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1、 企业安全生产标准化自评总结（6篇） 对比市义务教育学校标准化建立评估验收标准的各项评估指标，我们仔细地进展了自查，现将自查自评状况和整改方案作如下报告： 一、学校概况 xx小学，校园面积29000平方米，建筑面积4800平方米，学校图书藏书45000册，校园绿化率10%以上，现有教学班26个，在校生1053人，教职工88名，专任教师合格率为100%，其中取得大专及以上学历55人。学校在上级党委和教育主管部门的正确领导和大力支持下，在学校校长的正确领导下，取得了长足的进展，硬件设施不断完善，办学水平不断提高。 二、各项指标完成状况及整改措施 1、校园规划 学校建筑布局合理，严格执行国家现行有关
2、建立标准和建筑设计标准要求，校园绿化、美化相结合，形成美丽的校园环境和人文景观。校园内主要交通道路畅通，满意消防车通行需求，地下管线井盖与路面标高全都。由于校园当时设计时的局限性，在校园外没有太大的人流缓冲区，但是在门外我们设置了警示标志，并催促门卫加强留意，保证学生上、放学时的安全。在教学楼前中心广场设置了国旗旗杆、旗台，并在每周一进展升国旗仪式，对学生进展爱国主义教育。校园围墙整齐，定期进展粉刷、书写大字标语。在校门设立门卫，实行24小时全天候上岗，并设立了出入校园登记制度、门卫人员岗位职责等一系列相关制度，确保校园安全。学校水电暖设计合理，符合消防要求。校园内运动场地符合国家标准要求，现
3、有300米环形跑道操场，直跑道100米。 2、校舍建立 班班设有一般教室，各功能科室一应俱全。由于是农村学校，再加上学校规模较小，所以将有些科室进展了适当的合并，但是并没有影响到各科室在教学中所发挥的作用，能充分满意学生上课及活动所需。教师的办公用房、师生的生活用房完全符合标准化学校要求标准。生均校舍面积都在10平方米以上。校舍建筑材料，完全符合国家现行标准要求，抗震性能良好，建筑材料耐火等级符合国家标准。室内采光良好，并配置了消防和应急照明设备。 3、学校装备 现有教学装备有：教学仪器全部为i类，各室均有2个。能够满意学生需求，也符合国家标准要求。学生桌椅符合规定标准尺寸。 4、师资队伍 大
4、专及以上学历占教师总人数的85%以上。全部教师全部取得计算机等级证书、信息技术培训证书、连续教育证书及一般话合格证，并用一般话进展教学。教师能够遵守职业道德标准，为人师表，普遍受到社会、家长和学生的好评。全校配备音乐、体育、美术专职教师各5名。大大丰富了学生的课外生活。 5、教育教学 严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时。能够按规定开设地方课程和校本课程，校本课程符合学校教学实际，表达办学特色。重视体育教育，积极开展阳光体育活动，保证学生每天熬炼一小时。学生所使用的教材，符合国家教材审定部门要求。课堂教学制度治理完备，教学方法敏捷多样，能够合理利用现代化教学手段，积极引导学生通过自主、合作
5、、探究等多种学习方式进展学习。建立校本教研制度，组织教师开展集体备课及相互听课、评课活动，定期组织各项教研活动，促进教师专业成长。对学生实行综合素养评价，建立学生成长档案。坚持德育为主，育人为本的原则，对学生进展爱国主义教育，行为标准教育、心理安康教育和法制教育。 6、学校治理 全面贯彻党的教育方针，积极推行素养教育，执行标准的师生作息制度，建立健全校内各项治理制度和安全制度及应争机制。标准学校学籍治理工作，配备有专职的学籍治理人员，实行学籍信息化治理。学生学籍变动手续标准，学籍资料齐全，及进分类归档。建立健全了教职工考核制度，考核科学合理，鼓励作用显著。有标准的学生守则，和严格的治理制度，学
