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1、安全教育实习心得1500字7篇学校是培育人的场所，是社会学问和才智的中心，是国家进展的盼望 所在，然而学生生活的环境中的担心全隐患比比皆是，学生损害事故更是 频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由 此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追赶明星，对家长、教 师缺乏信任感。教师应当放下师长的架子，在进展教育时少用甚至不用命 令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关 系，是相互提示、相互帮忙的关系。教师应当做到平易近人，多和学生沟 通谈心，让自己有亲和力，让学生感到教师是可以信任的朋友。我在对学 生进展
2、安全教育时，总是这样问上学放学途中我们要留意什么呀？”“假 如不留意这些会造成什么严峻的后果呢？”“天热了，我们又要怎么办呢？” “雷雨时，你是怎样做的?假如方法不正确会怎样？”面对教师提出的问题， 学生就得似乎教师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是 争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住安全常 识，更知道应当怎样正确的去做。其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏 味，简单让人产生厌烦抵触心情。为什么网络嬉戏那么吸引学生，由于学 实习前公司安排我们参与入厂教育，包括厂史学习和安全培训，学习中深 刻体会公司“以人为本、安全进展、构建和谐”的
3、总体目标，坚持“安全 第一、预防为主、综合治理”的生产方针，携手共创“增储十亿吨、建立 大油田”的雄伟蓝图。“学而有感，悟之有得“，下面我将学习中的心得体 会做一总结汇报，如有不妥之处请领导指正。一、认清形势抓机遇，蓄势待发促进展当前油田公司的战略目标是“增储十亿吨、建立大油田”，面对新的 形势和任务，我们要尽快适应四周的工作环境，充分发挥自己的学识和自 身的价值，抓住这一进展的历史机遇，勤奋工作、开拓进取、建功立业， 在生产实践中把自己熬炼成为油田的主力军，以实现自我价值，促进油田 进展。二、增加安全意识，夯实安全根底“以人为本，安全第一，预防为主”、”一切事故都是可以掌握和避开 的”、“安
4、全源于责任心、源于设计、源于质量、源于防范”，从中不难感 受到有一个较强的安全意识对于安全生产的重要性。只有专业学问通硬， 操作技术敏捷运用，才能做到真正安全生产，有效地制止各类事故的发生; 真正从HSE的安康、安全、环保动身；真正做到以人为本，安全第一。同 时加强消防学问的培训，把握电话报警应留意事项，常用的报警电话，如 何正确使用干粉灭火器等，提高了识险避险的力量，以及处理应急事故的 力量。通过不断学习还增加自我责任感，集体荣誉感，加强自我安全意识, 提高自我爱护意识，为确保今后作业过程中的安全夯实了根底。三、多学多想，思行结合“学而不思则罔，思而不学则殆在实际工作中，空有理论或是纸 上谈
5、兵都是不切实际的，要正确运用安全思想和理论指导自己的工作实践。 故“安全教育”的学习只有和自己的安全生产相结合，才能到达学习的目 的。学而不用或认为只靠实际工作阅历而不去学习那都是错误的。学而不 用就会失去学安全的意义，光靠阅历而不去学习就会没有长期之动力。学 习过程中，要留意观看，多提问，多反思，养成良好的学习习惯，并要真 正做到了知其然，更知其所以然，并在实际工作中贯彻执行。四、立足岗位学安全，预防危急有妙招生产过程中生产环境各式各样，千差万别，各部门、各班组、各岗位 对安全的要求也都不一样。安全学问教育只是统化的安全学问，不行能面 面俱到。所以有效的学习形式，应与学习本岗位存在的危害因素
6、和风险识 别联系起来，通过提高自身识险避险力量，有效避开岗位安全事故的发生。 例如，通过学习各类事故案例，增加我们熟悉事故、分析事故的力量，到 达举一反三、触类旁通的学习效果。学习过程中还应把握好级别分类，有 先后主次的程序熟悉，对可能引起的安全事故的隐患进展综合分析，争论 讨论其简单被无视的缘由，要有归根寻源、打破沙锅问究竟的精神，就才 能在今后的日常工作中有效爱护自己不受到各类损害，爱护公司的财产不 受损害。总之，公司组织的入厂安全教育让我们受益匪浅，我们要深刻领悟公 司领导的苦心，仔细学习并有效落实。我始终信任准时地、不断地总结， 会让我在每一个工作岗位上更加踏实奋进，我要把自己人生的目
