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1、 企业内部培训工作管理制度范本 一、目的 为提高车间员工的安全生产意识，增加遵守国家安全生产法律、法规和分公司有关安全技术规程的自觉性，保障员工的安康安全，避开事故的发生，确保安全生产，依据陕西将来能源化工有限公司煤制油分公司员工培训治理规定员工培训治理规定特制定本制度。 二、新入车间员工教育 （一）新入气化车间员工，（包括车间引进临时用工）均须经过车间级、班组级二级安全教育，二级安全教育时间不少于24学时。 1.气化车间教育（其次级），由气化车间安全第一负责人负责监视，由专职安全员详细负责组织培训，教育内容包括：气化车间生产特点、工艺流程、主要设备的性能；安全技术规程和安全治理制度；主要危急
2、和危害因素、事故教训、预防工伤事故和职业危害的主要措施及事故应急处理措施等。经考试合格，方可安排到班组，培训时间一月一次，每节课不少于2学时。 2.班组级教育（第三级），由班组长负责，教育内容包括：岗位生产任务、特点，主要设备构造原理、操作留意事项；岗位责任制和安全技术规程；事故案例及预防措施；安全装臵和工（器）具、个人防护用品、防护器具、消防器材的使用方法等。经考试合格，方准到岗位学习，培训时间每月2次，每次不少于1学时。 （二）气化车间内调动及脱岗半年以上的员工，必需对其再进展其次级或第三级安全教育，然后进展岗位培训，考试合格，成绩记入“安全作业证”内，方准上岗作业。 （三）外包工人员的安
3、全教育由引进单位负责全面组织和实施。培训与实习人员的安全教育由气化车间负责组织和实施。 三、日常教育 1.气化车间第一安全负责人要对员工进展常常性的安全思想、安全技术和遵章守纪教育，增加员工的安全意识和法制观念，定期讨论解决安全教育中的问题。 2.利用各种形式定期开展对员工的职业安全卫生教育培训活动。 3.各班组应定期开展安全活动，班组安全活动每月二次（即安全活动日），一次不少于1学时。 4.在大修或重点工程检修，以及重大危急性作业（含重点施工工程）时，安全负责人应催促专职安全员指导各检修（施工）单位进展检修（施工）前的安全教育。 5.员工违章及重大事故责任者和工伤人员复工，应由气化车间进展安
4、全教育，并将内容记入“安全作业证”内。 四、特种教育 1.特种作业人员必需按国家安监局特种作业安全技术培训考核治理方法的要求进展安全技术培训考核，取得特种作业证后，方可从事特种作业。 2.特种作业人员必需按国家安监局特种作业安全技术培训考核治理方法的规定限期进展复审，复审合格后，方可连续从事特种作业。 3.在新工艺、新技术、新设备、新材料、新产品投产前要按新的安全操作规程，对岗位作业 人员和有关人员进展特地教育，考试合格后，方能进展独立作业。 4.发生重大事故和恶性未遂事故后，气化车间要组织有关人员进展现场教育，吸取事故教训，防止类似事故重复发生。 五、安全考核 1.车间领导的安全技术培训和考
5、核，由分公司组织进展。 2.其它人员的安全技术考核，由车间负责组织进展。 3.员工的安全技术考核，由车间安全负责人负责组织，班长详细执行。 4.车间每季度对班组安全生产教育培训进展一次考核，考核不合格的，赐予100-300 元的罚款。考核较好的，赐予50-200元嘉奖。 六、安全作业治理 1.安全作业证是员工独立作业证的资格凭证，其发放范围限于车间直接从事独立作业的全部人员。 2.安全作业证发放对象是经过岗位教育培训，有肯定的生产理论学问，具备安全操作技能，并经过考试合格，能独立从事某项生产的员工。 3.特别工种作业人员，除取得特种作业人员操作证外，还必需取得本企业的安全作业证。 4.安全作业
