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1、2023年云南省初中学业考试语文试题卷(全卷四个大题,共27个小题,共8页;满分120分,考试用时150分钟)留意事项:1 .本卷为试题卷。考生必需在答题卡上解题作答。答案英书写在答题卡的相应位置,在试题卷、草稿纸上作答 无效。2 .考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。一、语文学问积累(1-6题,每题2分,第7题8分,共20分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( D )A.懵哑(yin) 提防(ti)B.辘剖(pao)C.塔茸(bfi)D.畸形(ji)喧疆(xiao)询(qi)龙溅(bong)泥方(ning)乌黑(you)堕落(zhui)俯视(kdn)锐不行当(dang)戛然而止
2、(jid)海人不倦(hui)曲高双碟(hd)相题并论励精图治打抱不平趋之若鹫2.下列词语中没有错别字的一项是( BA.暮霭琐屑英雄气概B.沉淀苍穹面貌一新C.询问缥缈走头无路D.苦脑响亮获益匪浅3.下列句子中加点词语运用有误的一项是( A )A.谁见过顽石发芽?谁见过石头拔节?昆明石林如此巧夺天工的自然奇观真是令人叹为观止。B.南海可燃冰的胜利开采,意味着中国在清洁能源开发领域取得了砌!诔育的成就。C.创建文明城市的过程中,照旧存在乱涂乱画,乱扔垃圾等现象,对此,我们不能熟视无绪。D.耶鲁高校毕业的秦珥飞,毅然回国担当高校生村官,六年来奋战在脱贫攻坚一线,成了当地彖碱户幽的人物。4.下列句子没
3、有语病的一项是(C)A.在国人的期盼中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。B.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多学生了解中华优秀传统文化。C. “一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价,并得到了沿岸国家的热情响应。D.共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效的管理措施。5 .给下列句子排序最恰当的一项是( A )由于用来运输乘客和运输货物的空间状若密封的胶囊,因此也被形象地称为“胶囊列车”在此基础上,“特斯拉之父”埃隆马斯克于2023年提出了 “超级环”的设想,即超级高铁的雏形这一概念最初于1997年由美国机械工程师奥斯特提出,并获得技术专利超级高铁的
4、学名叫超音速空气动力火车它事实上是一种超导磁悬浮列车,是一种在近乎真空管运输系统中超高速运行的特别交通工具A.B.C.D.6 .下列表述不正确的一项是(A.词是一种韵文形式,由五言诗,七言诗和民间歌谣发展而成,起于唐代,盛行于宋代,又叫做“长短句”。B.老舍,现代闻名作家,原名舒庆春,字舍予,其长篇小说代表有骆驼祥子四世同堂茶馆等。C.范仲淹的范文正公集是用作者的谥号命名的;李商隐的李义山诗集是用作者的字命名的。D.假如给我三天光明是海伦凯勒的作品,作品中作者的特别经验和乐观看法,让读者对生活、对生命有了 更深刻的相识。7 .依据提示填空(每空1分,共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种
5、状况,该空不得分)(1)兼葭苍苍, o (诗经兼葭)(2) ,不亦君子乎?(论语)(3)马作的卢飞速, o (辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(4) ,宫阙万间都做了土。(张养浩山坡羊潼关怀古)(5)出师表中,表明诸葛亮临危受命的千古名句是“ , ”。(6)请写出连续两句含“家”字的古诗文名句: , o 二、口语交际与语文综合运用。(8T1题10分)(一)依据要求,完成8-9题。(5分)毕业前夕,你所在的班级将举办“成长收获”主题班会活动,请你主动参与。8 .本次活动将邀请每位学生的家长出席,但你的家长因要参与挚友聚会而不想参与主题班会,你准备如何劝服 他们?(2分)答:9 .成长岁月中,我
6、们收获了父母的关爱、师长的训诲、同学的友情,也从语文学习中收获了很多。请依据本次 班会主题,结合以下人物中的一位谈谈你的收获。(3分)杜甫 白求恩 花木兰 邓稼先 苏轼保尔柯察金李清照我选的人物:我的收获:(二)名著阅读(3分)10.请写出下图故事的名称,并简述该故事情节。(3分)三、阅读(12-26题,共40分)(一)阅读下面这首唐诗,完成12-13题。(4分)雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。【注】“塞上”又做“塞土”。12 .请简要分析“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”在全诗中的作
7、用。(2分)答:13 . “报君黄金台上意,提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感?(2分)答:(二)阅读下面的文言文,完成14-17题。(12分)陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白 To可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?14.说明下列句子中加点的词语。(2分)山不在高,有仙则名。名:可以调户,阅金经。素:15.打下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。译文:(2)孔子云:何陋之有?译文:16 .作者给自己的陋室作“铭”有何用意?