7、标统一在 油田公司进展的大战略下，我也会以斗志昂扬的工作状态，为油田公司增 光添彩。安全教育心得体会篇5电力生产是一门特别简单的系统工程，而生产安全又是这一系统工程 中诸多因素综合作用的结果。一般而言，电力生产事故有三类：一是“天 灾”，如雷电、大风、暴雨、施工爆破等不行控或不便控的自然因素，有 其突发性。二是线路、设备、器材的“先天缺乏”，有其隐藏性。三是“人 祸”，人为地违法、违规、违章，有其盲目性。而“人祸”又占全部事故 中的绝大局部。“人祸”又可分为三种表现形式：其一是对规章明知故犯, 明知这样做不符合要求，但图一时便利或抱着幸运心理的习惯性违章。其 二是对规章似懂非懂，知其一，不知其
8、二，工作中又恰好在其二中发生了 问题。其三是对规章不懂装懂，稀里糊涂，发生了事故才恍然或恍悟半悟。显而易见，违章工作人员既是事故的制造者又是事故的受害者。但是, 可以确定地说，全部已经发生的事故都不是工作人员的主观愿望。大凡发 生了事故后，总结时都不难得出：“安全根底不牢，安全观念淡薄，安全 治理不善，技术素养不高，安全防护力量弱，习惯性违章”等诸多教训的 结论，都会把违章作业认为是事故的“病灶”，也提上了人们的议事日程。 但深层次地去分析违章作业存在的缘由，拿出切实可行的从源头上杜绝违 章作业的方法来，是不是真正摆上了我们各级安全部门、治理者、生产 人的办事日程？勿庸置疑，经过有电以来的生产
9、实践和血的教训，总结提炼了一套有 效确保电力生产安全的规章制度。各电力生产企业又结合实际依据不同生 产时期制定了大量的详细保证措施，以及上级随机性，针对性的电力安全 生产的指示、通报、要求等。这些是确保电力生产安全的依据，且有唯一 性。但是电力生产是一个错综简单，千变万化的过程，从事生产的人又是 这个过程是否安全的打算因素。而人的熟悉水平，接收力量，工作姿势， 阅历积存等等又各尽不同，要把全部确保电力生产的依据变为每一个从事 电力生产的职工的自觉行动，应是从事电力生产安全的治理者，生产者长 期的、艰难的、简单的课题。我认为：唯一的途径就是学习、学习、再学 习。首先，要为我而学。安全既是电力生产
10、本身的需要，更是生产职工的 生命保障线，安规技规既反响了电力生产安全的客观规律，又是从事生产 人的行为标准。因此，每一个从事电力生产的人，都应明白学习安全技能, 既是企业的需要，更是自我的需要。这就需要“教条主义”、“本本义义” 而不要“有用主义”、“形式主义”。把强制性和自觉性有机地结合起来不 断学习，反复学习。从个体到团队都形成一个良好的学习安全技能的良好 气氛。并制定配套的学习鼓励机制和考核方法，点滴学习，日积月累，这 样不仅能够对安规、技规等安全生产的内涵有了深刻的理解，就能在生产 过程中运用自如。也只有人人成为安全明白人，才能事事做到安全人。其次，要因人施训。近些年来，职工队伍生产技
11、能、安全防护力量差, 人才断层等已达成了治理者的共识。把加强教育培训也作为解决上述问题 的有力措施。但各级抓各级的事，一级抓一级，一级向一级负责，真正形 成有效的教育培训链还是力度不够。往往形成上级制定安全措施“一字一 字地抠“，经逐级折扣后贯彻到生产中却“一把一把地丢二因此要把从事 电力生产的各类人员分门别类，拉开梯次，有的放矢地逐级制定年度、月 度培训规划，以“蚂蚁啃骨头”的精神，专人负责。充分利用班组站法定 的每周一次安全学习和每天班前会进展。这样每周解决一个难题消退一个 担心全隐患，一年就能解决52个“会”和消退52个担心全隐患。每天学 习一条技规、安规，一年就能学懂弄通200多条。持
12、之以恒地坚持下去， 耳濡目染地强化人的意识，就能潜移默化地在职工队伍中形成一道事故的 防线。第三，要擅长纠偏，电力生产暴露问题和存在潜在的担心全因素是正 常的，关键是要正视问题和蔼于做到“见于未萌，禁于未发”。有效的方 法就是边生产边整顿，发生问题准时整，安全顺当定期整。明白“磨刀不 误砍柴工”和“温习规程与包扎伤口一样重要的深刻道理。自己发 生了事故多从自我找缘由，不要“摔了跤总怪路不平”。把别人的事故当 着自己的教训来承受；把小问题当着大问题来解决；把带有倾向性和危害 性的现象毁灭在萌芽状态。从真正意义上表达“安全第一，预防为主，综 合治理”的根本方针。安全教育心得体会篇6种种迹象说明，近
