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1、2023九年级下册历史教学工作总结范文汇总三篇在人们越来越留意自身素养的今日，越来越多的事务将运用报告，而 大多数报告都是在事情完成或发生后编写的。为了让你不再为写报告 而头痛。以下是我整理的2023九年级下册历史教学工作总结范文汇 总三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。2023九年级下册历史教学工作总结又是一年盛夏时，一批学生又离我而去。回首这一年来的教化教学工 作，感受多多。这学期，本人完成初三5个班的历史课教学任务。一学期以来，我自 始至终以细致、严谨的治学看法，勤恳、不懈的精神从事着教学工作。 作为年级备课组长，我能细致制定支配，留意探讨中学教化教学理论, 细致备课和教学，主动参加科组
2、活动和备课组活动，上好公开课，常 常听课，吸取教学阅历，以求取长补短，提高自己的教学实力和业务 水平。每节课都以的精神状态站在教坛上，以亲善、轻松、细致的形 象去面对学生。依据课标进行施教，让学生驾驭好科学学问。结 合历史学科特点，留意以德为本，与现实生活紧密结合，从多方面、 多角度循序善诱的去培育学生良好的品德和高尚的人格。教化是爱心事业，也是一个良心活。20_年新的考试说明下发后， 我能够组织全科组老师细致审读，归纳出中考学问要点，不让学生走 弯路。让学生有的放矢的进行复习，以便取得好成果。我们营口地区 考纲规定考六册书，五大板块（中国古代史、中国近代史、中国 现代史、世界近代史、世界现代
3、史），内容繁杂。但作为老师的我， 明白自己的责任之重大，因为我们历史学科课时有限（每周两节课）， 所以在课前做到细致备课，多方面去搜集相关资料，课堂上接受多媒 体教学，培育学生的学习爱好，调动学生学习的主动性、主动性，都 特殊重要。通过一学期努力，尤其是近三个月的“苦战，克服了授课时间短，复 习内容多，复习仓促等诸多问题，学生成果明显提升，这对我来说是 最感欣慰的。在以后的教学工作中，我会不断总结阅历，力求将自己的教学水平更 上一层楼，我信任自己，也信任“有耕耘总会有收获！【篇三】2023九年级下册历史教学工作总结本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，主 动向中学老师请教，
4、结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳 恳，兢兢业业，使教学工作有支配，有组织，有步骤地开展。立足现 在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工 作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进水 平的提高。一、留意探讨中学教学理论 细致备课和教学，主动参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平 衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高 自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲 善、轻松、细致的形象去面对学生。依据初中历史新课程标准进 行施教，让学生驾驭好科学学问。二、细致备课不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的
5、实际，设计课 的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作 了详。的记录，细致写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都 在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具, 课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并细致编写教案。三、主动推动素养教化目前的考试题目灵敏，这确定了老师的教学形式要灵敏多样，为此， 我在教学工作中设置的问题留意激发学生的思索点和爱好点，留意学 生学科实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来， 在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创 新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。四、狠抓学风我所教的5个班，
6、学生比较宠爱历史科，上课的时候比较细致，大部 分学生都能专心听讲，课后也能细致完成作业。但有为数不少的学生， 因为怕班主任指责，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分 数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓 学风，在班级里提倡一种细致、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行 为。与此同时，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动， 在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。虽然大部分同学对该课很感 爱好，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成 果都很差，有些同学是常常不及格，我找来差生，了解缘由，有些是 不感爱好，我就跟他们讲学习语文的重要性，跟他们讲一些好玩
7、的语 文故事，提高他们的爱好;有些是没有努力去学，我提出指责以后再 加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些 学生基础太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等， 我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，激励他们不要害 怕失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。 同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。经过一个学期， 绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。五、抓好课后辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，教给他们好的 记忆方法，对学生进行学法指导，要求学生养成好的学习习惯，做到 对所学学问巩固复习，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况， 使家长了解状况，以便在家里对孩子进行必要的监督。六、细致批改 作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点， 我常常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一 次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、细致，分析 并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结, 进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。 通过努力，本学期，大部分学生的基础学问驾驭扎实。存在的不足是， 学生的学问结构还不是很完整，学问系统还存在真空的部分。这些都 有待以后改进。