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1、12. 4法制宣传周活动总结4篇12. 4法制宣传周活动总结1为大力推进青少年法制宣传教育，不断提高青少年的法治意 识和法律素养，根据省、市文件精神并结合我县实际，岳阳县法 治建设领导小组办公室统一安排部署，于20年9月22日至28 日开展了以“学习宪法知识，增强宪法观念，争做守法公民”为 主题的全县青少年法制宣传教育周活动。现将活动开展情况总结 如下：一、提高认识，加强组织领导为认真开展好20年全县青少年法制宣传教育周活动，我县 各级党委、政府高度重视，各乡镇、各学校都成立了青少年法制 宣传教育周活动专门领导机构，制定了活动方案，明确了工作任 务，落实了工作责任和措施。全县形成了乡镇、社区、
2、学校齐抓 共管、整体联动的格局。9月22日，县依法治县领导小组办公室、 县政法委综治办、县教育局、县司法局、团县委等五家联合下发 了关于开展20年全县青少年法治宣传教育周活动的通知（岳 县法治办发20_7号），明确了工作任务，落实了工作责任和措 施，形成了上下联动、齐抓共管的格局，确保了这次活动的顺利 开展。二、协调配合，突出教育内容其开展针对性的法制教育，采取结对帮教，培训就业帮助、生活 扶助等方式，促其改正不良行为，预防和减少重新犯罪。其它部 门结合各自工作职能，采取有效措施，有针对性地开展了青少年 法制宣传活动，形成了齐抓共管的局面。我县今年青少年法制宣传教育周活动虽然取得了明显成效，
3、但由于多方面的原因，仍然存在活动开展不平衡等不足之处。极 少数单位重视不够，组织不力，个别乡镇和部门既没有制定活动 方案，又没有活动总结。个别学校重形式忽视内容。我们将认真 总结，为今后开展青少年法制宣传教育周活动积累丰富经验。在20_年青少年法制宣传教育周活动期间，全县上下采取全 方位多角度的教育形式，以部门为依托，以活动为载体，社会人 人动员，学校个个参与，部门积极配合，各方齐抓共管，让青少 年在活动中每时每刻、每处每地都置身于教育的氛围之中：（一）大力开展了在校生的法制宣传教育活动。县法治办牵头 县教育局以及各乡镇组织全县学生通过开展法制主题班会、案例 剖析、法制讲座、图片展览和参加法制
4、教育基地等宣传教育活动， 大力宣传了宪法、国旗法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪 法等与青少年健康成长密切相关的法律、法规。9月26日下午, 县三中组织了新墙镇司法所、派出所、交警中队等单位对高一新 生11个班集中法制授课。主要由派出所钟警官宣讲了 “如何预防 青少年犯罪”，交警大队向警官宣讲了 “道路交通安全知识课”。 整个课堂听课秩序井然，老师讲的头头是道，学生听的津津有味。 整个课程生动有趣，学生通过学习这些常识，给予他们在今后的 学习生活中以正能量。（二）进一步健全和完善了法制副校长工作机制。为加强法制 副校长队伍建设，9月县法治县办、县教育局联合下文及时调整了 全县各校法制副校长。
5、9月23日至30日，组织法制副校长到全 县所有中小学校上了一堂生动的学习宪法知识，了解我国的基 本制度。县一中、二中、职中邀请法制副校长进行专题讲座、组 织了主题班会，活动开展得有声有色。县一中还组织了岳阳县青 少年法律知识“综治杯”竞赛，全校二千多名学生参加竞赛活动。（三）大力宣传和开展“依法治校”创建活动。借此契机，全 面加强学校法治示范校创建活动，加强督查，提出要求，落实创 建方案，认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”， 各校通过校会、班会、座谈会、电子屏幕等形式，加大宣传力度， 广泛宣传依法治校工作的重要性和必要性，提高教职工依法治校、 依法办事、依法从教的自觉性和主动性