6、生行为文明，素养高。 今后进展方向 面对新的更高的要求，从当前学校进展的实际和全面育人的要求动身，经过五到八年的努力，力争把xx小学办成师资质量优良，教育质量上升，文化底蕴丰富，办学特色明显，管有风格，教有特点，学有特长，力促学校和谐可持续进展，并在全区范围内有肯定的影响力。 标准化自查报告 篇二 根据省发改委，农业厅和州发改委、农业局关于申报生猪良种繁育体系和生猪标准化规模养殖场建立工程的通知要求和县委、县政府的要求。我县于20xx年9月拟定了从江县生猪标准化规模养殖场工程实施方案。 从江县生猪标准化规模养殖场建立工程总投资41万元，其中中心财政投资25万元，农夫自筹16万元。规划建立生猪标
7、准化规模养殖小区1个，进展工程20户。 根据黔东南州进展和改革委员会、黔东南州农业委员会文件（州发改产业2023108号关于转下黔东南州生猪标准化规模养殖场建立工程20xx年中心预算内投资规划的通知），于20xx年10月底开头筹备、启动建立，在该工程的实施过程中，我县依据工程的建立内容和要求以及根据制定的实施方案，仔细进展了工程的实施。经过一年的实施，工程建立根本完毕，依据工程的规定和要求，我县工程实施单位对该工程进展了自查，现将自查状况汇报如下。 一、工程建立年度 工程建立年限为20xx年20xx年； 二、工程建立完成状况 从江县20xx年生猪标准化规模养殖场建立工程落实在贯洞镇腊阳村实施，
8、通过一年的实施。 一是完成新建标准化猪舍设施800平方米，完成投资20万元； 二是完成新建粪污处理池设施80立方米，完成投资12万元； 三是完成生产道路硬化设施100平方米，完成投资25万元； 四是完成疫病了防治器械设施1套，完成投资2万元； 五是完成供水管道1000米，完成投资2万元； 六是完成安装输送电线设施1000米，完成投资2万元； 七是完成工程治理费用0.5万元。 三、工程资金投入使用状况 依据中心、贵州批准工程建立内容，总投资41万元，其中中心财政扶贫资金25万元，按责任要求中心支持的财政预算扶贫工程资金分三期拔付，工程实施单位依据工程进度，向工程主管单位分别进展三次请款，即第一次
9、于20xx年10月25日请款拨付15万元；其次次于20xx年12月20日请款拨付9万元；第三次于20xx年12月1日请款拨付0.5万元。 该工程实施以来实施单位向工程资金治理部门请款入帐运行共计投入资金25万元。在工程实施过程中已支出24.5万元，余款0.5万元，其中支出状况如下： （一）新建圈舍补助12万元 （二）建粪污处理池补助8万元 （三）生产道路硬化补助1万元 （四）疫病防治器械补助1万元 （五）供水管道补助1万元 （六）安装输电线路补助1万元 （七）实施方案材料费0.5万元 四、主要措施和阅历 为提高生猪标准化规模养殖水平，促进生猪生产稳定进展，保障市场供给。 一是工程在县委、县政府
10、统一领导下组织实施，由进展和改革局、畜牧兽医局、工程建立户详细开展工程建立。工程实施单位成立工程实施领导小组，组织协调并解决工程实施中消失的困难和问题，落实人、财、物检查催促工程工作进程，制定详细的工程实施治理方法，监视实施过程中严格根据实施方案执行，催促工程，实施的各项任务落实。 二是工程技术建立由县畜牧兽医局主持，相关工程建立业立工程乡（镇）共同参加实施。由县畜牧兽医局抽调技术骨干力气组成技术小组，技术小组负责制定工程实施方案，技术指导，技术培训，实地指导工程实施技术建立。 三是由领导小组负责协调落实人、财、物，畜牧兽医局技术小组负责对养殖场（小区）的圈舍建立，自动饮水装置安装设计、规划，
11、指导完成标准化圈舍的建立工作；进展和改革局、财政局负责工程实施的监视治理和资金使用的调度，监视工作；贯洞镇人民政府负责所在地的养殖场（小区）建立的组织协调工作；工程建立业主负责全力协作，根据方案要求和技术标准，投入自筹配套资金开展建立生产。 四是为保证该工程的实施质量，县畜牧兽医局编印“新农村建立畜牧业科技培训教材”，安排畜牧专业技术人员进驻工程村开展猪养殖及疾病防治技术培训，主要实行理论授课，实地操作，日常询问和指导等多种形式进展，加大培训力度，使工程区养殖户根本把握猪的饲养治理和疾病防治技术，确保了工程的实施。 五是加强对资金的治理 1、工程的启动结合政务公开制度，将工程建立的时间、地点财