13、年来，银行已成为犯罪分子作案的重要目标。商业 银行不断发生违法违规案件，尤其是一些大案、要案，金额巨大，情节恶 劣，给银行的信誉和社会形象带来了不利影响，同时银行机构对操作风险 的识别与掌握力量不能适应业务进展需要的问题突显出来。为了切实加强 对我行安全治理，坚决遏制案件发生，保证改革和进展的顺当进展，绽开 了全行上下安全防控学习，经过一段的学习后现将本支行大家的心得体会 浅淡如下：一、案件的发生，无论是对国家和社会，还是对单位和个人都有很大 的危害性：1、给国家和社会造成了巨大的损失。无论哪个案件的发生，最直接 收到损害的就是国家和社会，国家蒙受了直接的经济损失，而案件的发生, 引发社会对银
14、行的不信任感，造成了严峻的后果。2、给单位业务开展带来严峻后果。试想，假设我们自己是客户，而 为我们效劳的银行常常消失案件，那么我们会放心让这样的一家银行来为 我们效劳吗？答案是毋庸置疑的，案件的发生，使客户疑心我们诚信经营 和效劳水平，3、假如自己作为银行工作人员，不能把握好自己，将断送了自己美 妙前途和职业抱负。作为一名金融工作从业者，我们都有着更好的前途和 进展前景，一旦我们把握不住自己，成为案件的当事人，那么等待我们的 将是永久离开这个超期蓬勃的行业，甚至是牢狱之苦。那么我们数年数十 年的努力，将毁于一旦，而自己的职业抱负，也会在顷刻之间化为乌有。4、给自己的亲人和朋友带来苦痛。很多案
15、件之中，不光给当事人带 来追悔莫及的后果，还给其亲友带来了深深的苦痛。亲人们要承受旁人的 冷眼，长时间承受亲人不能团聚的苦痛，至少，是失去了一份稳定的收入 来源。二、懂得了案件的危害性，就要懂得如何去防止案件的发生，我觉得 主要应当从以下几个方面着手：首先，大家要从思想上重视案件防控工作，树立高尚的职业价值观和 职业道德感，把自己所从事的银行工作，当作世界上最神圣的工作来完成, 从内心做到自己绝不涉及案件。时刻牢记邮政金融资金安全监视治理暂 行规定，邮政金融资金案件责任追究规定，邮政金融资金安全检查规 定三个规定。思想上必需高度重视，执行力必需坚决坚决，业务流程必需娴熟把握, 风险防范必需牢记
16、心中。这样才能真正到达防范案件风险之目的，才能把 我们的各项规章制度和“三个规定”真正运用到实际工作当中去。加强安 全防范意识，并不是一句挂在嘴边的空话。看到案例中天水储蓄所平常养 成的不良习惯，未顺手关闭安全门，给不法分子可乘之机，才造就了这一 惨案的发生。有章不循，违规操作，检查不细，很多案件、事故、教训I, 都反响出不执行规章制度，才导致一不法分子有时机钻空子，从而给自身 生命安全，企业资金安全，带来不行挽回的损失。各项规章制度的建立， 不是凭空想象出来产物，而是在经受过许很多多实际工作阅历教训总结出 来的，只有根据各项规章制度办事，我们才有爱护自已的权益和维护广阔 客户的权益力量。其次
17、，在简单引发案件的环节多家留意。在我们平常工作中有些环节 很简单引发案件，如业务处理“一手清”现象；E人证、钱治理;交接班; 有价单证、重要空白凭证的使用和保管等等。最终，同事之间，相互监视，相互提示。在日常工作中，同事之间相 互监视，相互提示，勇于劝阻，必要的时候检举，将案件发生的可能降低 到最低限度。这样做，不是对同事的背叛，是在令其陡崖勒马，是在救其 于危困。通过这次活动，我们每个员工通过进展自我教育、自我剖析，吸取教 训，警钟长鸣，并对比有关金融法规、银行规章制度自我查找履行岗位职 责及遵纪守法等方面的差距，明确今后工作的努力方向。通过对相关案例 的分析和学习后，大家识别和掌握各种风险
18、力量增加，积极标准操作行为 和消退风险隐患。对提高自己的安全防范意识和执行规章制度的自觉性有 了近一步的熟悉，在以后的工作中肯定时刻提示自己多学习安全学问，提 高自己的安全意识，由于只有安全了，才能使珍贵的生命不受到损害，使 生活布满欢快、更加美妙。安全教育心得体会篇7孩子是社会将来的接班人，他们能否安康成长，关系到民族的兴衰和 社会的进步。育人不仅要进展智力教育，还要进展道德、纪律教育。十年 树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就 承受交通安全学问教育，到达自己教育自己，自己治理自己，养成自觉遵 守交通法规的良好习惯，是能到达一代人和一个社会的良好秩序的百年大 计。
