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1、2023初中学生英语学习支配7篇中学生学习英语，要想提高学习效率，首先要制订一个符合自身实际 的学习准备。下面是我整理的2023初中学生英语学习准备7篇，欢 送大家阅读共享借鉴，盼望对大家有所帮助。英语学习准备（一）一、总那么1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以 恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，绽开一天的学习。3、听、说、读、写、译五项都要练，以听、说为主。4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大 贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。6、听写是
2、个学习英语的好方法，假其英语学习准备中，要接着加强。7、早睡早起学英语。8、抓住一套教材足矣，不要盲目地更换教材。9、每天学习英语必须要有详细可行的准备，必需坚决执行，没有任 何借口。10、坚信自己，必需能够学好英语。二、分那么良好的习惯，大力的针对性的提高，这样你的英语成果才能有明显的 提高。因为初二阶段的英语学问点是初中阶段最多最难的。这时候的 同学们会发觉，仅仅跟着老师的思路走外，还要起先思索良好的学习 习惯。【复述和写作这两个方法是值得同学们去驾驭和坚持复述就 是在学习完一篇课文之后，合上书本，用自己的话将文章内容讲解并 描述出来。通过这种方式，能够很好得检验同学们对于课文单词的熟 悉
3、程度。还有运用日记式和命题式的写作也是不错的学习方法。初三要形成学问体系，充分准备进展最终冲刺初中英语学习准备在进入初三后就完全不一样了，因为离最终的冲刺 阶段越来越近了，英语学问的学习根本上都会在初三上学期告一段落0 因此初三上学期可以整理学问点，形成学问体系的重要时刻。初三下 学期后，无论是学校还是同学们自身，都是一个冲刺的关键时刻。可 能每位同学的状况不一样，必需清楚地相识到自身存在学问弱点。比 方英语语法学问点复习时，建议同学们将每份试卷上自己做错的语法 题都摘登记来，形成一个专属于你的纠错本，从这个纠错本上，只要 把这些弱点弄明白了，你的问题就解决了。英语学习准备（七）我的英语很差，
4、想利用这个暑假补补自己的英语，下面是我的补习准 备：第一：英语的根底是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种， 可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。其次：课上要专心听课。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课 上习得的，所以必须要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做 题实战运用。假如语法太差，可以买一本语法书攻克一下。第三：提高英语阅读理解实力。英语阅读是比拟重要的一个环节，英 语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解实力简洁的 说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络 和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的 阅读方法，其原理在
5、于激活眼、脑的潜能，造就和提高阅读速度、 整体感知、归纳理解、留意力集中等方面的实力，对应于阅读理解方 面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考精英特全脑速读记忆。 驾驭快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进展提取，提高做题 效率和精确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。做英语阅 读理解的时候要留意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反 复阅读，即阅读时遇到一时不理解的句子就一遍一遍地沉溺在阅读那 个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意 味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的 做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上专 心捉摸
6、。第四：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是根 底，有了前面的积淀，平常再多加练习，写作就不是问题了。时间允 许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。第五：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：所 选语音材料必需地道、原汁原味;所选语音材料应尽可能无奇不有, 涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话;材 料应从简洁的入手，慢慢增加难度。其次，听得方法：利用零碎 时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不须要 听懂每一句话，只需听个或许就行。抽出一段特地的时间，集中 精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听 懂每一句