6、，营造有利于创建“依法 治校示范校”的舆论氛围。目前，有一中、二中、职中等十所学 校申报县法治示范校。（四）高度关注农村留守儿童、特殊儿童群体的健康成长。县 三中学、月田小学等21所学校印制宣传资料，深入社区、村组, 积极开展法律“五进”活动，形成家、校、社会三维网络共同教 育态势，为留守儿童开展有针对性的法制宣传教育，帮助农村留 守儿童提高防范危险、抵御侵害、遵纪守法的意识和能力，切实 维护其合法权益。（五）认真组织了 “现身说法”警示教育活动。县禁毒办9月 23日至9月30日，利用案例展板分批到城区学校，宣传禁毒知 识，教育学生远离毒品，加强自我保护。县委政法委组织公、检、 法、司、团委、
7、教育局等单位，于9月26、27日，在全县高级中 学开展了预防青少年违法犯罪巡回警示教育，极大地提高了青少 年学生预防犯罪能力。（六）加大宣传力度。加强法治教育宣传营造活动氛围。为加 强“法制宣传教育周”的活动组织，通过张贴宣传标语、挂横幅 等形式，形成全县上下统一宣传的浓厚氛围。县教育局收集了 “法 制宣传教育周”的相关标语35余条，要求在各中小学校的校园内 外张贴，如“法制宣传教育是全社会共同的责任”、“学习宪法 知识，增强宪法观念，争做守法公民”等，对青少年起到了耳濡 目染、潜移默化的作用。活动期间，全县各地共办好了近138期 法制宣传园地，并充分利用电视、广播等新闻媒体作用，大力宣 传法
8、制知识，营造了宣传声势。三、完善制度，增强青少年法制教育成效。我们充分利用学校这一主阵地，把法制教育作为全面加强学 生素质教育的一个重要方面，纳入学校教育的各个环节。全县各 中、小学均聘任了法制副校长，负责对学生的法制教育和预防犯 罪教育，各学校的法制副校长每学期要认真开展“四个一”活动, 即：开展一次青少年法律知识竞赛活动、办好一块法制宣传栏、 开好一堂法制教育主题班会活动、组织一次法制讲座。法制副校 长在开展青少年学生法制教育、预防和减少学生违法犯罪、帮助 学校开展依法治校工作、协助整治优化校园周边环境、维护师生 合法权益和学校正常教学秩序中发挥积极作用。青少年是国家的希望和未来，青少年法
9、律意识和法律素养的 高低，直接决定着国家的前途和命运。加强对未成年人的法制教 育是加强未成年人思想道德建设的重要内容，是一件利国利民的 大事，意义十分重大。我们将以此次宣传周活动为契机，继续深 入扎实地开展青少年法制教育工作，积极探索，建立学校、社会、 家庭相结合的法制教育网络，为切实增强未成年人法制教育的系 统性和实效性，传播法律知识和预防青少年犯罪的发生作出新的 贡献。12. 4法制宣传周活动总结2一、活动目的：在建设社会主义法治国家的进程中，开展依法治校的工作具 有十分重要的意义。我校积极探索依法治校的新路子，使依法治 校工作在我校落到实处、产生实效、创出实绩。学校根据上级精 神，成立了
10、领导小组，扎实的开展了法制宣传教育工作，让广大 师生学法、知法、懂法、守法。二、活动规划：我校通过板报、班会课，加大法制宣传力度，在校内营造一 个良好的法制氛围。通过广播，对学生进行法制宣传，让师生学 法、知法、懂法，初步有一个法制在心中的意识。各班出一期“法 在我心中”的板报宣传法律知识。三、活动内容：1、周一班会课，各班以法制教育为主题，通过丰富多彩的形 式对学生进行了法制宣传教育。2、各班出了一期以“法在我心中”为主题的黑板报。3、高年级学生以“法在我心中”为题写征文。4、利用思品课大力开展宪法、治安处罚条例、刑法、 未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法等宣传。5、周五全体师生集会，开展
11、了法制宣传周活动的演讲比赛。四、活动效果：通过法制宣传周的活动，激发了广大师生学法、知法的热情， 提高了广大师生的法律意识，从而增强广大学生遵纪守法、遵守 学校规章制度的观念，也大大增强了教师依法执教的法律意识。 为我校依法执教和依法治校提供了有力的保证。12. 4法制宣传周活动总结3今年12月4日是第一个“国家宪法日”，也是第一个“全国 法制宣传日”，为在广大学生中进一步开展宪法和法制教育，学校 于11月29日至12月4日，相继组织开展多种形式的法制宣传周 活动。12月2日，学校法制宣传小分队于辖区顶山街道司法所的工 作人员和律师一起，在学生非常集中的梅花广场组织开展了 “法 制宣传进校园”