8、(3分)答:17 .本文的语言有哪些特点?请简要概括。(3分)答:(三)阅读下面文章,完成18-21题。(10分)给“志向”建个挚友圈陈凝“你长大了想干什么? ”“你的志向是什么? ”在我们的成长过程中,都回答过很多次类似的问题。我的答案始终都 是“科学家”。那么,年轻人,你的答案是什么?你将怎样实现志向呢?我的秘诀是给“志向”创建一个挚友圈。第一位好友是“赤子之心”。孟子说:“大人者,不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、和 善、天真的心。但是,社会上,很多人的志向是从功利的角度动身的。年轻人选择职业时,往往只看到行业的光鲜和较 高的收入,但却看不到背后的辛苦和巨大的压力。
9、这种基于功利的志向一旦遇到困难往往就会灰飞烟灭了,而赤子之心 则能赐予我们建立志向的基石和追求志向的执着。其次位好友是“爱好激情”。我们知道,爱好与志向是相辅相成的,对志向的事业感爱好,就算困难重重,也不觉得 多苦,反而更能充溢激情地去努力。假如你想成为一名科学家,你将面对的是未知的科学问题或未解的技术难题,这样 的创新工作不会一帆风顺,注定是一个反反复复不断探究的过程,一个失败与胜利交替前行的过程。只有保持爱好与激 情,才能在充溢挑战的工作中坚持志向。第三位好友是“踏实合作”。实现志向的过程是一条漫长的道路,其间布满了各种各样不行预期的的困难。抱着“一 切从零起先”“细微环节确定成败”的心态
10、,沉下心来踏踏实实做好手中的每一件事,才能始终朝目标不断迈 进。 。最终一位好友是“责任使命”。当今对于青年人来说是最好的时代,祖国给了我们很大的舞台,年轻人在唱主角,前 辈们在静默支持、推动我们进步,祖国赐予我们厚望。年轻人的奋斗承载着国家的将来,年轻人应乘势而为,树立起远 大的志向志向,担当起历史的责任使命,秉持立身养德的坚守、立志报国的追求、胸怀天下的担当,才能不辱时代赐予 的使命。有了这四位好友,“志向”的挚友圈就会吸引和聚集更多的正能量,托举起我们的志向信念,也托举起我们的“中国 梦”。(选自人民日报2023年5月,有删改。作者系天津高校机械工程学院教授)18 .文章以“给志向建个挚
11、友圈”为标题有何好处?请简要分析。(2分)答:19 .第段中画线句子用了什么论证方法?在文中有何作用?(3分)答:20 .第段作者只谈了 “务实”,而未谈“合作”,请你在横线上为其补充一个论述“合作”重要性句子。(2 分)答:21 .请结合自身实际,简要谈谈文中哪一位“好友”对你实现志向最重要。(3分)答:(四)阅读下面文章,完成22-26题。(14分)寒不冻心跳,风不散笑容包利民十月,便已下了雪,小兴安岭的冬天早早的来了。这最初的冷,往往在感觉上要比腊月三九难熬。可能是冷的比较突 然,没有了过渡。每一年由初冷入深冷的过程,我每天都会到河边漫步,看一河流水在寒冷的侵蚀中渐渐凝固。有时会想,假如
12、说流淌 是河流的心跳,莫非就这样被寒冷冻结了?记起儿时同亲人一起去冬天的河里捕鱼,当凿透厚厚的冰层,却见冰下流水 照旧。原来,那一层坚冰只是一种爱护。少年时代,就曾问过家人这样的问题:是不是全部的水都不会被彻底地冻结?是不是全部的水都能在冰层下流淌?其 实并不是这样。我们曾刨开过甸子里的一些水塘,冰层竟是一冻究竟,下面并无流水。我便明白,被冻透的,只是那些 死水。不流淌的水,或许在夏日里也是盈然,或许四周也是花草繁茂,或许间或也承接雨水泛起涟漪,但从根本上也是 没有了心跳的。所以,冬季来临,它们就死了。或者说他们早就死了。就像有那么一个人,他就在我们身边,日复一日过着不变的生活,他间或也笑,也