7、话，把握每一个微小环节。2023初中学生英语学习准备7篇（一）听力：1、除周末外，每天晚上10： 0012： 00听写一篇五分钟左右的短 文。着重听后的分析过程。2、早晚都随身带mp3, 一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂 为止。3、周末看一部外国电影，复习旧内容，检查一周来的学习准备执行 状况。4、重视精听，听多数遍。（二）口语:1、朗读并努力复述听写的短文。2、每天坚持张嘴说，每周参与英语角。3、留意在朗读过程中订正发音。（三）阅读：1、每周阅读一份英语报纸。2、每次整理笔记。（四）写译：1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。2、留意整理笔记。英语学习准备（二）升入初三后，主
8、要科目由原来的4门变成5门，让原来就惊惶的初三 更加紧迫。时间少、科目多是此时此刻初三学员面临的最大问题。把 初三一年规划好，才是顺当通过中考的最正确途径。初三的复习准备可以分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的 目标和不同的学习方法。第一阶段，是初二的暑假和整个初三第一学期时间。这个阶段时间大 约六个月，占整个初三复习的一半时间左右。这初三英语复习有四忌。 一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有考试说明，学生首先应 当依据考试说明，明确中考的考察范围和重点内容，再有针对性 地进展复习，英语即有12大语法点、1600词汇、305个短语、57个 句型。二忌急于求成，无视小题。有些学生认为英语须
9、要背诵的学 问点太多，而在中考中根底学问题的分值不高，所以爽性就放弃了。 他们不知道解决好根底学问，正是提高英语成果的关键所在。三忌 支离裂开，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科学问缺乏系统 性和逻辑性，可以随意捡章节进展复习。其实文科复习应兼顾学问、 实力、方法三个层次。四忌走马观花，只重皮毛。有些学生只重视 学问的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。第一 阶段可以称为根底复习阶段，要充分利用这六个月，把每一科在中考 范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习至U，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、急躁，只有这时候按 部就班、查缺补漏、稳固根底，才能在
10、中考中取得好成果;只有这时 候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去 攻克一些综合性、高难度的题目。其次阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是 复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的黄金期。之所以这样说，是 因为这个时期复习任务最重，也最应当到达高效率的复习。也可以将 这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零 乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提 纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，干脆目的就是一模。一模是中 考前最重要的一次学习检验和阅兵，是选报志愿的重要依据。一模成 功，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫
11、，也不要恢心 丧气，自暴自弃。应当为一模恰当定位，在战略上亵渎它，在战术上 重视它。第三阶段从一模完毕至中考前，时间大约两个月。这是中考前最终的 一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。假如前两个阶段是量的积 累的话，那么第三阶段便是质的飞跃。利用好一模试卷，起先进展查 缺补漏和定时训练，驾驭好试卷时间支配和考试技巧。随着中考的日 益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以 卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一 下绷得紧紧的神经。古人云：文武之道，一张一弛，在此时，每天不 必复习得太晚，要赶快调整初三一年惊惶复习中形成的不当的生物钟, 以保证足够的精力。
12、千里之行，始于足下，只要我们坚持不懈,每天每周都能够学到学问， 那么中考必需胜券在握。英语学习准备（三）进入初三后，英语学习不仅仅只是提升理解感知实力，更须要提高应 试实力去面对略显无情的考试，所以假如抱着“三天打鱼，两天晒网 的心态来对待英语的话，那就会应验那句古话：水能载舟，亦能覆舟。英语作为文科科目当中的一个重要组成局部，须要记忆理解的东西比 理科要多的多，所以复习的战线须要拉得更长，每一轮复习时间也比 其他科目要长。英语复习准备可以分为三大阶段。每个阶段有不同的 任务、不同的目标和不同的学习方法。第一轮：扎实根底打好地基初三英语复习有四忌。一忌抛开考纲，盲目复习;应当回来考纲明确 考纲
13、要求内容;二忌急于求成，无视小题;三忌支离裂开，缺乏系统; 四忌走马观花，只重皮毛。其次轮：合并同类项各个击破我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化, 找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复 习，干脆目的就是一模。第三轮：查缺补漏定时训练利用好一模试卷，起先进展查缺补漏和定时训练，驾驭好试卷时间支 配和考试技巧。随着中考（微博）的日益迫近，有些同学可能心理压力 会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长 调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。英语学习准备（四）要想学生学好英语首当其冲的是要造就学生良好的学习习惯和学习 爱