12、政扶贫资金报帐治理方法的规定分3期进展拨款，工程资金到位后，严格资金使用程序，管好用好工程资金。工程实施人员摸清工程户建立根本状况后，分期分批进展登记造册，工程户签定盖章后，将建立工程补助款全部兑现给工程户。 2、为了确保工程资金的合理使用，县畜牧兽医局根据治理程序，将每笔工程资金使用完毕后，执行严格的请款批准及使用制度，依照工程实施内容、规模和进度，工程实施人员分期分批经工程户签字盖章领取工程补助经费，然后由工程村审核，并加盖村民委公章，再经工程乡核实后加盖乡人民政府公章，工程实施单位负责人核实签字后予以报帐。做到全部工程资金的使用均根据财政扶贫资金报帐制治理方法的有关规定使用工程资金，保证
13、工程按规划进度实施。 六是为仔细实施好该工程实施单位安排技术人员到工程村实施该工程，并严格按以下技术方案操作： 1、指导工程户圈舍建立规格均按： 母猪舍长3.5米宽2.5米高0.9米。 仔猪保温间长1米宽1米高0.9米， 育肥猪舍长3.5米宽2.5米高0.9米， 种公猪舍长4米高1.2米， 育肥猪舍每圈最多相宜养肥猪12头，到达1头/m2。 五、工程成效 1、经济效益 通过工程的实施后对社会经济进展，对提高农夫收入、富强农村经济作重大奉献；工程实施后将新增产值184万元，利润98万元；实施工程后可有效地带动从江县三元商品猪的进展为社会供应优质三元杂交猪，充分发挥商品瘦肉型猪养殖经济效益。工程实
14、施后将带动50大户从事三元猪的饲养，同时带动饲料加工，销售及生猪购销等，工程小区新增销售收入160万元。 2、社会效益 本工程带动面大，一方面可解决剩余劳动力参加工程建立，增加农夫对生态环境爱护的意识。另一方面可使科技成果有效的转化为生产力，充分利用科技指导生产，提高农夫的科技养殖水平，带动周边地区农夫参加生产。同时为从江县农业构造调整树立起典范，有力推动我县农业产业化的进程。在养殖户从粗放型向科技型，从数量型向质量型的转变，逐步转变传统的饲养方式，形成初具规模的养殖小区，涌现出大批的科技示范户，带动农户从事优质猪标准养殖，实现增收致富的目的。 3、生态效益 通过工程的实施，使广阔农户积极参加
15、优质猪的科学养殖，一是通过种植优质牧草有效爱护生态自然资源；二是通过利用牲畜粪便进展沼气生态农业，有利于改善生活环境，为农业生产供应优质有机肥，削减化肥对土壤的污染。 六、主要问题及准备 （一）存在主要问题 1、工程建立资金压力大。受市场物价上涨因素的影响，工程根底建立本钱大幅度上升，导致工程建立投资压力的增大，工程建立户自筹配套资金有限，工程建立资金压力加大。 2、生猪、猪肉市场价格不稳定性和波动性对工程的实施也有肯定的负面影响。 3、工程户的文化素养水平不同，使生猪饲养治理技术跟不上，且农户经济力量低，投入缺乏。虽然在工程建立上国家赐予肯定的补助，是引导工程户进展养殖业。 （二）下一步准备
16、 1、县畜牧兽医局积极抓好工程的后续治理。争取上级支持，对工程户后期资金的支持明确工程成果发挥持续效益。 2、连续深入工程村搞好培训等工作。通过努力，争取早日到达先进地区生猪标准化养殖小区的水平。 3、加强养殖生产防疫措施完善和实施 4、依据我县山区养殖业的特点，配套优质牧草的种植，提高养殖综合效益，逐步建立具有从江县山区特色的现代养殖进展模式。 工程实施中对存在问题我们要进展限期整改，缺乏之处，盼望领导赐予批判指正。 标准化自查报告 篇三 依据省教育厅关于实施义务教育标准化建立的意见文件精神，对比辽宁省20xx年度义务教育标准化建立检查验收评分细则，我校进展了仔细自查，各项指标根本到达了评估
17、验收标准，现将自查状况报告如下： 一、根本状况： 安村小学是我们海城地区美术艺术示范校。始建于1986年，距今已有27年的历史，具有丰厚的文化传统和底蕴。现有12个教学班，在校生322人，学校有专职教师31人，师资力气雄厚，历年来我校获得国家少儿美术示范校、全国作文教学试验基地、鞍山市少先队示范校、海城市小学教学改革示范学校、海城市教育系统文明单位、海城市艺术教育示范校等多项荣誉。20xx年财政投资进展了校舍修理、改造，学校占地面积6400平，建筑面积4200平，教学楼建筑面积3400平。学校现代化教育设备完善先进，高标准微机教室，多媒体教室，科学试验室，图书室，阅览室，舞蹈室等各种专用教室应