13、缄默,好像就要这样度过一辈子。 就算遇上艰难坎坷,他也是一样的状态,不谈得失,不论悲喜。有人说,这是一种淡然,或者一种超然,而我却觉得, 这是一种失去了希望的麻木。笑也麻木,缄默也麻木,平常时麻木,艰难时也麻木。事实上他的生命也犹如一潭死水。而冬天照旧流淌的河,到了春天就冲破了桎梏,把澄澈的笑容写在我们的眼睛里。河流的笑容来自不停地流淌,而非 间或路过的风。只有那一汪汪死水,才会在风来的时候,麻木地笑。对于我们来说,笑由心生,只要心中有美妙的希望在葱郁,哪怕外面是无边的风雪,也冻结不了如花绽放的笑容。风 再大也吹不散笑容,再深重的苦难,也挡不住朝着幻想前行的脚步。风越大,就越应像河流一样,笑容
14、越绚丽。给生活 一个微笑,生活便会回报以花开。小的时候,问祖父,你的脸上怎么会有那么多深深的皱纹?祖父一生经验坎坷,命运无常,可是无论在城里还是乡下, 他都走得坚实而有力,从不曾在生活面前弯腰,总是露出真心的笑容。他这样说,我脸上的皱纹是笑出来的,比别人笑 得多,所以皱纹就比别人的多,比别人的深。多少年间,每想起祖父的答案,我心里就会濡湿,仿佛一种美妙在涌动着, 就要拔节开花。寒冷能冻结万物,却冻结不了澎湃的心跳,也冻结不了在苦难中露出的笑容;而苦难能在脸上刻下沧桑,却不能抹去 笑纹里荡漾的暖和。那么,就用澎湃的心跳,去迎向正走来的冬天,面对渐渐剧烈的北风,就准备好最漂亮的笑容吧!(选自思维与
15、才智2023年5期,有删改)22 .结合语境,理解下列句中加点词语的含义。(4分)(1)看一河流水在寒冷的侵纫中渐渐凝固。答:(2)每想起祖父的答案,我心里就会瀛瑟仿佛一钟美妙在涌动着,就要拔节开花。答:23 .请对第段画线句子作简要赏析。(3分)而冬天照旧流淌的河,到了春天就冲破了桎梏,把澄澈的笑容写在我们的眼睛里。24 .第段和第段都写到了 “笑”,这两种“笑”含义有何不同?(2分)答:25 .最终一段主要运用了哪种表达方式?该段在文中有何作用?(3分)答:26 .本文给了你怎样的启示?请简要谈谈。(2分)答:四、作文(50分)27 .请以“周末”为题目写一篇文章。(50分)要求:(1)立
16、意自定,文体自选(诗歌除外)。(2)说真话,书真情,忌抄袭。(3)不要运用真实的地名、校名、人名。(4)书写工整,不少于600字。2023年云南省初中学业考试语文试题卷一、语文学问积累(1-6题,每题2分,第7题8分,共20分)1.D2.B3 . A4 .C5 . A6 . B7 .依据提示填空(每空1分,共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种状况,该空不得分)(1)白露为霜(2)人不知而不愠(3)弓如霹雳弦惊 (4)难过秦汉经行处(5)受任于败军之际,奉命于危难之间(6)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计二、口语交际与语文综合运用。(8T1题10分)(一)依据要求,完成8-9题。(5分)8
17、 .示例:爸爸,我们班要举办“成长收获”主题班会,并邀请每位同学的家长出席,这次活动对我的健康成长 有很大的帮助,我很想让你也参与,帮助我解决成长中的难题,助我快乐地成长,挚友的聚会的确也很重要,但是这个 活动只有这一次,爸爸,你能答应我吗?9 .示例:苏轼;苏轼,北宋闻名文字家、书法家、画家,极具才华,却在为官时屡次被贬,但他每贬一处,并没 有因自己的遭受而垂头丧气,失魂落魄,他总能乐观面对自己的境况,并表现出主动向上的人生看法,他的乐观豁达的 精神深深地影响了我,让我知道应如何对待学习的逆境。(二)名著阅读(3分)10 .故事名称:真假孙悟空故事情节:不久,唐僧因悟空又打死强盗,再次把他逐