12、活动，在现场他们拉起横幅，支起了宣传展架， 面向广大师生提供法律咨询，向在校师生分发宪法宣传单，分发 法制教育进校园等各类法制宣传手册600余本。参加活动的 同学纷纷表示“作为当代大学生能够投入到法制宣传活动中感觉 到无比神圣，希望学以致用，并带动更多的同学关注宪法，学法 守法。”校学工处、团委，利用自己的微信平台，先后发布了以“国 家宪法日”、“全国法制宣传日”相关知识为主要内容的公众信 息三期，并组织学生进行在线答题；11月30日，运输管理学院为 大一、大二学生组织开展了树立宪法意识维护宪法权威的专 题报告；其他学院在12月4日，集中开展了 “学宪法讲宪法”主 题班会活动。各班级充分利用教
13、育部全国少年普法网“网上学宪 法”栏目的教育资源，各种多媒体平台上有关宪法宣传的资料， 班干部提前到“网上学宪法”普法网搜集有关学习资料，做好主 题班会活动的组织和策划，认真组织学习讨论宪法等与大学 生息息相关的法律法规。本次的法制宣传周活动，有力的宣传了以宪法为核心的中国 特色社会主义法律体系，弘扬宪法和法治精神，普及宪法知识， 推动全校进一步形成了解宪法、崇尚宪法、遵守宪法和贯彻执行 宪法的良好氛围。12. 4法制宣传周活动总结4为进一步加强青少年法制宣传教育工作，根据省、市的统一 部署，县委法治办于9月22日至28日组织开展了青少年法制宣 传教育周活动，取得了明显成效，达到了预期目的。一
14、、加强组织领导，提高思想认识。县委法治办下发了关于组织开展20_年青少年法制宣传教 育周活动的通知，各乡镇、县直有关单位、中小学校都非常重视， 制定了活动方案。9月20日，县委法治办牵头召开了全县青少年 法制宣传教育周活动协调会，明确了各自的工作职责，落实了工 作责任和措施，形成了乡镇、相关部门单位、学校抓共管的格局。二、充分发挥学校法制宣传教育的主渠道作用。联同教委在华容县实验初中举行了青少年法制宣传周启动仪 式，分管副县长余昕、县委政法委书记徐康荣同志出席并作了重 要讲话，现场发放法律知识手册2000多本，邀请专家上了 一堂宪 法知识辅导课，增强了学生的法制意识，提高了学生对我国宪法 在依
15、法治国中重要性的认识。组织全县广大中小学校通过开展法 制主题班队会、法制讲座、普法知识竞赛、手抄报等学生喜闻乐 见的宣传活动，提高他们的学法兴趣。联合禁毒委深入全县中小 学宣传毒品知识、宣讲禁毒法戒毒条例，全面开展预防教 育“进百所学校、讲百堂课”活动，还组织学生到县禁毒教育基 地参观，接受禁毒知识教育，使学生远离毒品。完善了学校法制 教育阵地建设。加强组织领导，做到“六有”：即有领导小组、 有工作计划、有辅导教师、有活动场地、有规章制度、有检查评 比。加强宣传阵地建设。各学校充分利用学校的广播、黑板报、 宣传窗（栏）等阵地，广泛宣传与青少年健康成长密切相关的法律 知识，力求营造校园法制宣传教
16、育的良好氛围。三、充分发挥法制副校长（法制辅导员）的作用。法制宣传教育周期间，县综治办、公安局、司法局组织法制 副校长（法制辅导员）深入各学校，为广大学生上法制课，辅导学 生开展法制宣传教育活动，受到了广大师生的欢迎和好评。认真 贯彻落实法制副校长工作指导意见，重点加强了法制副校长培 训工作。有关部门正在筹备举办全县法制副校长培训班，并以此 为突破口，进一步加强对法制副校长的管理，推动该项工作走上 制度化、规范化的轨道。四、充分发挥社会各界在青少年法制宣传教育的作用。县关协、妇联、团县委深入到社区（村），为留守儿童开展有 针对性的法制教育、心理辅导、自护教育，提高其遵纪守法、抵 御侵害的意识和能力。县政法部门对闲散青少年、有不良行为、 服刑在教未成年子女、刑释解救青少年，以挽救、转化为目的对