18、有尽有。“加强学校标准化建立，着力提升教育质量，深化教育内涵进展，打造特色教育”是我们的办学目标，我们践行“民主、和谐、笃实、创新”的校风，“乐学、多思、探究、求新”的学风，不断夯实文化底蕴，打造书香校园。 二、六项指标的完成状况： 1、教学及帮助用房。现有班级12个，6个教师办公室、一个保安室（门卫设保安亭）。设有科学教室1个、音乐教室（舞蹈室）1个、美术教室1个、书法教室1个、计算机教室1个、综合实践教室1个、多功能室、图书室、阅览室、体育器材室、卫生室（心理询问室）、资料室共12个功能室。各室设施齐全，环境干净美丽。 2、体育运动场馆。标划标准跑道。操场设有篮球场、排球场。 3、教学仪器
19、设备。学校配备电脑、电视且均已联网，实现电化教学。各功能室均配备专用教学实施，设备和仪器。每个室，有专人负责治理和使用。使用率到达了98%以上。 4、计算机。学校设有1个计算机室，每室有45台电脑，领导、远程教室各配备一台，共有计算机47台。每100名学生拥有计算机14台。 5、图书。我校图书室，于20xx年九月建立，期间间续添置、购置，现有藏书12023册。生均图书30余册。 6、教职工。我校现有在职教师31人，学生322人，职生比为1:11,学校有大专学历16人、大本学历14人、讨论生学历1人。中学高级教师2人，小学高级教师26人，小学一级教师3人。 三、主要做法： 1、加大投入，改善条件
20、。20xx年以来，财政投资100余万元，用于校舍建立，铺设操场和甬路。 2、厅廊文化，环境育人。20xx年6月，财政投资，修建升旗台、体操台，学校走廊校园文化建立，完善各功能室和墙面文化布置。各楼层主题：一楼学生剪纸、二楼艺术线描、三楼水粉画、四楼家长学校，东西楼梯之间是美文诗配画。各功能室依据自身特点，相应布置。用墙壁说话，使角落传情，充分发挥环境育人的隐性作用。 3、强化治理，提升质量。中心校出台了一系列切合我区实际的校长、教师治理方法，结合年度考核，极大地调动了广阔教师的工作积极性，增加了内部活力，为我校教育工作的顺当开展供应了有力保障。 四、创立标准化学校努力方向： 1、以教师培训为重
21、点，培育一流教师队伍。创立学习型学校，提升教师教学水平，促进教师专业化进展。 2、完善学校网络，实现网络办公，信息化治理。 3、以校本教研为主导，仔细落实教育教学目标。连续开展课堂教学改革，探究大面积提高教学质量的有效路径。 标准化自查报告 篇四 对比山西省义务教育标准化建立评估验收标准，我校逐条进展了自查，现将自查状况总结如下： 一、根本状况： 我校现有教职工13名，在校学生167名，教学班6个，我校从实际动身，在村委支部和中心校的领导和大力支持下，办学条件极大改善，校园环境正在改造之中，教学设备不断添置更新，学校治理渐渐制度化、标准化，教学质量逐年稳步提高。 二、自查状况： (一)普及程度
22、 学校实行小学六年义务教育，学生适龄少年入学率100%，在校生稳固率100%，学校规模能够满意学生入学需要，全部班级班容量掌握在规定范围内。 (二)校舍建立 我校占地面积为12600平方米，校舍建筑面积为1578平方米，绿化面积500平方米。教学楼面积1100平方米，锅炉房18平方米，厕所25平方米，生均0.15平方米（男生有8个蹲位，平均每10人一个蹲位、一个小便槽；女生有8个蹲位，平均8人一个蹲位）。学校有锅炉房、和各类仪器综合室（文体器材室、图书室、教学仪器室），没有配套的会议室、卫生保健室、少先队办公室，虽然办公条件简陋，但教师都能教书育人、尽职尽责。学校有体育运动场1个，面积5000
