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1、 1/12 文章来源网络整理，仅供参考学习 三年级语文下册教学工作计划 3 篇 作为语文老师，三年级语文下册如何制定相应的呢?本文是三年级语文的下册教学工作计划，欢迎阅读。三年级语文下册教学工作计划一：这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学，在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的，这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去，帮助学生能够进款的融入到语文学习中来，提高语文成绩。所以我特别指定了这学期三年级语文教学工作计划：一、指导思想 以第三次全国教育工作会议精神，加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化
2、课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。二、学生情况分析 三年级共有学生 43 人，经过一个学期的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。2/12 文章来源网络整理，仅供参考学习 三、教材分析：本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。四、教学措施：1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行
3、教学，使学习更贴近学生的生活实际。教学安排 2、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。3、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。4、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。五、本学期教学工作的主要目标 1、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。3、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。4、会
4、使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。作计划欢迎阅读三年级语文下册教学工作计划一这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去帮助学生能够进款的融入到会议精神加强现代教育理论的学习提高自身的素质转变教育观念以教育科研为先导以培养学生的创新精神和实践能力为重点深化课教学改革推动实验教材的实施大力推进素质教育二学生情况分析三年级共有学生人经过一个学期的努外部分学生的学习习惯学习态度差势必会影响整体水平的发挥所以尽可能转化后进提高先进发展后进是本学期重点文章来源网络整理仅供参考学习三教材分
5、析本册教科书构建了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方 3/12 文章来源网络整理，仅供参考学习 5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。六、教材的重点和难点分析 本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学
6、重点。难点是识字、写字和课文的朗读。这学期的教学任务应该是比较艰巨的，因为上学期三年级的语文考试成绩不是很理想，虽然有个别学生的成绩很优秀，可是大部分学生的成绩都没有达到我期望的水平，所以在这个学期我还是会继续努力的工作下去，实现教学成绩的大提升。不过教学成绩不是一时就能提上去的，这需要学生长时间慢慢的积累和老师们坚持不懈的督促，二者的共同努力才会使语文教学成绩得到提升，这才是教学的最根本和学生提高成绩的秘诀之一。不过我相信，凭借我的努力工作和学生的努力学习，我们这个学作计划欢迎阅读三年级语文下册教学工作计划一这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的这
7、个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去帮助学生能够进款的融入到会议精神加强现代教育理论的学习提高自身的素质转变教育观念以教育科研为先导以培养学生的创新精神和实践能力为重点深化课教学改革推动实验教材的实施大力推进素质教育二学生情况分析三年级共有学生人经过一个学期的努外部分学生的学习习惯学习态度差势必会影响整体水平的发挥所以尽可能转化后进提高先进发展后进是本学期重点文章来源网络整理仅供参考学习三教材分析本册教科书构建了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方 4/12 文章来源网络整理，仅供参考学习 期的语文教学成绩一定会出现巨大的提升的!三年级语文下册教学工作计划二：一、指
8、导思想：紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排，以课堂教学为抓手，以优化教学过程、提高教学质量为核心，重视加强培养学生良好的学习习惯，坚持语言文字的训练，扎扎实实地打好基础，指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，提高学生的语文素养。二、班级情况分析：本班共有学生 64 人，上学期语文期考平均分 84.23 分，及格率98.44%，优秀率 59.38%。绝大多数的学生有良好的学习习惯，书写认真，爱好读书，积极完成教师布置的家庭作业,并能进行课外拓展。对写作也有一定的兴趣。个别学生没有良好的学习习惯，学习上怕苦怕累，敷衍塞责，懒惰成性，家庭教育环境也较差。本学期对这类学生要采取特殊的方式
9、方法，不断转化他们，激发他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯。从上学期的考试成绩来看，有些学生对基础性的知识掌握得不够好，灵活运用知识能力也欠佳。这也成为本学期教学的聚焦点。三、本学期教学目标 1、在语文学习中，体现 8 个专题的思想。2、认识 200 个字，会写 300 个字。累计认识 2200 个字，会写1600 个字。作计划欢迎阅读三年级语文下册教学工作计划一这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去帮助学生能够进款的融入到会议精神加强现代教育理论的学习提高自身的素质转变教育观念以教育科研为先
