、造就学
10、生的学习风气。开学第一个月的时间里，我都在教室 里，号召并鼓舞同学们养成自学的习惯，并且在以后的日子里鼓舞学 生要有竞争精神，跟本班同学竞争，跟其他班同学竞争。慢慢的，一 个班就有了活力，有了生气，有了蓬勃向上的竞争力。四、常规工作1 .平安教化。依据学校总体工作思路“狠抓平安教化，保障教化 教学的指导，我始终把平安教化工作放在首位，常常利用班会，晚 修前班主任下班时间对学生进展平安教化，提示学生时刻留意平安。2 .文明养成教化。学初即组织学生学习中学生守那么及塔中 的规章制度，以此来标准学生的言行举止，并常常做学生思想工作， 帮助学生树立成才先成人的观念。3 .班干部的造就。通过民主选举，选
11、出张琼尹等一批有实力、工 作责任心强的学生组成了班委会，平常屡次召开班干部会议，使他们 明确自己的职责，指导他们协作班主任管理好班级，刚好汇报班级出 现的各种不良倾向。在他们的努力下，本班的纪律日趋稳定，良好的 班风已经根本形成。4 .常常与家长沟通。孩子的教化离不开老师和家长的共同协作， 孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应 刚好反应给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本 学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同协商 对策。5 .常常与科任老师沟通。学生对每位任课老师都有不同的感受和 看法，为了调整老师和学生的关系，我一方面深化学生，了解
12、学生思想 动态，刚好做好调讲解服工作;另一方面,我主动与各任课老师进展沟 通，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们, 与他们共同探讨教化教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的 作用。让每位学生与每位任课老师之间气氛融洽，能和谐相处。6 .协作学校开展活动。依据学校工作支配，我还常常组织学生参 与学校开展的各项文体活动，并取得了必需的成果。如：钟显坤同学 参与市里的感恩书信作文竞赛获得三等奖;张琼尹和I李拔师代表塔 洋中学参与市里的手抄报竞赛获得二等奖。五、存在问题L个别后进生的学生看法还须要进一步转变。7 .班级的吃零食现象还没有得到彻底根治，文明养成教化有待进 一步
13、加强。8 .、班干部的踊跃性有待提高。总之，班主任工作是项极其繁杂的工作，须要我们有爱心，有耐 性，有恒心，有细心，有慧心才能做好。今后我将不断地向各位有经 验的班主任老师学习，取长补短，奋勉上进;面对学生，我愿是春风 化作雨，恒久滋润着他们安康成长！2023七年级班主任下学期工作总结力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作实力。2、深化了解学生，多和学生沟通。刚好了解学生的思想、学习 和生活状况，以便对学生进展有针对性的教化。3、加强与家长的沟通。我常常与家长取得联系，争取踊跃作好 合力教化工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近 的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈
14、或到学生家中了解状况。与 家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。二、心得体会：班风的造就与建立班风，是本级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面 的共同倾向。是稳固和开展班集体的必要条件，是班集体形成的综合 标记。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身 份，使自己的言行与群体的风气协调相同，融为一体。要造就良好的 班风，就要：(1)造就学生对班级的归属感和团体感。我所担的班虽然在初一时 是一个纪律很差的班，但也是一个很活泼的集体，是一个很有潜能, 很团结的班级，但我坚信这样的班级，不会是一个差班。我让他们对 班充溢信念，自然而然，对班的归属感就上来
15、了，也会傲慢的说：我 是ion班的。并且在以后的日子里表达的鼓舞，要有竞争精神，跟 其他班竞赛。慢慢的，一个班就组合起来了。(2)重视课外活动。一个班想要有凝合力，就要利用不同的时机让 他们做相同的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼 此更合更团结。如在校运会期间，运发动与非运发动彼此合作，没有 人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运发动配一个同学，帮 他们处理事情，陪检录、拿水等一些须要，他们都能完成任务，每个 班员都为在场上的运发动打气，我真为他们而感动。当班主任很辛苦，但也很充溢，有很多钻不完的学问，同时与学 生多接触，得到很多感受，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,