23、平方米。 (三)教育教学设施设备 1、学生试验所需的仪器缺乏，只有常见的教学仪器，试验室一个63平方米，但配备不够齐全。 2、学校的电教设备：有远程教育一套，教学光盘有160盘，学生电脑15台，电教设备根本能满意教学要求。 3、图书室1个21平方米，图书藏量3407册，生均20册。由于学校经费紧急，图书更新较慢，学校订阅报刊杂志数量达15种以上，满意教学需要。 4、缺乏之处：音体美器材数量少，不能满意教师需要，卫生器械配备较少。 (四)经费保障 1、税费改革后，生均公用经费足额拨付，09年429元/年/生，10年550元/年/生，11年650元/年/生。 2、教师工资根据国家规定工资标准按时足
24、额发放。 3、严格执行收费标准，不乱收费。经费合理使用，教材循环使用，确保学校正常运转。 (五)机构与队伍建立 1、义务教育工作有专人负责，人员配备符合编制标准，能满意教学需要，无代教及教师自雇代教现象，教师人人有教师资格证，在编教师13人中专科学历9人，大学本科学历4人，学历达标率100%；全体教师均有连续教育证及一般话证，都能积极参与各类培训，符合课改形式。 2、校长持证上岗，符合任职条件，学校重视教师职业道德标准，社会、家长和学生评价良好；无任何体罚、污辱学生及损害学生身心安康的行为。 (六)教育治理 1、学校坚持依法办学，依法执教；有符合本校实际的各项常规治理制度，治理措施不断完善，治
25、理机制健全。安全教育工作有制度且落实较好，近几年来无重大责任事故。 2、学校治理工作民主科学、治理标准；能表达德育为首的指导思想，学校德育工作实效性、针对性强，无留级开除学生现象，严格标准学生在校作息时间，保证学生的课外活动时间，组织开展文化消遣等课外活动。 3、教学治理制度完备，形成了以人为本的治理模式，建立了科学的学生与教师评价制度。 (七)课程实施与素养教育 1、严格执行国家课程设置方案和课程标准要求，开足开全课程、开足课时，落实学生每天参与一小时熬炼制度，按规定开设地方课程和校本课程，能围绕教学需要组织课程资源。能制造性的开设有特色的综合实践活动课（写字课）。 2、教师培训工作机制完善
26、，有能担当课程改革试验培训和指导工作的骨干教师。 (八)学习化学校建立 依据我校实际状况，积极开展校本教研，建立健全了各项校本教研制度，为教师创设各种学习条件，充分利用各种教育资源，努力提高业务素养。 (九)教学质量 小学阶段学生毕业率100%，学生道德行为合格率100%，学生体质安康标准达标率100%。学生具有积极向上精神风貌，学生共性与特长得到肯定进展，学科教学成绩整体优良。 三、创立标准化学校努力方向： 1、以优质教育共享过程为动身点，启动学校校舍配套改造工程。依据上级安排，谋求多方支持，加紧校舍改造工程建立。 2、以教师培训为重点，培育一流的教师队伍。创立学习型学校，提升教师教学水平。
27、 3、以校本教研为主导，仔细落实教育教学目标。连续开展课堂教学改革，探究大面积提高教学质量的有效途径。 4、扎实工作，进一步完善各种档案资料等软件建立，购置教学仪器、各种设施设备，加强各种硬件建立，争取通过义务教育标准化。 标准化自查报告 篇五 依据省政府关于根底教育强县（市区）暨县域义务教育均衡进展督导评估验收方法的要求，我校本着实事求是的态度，从义务教育学校（初中）标准化建立方面进展了仔细而全面的自查自评工作，现将详细状况报告如下： 学校位于鞍山市铁东区山南街11号，始建于1996年，占地面积41848.31平方米。前身是一所“公办民助”的走读全日制学校，2023年8月依据国家教育政策要求
28、，转制为义务教育公办学校。 学校现有教职工159人，其中专任教师116名，28个教学班，学生1226人。建校18年来，无论教学体制发生怎样的转变，历任领导班子始终秉承“让每一个生命都精彩”的办学理念，本着“德高、孚众，业精、诲人”的教风，“厚德、笃学、勤谨、拓新”的校训，乐学、会学、勤学、博学的学风，脚踏实地地开展各项教育教学工作。 在本次自查中，学校得分77分，失分3分。 一、学校治理 该项共20分，得分为20分。 （一）治理制度： 学校建立了校务委员会，建全了教职工代表大会制度，每学年初制定学校的本年度进展规划和工作规划，并在校务委员会的监视治理下制定各部门的治理制度及工作规划。每学期初的