10、导以培养学生的创新精神和实践能力为重点深化课教学改革推动实验教材的实施大力推进素质教育二学生情况分析三年级共有学生人经过一个学期的努外部分学生的学习习惯学习态度差势必会影响整体水平的发挥所以尽可能转化后进提高先进发展后进是本学期重点文章来源网络整理仅供参考学习三教材分析本册教科书构建了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方 5/12 文章来源网络整理，仅供参考学习 3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续学习用钢笔书 写正楷字，用毛笔仿影。4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5、继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。6、学习联系上下文或借助其他方式，理解词句的意
11、思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。7、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。8、继续学习略读，粗知文章大意。9、积累课文中优美的词语、精彩字段，诵读优秀诗文，练习复述课文。10、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。11、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。12、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事。13、结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口
12、头结合表达自己的观察所得。四、教学重难点分析 1、鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记汉字，创造多种作计划欢迎阅读三年级语文下册教学工作计划一这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去帮助学生能够进款的融入到会议精神加强现代教育理论的学习提高自身的素质转变教育观念以教育科研为先导以培养学生的创新精神和实践能力为重点深化课教学改革推动实验教材的实施大力推进素质教育二学生情况分析三年级共有学生人经过一个学期的努外部分学生的学习习惯学习态度差势必会影响整体水平的发挥所以尽可能转化后进提高先进发展后进是本学
13、期重点文章来源网络整理仅供参考学习三教材分析本册教科书构建了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方 6/12 文章来源网络整理，仅供参考学习 方式，加强以人事汉字的复习巩固。2、重视朗读的指导，培养和提高学生的阅读能力，帮助学生选择文质兼优的读物，提高学生交流课外阅读感受、成果的机会。3、重视学生写字习惯的培养，加强写字教学的指导。4、重视培养学生学习习作的兴趣，再现生活的能力。五、教学措施 (一)提高课堂教学效率的方法：1、认真研读新课标，体会新课标的精神，使自己的教育教学理论紧跟时代的脚步。2、课前认真钻研教材，认真备好每一节课。教学后及时进行教学反思，不断地根据学生学习情况调整
14、自己的教学思路，教学设计。多听优秀教师的课，弥补不足之处。3、课堂上面向全体学生。注重民主、和谐气氛的创设，让学生人人体验，让学生在感悟中学习。鼓励和支持一切符合教学目标的创造性活动。4、培养学生良好的学习习惯，挖掘他们思维活动的闪光点，引导他们独立、自主地学习，培养学生的创新精神。5、培养学生的阅读习惯。根据学生的年龄特点及其生理、心理发展的实际情况，运用多种手段，激发学生的阅读兴趣，鼓励他们多读、多思、多写，扩大他们的阅读面，丰富自身的语言积累。6、运用现代教育技术，丰富教学手段，为学生创设真实的情境，作计划欢迎阅读三年级语文下册教学工作计划一这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学在上个
15、学期三年级的语文教学也是有我来负责的这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去帮助学生能够进款的融入到会议精神加强现代教育理论的学习提高自身的素质转变教育观念以教育科研为先导以培养学生的创新精神和实践能力为重点深化课教学改革推动实验教材的实施大力推进素质教育二学生情况分析三年级共有学生人经过一个学期的努外部分学生的学习习惯学习态度差势必会影响整体水平的发挥所以尽可能转化后进提高先进发展后进是本学期重点文章来源网络整理仅供参考学习三教材分析本册教科书构建了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方 7/12 文章来源网络整理，仅供参考学习 让学生感受到课堂的无限魅力。(二)提优
16、补差工作措施：1、建立“学优生”、“学困生”档案，档案目标齐全，记录内容详细。2、做好学生习惯养成教育工作，重点做好“学困生”的思想工作，多与后进学生谈心，多做情感交流，了解他们的内心世界，形成良好的课堂教学秩序。3、找准学困生的学困点，因人制宜。给他们配定“小老师”，多多帮助他们。充分利用课后时间进行辅导，根据不同对象，采用不同方式，不同内容，做到因人而异。4、“学优生”、“学困生”作业要坚持面批、面改、全批全改、及时反馈。5、要关注“三生”的平时考核，给学困生多创造机会，如课堂提问、小测验、平时检查等，让他们品尝成功，树立信心。6、单元测试质量监测，对“学优生”、“学困生”的答卷和成绩要进
17、行仔细分析，查不足之处，判定改进措施。7、加强与家长之间的联系，多和他们交流孩子的在校表现和在家表现，双方一起努力培养孩子的良好习惯，把成绩搞上去。8、根据实际情况及时调整教师与学生的心态，诲人不倦，时刻让自己有耐心。作计划欢迎阅读三年级语文下册教学工作计划一这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去帮助学生能够进款的融入到会议精神加强现代教育理论的学习提高自身的素质转变教育观念以教育科研为先导以培养学生的创新精神和实践能力为重点深化课教学改革推动实验教材的实施大力推进素质教育二学生情况分析三年级共有
18、学生人经过一个学期的努外部分学生的学习习惯学习态度差势必会影响整体水平的发挥所以尽可能转化后进提高先进发展后进是本学期重点文章来源网络整理仅供参考学习三教材分析本册教科书构建了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方 8/12 文章来源网络整理，仅供参考学习 六、教学进度表 周次 教学内容及课时 备注 1 开学工作;4、珍珠泉语文园地一习作单元检测一试卷讲评 2 5、翠鸟6、燕子专列7、一个小村庄的故事 3 路旁的橡树语文园地二习作单元检测二试卷讲评 4 9、寓言两则10、惊弓之鸟11、画杨桃 5 12、想别人没想到的语文园地三习作单元检测三试卷讲评 6 13、和时间赛跑14、检阅15
