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1、舐犊情深。寸草春晖群文阅读教学(教 案)2)阅读合欢树,你能找到哪些描写母亲的语句?这 些语句中蕴含了什么样的母爱?请以“我找到的描写母亲的语句是我的发现”的形式回答。提示学生可在材料中直接用红笔勾画语句示例:我找到的描写母亲的语句:母亲用她的手捧起我的 脸,轻轻地亲了一下,说:“我的儿子,你长大了,是个男子 汉了。”我的发现:我从母亲的动作“捧起我的脸”“轻轻地亲了一 下”看出母亲的关爱;从母亲的话“我的儿子”“男子汉”看出母 亲对儿子的鼓励和支持;作者通过这些描写,展现了母爱的温 暖和力量。2.寸草春晖:我们一起来感受这“寸草春晖”1)阅读我与地坛,你能找到哪些描写母爱的语句? 这些语句中
2、蕴含了什么样的母爱?请以“我找到的描写母爱的语句是我的发现”的形式回答。提示学生可在材料中直接用红笔勾画语句示例:我找到的描写母爱的语句:母亲的眼泪掉在了我的 手上。我的发现:我从母亲的眼泪掉在我的手上这一细节中,看 出母亲的无私和深情;作者通过这个细节,表达了对母爱的感 激和惋惜。2)请你回忆一下自己的成长过程中,你的父母给你带来 了哪些“寸草春晖”?请以“我记得的父母给我带来的,寸草春晖,是”的形式 回答。示例:我记得的父母给我带来的“寸草春晖”是:每天早上 妈妈都会为我准备好早餐,爸爸会陪我练打篮球。这些看似微 不足道的细节,却让我感受到了父母的关爱和支持,让我更加 自信和坚强。三)运用
3、表达方式表达主题1 .请你选择一篇文章,尝试用不同的表达方式(如诗歌、 散文、小说等)表达其中的主题。示例:我选择了合欢树,我用诗歌的形式表达其中的 主题:母爱如春日暖阳。轻轻拂面,温暖心房。她用手捧起我的脸。轻轻亲吻,温柔关怀。我的成长,她的期望。她是我的坚强后盾。2 .请你选择一篇文章,尝试用不同的视角(如第一人称、 第三人称等)重新叙述其中的故事。示例:我选择了秋天的怀念,我用第三人称重新叙述 其中的故事:他们住在一个小山村里,母亲是个善良、勤劳的农妇,父 亲是个木匠。他们的儿子从小生病,但母亲总是不离不弃地照 顾他,给他带来了无尽的温暖和关爱。然而,当儿子长大,离 开家乡去追寻梦想时,
4、母亲却因病离开了人世。他痛苦不已, 但他知道母亲一直在他身边,默默地守护着他,鼓励着他,让 他变得更加坚强。如果学生不清楚表达方式,应该给予提示,并进行深入评 价,以促进学生的表达能力。在学生回答时,应该给予掌声以 鼓励。母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘俩在一块儿 好好儿活,好好儿活.”从母亲的动作和语言中,可以看出她心疼儿子,想要阻止他的捶打双腿的行为。她忍住哭声,表 现出她心里苦,却只能默默承受。在学生小组活动中,可以让小组展示他们的发现,以促进 学生的互动交流。在合欢树和我与地坛中,也有母亲表现出类似的 言行色吗?可以让小组自己找出并朗读,老师可以使用耳麦放 出他们的声音。细节描
5、写是作者用来展现母爱的主要手法。母亲对儿子的 呵护、激励和牵挂,都是作者通过细节描写来展现的。作为 “儿子”的XXX,在母亲有生之年时,是否理解了母亲的深爱? 是否体会到了母亲对他的牵挂?最终,他是否醒悟了,是否懊 悔了呢?在秋天的怀念中,儿子心疼母亲,感叹自己一直没有 意识到母亲的病情已经如此严重。他看着三轮车远去,意识到 这是永远的别离。这些表达方式通过人物的语言、行动和神态的细节塑造出来,使用了虚词如“却”、“再”、“竟”等,表达出 了“子欲养而亲不待的伤感。许多年后,我才渐渐明白母亲当时的话实际上是在自我安 慰,祈求和嘱咐。在我不在家的那段漫长时间里,她肯定是心 神不定,兼着痛苦和惊恐
6、,最后想到的是“反正我不能不让他 出去,未来的日子是他自己的,如果他真的要在那园子里出了 什么事,这苦难也只好我来承担。”我可以肯定,以母亲的聪 明和坚韧,她在那些空落的白天和不眠的黑夜中思来想去,最 终给自己这样的提示和安慰。那段日子长达数年,我想母亲一 定已经为最坏的情况做好了准备,但她从未对我说过“你为我 想想其实我也没有为她想过,那时的我还年轻,被命运打 击得晕头转向,只认为自己是世界上最不幸的人,却没有意识 到母亲的不幸总是比儿子更加沉重。她有一个长大到二十岁突 然瘫痪的儿子,这是她唯一的儿子,她宁愿自己瘫痪而不是儿 子,但这种事无法替代。她想,只要儿子能活下去,哪怕自己 去死也行,
7、但她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子必须有自 己走向幸福的路,而这条路没有人能保证她的儿子一定能找到。在“合欢树中,我坐在小公园里的树林里,想着为什么母亲早早地离开了我们。在迷迷糊糊中,我仿佛听到了答案:“她太过痛苦,老天爷可怜她,就把她召回了。”这让我感到一 些安慰,睁开眼睛,风在树林中吹过。通过这三篇文章,我们可以深入了解作家XXX的内心世 界。在过去的岁月里,他只看到了自己,看不到母亲的不幸和 生命的日渐枯竭。而母亲只看到了他,却看不到自己。如今, 他终于看到了母亲、生命和新的自己。这三篇文章不仅表达了 作者对母亲深深的思念,也是对母亲在天之灵的安慰,更是对 自己迟来的悔恨和无奈的深深追悔。同学们,让我们珍惜眼前 的亲情,感恩父母的养育之恩。在本文中,我们探讨了如何成为一名优秀的作家。首先, 我们需要不断地阅读和写作,以提高我们的写作技能。其次, 我们需要学会如何组织和表达我们的思想,以使我们的作品更 具说服力和吸引力。最后,我们需要保持热情和毅力,以克服 写作过程中的挑战并实现我们的目标。本文旨在探讨如何成为一名优秀的作家。首先,阅读和写 作是提高写作技能的重要途径。其次,我们需要学会如何组织 和表达思想,以使作品更具说服力和吸引力。最后,保持热情 和毅力能帮助我们克服写作过程中的挑战并实现目标。