18、走。六耳狮猴趁机变做孙悟空模样,抢走行李关文,又把 小妖变作唐僧、八戒、沙僧模样,欲上西天骗取真经。真假二悟空从天上杀到地下,菩萨、天庭众神、地藏等均不能辨 仔细假,直到雷音寺如来佛处,才被佛祖说出本相,六耳禄猴被悟空打死。(三)汉字书写(2分)11 .略三、阅读(12-26题,共40分)(一)阅读下面这首唐诗,完成12-13题。(4分)12 .渲染了敌军兵临城下的惊慌气氛和紧急形势,表现了斗争形势的紧迫。示例一:运用比方,夸张手法,渲染把敌军比作黑云,既写出敌军人马众多、来势猛烈,而且“黑”字突出敌人 的猖獗、军情险恶;“城欲摧”表现了兵临城下的惊慌气氛和紧急形势。示例二:一个“压”字,把敌
19、军人马众多,来势猛烈,以及交战双方力气悬殊、守军将士境况艰难等等,淋淳尽 致地揭示出来。运用比方和夸张手法,渲染了敌军兵临城下的惊慌气氛和紧急情势。示例三:在色调运用上,“黑”字突出敌人的猖獗、军情险恶;“金鳞”形容铠甲闪光如金色鱼鳞,一个“金” 字表现出我军将士雄姿英发、昂扬迎战的状态。两相比照,表现出斗争形势的紧迫。13 .报君黄金台上意,提携玉龙为君死;赞颂了边关战士的战斗意志和誓死为国的壮志豪情。(二)阅读下面的文言文,完成14-17题(12分)14 . (1)名:出名。 (2)素:不加修饰。15 . (1)没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。(2)孔子说:“有什么筒陋
20、的呢? ”16 .是要借陋室表达一种不慕荣利、安贫乐道的情怀。17 .文辞蕴藉、语言精辟;采纳大量的修辞方法,对偶工整,对比显明,相互衬托,虚实相生,引经据典,言志 如诗。(三)阅读下面文章,完成18-21题。(10分)18 .标题运用拟人的修辞,生动形象地点明白本文的中心论点,并吸引读者的阅读爱好。19 .引用论证(道理论证),引用孟子的名言,充分有力地论证了 “有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、和善、 天真的心”的论点。20 .示例:“天时不如地利,地利不如人和”,要想顺当完成一项工作,实现自己的志向,都离不开与他人的台 作.21 .示例:我认为文中的“务实合作”这位好友是我最须要的。因为我
21、这个人爱好爱好广泛,所以产生过很多的 “志向”,之所以一事无成,一无所长,最关键的就是我吃不了苦,沉下心来踏踏实实,做好手中的每一件事,而且还 没有团结意识,遇到困难不愿寻求他人的帮助。读了本文后,我相识到了自己的错误,以后肯定要和“务实合作”交友, 为实现志向奋斗。(四)阅读下面文章,完成22-26题。(14分)22 . (1) “侵蚀”本义指在风、浪、流水等外力作用下,地表、岸滩表面物质被渐渐剥落分别的过程,在句中指 寒冷让河流渐渐结冰,形象地表现出坚冰形成的过程漫长。(2) “濡湿”本义指使湿;用水或其它液体浸透或弄湿。在句中指祖父乐观的回答让我无比感动,表现了我对 祖父笑对人生的崇敬。
22、23 .这个句子运用了拟人的修辞,赐予“河流”以人的性格,用春天来描摹它的“微笑”,形象生动地表现河流 冲破苦难时的快乐,为下文表现我们要笑对人生苦难的主旨作铺垫。24 .第段的“笑”是一种对生活无奈的麻木的笑;第段的“笑”是一种主动乐观面对人生的笑。25 .争论、抒情;表达作者对人生苦难的看法,认为人生的苦难并不行怕,只要我们乐观面对,终可以让苦难望 而却步,点明中心,深化主旨。26 .示例:读了本文让我明白了怎样面对人生的苦难。每个人的一生都不行能是一帜风顺的,当我们面对苦难时, 与其哭着过,不如笑着面对,就如坚冰来临,河流照旧在坚冰下唱歌一样。这样的坚持与奋斗,终可以换来辉煌的人生。四、