29、教工大会由校进步行工作规划的部署，学期末进展总结。几年来，我校依据教育形势的进展、学校校情的变化，不断修改、完善了教职工考核方案、考勤细则、教学成果奖评比方案、名师评比方案等各项规章制度，全面实行校长负责制，各年段教学副校长实行目标治理，各负其责、各司其职，实现民主、人文化治理，构建和谐校园。 （二）德育工作 学校全部在校学生均实行电子学籍治理，由专任教育处干事徐月同志负责，学校还成立了德育办公室，由陈丽华主任牵头，下设德育干事两名，依据三位一体的德育工作方案，结合学校实际工作需要，对学生进展德育教育。近年来，学校以家长学校为依托，实行家校合作的新方式，建立家长学校和基地，定期对学生家进步行教
30、育指导。从德育办到班主任再到科任教师，每一环节都有相应的德育工作方案，对一些特别学生实行了“教师学生一对一”的指导。 （三）教学工作 根据国家和省定课程规划，每学期开足开齐课程。建立建全教师听评课制度华育学校教师备课上课制度、华育学校教案检查制度等各项教育教学常规制度，有效地保证了教育教学科学有序地进展。学校先后开发了以其次课堂为阵地的校本课程，构建各年级各学科校本课程体系，由各学科教研组长牵头，制定本学科校本研训制度，间周进展一次校本教研活动。全校任课教师均参与教学改革讨论。学校还建立了教学设备分类手册，专人专管，由教育处负责整理录入。 （四）后勤工作 华育学校的后勤治理制度健全，全部食堂工
31、作人员均持安康证上岗，定期体检。财务治理制度健全，严格执行政府规定的开支范围和标准，实行“收支两条线”治理，纳入财政预算治理的收入全额上缴，严格根据年初财政批准的预算支出。对学生代办费的收取我校实行“事先公示、一次收取、专项使用”，并定期在校园公示板公布审计结果，承受社会各界的监视。 （五）安全工作 学校完善了安全治理组织机构，由副校长耿鹏负责，制定了上至学校下到班级的安全组织机构，制定全校师生参加的应急预案，以学校的宣传栏、校园网为主要阵地，对学生进展安全教育，每学期组织一次安全演练活动，并列入班级的量化考核成绩。 二、队伍建立 该项共10分，得分为9.5分。 （一）班子建立 班子成员均具备
32、本科以上学历，中学一级以上职称、5年以上教育教学工作经受，岗位培训合格证书。其中校长任东霞为讨论生学历。班子成员每学期听课都在90节以上，主管教学的副校长人均听课在100节以上，并参与每个教研组每周一次的教研集备活动。国家级、省级、市级等教育科研课题均由中层干部以上领导牵头，班子成员明确分工，责任落实，在校长负责制下各自参加教育教学治理，每周一次的校长办公例会集中解决教育教学治理的各项工作，民主决策，大大节约了时间，提高了效率。 （二）教师队伍 截止2023年9月，华育学校有专任教师122名，从年龄构造上来看，35岁以下教师45人，占专任教师总数35.2%。专任教师中，中学高级教师63人，占专
33、任教师比例的52%，中学一级教师42人，占专任教师比例的34%，助理级及以下教师17人，占专任教师比例14%。区级及以上教学骨干19人。专任教师学历均为本科及本科以上，达标率为100%。98%的教师所学专业与所教学科全都。90.2%教师取得了国家教育技术力量教学人员合格证书或英特尔资格证书。 存在的问题是：有个别违反中小学教师行为标准的教师被上级主管部门通报批判。 三、教育质量 该项总分值10分，得分9.5分。 （一）普及率与合格率 学校的年辍学率为0，义务教育完成率达100%，毕业生合格率100%，毕业生升入高中阶段的升学率在98%以上。重点高中升学率到达50.3%。 （二）体质安康 学校每
34、天开展两次“阳光体育”大课间活动，86.3%的学生经过熬炼，均到达国家学生体质安康标准。并获得“全国落实中小学每天一小时体育活动现场研讨会”优秀组织奖。间周开设学生的心理安康教育和身体安康教育课，由校医杨韩光主讲。常见病发病率低于2%，近视眼发病率为4.83%。 （三）办学特色 华育学校是一全部着优秀体育传统的学校，2023年承办全国体育大课间现场会，被评为全国落实中小学生每天一小时体育活动现场研讨会“突出奉献奖”和“最正确组织奖”。 学校秉承“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的安康理念，开展了丰富多彩的阳光体育大课间活动。每天二次大课间，进展播送操、武术操、绳操及队列训练，并