14、好，造就其交际和运用英语的实力。要到达这一目标，首先，转变 思想，更新观念。调动大多数学生学习英语的踊跃性，到达教学目的。其次，应重视学生学习英语爱好的造就，激发学生的学习爱好。新时 期英语教学要提倡“乐”的观念，心情越好，越乐观，对所学内容便会 发生深厚的爱好，学习效果也将越好。第三，充分发挥新教材的优势 持点，以突出教材的交际功实力主线来造就学生初步运用英语交际的 实力;尽快解决教材新与方法旧的冲突，变“不适应为适应，驾驭教 学的主动权，提高学生学习爱好。1、接受各种方法激发学生的学习爱好，因材施教，争取让学生少落 伍。2、刚好小测验，查漏补缺。3、留意发觉学生的闪光点，引导学生树立自信念
15、。4、接受直观教学，激发学习爱好。依据初中学生活泼、好动，对新 颖事物充溢新颖的特点，可激发学生的学习爱好，调动其学习踊跃 性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启自动学习的心扉。在教学 中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进展教学。嗅觉、视觉、 听觉一起参与感知，将实物与英语联系起来，学生获得直观印象后便 很快记住了句型和生词。5、接受情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，留意运用情景教 学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学 条件和设备，紧扣教材内容，使教学活动尽可能置于语言情景中去进 展，使学生的理解力、记忆力、运用实力处于最正确状态，并在此根 底上联想、综合，进展
16、缔造性学习，从而到达驾驭和运用语言的目的。运用交际手段，造就学生的实力。绝大局部学生主要是在课堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。为了使教学效果更好，努力做到如下： 一、细心备课。细心备课那么是提高课堂效率的前提。谨慎的备课，会使我们做到心 中有数，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择， 都要细心考虑，通盘支配。只有胸中有教材，眼中有学生（因人施教）， 才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率二、留意非智力因素开发留意非智力因素开发是提高课堂效率的关键，全面提高英语教学质量, 同时更要留意非智力因素（即信念、爱好和习惯等）的开发，这对后进 生尤为重要。
17、因为他们缺乏主观能动性，学习信念缺乏，爱好不浓， 习惯不好，不愿下功夫背单词，或方法不妥导致成果差。初中学生精 力旺盛，记忆力好，新颖 心强，一般都能学好英语的。关键就在我 们如何想方设法地激发不同层次学习的学习爱好，如开展多种多样的 口语活动，朗读竞赛，趣味游戏等等。不断增加学生的新颖感，激发 学习英语的爱好。三、上好英语复习课。初三面临的是毕业和升学考试对复习课要求特殊之高。英语的复习课 不是学习内容的简洁重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前 学过的内容。由于范围广、内容多，授课时间短，所以复习课也要细 心备课，将学过的各种语言现象进展系统的归纳、整理、分析。要谨 慎设计课堂教学程序
18、，运用系列化教学，方法要灵敏多变，激发学生 爱好，点拨分析，鼓舞学生多思索、勤实践。英语学习准备（五）步入新学期，很多英语不好的同学起先心慌了。他们担忧自己在最终 一年还是补不上去，到时候中考拉后腿;信息缺乏，学习动力不够， 以致奢侈了好多宝贵的时间和时机。其实悲观悲观是大可不必的。很多英语根底原来不好的同学通过一年 的努力，最终也能在中考拿到高分。只要同学们用对方法，虚心踏实 的学习，就会有很大的进步。因此，首先学习要树立信念。然后依据 自己的实际状况制定适合的学习准备。在制定学习准备的时候，同学们要留意以下几点：一、准备不能跟正常的课堂学习相冲突。这点是很重要的;虽然自己 的根底不好，但其
19、实初三所学的课文有很多用到了以前的学问点。对 于同学们来说，现场听老师讲课只有一次时机，必须要集中留意力听 老师讲课，学习准备不能跟正常的课堂学习相冲突。二、课堂上内容要刚好消化吸取。刚好消化吸取课堂上的内容须要同 学们下来做相应的练习，遇到不懂的要刚好请教老师或同学。不能把 疑点积累下来，否那么再也没有大块的时间去学习了。学习就是一个 按部就班的过程，只有每天有积累，最终才能厚积薄发。根底不好的 同学不要怕同学笑话，不懂的就问，这些都是为了升学，你要知道自 己是有目标的。三、可以选择适当的课外辅导。假如对于以前的学问还有很多的困惑, 或者实在跟不上老师的进度就可以选择课外辅导。初三是一个很繁
20、忙 的学期，没有时间参与辅导班，也可以选择在线辅导。像人教学习网 的同步辅导就不错，老师都是全国的知名老师，没听明白还可以反复 听，比起课堂有必需优势的。四、英语学习要准备晨读。我们一再强调英语学习要坚持晨读。因为 读英语不仅能帮助记忆短语，理解语法;最重要的是能造就语感。英 语语感在英语学习和起先中是很重要的，同学们必需不能忽视这一点。 学习方法因人而异，离不开踏实和勤奋;但假如宠爱学习英语那就有 自然动力了。晨读可以造就同学们学习英语的爱好。英语学习并不难，找到方法，造就爱好，定能学好英语。英语学习准备（六）好的学习准备使学习事半功倍，初中英语学习准备共享给大家。初一须要加强爱好，扎实根底其实从初中起先才是真正进展英语学习的入口。通过初中的学习，我 们须要系统地驾驭英语语法，假如问你设定了初中英语学习准备吗？ 很多同学可能没有，那么在刚起先的初一阶段，并不是要让同学们立 刻就增加词汇量、精通语法的英语能手，关键还是要保持爱好。通过 看原版电影学英语就是一个不错的选择。你可以定期选择一部你最宠 爱的影片，在宠爱上英语的同时，就要投入常规的学习中去了。课程 设置在接着强化表达实力和建立开口自信根底上，特殊强调提高阅读 理解和应用写作这两项重要实力。初二必需保持良好习惯，大力针对性提高你的初中英语学习准备在进入初二后，就要有所变更了，要着重养成