6、证由陕西将来能源有限公司安全环保科核发。 5.安全作业证是职工上岗作业的凭证，但凡独立直接从事生产作业的人员必需持证上岗。 6.安全作业证应记载安全教育的考核成绩以及安全工作奖惩状况。 7.持证者必需每季度至少承受一次安全考核，成绩记入安全作业证内，考试不合格者，允许补考，凡补考不合格者，应收回其安全作业证，取消作业资格。 七、治理规定 1.结合车间实际状况，编制年度安全教育规划，突出教育重点和教育内容，规划要有明确的针对性，适应车间安全生产的特点和需要。 2.严格进展登记、培训、考核、发证、资料存档等工作。 3.依据企业实际，制定教育培训大纲、培训教材，配备专职和兼职培训师资，确保教育时间和
7、教育质量。 4.进展监视检查，查处未经培训上岗操作和特定作业 人员无证操作的责任单位和责任人员。 企业内部培训工作治理制度篇2 一、培训宗旨 1、依据企业进展战略，将培训的目标与企业进展的目标严密结合，围绕企业进展开展全员培训，不断探究创新培训形式； 2、将培训与人力资源开发严密结合，拓展培训的深度和内涵； 3、实行全员培训，建立培训效果与鼓励挂钩机制，搭建起学习型、学问型企业的平台。 二、培训目的 1、达成对公司文化、价值观、进展战略的认知和认同。 2、把握公司规章制度、岗位职责、工作要领，使新进员工尽快适应和能胜任本职工作。 3、改良员工工作表现，强化责任意识、安全意识和质量意识，树立效率
8、原则、效益原则。 4、提升员工履行职责的力量和仆人翁的责任感，端正工作态度，提高工作热忱，培育团队合作精神，形成良好的工作习惯。 5、提高员工学习力量和学问水平，提升员工职业生涯进展力量，为个人进步和企业进展制造良好环境和条件； 6、提高企业综合素养，增加企业的竞争力量和持续进展力量。 三、培训原则 依照公司治理手册，追踪行业新动态，把握新学问，找出差距，需什么学什么，缺什么补什么，急用先学，立竿见影。 四、培训的组织 1、员工培训工作在公司统一布署下由人力资源部归口治理、统一规划，培训中心和各分店、各部门和所属公司各司其职组织实施，员工个人主动协作。由培训中心主要负责公共局部和理论局部、专业
9、局部的培训，实际操作局部由部门、分店和所属公司组织培训。 2、人力资源部每年年底依据公司下一年度进展规划、业务目标、考核指标，拟订公司年度培训规划上报公司批准执行。 3、培训中心依据公司培训规划，结合“年度考试方案”制定年度培训课程大纲，明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准，报人力资源部审核，经公司领导批准后组织实施。 4、培训授课要落实到人，由培训中心组织备课，必要时还要组织授课人试讲。需外请专家、教授的报公司批准。 5、人力资源部组织培训中心，建立企业培训资源体系，做好教案编排，完善培训教材库、培训案例库和试题库，为持续的做好培训工作奠定根底。 6、培训实施部门要做好课堂
10、治理，制备教材，保证良好的环境，预备必要的培训设备及帮助材料。 7、员工享有参与培训的权利，也有承受培训和培训他人的义务。除了积极参与公司和各部门组织的各项培训外，公司提倡和鼓舞员工在提高专业学问、工作技能和综合素养方面进展自主学习。 6、培训中心、各部门、各分店要准时把握培训需求动向，在公司统一培训的根底上，适时合理的调整培训内容。各部门、各分店等单位和个人也可以向人力资源部门提出培训要求和建议。 五、培训种类和内容 (一)新员工岗前入职培训是对新员工入职前进展的上岗培训，包括军事训练、根底理论学问学习和实际操作训练三个局部。时间7天(收银员10天)。 1、军事训练时间1天，学习立正、稍息、
11、各种转法和步伐。目的是培育员工的组织性、纪律性和吃苦精神。 2、根底理论学问学习时间4天，内容如下: (1)企业文化和制度培训，目的是使员工了解企业进展史，熟知企业宗旨、企业理念、企业精神和经营范围；学习和把握企业行政治理制度、业务工作制度和道德行为标准；了解公司、部门、分店和所属公司的地点、内外环境、单位的性质、各种视觉识别物及其含义。 (2)岗位培训，培训部门要对新员工拟任岗位进展专业培训，使其熟识岗位职责、业务学问、日常工作流程、工作要求及操作要领。 (3)案例讨论及模拟实习，以案例形式讲解本企业在经营活动中的阅历和教训，使新员工把握一些根本原则和工作要求，而后可进展有针对性的模拟实习。