35、与音乐完善结合，让体育以艺术形式走进学生心田。每名学生至少把握了两种以上体育技能和技巧，学生体质安康合格率到达86.3%，教师们也把体育运动当做一种习惯。阳光体育让全体师生走向操场，走进自然，运动的身影遍布了学校的每一个角落。 学校各种体育训练队蓬勃进展，以柏剑为核心的马拉松长跑队是我校体育运动的升华和缩影，这支从校园走出的非专业学生训练队在全国享有较高声誉。他们在国内外大型竞赛中屡次获得荣誉：2023年大连国际马拉松接力赛第三名、北京国际马拉松半程赛第三名、2023年荣获丹东国际马拉松半程赛冠军和季军。为我校培育一大批国内外体育特长生，为上级学校输送了大批优秀学生。 开展特色体育活动已成为我
36、校工作的重要组成局部，成为推动素养教育的突破口，有力地推动了学校特色的不断进展。 存在的问题是：近视眼发病率掌握不抱负，近视防治工作有待加强。 四、办学条件 该项共40分，得分38分。 （一）校舍面积 学校占地面积41848.31平方米，生均占地面积33.2平方米。建筑面积19323平方米，生均建筑面积15.3平方米。实现校舍楼房化。教学及帮助用房8803平方米，生均7平方米。 （二）一般教室 学校有标准教室45个，每间68平方米，内有可升降桌椅，配有播送、多媒体设备，班内可上网查阅资料，全部学科教师均可随时使用多媒体设施上课。配有图书角、学生贮存柜、班级清洁柜的等设施。每位教师使用面积4.2
37、平方米。 （三）理化生试验室 试验室：9个（每间98平方米：物理 3、生物 3、化学3），各98平，仪器室：4个（物理 2、生物 1、化学1），预备室：4个（物理 1、生物 1、化学1），生物标本室一个，化学药品室一个，装备均到达辽宁省初中理、化、生教学仪器配备标准，符合辽宁省义务教育学校教育技术装备标准相关要求。 （四）地理教室 总面积68平方米，正在改善建立中。 （五）艺术书法教室 美术室（艺术室）：3个（各68平方米），音乐教室：4个（各68平方米）。 装备均到达辽宁省初中音乐（美术）教学器材配备标准，符合辽宁省义务教育学校教育技术装备标准相关要求。 （六）语言教室 使用面积308平方米
38、。进展电子阅读和英语听力训练，培育语言表达和交际力量。符合辽宁省义务教育学校教育技术装备标准相关要求。 （七）体育活动场所 体育运动场馆总面积15029平方米，生均11.95平方米，体育馆：1个（864平方米），体育器材室68平方米，田径场为标准塑胶场地，篮球场、排球场、器械体操区建立和设备达标。 （八）计算机教室 微机室：大型电子阅览室308平方米全方位对学生开放。人均生气比6.7：1，符合辽宁省义务教育学校教育技术装备标准相关要求。 （九）综合实践活动室 使用面积两间共136平方米。装备均到达辽宁省初中综合实践活动教学器材配备标准，符合辽宁省义务教育学校教育技术装备标准相关要求。 （十）科
39、技活动室 活动室二间各68平方米。可以进展电脑组装和修理，设计软件的主题活动，并进展最新模式的信息化教学探讨。 （十一）多功能教室 262.5平方米，设施设备齐全，功能完备。符合辽宁省义务教育学校教育技术装备标准相关要求。 （十二）图书馆 图书阅览室：1个（400平方米），藏书室：1个（200平方米），实行了电子查阅借阅系统，到达省级示范校标准，纸质图书51291册，生均40.77册，电子图书12万册。电子期刊2万多种。图书治理员经过专业培训持证上岗。符合辽宁省义务教育学校教育技术装备标准相关要求。 （十三）心理询问室、活动室 心理询问室：1个（23平方米）。活动室二个，一个面积68平方米的心
