《三年级数学下册小数的初步认识教案北京版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学下册小数的初步认识教案北京版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 小数的初步认识 教学目标：1.初步理解小数在日常生产生活中的广泛应用。2.认识一位小数，知道 10 个 0.1 是 1。教学过程：一、复习导入：1、（用课件出示）用分数表示下列图中的阴影部分。1/10，8/10（问学生含几个 1/10），10/10（含 10 个 1/10，即 1 中含 10 个 1/10）2、老师：刚才我们复习了用分数表示图中的阴影部分，在我们生活中，还有能看见到这样的数（出示价格图及小数）请你说说在哪儿还见过这样的数？（学生举例，老师写黑板上几个小数）老师：在生活中常用到这样的数，它们叫做小数。今天我们就一起来学习，进一步认识小数。板书课题小数的初步认识
2、 二、新授：（一）硬币 1、（1）老师出示硬币图（10 个 1 角硬币）并提“把 10 个 1 角的硬币排成一行，一共是（）元”“其中一角是（）/（）元。写成小数是（）元。”老师：0.1 就是一个小数，读做 0.1（讲小数点）1 角=0.1 元，也就是说 0.1 元是 1 角 （2）出示：6 角是（）/（）元，写成小数是（）元。师：0.6 元中有（）个 0.1 元，0.6 元是（）角。（3）出示：10 个 1/10 元是（）元，10 个 0.1 元也是（）元。2.（1）师出示 1 分硬币，题：1 分用角表示为（）/（）角，或用小数表示为（）角。（2）出示 2 分用角表示为（）角，0.2 角中有
3、（）个 0.1 角。2 个 0.1 角是（）角。（3）10 个 0.1 角是（）角。1 角里有（）个 0.1 角。3.你能不能像老师这样提几个问题，并请同学们回答。（二）图形 1.用小数表示图中的阴影部分：（1）出示图 1，题：把一个正方形平均分成 10 份，一份是这个正方形的（）/（），用小数表示为（）（师：1/10 可以表示为 0.1，那 0.1 也可以表示为 1/10）（2）图 2，阴影部分是这个正方形的（），0.2 中有（）个 0.1。（3）图 3，阴影部分是这个正方形的（）。（）个 0.1 是 0.6。（4）图 4，阴影部分是这个正方形的（）师：你怎样表示这个图的阴影部分？学习必备
4、欢迎下载 10 个 1/10 是 1，那么 10 个 0.1 是（），所以 1 里有 10 个 0.1 （5）20 个 0.1 表示为（），30 个 0.1 表示为（），90 个 0.1 表示为（）。三练习。1.填空：6 角=（）元。0.8 元=（）角。5 分=（）角。0.7 角=（）分。30 个 0.1 角是（）。5 元是（）个 0.1 角。矿泉水每瓶 9 角，用小数表示为（）元。2.P82。1 涂一涂。学过程一复习导入用课件出示用分数表示下列图中的阴影部分问学生含几个含个即中含个老师刚才我们复习了用分数表示图中的阴影部分在我们生活中还有能看见到这样的数出示价格图及小数请你说说在哪儿还见过这样的数学生举课题小数的初步认识二新授一硬币老师出示硬币图个角硬币并提把个角的硬币排成一行一共是元其中一角是元写成小数是元老师就是一个小数读做讲小数点角元也就是说元是角出示角是元写成小数是元师元中有个元元是角出示个元是角角里有个角你能不能像老师这样提几个问题并请同学们回答二图用小数表示图中的阴影部分出示图题把一个正方平均分成份一份是这个正方的表示为师可以表示为那也可以表示为图阴影部分是这个正方的中有个图阴影部分是这