23、作文(50分)27 .请以“周末”为题目写一篇文章。(50分)【考点】命题作文【分析】【审题立意】这是一篇命题作文。“周末”是个表示时间的词语。这使我们想到,本文应当是记述发生 事情的一篇作文。写作对象是自己或是他人,内容关于学校生活、家庭生活、社会生活均可。可以表达家庭华蜜温馨的主题,可以反映周末里学校学习的.主题,还可以是反映社会新面貌、新风尚等主动有益的社会 生活。写作单纯故事,主题要单一、显明。【构思选材】本文以写记叙文、记叙散文为主。本文可以写表达家庭华蜜温馨的作文,可以写周末里学校学习情 景的作文,还可以是反映社会新面貌、新风尚等主动、有益的社会生活的作文。为了做到生动形象,可以截
24、取一天中最 精彩的生活场景与时段,截取一件事中最精彩的情节与片段,做到详略得当。【写法指导】无论写成记叙文,还是记叙散文,都要按肯定依次写,做到层次清晰。可依据时间的先后依次或事 务发展的失后依次来写.文章结构可采纳总分总更好些。留意细微环节描写、详略得当等方法的恰当运用。文章在叙述 基础上,可以运用抒情、争论等表达方式,深化主旨,突出人物形象及事务的意义。周末当我们做完最终一道作业题,班主任突然宣布:明天周末,放假! ”全班忽然欢呼雀跃,“耶”声一片。我猛然记起自 从进入初中以后,就成天沉醉在惊慌的学习中,很少有过属于自己的周末了。我确定利用这个周末放假时间,回乡下一 趟,去看看久别的奶奶。
25、到了奶奶的老宅院,轻轻推开那道柴门。奶奶正在烧火做饭,听到声音的她“哦” 了一声,一见是我,显出意外的喜悦, 满是皱纹的脸上露出了笑容。奶奶穿着粗布衣裤,显得又矮又瘦,走起路来一颠一颠的,仿佛一阵风就会把她吹倒。奶 奶照旧这般质朴,只是人苍老了很多。到老奶奶家只是心血来潮,突然发觉我已经几年没有见她了。两家离得并不太远,我和爸妈住在县城,奶奶住在乡下。 奶奶腿脚不便利,很少来我家,父母一度要求她到我家去住,可奶奶总觉得还是老宅院好,生活几十年了,怎么也不情 愿离开。坐在奶奶身旁,望见奶奶那满头白发,心中生出一丝莫名的酸楚,自从到县城上学以后,我已失去了儿时对她的依恋, 以至于几年也没有怎么相见
26、。望着炉膛里忽明忽暗的余火,我一下子捡起了儿时的感觉,那时,我们围坐在炉灶旁,奶 奶总爱一边给我们讲故事,一边烤红薯给我们吃。她在炉火下放两个红薯,时常用手去摸一下,待烤软了,便轻轻剥开, 给我们渐渐舔吃。为此,我和弟妹们曾常常发生争夺红薯的“斗争”如今物照旧,红薯也照旧如此香甜,但身边除我和奶奶外,已空无一人。晚风习习,吹起了童年的往事,再也没有了儿 时的快乐与华蜜了。失去了就是失去了,再也无法回来了。我仰视天空,心中一片惆怅、失落这,是一个悲伤的周末。【点评】本文刻画入微,真实细腻。如文中对奶奶的描写:”满是皱纹的脸上露出了笑容”,“穿着粗布衣裤, 显得又矮又瘦,走起路来一颠一颠的,仿佛一阵风就会把她吹倒”,“满头白发”,写出了奶奶质朴、慈爱、苍老的 特点.此外,文中对作者心理活动描写也很细致入微;本文线索清晰,结构完整。文章明写“我”回奶奶家的所见所闻 所感,暗写“我”学习负担之重以及对亲情、童真的回忆与渴望。首尾自然奇妙的呼应,行文过程中有意而又自然的点 题,都令文章小巧精致而又活泼灵动,结尾抒发作者“惆怅、失落、悲伤”的心情更是点睛之笔。