六年级下语文同步试题凡卡_人教新课标.docx

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1、2019年人教版语文六年级下册4.2凡卡练习卷21用“”把加点字不恰当的读音划掉。答应(dd) 邮戳(chucu)模糊(mm) 烟囱(cngchng)挨打(ii) 结实(jiji)2形近字组词。3读下面的句子,联系课文内容理解下面词语的意思。(1)伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒打发:_ 打:_(2)等我长大了,我会照顾您,谁也不敢来欺负您。照顾:_4细读语句,然后用“望”字组七个词语写在括号里。凡卡()得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有()了。他给乡下的爷爷写信,()爷爷能接他回乡下去,这是他美好的()。信寄出后,他整天()着,两个月过去了,爷爷没有来,他很()。半年后,爷爷还是没

2、有来,他()了。5写出下列句子运用的修辞方法。(1)天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚。()(2)忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。()(3)广场上人山人海。()6给下列句子选择合适的语气。A.愤恨B.哀求C.活泼轻快(1)亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!()(2)至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。()(3)逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!()7读下面的句子,回答问题。(1)凡卡把自己写的信塞进了邮筒,回来后,“过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。”对“甜蜜的希望”你是怎样理解的?_(2)“我的生活没有指望了,连狗都不如

3、!”你怎样理解“没有指望了”?_8课外阅读。小音乐家扬科(节选)从前,波兰有个孩子,叫扬科。他长得很瘦弱,脸黑黑的,淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。扬科的母亲是个短工,过了今天,不知道明天会在哪里,好像寄居在人家屋檐下的燕子。扬科八岁就做了牧童。扬科很爱音乐,无论走到哪里,他总能听到奏乐声。他到树林里采野果,回家来包里常常是空的,一个野果也没采到。他说:“妈妈,树林里在奏乐呢,咦!咦!”田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听到的一切响声,他都注意听着,他觉得都是音乐。堆草料的时候,他听到风吹得他的木杈呜呜作响,有一次他正听得出神,被监工看见了。监工解下腰带,狠狠地打了他

4、一顿,要他永远记着。大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了,他常常跑到小河边去做笛子。傍晚,青蛙呱呱地叫起来,啄木鸟笃笃地啄着树干,甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在村旅店的墙角下静听。旅店里有人在跳舞,有时候传出少女歌唱的声音。小提琴奏出轻快柔和的乐曲,大提琴用低沉的调子和着。小提琴的声音多么美妙啊!要是能有一把小提琴,扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸,哪怕只摸一下,他也会很满足。地主的仆人有一把小提琴,他常常在黄昏的时候拉。扬科多么想仔细地看看那把小提琴呀!他曾经悄悄地从草堆边爬过去,爬到食具间门前。门开着,小提琴就挂在正对门的墙上。扬科很想把它

5、拿在手里,哪怕一次也好,至少可以让他瞧个清楚。一天傍晚,食具间里一个人也没有。他躲在草堆后面,眼巴巴地望着墙上的小提琴,瘦小的身子悄悄地向着门口移动。扬科进了食具间,跪在小提琴前面,抬起头,望着心爱的小提琴。扬科不小心触动了琴弦。琴声惊动了管家,把他当小偷惩办。管家让更夫狠狠地打了他一顿,他像一只被抓住的小鸟,睁大了惊恐的眼睛。小音乐家扬科睁着眼睛,眼珠已经不再动了。白桦树“哗哗”地响,在扬科的头上不住地号叫。(1)给加点字注音。更夫() 号叫() 白桦树()(2)用“_”画出体现扬科内心活动的句子。通过这些句子可体会到:_。(3)用“”画出短文中的一个比喻句,用“”画出短文中的一个拟人句。(

6、4)短文中描写扬科“冒险”去看小提琴的语句并不多,但从_这几个动词中,可以看出扬科渴望仔细看一下那把小提琴的心情,反衬出_。(5)短文中的扬科和凡卡有什么相似之处?_9创新习作天地。课文在凡卡熟睡并做着甜蜜的梦的时候结束了,这正是契诃夫的高明之处。但梦总是要醒的,凡卡睡醒以后,会发生什么事情呢?请你展开想象写一写。_10看拼音写词语。11照样子补充词语。例:亮(堂堂)黑( ) 孤( ) 笑( ) 绿( ) 金( ) 明( )12读下面的句子,划掉使用不恰当的词语。(1)我竭力进行(分辩 分辨),终于搞清楚了事情的真相,解除了人们对我的误解。(2)雨水模糊了她的视线,她(分辩 分辨)不清刚才过去

7、的,是不是她要找的那个人。(3)在我(争辩 争议)的时候,他们把我绑起来,真使我哭笑不得。13选择恰当的关联词语填空。无论都 既然就 不是而是 只要就 要是就 虽然但是(1)( )明天下雨,拔河比赛( )改在星期五下午进行。(2)一个人( )地位多高,( )应该是人民的公仆。(3)他获得的成绩,( )靠小聪明,( )靠勤奋取得的。(4)你( )决心做一个好学生,( )要从现在做起。(5)李老师( )五十多岁了,( )精神仍十分充沛。14用直线把下面的词语与其对应的解释连起来。瞻仰 表示很快地、大略地看一看。凝视 表示回头或向四周看。眺望 表示恭敬地看。注视 表示从高处往远处看。仰视 表示目不转

8、睛地看。张望 表示从高处向低处看。俯视 表示抬头向上看。浏览 表示集中注意力看。第 1 页参考答案1【解析】2【解析】3(1)打发:派(出去)。打:买。(2)照顾:照料。【解析】4渴望指望希望愿望盼望失望绝望【解析】5(1)拟人(2)比喻(3)夸张【解析】6(1)B(2)A(3)C【解析】7(1)“甜蜜的希望”指的是希望爷爷把他带回乡下和凡卡对美好自由生活的渴望与向往。(2)“没有指望了”指凡卡的生活境地非常恶劣,挨饿、挨打、挨冻。【解析】8(1)nhohu(2)小提琴的声音多么美妙啊他也会很满足。扬科渴望见一见小提琴的紧张而又强烈的心情 (3)他像一只被抓住的小鸟,睁大了惊恐的眼睛。 白桦树“哗哗”地响,在扬科的头上不住地号叫。 (4)“跪在、抬起、望着”扬科对小提琴、对音乐的喜爱超越了一切(5)他们都生活在黑暗的旧社会,被人压迫,同时又都渴望得到幸福。【解析】9【解析】10暖炕 邮差 逮住 圣诞 皮袄 稀粥 摩平 生锈【解析】11黑(乎乎);孤(零零);笑(哈哈);绿(油油);金(灿灿);明(晃晃)【解析】12划掉:1、分辩 2、分辩 3、争议【解析】13(1)要是就 (2)无论都 (3)不是而是 (4)既然就(5)虽然但是【解析】14【解析】

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