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1、2023年学校教育突出问题自查报告汇总5篇2023年学校教育突出问题自查报告（篇1）十月，县教体局组织开展正风肃纪，学校组织大家认真学习。 通过学习教育和深入思考，我个人对此次活动有了更深的理解， 对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，对 自身存在的主要问题和不足多次进行认真反思，深刻剖析产生这 些问题的根源与危害，概括起来主要有以下几个方面：一、存在的主要问题及原因1、结合学校工作实际和自身实际，自己在此次活动中能静下 心来，认真学习，潜心理会，进一步认识到教育整顿是师德建设 的重要组成部分，开展教育整顿年活动，是树立良好校风、教风 的、学风要求；是提高教师素质的需要；是确保
2、提高我校教育教学 质量的需要。我在此次活动中，认真学习，并且自己认真自学， 提高了自己对开展作风建设年活动的认识。2、业务水平不高，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效 率和质量起决定性作用，业务水平要有提高必须要对业务钻研， 而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急 着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知 识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。3、对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会 “亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接 关
3、系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一 种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要 培养，需要教育，更需要的是一一每位教师的自我修养！用自身 的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要 从以下几个方面来评析自己、审视自己。1、加强学习依法执教。首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习， 就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习， 吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。 才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏
4、踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守教师法，以它为 准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意 义。2、爱岗敬业教书育人。我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一 位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教 具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心 中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。3、热爱学生和谐发展。关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我 都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为 了孩子一切，为了一切孩子“，对学生严格要求，耐心
5、教导，不 讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成 长。4、注重小节重塑人格。教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起 着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似 不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师 又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形 象带动孩子。5、尊重家长服务家长。家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及 时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚 意使家长信任你。6、廉洁
6、从教，不谋私利。自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取 额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不 进行有偿家教。总之，这次的自查活动真似一场及时雨，让我们在这物欲横 流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永远保持一方净土。 正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”。2023年学校教育突出问题自查报告（篇5）教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦 “素质之镜”，勤拭“督促之窗”。因为只有当教育如“镜”亦 如“窗”之时，才会到达事半功倍的育人效果。为此，我结合师 教育部规定的“六条禁令”结合自己的工作实际，进行了自查及 整改，自查整改
7、报告如下：一、依法执教爱岗敬业本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠 诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、 爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中 认真履行好自己的职责。二、热爱学生严谨治学在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一 学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。 在工作中我认真钻研教材、研读学生，刻苦钻研业务，不断学习 新知识，探索教育教学规律，改善教学教育方法，提高自己的教 育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。三、廉洁从教洁身自好工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会
8、不 良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，不索要学生、家长的 财物，不从事有违师德的行为。四、学高为师，德高为范师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师 执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的 成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的 思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的 师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响 是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。以后整改的方向：1、规范教学行为减轻学生负担，不但要在减轻学生课业负担上下功夫，还要在提高教学质量、抓好教学管理上来体现。2、教学中做到“四精心”和“四不准” “四
9、精心”：精心备 课；精心设计课上练习和课下习题；精心设计教法；精心辅导差 生。负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。二、今后的整改措施1、结合实际工作，认真反思，寻找差距。通过对自己近年来的工作反思，我深刻认识到，自己对自己 的要求偏低，满足于达到、完成、做好这样的要求，未能精益求 精，切实力行。参加工作以来，我在日常工作和生活中注意个人行为规范， 做到为人师表。没有过有违师德规范和公民道德规范的行为，达 到了一个合格小学教师的基本要求。但这决不能成为我个人奋斗 的终点，而仅仅是一个起点。教师的爱体现在付出。不了解孩子，不了解他们的智力发展、 兴趣爱好，就谈不上教育。教师的幸福和
10、人生价值的体现就是培 养出比自已更能干的学生。有爱心有知识的教师才是好教师。教 师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足 于学生的成长。2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强 锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自 己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新 的水平。3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯 实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱 一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的老教师请 教。总而言之，通过此次活动，我认识到