12、 3、实际操作训练主要由优秀老员工根据公司员工“传、帮、带”责任制度，到分店跟班定向操作训练，通过运用和实践，稳固提高专业技能。时间2天(收银员5天)。 4、培训后进展考核，分为理论考核和实践考核，结合平常的学习态度、学习纪律和学习成绩综合进展。考核合格者方可上岗，对于补考不合格者，公司不予以录用。 (二)在职员工的培训 1、岗位培训是对在职人员进展岗位学问、专业技能、规章制度、操作流程的培训，丰富和更新专业学问，提高操作水平，每次培训集中解决一至二个问题，边学习边操作边提高。采纳部门(分店)内训与培训中心组织集中培训相结合的形式，让员工了解每个岗位必需把握的新理论、新学问、新技能等。时间3天
13、。 2、转岗培训。对公司一般干部、员工进展内部调动时进展的培训，为其适应新岗位的要求补充必要的理论、学问、技能。时间3天。 3、待岗培训、下岗培训:对考核不合格人员，或不胜任本职工作人员，或常常违规违纪屡教不改人员的培训，以期到达胜任本职工作为目的。时间7天。培训期间不享受工资和各项补助，费用自理。 4、升职培训:员工职务晋升后的培训，针对新岗位的要求补充必要的理论、学问、技能，以尽快胜任新工作。时间3天。 5、专业培训是对从业人员就某一专题进展的培训，目的是提高从业人员的综合素养及力量，内容为行业新动态、新学问、新技能等。采纳敏捷多样的培训形式:派公司员工到优秀商场去参观学习；邀请供给商的专
14、业技术人员来公司、分店等对专业人员进展培训指导；聘请权威性的专家、教授来公司、分店等对专业人员进展培训指导等。时间3天。 (三)治理人员的培训 1、经理助理及以上中高层治理人员的培训，目的是学习和把握现代治理理论和技术，充分了解政府的有关方针、政策和法规，提高市场猜测、决策、组织、执行和掌握力量。培训内容主要是市场经济所要求的系统治理理论、学问和应用力量。培训形式以聘请专家、教授举办专业学问讲座为主，自学和内训为辅。 2、基层治理人员，培训时间依据培训内容确定，学习公司治理手册，娴熟把握岗位学问，治理制度及操作流程。 (四)专业技术人员的培训 专业技术人员培训针对财务人员、工程师、工程技术人员
15、等，目的是了解政府有关政策，把握本专业的根底理论和业务操作方法，提高专业技能。培训时间3天。 以上各种培训内容除外请人员讲授外，均依照公司岗位培训大纲执行。 六、培训方法 1、以自办为主，外请为辅，实行培训中心讲师授课与各分店、各部门的专项培训相结合，相对集中的方法进展。 2、授课人以培训中心讲师为主，亦可通过聘请方式从公司技能明星、优秀员工、专业力量强的资深老员工中出任兼职讲师。 3、聘请外单位的专业技术人员到公司为员工讲课或组织训练，重点是军事训练、法律学问、卫生学问、商品学问和伪钞识别等方面。 4、各部门、分店、所属公司的专项培训由单位自行组织，以内训的形式进展。 七、培训要求 1、培训
16、工作要预备充分，注意过程，讲求效果，防止形式主义。 2、授课方法要理论联系实际，通俗易懂，深入浅出。 3、参与培训的员工要严格遵守培训纪律，准时参与培训，仔细听课，细作笔记。实习时要敬重老员工，严格按规程操作。 4、培训考试成绩记入个人档案，作为转正、升(降)级、晋(降)职、转岗的重要依据之一。参与培训的员工未经批准无故不参与考试者，视为自动放弃考试，扣除培训期间的工资、奖金和补助，并作降级、降薪或辞退处理。 5、参与培训的员工培训过程中所获得和积存的技术、资料等要做好保密的工作，不得私自拷贝、传授或转交给其它公司或个人。 八、其他 本制度从公布之日开头实施，同时废止公司旧的员工培训制度，此前
