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1、xxxx职业中等专业学校教师师德师风考核实施办法根据中小学教师师德师风考核实施办法（X教字（202X）3 号），结合学校实际，制定本办法。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“四有 好老师”“四个引路人”“四个相统一”为根本遵循，以“立 德树人、敬业爱生、自律自强、坚守底线”为工作重点，强化 使命意识、服务意识、责任意识和法制意识，努力建设一支高 素质、专业化的新时代教师队伍。二、考核工作原则1、主体性原则。尊重教师的主体地位，依靠教师，服务 教师。2、民主性原则。发扬民主，广泛听取学生、教师、家长 等方面意见，客观公正地评价教师。3、导向性原则。发挥考核导向作用，引导广大
2、教师践行 师德规范，不断提高师德修养水平。4、实效性原则。发挥典型引领作用、整体推动师德师风 建设，提高教师师德师水平。三、考核对象考核对象为全校在职在编教师。、考核内容与考核等次（一）考核内容：依据新时代中小学教师职业行为十项 准则，从坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜 心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、 秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为等十个方面进行 考核。（二）考核等次：考核分优秀、合格、不合格三个等次。 优秀原则上在20%以内；合格原则上在77%左右；不合格在3% 以内。凡有附表所列师德负面清单行为者，经查实后，师德考 核实行一票否决，考核等次直接
3、认定为“不合格”。五、考核程序与考核时间（一）考核程序1、个人自评（20%）。教师个人对照考核标准自我评估，填 写师德考核表，并由学校组织在一定范围内述职。校级领导的 评议由市教体局负责。2、服务对象评议（40%）。组织学生、家长对教师进行评议 打分。评议内容包括教师形象、为人师表、教育教学、廉洁从 教，重点是负面清单规定的内容。班主任在本班评议，任课教 师在所教班级中进行评议。评议时，学生参评人数不低于全班 人数的90%,家长参评人数不低于全班学生人数的70%。顶岗 实习班级的教师不开展学生评议。3 .考核工作小组评议（40%）。学校成立考核小组，负责全 校教师师德师风考核工作的组织实施。考
4、核小组成员由学校领 导、相关处室负责人以及教师代表组成；其中，教师代表由民 主推选产生，人数不少于考核小组成员的50%。在个人自评、服务对象评议、考核小组评议基础上，综合 各方评价意见和教师在教育教学等工作业绩，由考核领导小组 综合评分（采用百分制）。4 .考核领导小组确定考核等次。学校考核领导小组综合各 方面评价意见和被考核教师师德表现，进行综合评分并确定考 核等次。5 .权益维护及存档备案。教师的师德考核结果在学校公示, 公示时间不少于5个工作日。教师对考核结果有异议，可在公 示期间申请复核，学校考核小组10日内给出复核意见。教师 如对复核结果不服，可向上一级主管部门提出申诉。公示期满 后
5、将考核结果存入个人师德师风档案。（二）考核时间每学期末进行一次阶段性测评，学校将评议结果存档，学 年汇总，确定考核等次，报XX市教体局备案。六、考核结果的运用（一）严格考核评价，落实师德第一标准。师德师风考核 结果作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、 评优奖励的首要内容和重要依据，记入教师个人档案。在晋级 晋职、评先评优、培训进修等方面，优先考虑师德师风考核“优 秀”的教师。（二）教师师德师风考核未达到优秀的，年度考核、绩效 考核不得评为优秀等次。（三）凡在师德师风考核中被确定为“不合格”的，当年 年度考核定为“不合格”；不得晋升工资档次，不发放奖励性 绩效工资，必要时高职低聘
6、或调离教学岗位，连续两年考核均 为不合格的，离职培训，相关费用由个人承担。对有严重失德 行为、影响恶劣者按有关规定予以严肃处理，直至撤销教师资 格。本办法自公布之日开始实施。附：1.师德考核负面清单2 .师德考核指标体系3 . XX市教师师德考核表XX市职业中等专业学校202X年9月6日附件1师德考核负面清单（一）在教育教学活动及其他场合有损害中央权威、违 背党和国家路线方针政策的言行，传播有害学生身心健康的 思想。（二）损害国家利益、社会公共利益或违反公共秩序、 社会公德。（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发 表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息等。（四）在教育教学活动
7、中，违反教学纪律，敷衍教学, 未经学校批准同意擅自离岗，或擅自从事影响教育教学本职 工作的兼职兼薪行为。（五）讥讽、歧视、侮辱、虐待学生。（六）对学生实施任何形式的猥亵、性骚扰或者与学生 发生不正当关系。（七）在发生校园欺凌和影响学生安全、学习、生活等 事件时不作为，任由事态发展升级的，或在教育教学活动中 遇到突发事件，面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自 行逃离。（A）组织、诱导、要求学生参加校内外有偿补课，或 参与、协助培训机构招生，向培训机构泄露学生信息。（九）在入学、转学、编班和资助奖学等工作中接受宴 请，接受礼金和各种有价证券、支付凭证。（十）组织或者参与针对学生的营利性活动，向学
8、生或 家长推销学习用品和教辅资料，收取规定收费项目标准以外 的任何费用，强制学生订购教辅资料报刊等谋取利益。（十一）在招生、考试、绩效考核、岗位聘用、职称评 聘、评优评奖、教研科研等工作中徇私舞弊、弄虚作假、违 反学术诚信。（十二）相关法律、法规、规章以及规范性文件中规定的 其他违反中小学教师职业道德行为。附件2.师德考核指标体系（略）XX市教师师德考核表（年度）单位:姓名性别出生年月学历参加工作时间现任职务政治面貌任教年级任教学科职称是否担任班主任及其它工作年度师师德 表现 重大 情况师德表现突出事迹（含奖励）违反师德规范的行为（含处分）学校意见综合评定：分。考核等次为：考核组长（签名）：单位盖章年 月 日本人意见签 名：年 月 日