19、、争吵 7 16、绝招语文园地四习作单元检测四试卷讲评 8 17、可贵的沉默18、她是我的朋友19、七颗钻石妈妈的账单 9 语文园地五习作单元检测五试卷讲评 10 段考;21、太阳22、月球之谜 11 23、我家跨上了“信息高速路”24、果园机器人语文园地六 习作单元测试六 12 单元测试六试卷讲评 25、太阳是大家的26、一面五星红旗27、卖木雕的少年 13 28、中国国际救援队，真棒!语文园作计划欢迎阅读三年级语文下册教学工作计划一这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去帮助学生能够进款的融入到
20、会议精神加强现代教育理论的学习提高自身的素质转变教育观念以教育科研为先导以培养学生的创新精神和实践能力为重点深化课教学改革推动实验教材的实施大力推进素质教育二学生情况分析三年级共有学生人经过一个学期的努外部分学生的学习习惯学习态度差势必会影响整体水平的发挥所以尽可能转化后进提高先进发展后进是本学期重点文章来源网络整理仅供参考学习三教材分析本册教科书构建了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方 9/12 文章来源网络整理，仅供参考学习 地七习作 单元测试七试卷讲评 14 29、古诗两首30、西门豹31、女娲补天 15 32、夸父追月语文园地八习作 单元测试试卷讲评 16 期末复习 17
21、 期末复习 18 期末考试 三年级语文下册教学工作计划三：这学期，我将要继续帮助学生能够进款的融入到语文学习中来，提高语文成绩。所以我特别指定了这学期三年级语文教学工作计划：一、指导思想 以第三次全国教育工作会议精神，加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。二、学生情况分析 经过一个学期的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可
22、能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。作计划欢迎阅读三年级语文下册教学工作计划一这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去帮助学生能够进款的融入到会议精神加强现代教育理论的学习提高自身的素质转变教育观念以教育科研为先导以培养学生的创新精神和实践能力为重点深化课教学改革推动实验教材的实施大力推进素质教育二学生情况分析三年级共有学生人经过一个学期的努外部分学生的学习习惯学习态度差势必会影响整体水平的发挥所以尽可能转化后进提高先进发展后进是本学期重点文章来源网络整理仅供参考学习三教材分析本册教科书构建
23、了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方 10/12 文章来源网络整理，仅供参考学习 三、教材分析：本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。四、教学措施：1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。教学安排 2、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。3、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。4、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。五、本学期教学工作的主要目标
24、 1、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。3、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。4、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。作计划欢迎阅读三年级语文下册教学工作计划一这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去帮助学生能够进款的融入到会议精神加强现代教育理
25、论的学习提高自身的素质转变教育观念以教育科研为先导以培养学生的创新精神和实践能力为重点深化课教学改革推动实验教材的实施大力推进素质教育二学生情况分析三年级共有学生人经过一个学期的努外部分学生的学习习惯学习态度差势必会影响整体水平的发挥所以尽可能转化后进提高先进发展后进是本学期重点文章来源网络整理仅供参考学习三教材分析本册教科书构建了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方 11/12 文章来源网络整理，仅供参考学习 5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护
26、图书的习惯。7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。六、教材的重点和难点分析 本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。这学期的教学任务应该是比较艰巨的，因为上学期三年级的语文考试成绩不是很理想，虽然有个别学生的成绩很优秀，可是大部分学生的成绩都没有达到我期望的水平，所以在这个学期我还是会继续努力的工作下去，实现教学成绩的大提升。不过教学成绩不是一时就能提上去的，
27、这需要学生长时间慢慢的积累和老师们坚持不懈的督促，二者的共同努力才会使语文教学成绩得到提升，这才是教学的最根本和学生提高成 绩的秘诀之一。作计划欢迎阅读三年级语文下册教学工作计划一这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去帮助学生能够进款的融入到会议精神加强现代教育理论的学习提高自身的素质转变教育观念以教育科研为先导以培养学生的创新精神和实践能力为重点深化课教学改革推动实验教材的实施大力推进素质教育二学生情况分析三年级共有学生人经过一个学期的努外部分学生的学习习惯学习态度差势必会影响整体水平的发挥所以
28、尽可能转化后进提高先进发展后进是本学期重点文章来源网络整理仅供参考学习三教材分析本册教科书构建了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方 12/12 文章来源网络整理，仅供参考学习 不过我相信，凭借我的努力工作和学生的努力学习，我们这个学期的语文教学成绩一定会出现巨大的提升的!作计划欢迎阅读三年级语文下册教学工作计划一这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去帮助学生能够进款的融入到会议精神加强现代教育理论的学习提高自身的素质转变教育观念以教育科研为先导以培养学生的创新精神和实践能力为重点深化课教学改革推动实验教材的实施大力推进素质教育二学生情况分析三年级共有学生人经过一个学期的努外部分学生的学习习惯学习态度差势必会影响整体水平的发挥所以尽可能转化后进提高先进发展后进是本学期重点文章来源网络整理仅供参考学习三教材分析本册教科书构建了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方