17、公布的与本制度相抵触的规定、方法等也停顿执行。 企业内部培训工作治理制度篇3 一、培训目标 第一条 为提高员工素养，满意公司进展和员工进展需求，创立优秀的员工队伍，建立学习型组织。 其次条 通过不断提高员工的学问水平、工作力量和能动性，使员工到达实现自我的目标。 第三条 公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合，促进公司与个人的共同进展。 二、适用范围 本公司全部员工的各项培训规划、实施、考评等，均依照本制度办理。 三、培训原则 第一条 常常鼓舞员工积极参与学习和培训。 其次条 预先制订培训后期要求到达的标准。 第三条 积极指导员工的培训和学习。 第四条 参与培训者能从培训中有所收获。 第五条
18、 采纳适当的培训方式、方法、培训方式要力求多样化。 第六条 依据不同的培训对象实行不同培训方式。 第七条 通过培训为员工供应晋升时机。 四、培训程序 第一条 人事办公室负责培训统筹、规划。 其次条 各单位负责人帮助人事办公室进展培训的实施、催促，同时在公司整体培训规划下组织好本单位内部的培训。 第三条 培训完毕后，受训人员即时上交员工培训记录表（见附表一）至人事办公室。人事办公室开展评估工作，以推断培训是否取得预期的效果。 五、培训分类 第一条 内部培训 1、培训对象：全体员工 2、培训目的：依靠公司内部有专业特长和有阅历员工的力气，最大效度的利用公司内部资源，加强内部的沟通与沟通，在公司内形
19、成互帮互助的学习气氛，并丰富员工的业余学习生活。 3、培训内容：公司内部手册集学习、公司技术类、市场类、治理类、礼仪类等多个方面及员工感兴趣的业余学问、信息等。 4、培训形式：在公司内部以学习行业学问相关书籍、召开讲座或研讨会、沟通会的形式进展。 其次条 外部培训 1、培训对象：全体员工 2、培训目的：依靠外部专家力气，提升员工在本职工作上所应具备的专业学问、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。 3、培训内容： （1）常规有用性培训涉及行业专业技术学问、治理方法、生产运营等； （2）适合高层领导的培训含企业战略性、进展性等内容； （3）个人进修方面的培训如资格证书和专业技术认证等
20、。 4、培训形式：参与厂家培训、相关部门要求的培训，请外部讲师在公司内部授课或外派培训。 六、培训方法 第一条 讲授法：属于传统模式的培训方式，培训讲师系统地向受训人员传授学问。 其次条 多媒体教学：利用现代化多媒体设备进展帮助教学。 第三条 会议培训法：这是一种双向沟通的培训方式，有助于培训讲师了解学员对培训效果的把握程度。 第四条 案例讨论法：通过选择有关实例，并说明各种状况或问题，让受训者通过工作阅历和所把握的学问技能，寻求解决之道，目的在于鼓舞受训人员思索。 第五条 角色扮演法：能够激发学员解决问题的热忱，增加学习的多样性和趣味性。 第六条 示范培训法：这种培训方式是指运用幻灯片、影片
21、或录像带等方式进展工作示范或训练活动。 第七条 情景模拟训练：把参训人员划分成若干小组，每组担当不同的任务，它能让全部学员都参加到培训中来，同时还能提高学员的团队意识。 第八条 户外培训：是一种在室外进展学习、练习或模拟活动的方法。 第九条 工作轮换法：是一种在职培训方法，让受训者在预定的时期内变换工作职位，使其获得不同职位的工作阅历。 七、培训治理 第一条 费用治理 1、由人事办公室依据培训规划对培训经费做统一预算，并依据实际实施状况定期调整； 2、培训费用的审批权限限制在副总经理及以上； 3、全部培训费用的报销均需供应完整的员工培训费用审批表（见附表二），作为报销费用的凭证。 其次条 出勤
22、治理 1、全部培训一经报名确认，受训人员须提前做好安排，除特别缘由外，应准时参与； 2、凡在公司内部举办的培训课程（包括外部讲师的内部集训、内部培训讲座及各种内部研讨会、沟通会等），参与人员必需严格遵守培训标准，课前签到。考勤状况将作为培训考核的一个参考因素； 3、对无故不参与培训，公司将赐予行政或经济上的惩罚。 第三条 培训记录 1、培训相关资料（包括教材、教案、证书等）必需在人事办公室备份存档； 2、参与培训的员工在培训完毕后其次天须上交员工培训反应表（见附表三），由人事办公室存档； 3、员工外出培训须履行签订员工外派培训治理协议（见附表四），以确保员工圆满完成培训学业，并按时返回公司工作