11、加强师德修养对自己教 育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会 不断提高对教师职业道德的再认识，不断地更新自我，以身作则， 率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。2023年学校教育突出问题自查报告（篇2）我校正风肃纪专项行动工作在县教委、教育纪工委的领导下, 认真贯彻落实了中共荣昌县委教育工作委员会、荣昌县教育委员 会印发的荣教工委20 21号文件，结合国“八项规定”、市 “八严禁”、“十二不准”政治纪律、县“十条”铁规、教委“六 条规定”等相关肃风正纪系列“禁令”精神，深入贯彻落实活动 要求，突出了 “快、细、实”，确保了活动的迅速布置、全面铺开 和扎实推进，现将前期活动开展
12、情况总结如下：一是行动快、积极部署。根据正风肃纪工作要求，一是专门召开了党员会和全校教师 动员大会，认真学习荣教工委2021号文件，国“八项规定”、 市“八严禁”、“十二不准”政治纪律、县“十条”铁规、教委“六条规定”等。二是对开展正风肃纪活动进行了安排部署，要 求全体干部职工要统一思想、提高认识、明确目标，严格按照活 动要求组织好、安排好、落实好，切实把我校工作与正风肃纪活 动紧密结合，深入查摆，扎实整改，进一步查找各种不良现象和 工作作风，进一步强化改进、提升认识。二是落实细、健全机构。（一）成立了 “荣昌县昌元新峰中心小学正风肃纪领导 小组”，实行校长亲自抓，分管干部具体抓，各部门配合的
13、联动 机制，层层落实。（二）分层次、有秩序地展开以下活动：1、组织学习。采取集中学习与分散学习相结合。集中学习重 庆市党员干部政治纪律“八严禁”、重庆市党员干部生活作风 “十二不准”、学校干部勤政务实、廉洁从政基本要求教职 工遵纪守法、廉洁从教基本要求学校干部廉洁履职若干规定 教职工廉洁从教“十不准”十项禁令十项制度十条公 约等规章制度以及荣昌县正风肃纪专项行动各种文件、会议和 领导讲话精神，将荣昌县教育系统党风廉政建设基本要求学 校干部勤政务实、廉洁从政基本要求教职工遵纪守法、廉洁从 教基本要求学校干部廉洁履职若干规定教职工廉洁从教“十 不准”十项禁令十项制度十条公约等规章制度。2、警示教育
14、。通过学习这些年来查处的有偿辅导和乱收费等 不正之风的典型案例，从中汲取教训，从而确保法纪意识入脑入 心。3、交流研讨。开展了 “两个一”活动。每一名教职工要撰写 了一篇学习心得，围绕坚守“正四风”主题开展了一次讨论活动。三是推进实、不走过场。全校教职工结合自身工作实际进行了深入的自查自纠、相互 检查；支部组织开展了批评与自我批评专场，把好的意见建议提 出了，切实将影响和制约工作开展的问题毛病找了出来，将创新、 科学的工作方法想了出来。发挥党员领导带头作用，实现了党员 干部“六带头”；一是带头备好课，不折不扣的落实备课的基本 要求；二是带头上好课，落实我校课堂教学改革精神；三是带头 听好课，及
15、时掌握教学动态和学情；四是带头评好课，做到有听 必评，有评必改；五是带头做好教研，突出“务实学教研，追求 真实准”。六是带头办好讲座，保证有讲必有提升。“六带头”活 动确保了正风肃纪专项行动取得实实在在的成效。四是措施详、注重实效。为确实在下阶段工作中，我们将按照县教委相关要求，认真、 扎实的开展正风肃纪专项行动，确保活动取得实实在在的效果， 我校立足做到以下几点。1、四个“坚决”。无论任何事务，我校全体教职员工都必须 坚决以“教育教学工作”为中心点，坚决以“教育民生”为关注 点，坚决以“干部作风引领”为提高点，坚决以“群众满意”为 动力点，不断提高学校办学品位。2、四个“坚持”。在日常的教学
16、活动中，我们要坚持以正确 的思想教育观念武装自己，不断学习国家教育方针，学校办学指 导思想；坚持以先进的文化及管理经验完善自己，通过与同伴的 交流来提升自己的业务水平；坚持以学生自身素质的提高来督促 自己；坚持以学校的荣誉来鞭策自己，“校荣我荣，校耻我耻”。3、四个“坚守”。学校工作大于一切，我们在自己的岗位上 不仅要做到高效而且要做到坚守。即：坚守自己的教育工作不动 摇，坚守学校的安全工作不动摇，坚守良好的校风校貌不动摇， 坚守畅通的家校联系不动摇。五是问题准、绝不含糊。我校通过召开座谈会、询问等形式，对照纪律要求、群众的 期盼以及正风肃纪重点治理的九个方面，深入查找存在突出问题。 通过自查
17、，我们认为，尽管我校大多数教师能认真遵守中国共 产党党员领导干部廉洁从政若干准则，遵守中小学教师职业道 德规范、遵守学校各项规章制度，但仍有个别教师以下方面存在 问题：1、在课堂教学深入推进年活动中，有部分教师对课改认识不清、重视不够，参与不积极，有敷衍情绪，课改效果不好。2、个别教师在教师间拉帮结派，搞小团伙，影响教师间的团 结。3、有个别教师对学生不够关心，偶尔有歧视、体罚和变相体 罚学生的行为。2023年学校教育突出问题自查报告（篇3）在本阶段的专业学习中，从思想、师德等方面我有了一定的 提高，我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大，反思自 己的工作，发现存在以下不足：一、专业发展意
18、识不强。第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责 的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了， 从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，当我登录 “唐山教育网”，走近教育大师时，才发现自己的浅薄。专业发 展，是一个教师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一 个名副其实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。二、缺乏坚持精神。坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强 大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于“看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干 几天，放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到，坚持 写日志做不到这都是不
19、求进取的惰性思想在作怪。行动才有 收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。三、工作不够主动。除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺 乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事 沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生 活，倒也怡然自得。通过学习，我知道这是一种自私的本位主义 思想。四、工作不够深入。理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深 恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理 上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心， 做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。五、缺乏反思精神。曾
20、子日：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不 信乎？传不习乎？ ”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快 成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易 自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未 做到。鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要 求自己：1、加强学习，提高素质。注重专业发展，多读专业书籍，多 反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈， 坚持到底！3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。4、对待学生力求“以人为本”，播种爱，收获爱。5、永远不忘记最初的梦想，努力去过一种幸福完整的教育生 活。2023年学校教育突出问题自查报告（篇4）师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教 师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而 行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模 范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一 行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我 做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪 表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大