19、新学期一开头，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的 教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和治理， 另一方面加大学校“绿色通道”的建立和学校周边交通环境的整治。以进 一步增加中小学生交通安全意识，提高他们的自防自护力量，遏制交通事 故的发生。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于 非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事 故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需 要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。交通法规规定，做到行车安全必需具备两个最根本的条件：一是无牌无证的车辆不能上路，二是年满18岁并考
20、取了相关驾照才有资格驾驶车 辆。然而，交警在上路巡逻执勤时发觉，有相当局部的车辆“三证”不齐， 一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来，学生交通安全教育问题 任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高快乐兴回家呢？我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通简单的学校门口 或路口维持上、放学顶峰的交通秩序，保障“绿色通道”安全畅通。同时 将交通安全教育和治理列入学校治理的内容，每所中小学平常就必需根据 验收考评标准抓工作，并将交通安全教育纳入素养教育督导评估的内容之 一。建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、 同方向的学生编排成队，由教师护送过公路，保证学生走路安全;在
21、组织 学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格标准审批手续，把好审批关， 坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。同时，加强 了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市 等阻碍学校师生通行的违章行为。为广阔师生制造了一个良好的交通环境。汽车的消失，不但便利了人们出行、运输，还成为社会构造中身份认 同的一个不行或缺的元素。时至今日，不行否认汽车推动了人类文明的进 展。随着汽车渐渐普及之后，汽车和我们的生活中越来越密不行分。始终 以来，我都觉得自己不会那么倒霉，交通安全事故不会找上我，我略微留 意一点就行了。学习过程中繁文缚节般的道路交通安全法律法规不免让人心生倦
22、意, 生具有极强的奇怪心，而网络嬉戏具有很强的趣味性，能够满意学生的要 求。因此安全教育的形式应多样化。我们应当给予安全教育于趣味性，消 遣性、身临其境性，可借助演讲、嬉戏活动、学问竞赛等载体，对学生进 展形象生动的安全学问教育。依据学生的年龄特征，在小学一至四年级， 可以多采纳讲故事、嬉戏、趣味活动等形式进展安全教育。这样，学生愿 意承受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。例如，我在三年级二班，就开展了 “班级安全学问竞赛活动”，以小 组为单位参与计分评奖。分必答和抢答两局部。学生的积极性可高了，预 备得可仔细了，除了仔细学、记教师发的安全学问资料外，自己还通过网 络、报纸等形式去收
23、集其他的安全学问和案例。有的学生还发动了家长呢! 在竞赛活动中，记得有这样一道抢答题：当在上学的路上，你发觉有一根 电线垂掉在路中心时，会怎么力、?有一个组抢答到：立刻后退，设置危急标志，告知其他行人不要通过。求救四周的成人，或打119,查找并关掉电源。完善！还有这样一 道选择题：在上学的路上，你从一个池塘边经过，一不当心，滑落到池塘 里。接下来，你会（可多项选择）a、尖叫、呼救、喊你的伙伴；b、舍命拍水、蹬腿，在水中扑腾，争取往岸上爬；c、挥舞手臂，去抓住任何可能抓得到的东西；d、屏住呼吸、稳住身体，而不是四肢挥舞用劲挣扎，在嘴和鼻子露 但是学习了交通安全事故案例之后，一幕幕触目惊心的大事和