23、。此治理协议由人事办公室存档。 八、培训评估 第一条 培训期间或培训完毕后，人事办公室负责组织多方面、多角度的评估活动，并将评估结果记录存档。 其次条 培训评估的考核结果将与绩效考核挂钩，员工承受培训的状况将列入员工绩效考核的内容之一，其培训考核的成绩、成果将根据肯定的核算方式计入绩效考核的汇总评估结果。 第三条 员工培训的结果同时也作为各单位负责人的绩效考核记录，作为年终考核的指标之一。 九、培训的奖惩规定与标准 第一条 对于培训效果佳，培训后员工业绩整体有明显提高的培训师，公司应赐予嘉奖。 其次条 对积极参与培训、表现突出、成绩优秀，在工作岗位上业绩突出者，公司应赐予嘉奖。 第三条 对培训
24、课堂表现差、培训后考核成绩差、工作业绩无提高者，公司应赐予惩处。 第四条 奖惩标准，应依据状况由各单位负责人制定，报总经理批准后执行。 十、附则 第一条 本制度自公布之日起执行。 其次条 本制度由人事办公室负责执行、解释及修订。 企业内部培训工作治理制度篇4 第一条 本方法适用于北京_X房地产开发有限公司(以下简称公司)全体员工。 其次条 培训目的：通过外派培训，使公司人员学习业界先进技术、专业技术技能。 第三条 外派培训的内容包括政府法令规定的，由政府单位和_X集团主办及核定的资格鉴定课程;特别的专业学问或技能课程;各种取证考试;海外沟通考察;国内外MBA进修培训，企业经理人进修培训等。 第
25、四条 外派培训的形式分为全脱产、半脱产和在职培训。 第五条 外派培训规划：公司人力资源部及各部门应于新年度开头前提出外派培训规划并报批核准。临时外派工程，申请人需按正规的程序提出申请，经部门领导、人力资源部经理、总经理办公会审批后执行。 第六条 参与外派培训人员的人事关系应在本公司。 第七条 参与外派培训人员应为有长期效劳于本公司的意愿。 第八条 依据外派工程的详细要求，制定对外派人员关于学历、力量等方面的资格要求，必要时进展考试选择。 第九条 外派培训人员分为指定、推举及个人申请三种状况。 第十条 对于_X集团具有培训考核资格的培训，原则上不得到_X集团外参与培训，凡参与外派进修培训人员均填
26、写外派培训申请表(附培训通知)，由公司人力资源部进展资格审查及总经理办公会审批后，方可报名参与。 第十一条 学历教育须依据公司人才培训规划和工作需要，根据专业对口或相关专业的原则，由个人提出申请，并填写外派培训申请表(附招生简章)，由公司人力资源部进展资格审查及总经理办公会审批后，方可报名参与，并签定员工培训协议书。 第十二条 外派培训人员与公司签订培训合同后，其人事关系归人力资源部治理，工资待遇按合同执行。 第十三条 外派培训完毕后，外派培训人员应于返公司七日内将外派培训期间所填写的学习日志交公司人力资源部。人个参与培训学习完毕后，须持结业证、考试成绩或其他证明材料到人力资源部备案登记。 第
27、十四条 外派培训人员的费用报销须在返公司七日内汇总填写明细，由人力资源部审核登记后办理报销手续。 第十五条 进修人员若申请半脱产、全脱产进修，期间的薪金发放标准依公司相关薪金制度执行。 企业内部培训工作治理制度篇5 为标准公司外派培训治理，保证员工外出培训质量，有效治理外出培训，特制定本治理制度。 1、试用范围新治理岗位、新技术、新设备引进等所需外派培训外派培训：指公司依据工作需要指定员工派遣参与公司外部培训、学习活动 2、培训费用 （1）培训费用指在培训活动中公司为员工支付的培训费、食宿费、交通费总和。 （2）培训费用的报销应出具相应、有效的发票，并于公司行政人事部登记备案。如遇以下情形，则