16、一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有 回报的多少，而这种回报是爱的回报,是一分满足感、成就感的回报， 它比任何物质的回报还要来的珍贵。2.2023七年级班主任下学期工作总结本学期我接着担当七一班班主任工作。班主任工作在学校教化活 动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全 心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下：首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为老师，首先应当把教化当作一种事业，而不是事情。事业和 事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不一 样。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情假如你只把 它当作一
17、件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。假如把它当作一 项事业，你就会设计它的将来，把每天的每一步当作一个连续的过程。 你把教化当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会缔造 性的开展工作，你就会酷爱自己的教化事业，就会酷爱自己的每一个 学生。你把教化当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感 投入。我是这么想的：我们都知道，一个学生，假如是被动地学习， 把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，必须要把要我学 转变为“我要学，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样, 假如把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的踊跃性, 时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把
18、“教书育人 放在第一位，增加工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事， 少发牢骚的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，快乐着自己的快乐， 尽力做好份内的每件事情。其次，建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委 员、专管卫生的劳动委员、专管大课间的体育委员等。当然，在卫生 方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。我们的“七年级一班文明班规及处理措施就是标准，是全班同学 行为的规章制度。教室北墙上方的石英钟，时刻提示每一位学生珍惜 每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来简洁，真正做起来却很 烦琐。但必须要持之
19、以恒，否那么是不会有成效的。通过一学期来的 实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理方法实施规那么要尽可 能细，工作必须要做到位。对于奖罚标准必需事先制订好，使他们有 一个明确的奋斗目标。尤其是在手机方面，我班的纪律就是一经发觉, 就由我代管到学期末。作业没写自动站立惩罚自己，并在其次天补交 上落下的作业。所以，当给位主任和组长晨会检查时，假如发觉有人 站立着，不必惊异，那是对学生小小的惩罚，时间不会太长，我也绝 不体罚学生。第四、确立班级奋斗目标：让学生学会做人，让每位学生安康成 长。对于学生来讲学习成果虽然很重要，然而我认为作为班主任关注 的不仅仅是学生的学习成果，应更多地关注如何教学生学
20、会做人。真 如教化家陶行知先生所说：千学万学，学做真人。因此，我将学生 行为品德的教化放到了工作的首位。自己事事到处以身作那么，做学 生的典范。并在班级提出“先做人后为学的口号。第五、正确关爱学生，努力营造温馨气氛，公正对待每位学生。一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己“与 人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多 的关注、更多的投入;对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提示 他们做学问得先做人。不单学业要优，更重要的是人品好、心理安 康;班里的中等生往往被忽视。对他们，我始终如一地敬重、理解、 信任，充分调动他们的踊跃因素。公正对待每个学生也很重要。因此，平常
21、处理班级事务，无论是 大事小事（如调座位、评先进等），我都坚持公正这一原那么，博得全 体学生的信任。第六、谨慎细致做好思想工作，踊跃协作任课老师，努力提高学 生学习成果。七年级的学生对初中生活还不能完全适应，很多同学由于学习内 容的加深、增多，产生了畏难心理，成果常有起伏，对学习会失去信 念。如何帮助这些学生过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重 点，我做了以下几个方面的具体工作：L常与学生进展谈心。对于一些常常有违纪现象的学生，如拖拉 作业，常常迟到，自习课爱讲话，不能谨慎做好卫生值日工作等。除 了平常常常督促，还分别进展重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容 他们但不放纵他们。另外，还与家长
