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1、学习必备 欢迎下载 人教版二年级语文下册第二单元测试题（时间：70 分钟 满分：100 分）姓名：得分 一、下面这些词语我都会，不信你瞧！(10 分)d ju n y n i n n n x y o f n f n （）（）（）（）（）ru xi o q n cu su f n f i w ti n r n （）（）（）（）二、仔细观察这些字，给它们找朋友组成词！（10 分）分（）令（）该（）西（）土（）芬（）铃（）孩（）洒（）杜（）三、照样子，写一写，看谁写得最正确！（6 分）皿 月 分 舌 （盆）（盘）（）（）（）（）（）（）四、你能找到它们的规律吗？快动手连一连吧！（5 分）f n 聊
2、花瓣 u n 荆 水罐 j n 瓣 石缝 li o 罐 聊天 b n 缝 荆棘 五、课文中的词语你一定还记得吧！你能不能发挥你的想象力，自己写几个这样的词语。（7 分）弯弯的（小 路）甜甜的（）（）的身影 （）的歌声 清清的（）蒙蒙的（）清新的（）勇敢的（）照样子，写一写：-六、我能把词语补充完整，还能试着写几个呢！（12 分）学习必备 欢迎下载 雷声（）倾盆（）（）扑鼻 （）相间 -七、我记住了好多谚语，我能把这些填完整，还能再写几个呢！（10 分）1、帮助别人的人，-。2、-，手有余香。3、诚心能叫石头落，-。4、-，-。5、-，-。八、我能把下面的字先组成词，再用词语写一个句子。（8 分
3、）迹（）-该（）-九、课文你读好了吗？请你试着填一填！（10 分）1、泉水从（）里冲出来，流进山腰的（），流过山间的（），流到山坡的（），穿过静静的（），最终流入（）。泉水的特点有（、）。2、雷锋叔叔曾踏着（），送（）的孩子回家；曾踏着荆棘，背着（）行路。那泥泞路上的脚窝，还深深地留在我们的记忆里；那花瓣上（）将永远闪烁着雷锋的光辉。十、认真阅读下面的短文，完成下面的练习吧！（22 分）停水之后 今天上午，我打开水龙头想洗手，可一滴水都没有，奶奶告诉我，今天停水。幸好我家有一口井，奶奶淘米、洗菜方便多了。一会儿，来了一位阿姨，她是马路对面商店的。她拎着一个大桶，来我家打水。奶奶把吊桶递给阿姨，
4、热情地说：“用吧，水多着呢！”阿姨打好水，说了谢谢就走了。不一会儿，又来了一位伯伯，他是马路对面菜市场的。他也拎着个大桶，笑眯眯地问我：“小朋友，我来提桶水，行吗？”我学着奶奶的样子，笑着瞧分二仔细观察这些字给它们找朋友组成词分分令该西土芬铃孩洒杜三照样子写一写看谁写得最正确分皿月分舌盆盘四你能找到它们的规律吗快动手连一连吧分聊花瓣荆水罐瓣石缝罐聊天缝荆棘五课文中的词语你一还记得吧你能不一写六我能把词语补充完整还能试着写几个呢分学习必备欢迎下载雷声倾盆扑鼻相间七我记住了好多谚语我能把这些填完整还能再写几个呢分帮助别人的人手有余香诚心能叫石头落八我能把下面的字先组成词再用词语写一个句子分泉水的特
5、点有雷锋叔叔曾踏着送的孩子回家曾踏着荆棘背着行路那泥泞路上的脚窝还深深地留我们的记忆里那花瓣上将永远闪烁着雷锋的光辉十认真阅读下面的短文完成下面的练习吧分停水之后今天上午我打开水龙头想洗手可一滴学习必备 欢迎下载 说：“当然行，尽管提吧！”伯伯摸摸我的头说：“谢谢你，小朋友，你可真懂事！”今天到我家来打水的有好多好多人，我可真开心！因为，我们给别人带来了方便。1、当别人来打水的时候，我和奶奶是怎样做的？从课文中画出来吧！（3 分）2、今天，“我”过得开心吗？为什么？（3 分）-3、你想对文章中的小朋友说些什么？（4 分）-4、在生活中,很多时侯需要我们伸出双手，献上爱心，给别人提供方便的时候。
6、同学们有了困难我们可以帮助他；外地的陌生人找不到要去的地方，我们可以为他指路不论在校内还是在校外，我们都有好多机会帮助别人，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他们？拿起笔来，快点告诉我们吧！（12 分）瞧分二仔细观察这些字给它们找朋友组成词分分令该西土芬铃孩洒杜三照样子写一写看谁写得最正确分皿月分舌盆盘四你能找到它们的规律吗快动手连一连吧分聊花瓣荆水罐瓣石缝罐聊天缝荆棘五课文中的词语你一还记得吧你能不一写六我能把词语补充完整还能试着写几个呢分学习必备欢迎下载雷声倾盆扑鼻相间七我记住了好多谚语我能把这些填完整还能再写几个呢分帮助别人的人手有余香诚心能叫石头落八我能把下面的字先组成词再用词语写一个句子分泉水的特点有雷锋叔叔曾踏着送的孩子回家曾踏着荆棘背着行路那泥泞路上的脚窝还深深地留我们的记忆里那花瓣上将永远闪烁着雷锋的光辉十认真阅读下面的短文完成下面的练习吧分停水之后今天上午我打开水龙头想洗手可一滴