28、不予报销费用：员工在外派培训期间因私人缘由发生的食宿、交通等费用员工在培训(理论)完毕后没有通过考试或未获得相关证书，实际操作中没有到达独立操作上岗力量的 3、外派培训出勤及薪酬福利治理出勤 （1）培训时间在工作日进展的，按正常出勤计算，培训时间在休息日(含下班后的延长工作时间)进展的，不计加班。 （2）受训人应遵守培训方的时间安排和治理规定，按时参与培训，不得缺勤;无故不参与培训的，经查实后按旷工处理，自动扣除工资。 （3）外派人员因重大事宜，无法参与培训时，因提前向培训方治理部门说明薪酬福利。 （4）员工外派培训期间按在本公司正常出勤计算，原有工资奖金正常发放 （5）员工在参与理论培训期间
29、出勤参照3.1执行;在实际岗位操作期间，如遇夜班、法定假日上班的，员工应保存出勤记录，公司依据出勤予以发放津贴 （6）员工培训期间由公司补贴伙食费(30元/天) 4、员工责任与义务 （1）员工需仔细参与学习，顺当完成培训工程，定期上交培训小结;学成回公司后，负责整理相关培训资料等送行政人事部存档 （2）若培训工程有毕(结)业证书或证明文件，完毕时受训结业证书由受训员工获得，在公司工作期间证书或证明文件正本由公司保管;需实际进展操作的，培训完毕后应有独立上岗力量 （3）员工培训完成回公司后应就受训内容赐予公司其他员工进展传授，不得借故推诿，仔细负责公司该项工作，担当相应的内部培训和辅导工作 （4
30、）员工在培训期间应遵守培训方各项治理制度，应留意言行举止，形象妆容，以维护公司之形象 5、本治理制度适用于公司全部外出培训，由公司行政人事部负责解释。 企业内部培训工作治理制度篇6 第一章 总则 第一条 为满意公司进展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务学问和工作技能，充分发挥员工潜力，不断为公司培育输送德才兼备的优秀人才，特制定本制度。 其次条 培训内容应与员工本岗位工作亲密相关。 第三条 自学与公司有组织培训相结合，培训与考核相结合，因地制宜，注意效果。 其次章 培训内容和形式 第四条 培训内容包括：企业文化、治理理念、品德修养、业务学问及技能培训。 培训形式：听讲座、学习分析资料、争论
31、、录音、录像播放、示范演练、图片展览、实地参观、案例讨论、会议、上岗实习、拓展训练等。 企业文化培训包括： 一、公司的根本状况：公司的进展史；公司的核心价值观；公司的进展战略、经营规划及公司经营状况； 二、公司的机构设置、人员配备及职责范围； 三、公司的各项治理制度； 四、公司的各项行政治理和业务工作程序。 治理理念培训包括： 一、现代治理学问和治理理念； 二、胜利企业及胜利人物的先进阅历； 三、当今国内外同行业先进的学术科技成果。 品德修养培训包括： 一、礼仪学问（服饰、形体、待人接物）； 二、心理素养（心理承受力量和观看、推断、解决问题的力量）； 三、品德素养（责任感、工作态度）。 业务学
32、问及技能培训包括： 一、公司业务涉及到的专业学问及相关学问； 二、公司业务所涉及专业的进展前景及猜测； 三、当今国内外同行业相关的先进学术成果； 四、专业技能。 第五条 培训形式分为岗前培训、在岗培训两种。在岗培训分为脱产培训和不脱产培训两种。 第六条 岗前培训 一、被公司录用试用的员工上岗前必需承受公司组织的岗前培训； 二、岗前培训包括企业文化培训和业务学问及技能培训两局部。 第七条 在岗培训 公司依据工作需要对在职员工组织不定期的不脱产培训。在岗培训包括：企业文化、治理理念、品德修养、业务学问及技能培训。 公司还将依据工作需要对局部优秀员工进展脱产培训。 第八条 公司鼓舞员工参与与本员工作