22、常常联系，取得家庭的力气支持。 在同学充分相识自己错误的根底上改正错误，并不断地提高自己。2.踊跃协作各任课老师，做好协调工作。学生对每位任课老师都 有不同的感受和看法，局部同学还对有些老师有反感的心情。因此, 我一方面深化学生，了解学生思想动态，刚好做好调讲解服工作;另 一方面，我主动与各任课老师进展沟通，不仅了解学生各学科的学习 状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教化教学的 科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任 课老师之间气氛融洽，能和谐相处。第七、谨慎细致做好艺术团（包括去北校区）学生的思想工作，努 力提高学生学习成果。由于空间和时间上的区分，艺术
23、团学生的学习和思想动态是我关 注的重点，因为不在自己的掌控范围内，所以我常常与梁琰老师、孙 珊老师，包括冯富强老师沟通，刚好了解学生的思想动态,通过晨会、 班会、谈心等方式关注他们的心理，让他们安康成长。我也常常和李 小磊、刘恒老师沟通，让他们在平常和学生的闲聊中去多关注这些孩 子的思想动态，因为聋人天生是一家。经过自己不懈的努力，我所带班级学生能严格按学校常规进展学 习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主 任工作中，我还须要不断学习教化科学理论，提高自己的理论水平和 科学的班级管理水平;同时将接着努力，让所教的每位学生都得到足 够的阳光和水分，安康地开展，安康地成长。3
24、.2023七年级班主任下学期工作总结夏日炎炎，农夫们迎来了夏收季节，沉甸甸的稻穗是农夫们辛勤 劳动的结晶。我们这些教化战线上的老师也迎来了收获的季节，学生 们的安康成长是我们的收获。春季学期已经完毕。经过一个学期的辛 苦工作，我最终完成了学校交给的各项工作任务，此时此刻将本人在 这个学期里的班主任工作得失做一个总结。本学期我接着担当七年级123班班主任职务。经过上个学期的磨 合，学生和班主任之间已经建立了必需感情，学生也情愿承受班主任 的教化。本学期开学初，学校又重新分班把一些成果较好、纪律较好 的学生分到了重点班，也把一些成果较差、纪律较差的学生分到了 123班。这是对班主任的一个挑战。我一
25、方面要做好原班学生的思想 工作，另一方面也要做好新转来的学生的思想工作。而经过了一个学 期，有很多同学由于不适应中学的学习生活，学习跟不上，因此对学 习失去了信念，甚至放弃，学习、纪律散漫。这些都是班主任要刚好 解决的问题。因此，我的主要接受了一下几个措施对班级进展管理：、接着发挥班委自主管理的的作用。班委成员在班级管理中起到很重要的作用，一个好的班委可以在 同学中起到模范带头的作用，在班级中形成良好的学习风气;相反一 个不好的班委却可以把一个班级搞垮。因此班委成员的选择是很重要 的事情。我的做法是先由全班同学投票选举，选出10名候选名单， 然后班主任再依据这些同学平常的表现和各自的优缺点干脆
26、任命到 相应的班干部职位。对于一些被选上了，但是平常表现太差，不能管 好自己的同学只能删去。为了让班委发挥应有的作用，成立班委后， 立刻召开班委会议，明确分工和职责。班委成立后，班主任还要常常 了解班委会在管理班级中遇到的困难，并给与相应的指导，使班委能 正常的运转下去。同时也常常在同学中了解班委工作的缺乏之处，对 做得不好的班委成员提出指责。对于实在不能再让同学信服的班委成 员，就坚决撤掉。二、接着加强与各科任老师的沟通沟通，解决任课老师上课遇到 的问题。我平常常常与本班的科任老师了解学生在课堂上的表现。对于紧 要影响课堂教学的学生，我刚好找学生谈话，并进展处理。保证各科 教学的正常进展。三
27、、开好每周的班会课。利用班会课总结每周的学生表现状况，刚好订正学生的错误行为, 表扬先进，提出本周的要求。四、常常找学生谈话，了解学生思想动态。要了解学生的思想，才能更好的做学生的思想教化工作。特殊是 对那些学习成果差，平常比拟捣蛋的那些同学。我就多找他们聊，时 刻提示他们遵守纪律。五、接着加强与家长的联系。此时此刻的很多家长多数忙于挣钱，往往认为把孩子交给学校就 可以什么也不管了。他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少。 班主任就要加强与他们联系，使他们相识到家长的责任，从而关怀自 己的孩子的表现。我常常通过电话与家进步行联系，向家长通报学生 在学校的表现。特殊是那些常常旷课的学生，要刚好
28、与家长取得联系， 让家长也来做学生的思想工作。在家庭和学校的双重管教下，学生的 不良行为会有所改善。班主任假如取得家长的支持与协作，那么在教 化学生的工作中就会多一份成功了。通过以上的几个措施来对班级进展管理，取得了必需得效果。然 而还是有很多做不到的地方，有些学生还是没有养成良好的学习习惯, 纪律散漫，旷课现象照旧存在，对表现好的同学没有太多的关注，往 往认为他们不用老师太操劳。对此，我在下个学期将接着努力，不仅 加强对差生的教化，也要加强与表现好的同学的教化，让每一个同学 都能感受到老师的关爱。4.2023七年级班主任下学期工作总结本学期我仍担当时一七班的班主任工作。相对于上学期来说，学 生对学校的环境设施和规章制度已经熟悉，对老师也根本了解，学生 的特性特征、优点缺点也更突出，老师管理起来也更有难度了。初一 上学期虽然已经初步形成良好的班风学风，但想要接着保持和加强是