24、惨不忍睹的 苦果徘徊在我的脑海久久挥之不去。这些事故无一例外都是由于无视思想 作风建立、忽视道路交通安全而引发的，事故的后果给国家和人民的生命 财产造成无法弥补的重大损失。在学习道路交通安全警示的现场，我深刻 体会到道路交通安全就存在于我们道路驾驶过程中的每一个细节里，稍有 懈怠都有可能酿出恶果，究竟“车祸猛于虎“生命诚珍贵，爱情价更高J尤其是我们这样爱情之花还没有盛开 的有为青年，更应当珍惜生命，杜绝交通事故，把道路交通安全警示牢牢 扎根于自己的思想意识中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。惟有 这样我们才能更好的奉献社会，实现历史给予我们的使命，呈现青春和生 命的价值。“防范胜于未然”，
25、为此我今后肯定要时刻紧记并严格遵守道路交通 安全法律法规的警示和要求，在思想上牢牢树立安全驾驶的意识，一刻也 不能松懈；在作风上坚决贯彻慎重行车的要求，杜绝一切不利于道路交通 安全的行为。同时我也要以身作则，引导和带动四周的人共同维护好道路 交通安全，切实为建立和谐社会奉献自己的力气。安全，是不折不扣的落实；“安全工作只有规定动作，没有自选动作”, 以此与车长朋友共勉：真正履行自己的职责和使命，营造出“关爱生命， 关注安全，我要安全，我能安全”的良好气氛。安全责任重于泰山，让我 们将安全进展究竟。安全教育实习心得1500字出水面时呼救。学生选择了 a和d,并且解释到：选a,落水后尖叫、呼救，对
26、得到 帮忙很有作用，但是落水后直接张嘴呼救，可能会导致呛水，加快窒息， 这种做法不完全正确；选b、c完全不对，人落水后，不管会不会游泳，都 不该舍命地挥舞手臂或者用劲蹬腿，由于这种挣扎会更加破坏身体的平衡, 使自己下沉的更快，而且，假如水下有水草，向下蹬腿可能会被水草缠住， 使你无法浮现水面、无法呼吸。d的方法最好，只有不慌乱，才能保持平 衡，赢得自救或者被救的时机。真棒!这些都充分说明学生的安全学问水 平大大提高了，安全意识大大增加了。这种方式比教师的说教好多了。而 五、六年级可用演讲、嬉戏活动和实地安全隐患大排查等活动进展安全教 育。安全学问演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它可以通过演
27、讲者 向大家传达哪些行为活动危急、遇到危急时的处理方法、应当怎样避开危 急等等，比教师的说教更具说服力，通过嬉戏活动也是行之有效的安全教 育方法之一。在嬉戏中，有意设置一些危急障碍，让学生识别、排解，从 而到达对学生进展安全教育之目的。固然，假如有条件，请消防员到学校 进展各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更简单承受 安全学问，标准他们的安全行为，提高和增加他们的安全意识。总之，对学生进展安全教育要做到他们乐于承受，通过各种嬉戏活动 等行之有效的方法，对他们进展安全教育，从而到达普及安全学问，标准 安全行为，增加安全意识之目的。安全教育心得体会篇2日前，我们组织学习了锅炉车间8
28、号炉停炉和燃料车间烧毁碎 煤机电机两起事故的安全事故通报，事故主要缘由是作业人员未仔细执 行安全操作规程，不按章作业，工作负责人责任心不强、业务不娴熟造成 的。此次事故的发生，暴露了工作负责人安全责任不清，作业人员缺乏根 本的安全技能，不能正确的处理问题。事实再次证明，假如对业务不熟识、 缺少责任心、不按规定操作，那么，在肯定条件下，它就可能演化为事故, 后果不堪设想。通过学习，再次强化了大家的安全生产意识。安全生产要 坚持“安全第一，预防为主”的思想，并切实落到日常行动中。通过学习，现体会如下：重视安全生产，加强责任心需要做到以下几个方面：一是，全部的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止
29、和避开的, 每次事故的发生都有它的缘由，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断 事故发生的条件，这样我们就可以防止事故的发生。这样就需要企业建立 安全事故数据库，对各类安全事故进展分析总结，举一反三，将他人的事 故作为我们的事故，从中吸取教训，避开事故发生。二是，各级治理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视, 就必需建立一把手的负责制度，奖罚清楚，他必需对自己管辖范围内的安 全生产负责，这样就会给他们足够的压力和动力。三是，全部安全操作隐患是可以掌握的。每种设备都有其操作规程, 违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生 了违章行为。因此，在操作中必需根据操作规程进