33、有关的业余培训，以提高员工的工作技能和水平。 第三章 培训和考核 第九条 每年年初，各部门应将半年或全年部门员工培训规划报公司办公室，经总经理批准后实施。 第十条 参与培训的员工应承受公司的考核。 第十一条 员工的考核成绩将保存在本人的员工挡案内，并作为绩效考核的内容之一。 第四章 培训效果评估 第十二条 培训效果评估要从有效性和效益性两方面进展，有效性是指培训工作对培训目标的实现程度，效益性是指培训给公司带来的社会效益和经济效益。 第十三条 评估方法：实行汇报、问卷调查及绩效评估的方式进展，以此检查员工把握的新学问、新技能和工作态度的变化，员工对培训工作的意见或建议，以利于改良今后的培训工作
34、。 第五章 员工培训合同 第十四条 经公司出资培训的员工，培训前应与公司签订员工培训合同。 第十五条 公司支付过培训费用的员工，由于本人缘由，没有为公司效劳满员工培训合同中规定的期限，应按合同要求向公司支付补偿费。公司支付过屡次培训费用的员工，由于本人缘由，解除劳动合同时，应分别计算每次培训所需补偿的费用后，按累计补偿费用额度向公司支付补偿费。 第六章 附则 第十六条 本制度自公布之日起实施。 企业内部培训工作治理制度篇7 一、培训目标 为提高公司员工的综合素养，激发全体员工的积极性、制造性，增加全体员工对公司的使命感和责任心，更好地适应市场变化和企业治理的要求，制定本制度。 二、培训规划与治
35、理 公司治理部应召集有关部门共同制订公司人员的在职培训标准，以便为实施培训供应依据。其内容包括各部门的工作职务分类、各职务类别的培训课程及总时数、各培训课程的教材大纲。 各部门组织机构、职能转变后或因新技术、新设备的引进导致生产条件、制造过程发生变化时，公司治理部应依据实际需要对培训标准进展修订。 1、各部门依据培训规划和实际需要，填写在职培训规划表并交治理部审核。 2、治理部将各部门的培训规划汇编成年度汇总表培训实施规划表。 3、各培训课程主办单位应在规定期限内填写在职培训实施规划表，上报审核后通知有关部门和人员。 4、临时性的培训课程也需填写在职培训实施规划表，经上报审核后实施。 关于档案
36、的治理： 1、每期培训完毕后，应于一周内评定出学员的成绩，登录在职培训考试成绩单，同试卷作为员工个人完整的培训资料保存。 2、主办单位应在培训完毕后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送治理部以存档备查。 3、各部门应事先填写公司人员在职培训资格表。 4、各部门每隔三个月填写一份在职培训实施报告书上报人力资源部，以便了解该部门在职培训的实施状况。 三、培训形式 （一）职前培训的内容 1、公司历史、企业文化、业务性质、企业战略、产品特点、组织机构等。 2、规章制度。 3、岗位要求、工作条件、工作标准、技术手册、工作流程。 4、帮助性技能和素养培训。如商务礼仪、设备使用等
37、。 （二）职前培训的方式 新进人员均应在入职前参与职前培训，详细的培训方式有： 1、短期培训：在较短时期内（一般不超过一个月）组织新进人员进展前述内容的培训，培训合格后上岗。 2、专业培训：对某些专业技术方面的技术人员、技师、讨论开发人员或工程师所进展的职前培训包括：生产人员培训，选购人员培训，质量治理人员培训，研发人员培训，市场人员培训，营销人员培训，行政人员培训，人事人员培训，财务人员培训。 3、实习：一面工作一面在专人的指导下实习，通过实际工作学习相关学问和技能。 （三）新进人员的培训要求 新进人员的教育训练，一般应依以下要求实施： 1、依据新进人员每批报到人数安排训练时间，经核准后即可
38、依照纲要实施。新进人员经训练后，视其力量调派适当单位，但依实际需要得先行调派各部门效劳，以后予以补训。 2、凡经指定承受训练的人员，除有特别状况事先经人事主管单位签报核准得予请假或免训者外，一律不得有意躲避或迟到。 3、训练课程的内容除以公司组织、各种治理章则、各部门掌管的业务及营业方针等，一般实施实务教育外，同时协作实施精神教育。 4、训练课程的编排准时间，得依据实际需要另行制订。 （四）全员培训 全员不仅是指受训者也是指施教者，企业中的每一个人，从总经理到一般治理人员再到基层人员，都要有培训别人的意识和习惯。不仅要全员，还要全程培训。全程培训是指将培训贯穿于生产经营治理活动的每一处。 实行