40、语室和60平方米的发泄室，针对学生年龄特点和心理问题，有效开展询问和活动，减缓学生学习压力和心情。装备均到达辽宁省初中心理询问室器械设备配备标准，符合辽宁省义务教育学校教育技术装备标准相关要求。 （十四）卫生（保健）室 卫生室：1个（23平方米）。可以在校内进展心理和生理卫生教育保健工作。装备均到达辽宁省初中卫生保健器械设备配备标准，符号符合辽宁省义务教育学校教育技术装备标准相关要求。 （十五）体质测试室 测试室2个，共136平。有齐全的器材和，功能比拟完备。完成体育测试工作。 （十六）多媒体录播教室初步建成，正待全面完善。 （十七）卫星接收室设在计算机辅房内。具有相关的卫星信号承受、卫星数据
41、处理承受等专业设备，功能完备。 （十八）网络掌握室 网络主控室1个（68平方米）。配有空调，设施设备齐全，功能完备。符号符合辽宁省义务教育学校教育技术装备标准相关要求。 （十九）安防监控室 安防监控室二个，分别10平方米和35平方米，设在教学楼一楼正厅处。监控系统掩盖全校五十一处重要场所。工作制度健全，人防、技防、物防到达省级标准。 （二十）办公用房 教学办公室：6个，实现师机比1：1，完全实现现代化网络办公。行政办公室14个，播送室1个，会议接待室1个，德育展室1个，总务仓库1个，修理治理室1个、配电室1个，传达室1个，值宿室1个。 （二十一）生活效劳用房 教工食堂：1个（129平方米，可容
42、纳教师150人就餐），学生食堂：2个(800平方米可容纳1200人就餐）。消毒制度健全，并得到贯彻和落实。配电室、水冲厕所等生活用房齐全，功能完备，满意教学的第一需要。 （二十二）校园环境 校园文化环境上，学校突出传统文化气息，注意厚德载物、大气沉静的校园文化建立，将自然景观、人文景观、现代风格与古典儒雅有机融合，让每面墙壁都说话，每个景点都育人。学校的每一楼层均有不同的文化教育主题，以传统文化贯穿其中，孔子、孟子等儒家先哲的图像、弟子规等儒家文化经典都在校园里随处可见，主楼一楼设有“灿若星河，熠熠生辉”教师风采栏，二楼设有艺苑寻芳学生书画作品展。室外的橱窗和墙报流淌着文化，洋溢着文明向上的气
43、息，溶入心田，过目不忘。古代经典文献师说、弟子规、出自论语的和而不同、泰而不骄、博学笃志、切问近思等，到处表达了华育人和谐向上，博文约礼、笃学厚德的校园文化。教育布满了思想，思想布满了才智。校园文化的魅力，成为学校进展的不竭动力。校园文化彰显办学特色。学校绿化面积4680平方米，每生平均3.7平方米。 （二十三）教育技术装备 学校教育技术装备到达辽宁省初中教育技术装备标准，符合辽宁省义务教育学校教育技术装备标准，治理上用辽宁省义务教育学校教育技术装备治理细则统领学校工作。做到制度化、科学化、人文化。 学校已完成装备治理信息数据输入，并纳入“辽宁省教育技术装备网络化治理系统”。 学校教师屡次参与
44、省市级自制教具研发和沟通活动，并取得优异成绩。 生均教学仪器设备为528元。 存在的问题是：生均体育运动场馆面积不达标，地理设备未到达数字化、多媒体录播教室正在建立中，不能完全使用。自制研发教具仍旧要着力提高科技含量，生均教学仪器设备投入还有待提高。 建校以来，在上级政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下，学校实现了教育教学治理、德育、后勤卫生等各方面的跨越式进展，变约束性机制为引领性机制，用制度的完善保证学校进展的科学性、合理性。在良好的制度保障下，实现人尽其才的公正机制，并将制度内化为学校每一个成员的言行；坚持治理“人文化”，领导班子增加生命意识，呈现人文关心，形成敬重、公平、宽容、承受的生命性关系，在制度中彰显“敬重”的理念和“人本”的核心；从强调常规治理转向注意创新治理，从强调有形资产的治理转向注意无形资产的治理。 近年来，我校先后取得了全国科学教育实践基地、全国落实中小学生每天一小时体育活动现场研讨会突出奉献奖、辽宁省中小学图书馆示范校、鞍山市教育国际沟通协会会员单位、鞍山市文明学校、鞍山市现代技术试验校、鞍山市拥军榜样单位、铁东区安全工作优秀达标单位、食堂治理工作先进单位、铁东区教育系统信息宣传工作先进单位等荣誉称号。 我们将借创立辽宁省根底教育强区的东风，全面自检自查我们的工作，连续发扬华育学校的优良传统，本着均衡进展、全面提高的原则