30、展。操作规程不能是一 纸空文，必需有监视机制使其贯彻实施。四是，员工必需承受严格的安全培训。安全培训是使员工了解和把握 安全学问的重要途径，首先你要让你的员工知道怎么做是安全的，怎么做 是担心全的，这样他们才会知道应当做什么，不应当做什么，我怎么做企 业才会对我认可，怎么做会危害企业的安全生产。五是，各级主管必需进展安全检查。有了各种规章制度，规章制度究 竟有没有实施？实施了，那么实施的怎么样？这些也都是关系到企业安全生 产程度的因素。既然你制定了这么多规章制度，你就要去监视实施，这就 要求企业主管对其进展检查，这样才能使各种规章制度切实得到落实。只 有这些安全规章制度得到了落实，安全生产才真
31、正的有了保障。六是，发觉安全隐患必需准时更正。经过安全检查后发觉了问题后必 需准时整改，降低其演化为安全事故的可能性，假如发觉了安全隐患不去 整改，那么，我们根本就没有必要铺张人力物力去检查。所以安全隐患的 整改必需准时彻底。七是，熟识电气设备事故处理的方法对值班人员来说非常重要，由于 这不仅是靠阅历积存而成，还需要不断学习有关规程，了解电气设备的技 术性能。值班人员应常常开展事故预想、安全活动争论等多种形式的活动, 增加对事故处理方法的熟悉，使真正发生事故时做到头脑清楚，有条不紊, 提高事故处理的效率。八是，工作责任心。“千里之堤，溃于蚁穴”，这句话深刻提醒了千里 长堤虽然看似非常坚固，却会
32、由于一个小小蚁穴而崩溃的道理。更是警示 我们世人，事情的进展是一个由小到大的过程，当存在微小的安全隐患时, 假如不赐予足够的重视和正确准时处理，就会留下无穷的后患。所以，我 们在实际工作中要防微杜渐，从小事做起，准时处理好担心全因素，避开 事故或灾难的发生。通过此次事故的发生，我们应当深刻吸取事故教训，对比电业安全 工作规程，结合我公司的安全生产规章制度，在今后的工作中，我们应 当加强安全技术培训和设备治理以及事故通报的学习，提高我们的安全思 想素养，做到安全无小事。安全的事情无大小，不要以为一件事情看似微 乎其微，就不去仔细做，更不要认为一个小小的失误不会影响什么而置之 不理，因而发生了小错
33、误酿成了大祸。一点小小的病痛或许会对我们的安 康带来致命的危害，同样一点小小的故障或许会对我们的企业带来巨大的 损失。安全生产人人有责，安全生产没有及格，只有总分值。安全教育心得体会篇3安全，始终以来都是一个不容无视的问题。在学校，教师们强调得最 多的是安全问题;在家里，家长们说得最多的也是安全问题。可见，安全 问题早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全 防范意识，才能表达诞生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷。作为一名当代大学生，我就感觉，现代社会整体治安简单化，各种社 会问题集中消失，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。 就拿大学校园来说，每年因各种冲突或
34、纠纷而报复、跳一楼、自杀？的案 例越来越多。但是，对步入大学校园的我们来说，我们应当做的是学会独 立面对社会，独立生活，学习学问，增长技能，而一切的前提还是我们“健 安康康”的活着，平安比什么都重要！对每一名大学生来说，在校园要时时留意用电安全，严格遵守校园及 公寓“安全用电”相关制度。防备火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性 逃命。在讲课过程中，王教师屡次提到王大伟教授，王教授曾做过一项调 查，结果显示，气温每上升一度，犯上升两个百分点。尤其女生来说，更 应当把握爱护自己的技巧。校内校外留意安全、夜间行路留意安全、公交 车上留意安全等。王教师在课上也教给了我们不少摆脱异性纠缠，应对骚 扰的方法