39、的详细形式： 1、员工手册。主要介绍企业的规章制度、企业理念等。员工手册是制度治理最根本的形式之一。 2、人员救济。从工作比拟轻松的部门临时调一局部人员到工作比拟繁重的部门，既能支援该部门的工作，又可培训临时工作人员。 3、总结制度。员工定期上交一份总结报告，主要内容是员工在工作中的体会，包括胜利的阅历、失败的教训，受到何种启发等。这项工作必需与员工的嘉奖晋升挂钩。 4、沟通会制度。定期召开各部门的总结会，各部门员工就自己工作中遇到的难题以及如何把工作做更好等协商争论，必需有登记。 5、重大大事分析。就本企业以前或近期发生的重大大事，乃至同类企业或相关企业的重大大事，就失败或胜利的缘由对策等绽
40、开分析，并让员工提出自己的见解。 6、培育自己的培训人员，甑选技术技能比拟好的员工做培训师。这种状况必需对指定为培训师的人进展培训，就培训的内容、方法、技巧等进展培训。 7、全员参加决策。任何员工都可以对企业的每一项决策提出自己的看法、主见等。 8、帮忙员工设计职业生涯，鼓舞员工自学。由于条件所限，不能对员工自身的培训的需求供应许多的支持。但是可以提出建议，供应各种相关信息等。 9、授权和放权。从高层决策者到一般治理者，都要学会给自己的下属更多的责任与权利。 四、培训的详细内容 1、旧员工的检查 训练旧员工之前，首先要对员工的力量和素养做一次总检查。也就是说，对旧员工的力量、素养等缺乏之处，逐
41、项检查总结。训练之前要先找到教育的重点，检查的方法可参考以下程序进展： （1）首先分为力量和人际关系。对于旧员工的力量、素养和人际关系等大致上进展分类，再从各项分类认真地去检查。 （2）再细分为学问、技术、态度三方面。只将力量、素养分为工作和人际关系两项是不够的，必需再做进一步的分类。将力量、素养再分为学问、技术、态度三局部。 （3）将学问缺乏的局部列出来。将学问、技术、态度三个方面欠缺的局部列举出来。 （4）技术的娴熟程度。这里所指的技术就是工作的技巧。技术代表工作娴熟的程度。 （5）态度的总结。关于这点，肯定要好好检查，准时改正。 2、工作方面的训练 检查完旧员工的力量、素养之后，针对每一
42、种教育的需要进展再教育。教育的内容先从旧员工中最常见的缺点开头培训。这些缺点如： （1）对工作部门整体性的工作内容理解缺乏。有些旧员工只处理上级交给他做的事，完全不了解整个工作部门的工作系统、流程等，针对这种状况，应当尽早对他们进展再培训。 （2）忘了根本方法，我行我素。依照根本方法进展工作相当重要，由于任意根据自己的方法去工作，确定简单引起失误甚至失败。 （3）对改善工作的努力不够。“照着指示做，总可以吧！”，针对这种工作不情愿多投入的老员工，必需马上予以订正，同时规划如何改善其工作。 （4）时间治理不彻底。工作肯定要在规定的期间或者之内完成，这是工作的准则。 3、人际关系方面的训练 人际关
43、系是做人处事的根本，假如人际关系良好的话，可以是工作绩效事半功倍。 （1）业务员的根本条件。假如有尚未的确记住并遵守最根本礼节的旧员工，需加以教育和指导，对被认为已经破坏公司法规的人，要尽早再教育。 （2）合作、协调力量。合作、协调是在团体中工作最重要的问题，假如不能积极主动地帮忙别人或与四周的人合作、协调的话，就无法顺当到达公司的目标。 （3）对上司态度要有礼。不懂得敬重上司，常用对待同事一样的态度对待上司，这是不应当的。因此，旧员工对上司的态度必需随时留意。 （4）同事之间的态度问题。同事是以工作为目的集合在一起的公司成员，与同事之间的态度应当经常检查，假如有不好的地方，立即改良。 4、指导新员工方法的培训 新进员工安排到工作部门之后，有关实际工作内容的指导，大都是由同部门的旧员工来执行的。详细做法是： （1）了解现代年轻人的一些特质、特征。比方：自我为中心，不人体所谓的权威，没义务意识等，针对这些特点，帮忙新员工准时改正。 （