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1、长春版妈妈的爱教学设计教学目标：1、通过教学，让学生体会妈妈赐予小挚友 的爱和对母爱的赞美。2、相识本课4个生字，学会本课的 9个生字。3、懂得母爱的无私与宏大，增加爱父母，回报 父母，关爱父母的意识，学会爱身边的每一个人。教学重点: 正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：深刻感受妈妈 的爱。用真实的体会感悟诗歌的内涵。第一课时一、熟读课文。1、听读，让学生边看插图边听读。2、跟 读。3、自己朗读。4、以小组为单位读。5、齐读。6、 赛读。二、相识生字。醒：留意左边的部首写法，组词。浸: 留意读音，字义。裳：留意读音，写法。遮：翘舌音、结构。 三、学习生字。1、出示生字字卡，同学在文中找到并
2、用圆 圈来出来读一读。2、老师讲解生字。扇：多音字，翘舌 音、结构。熄：字义，“火字旁”的生字还有哪些？灭： 字理，读音，组词。汗：与“旱”区分。凉：读音，部首, 给“凉”字换部首组成新字。净：与“静”区分，还有哪 些“二点水”的生字。礼：部首，组词。热：结构，部首， 读音，还有哪些四点底的生字？ 湿：翘舌音，与“温”区 分。四、在熟读基础上，适当延长，进一步深化理解课文。 1、能讲一讲妈妈是怎样爱你的吗？ 2、妈妈所做的哪些事 令你感动呢？其次课时一、复习巩固生字。1、出示字卡。2、认读生字并给生字 组词，说一句话。二、做练习。1、依据诗歌的原创，自己 进行创编，妈妈的爱是2、抄写文中一些词语，丰富语 言积累。三、作文设计。在虚宫格内书写生字。把感受到的 妈妈的爱的小故事与妈妈沟通，使母子间的情感升华。