35、。另外，我们必需提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等 防范工作。在校园防备顺手牵羊、溜门串户、入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、 插片开门、偷配钥匙等行窃方式；平常防备入室盗窃、扒窃、网络盗窃等, 确保自己的财产安全。或许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的强健和不受 损害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不 是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平 低下、明辨是非力量不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌, 又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流, 而且盼望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。无论
36、是人身安 全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结 果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外损害事故，课间嬉 戏追赶打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成 的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更 可怕。因此，安康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在 日常生活中一方面应当留意合理饮食和身体熬炼，另一方面更要陶冶自己 的情操，开阔自己的心胸，避开长时间处在紧急的心情状态中。假如感到 自己的心情持续不快时，要准时进展心理自我调试，必要时到心理门诊或 心理询问中心承受帮忙，以确保心理和生理的全面安康。爱情是一个古
37、老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论 怎么讨论也难穷尽其神秘。处于青春期的我们正在走向成熟，性生理和性 心理的变化的正常的。但是，大学生需要端正恋爱动机，树立正确的恋爱 观，进展适当的恋爱关系。对于大学生而言，应当树立科学的无产阶级的恋爱观。详细的来说，有以下几方面的内 容：第一、建立志同道合的爱情;其次、摆正爱情与事业的关系；第三、懂 得爱情是一种责任和奉献；此外，由于校园里恋爱受到很多因素的制约， 因而在追求爱情的过程中，遇到如单恋、失恋、爱情曲折等种种挫折是在 所难免的事情，其中失恋是最严峻的一种挫折。所以，我们还应培育肯定 的承受力量，受到挫折能够合理疏导心情的力量，将对自
38、己损害降到最低。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。 安全构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习大学 生安全教育教程这门课程，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上， 来不得半点麻痹和幸运，在安全的问题上，我们必需要防范在先、警觉在 前，必需要警于思，合于规、慎于行;必需要树立高度的安全意识，人人 讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必需要筑起思想、行为和生命的安全 长城。生命是惟一的，是珍贵的，世界由于有了生命而变的精彩！安全教育心得体会篇4企业安全教育是安全治理的一项重要工作，其目的是提高职工的安全 意识，增加职工的安全操作技能和安全治理水平，最大程度削减人身损害 事故的发生。它真正表达了 “以人为本”的安全治理思想，是搞好企业安 全治理的有效途径。每个人心中都有一座山峰，雕刻着抱负、信念、追求、理想；每个人 心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得 胜利，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。将来，要靠自己去打拼!完毕了学习生活，我带着对将来的向往迈入公司，开头了工作生涯。