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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 翠鸟精品教案 5.翠鸟教学目标：1.认识翠鸟的外形，了解翠鸟的生活习性及捉鱼的本领，体验翠鸟静立、飞翔的美感，懂得爱鸟、护鸟。2.认识本课 14 个生字；理解“疾风、注视、逃脱、锐利、荡漾”等词语，并能逐步运用；初步理解准确运用动词的表达效果。3.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：感受翠鸟的美；抓住描写翠鸟外形和活动特点的词句，学习作者观察事物的方法。教学难点：体会作者用词的精妙。教学准备：翠鸟挂图、生字卡片。课时安排：二课时。教学过程：第一课时一、导入新课。你们喜欢小鸟吗？你们认识哪些鸟？你们知道有一种会捉鱼而又长得非常漂亮的鸟吗？它的名字叫翠鸟。（板书
2、课题；教学“翠(cuì)鸟”）二、范读课文。三、自读课文，画出描写翠鸟颜色鲜艳的句子。四、教学第一部分。（第一自然段）。1.翠鸟长得非常美，这就是翠鸟。（揭示图画）2.你们觉得翠鸟什么美？（红色的小爪子美；色彩美；眼睛美；小嘴也美）说翠鸟的色彩美用了一个什么词？（教学“鲜艳(yàn)”：色彩非常鲜明好看。）3.翠鸟的颜色非常鲜艳。怎么鲜艳？（结合教学橄榄(gn ln)色；赤褐(chìhè)色）第一自然段写翠鸟的外形美，一共有几句？每句说的是什么？从哪些词句可以看出来？第一句：讲翠鸟站立的姿态。第二五句：讲翠鸟鲜艳的色彩。第六句：讲翠鸟的眼
3、睛和嘴巴。指点：这一自然段叙述有一定的顺序。讲翠鸟的色彩，先总的说一下色彩鲜艳，接着按什么顺序介绍？（头上背上腹部。结合教学“腹(fù)部”。）4.朗读第一自然段。5.讲翠鸟的色彩，不说“头上橄榄色，背上浅绿色，腹部赤褐色”，而说“像色的头巾”，“像色的外衣”，“像色的衬衫”。这样写，让我们觉得翠鸟怎么样？（结合教学“衬衫”）6.写翠鸟的眼睛美，用了一个什么词？（结合教学“灵(líng)活”）7.翠鸟这么美，可以用哪些词来形容？语言训练：（_）的翠鸟 结合理解“小巧玲珑”（形体小而精巧，这里说翠鸟很灵巧、灵活。）说说翠鸟的外形怎么美。语言训练：翠鸟_。五、集中复习分
4、散教学的生字词。翠(cuì)鸟特别指出“翠”字下边的“卒”一竖不超过“从”。鲜艳(yàn)：色彩很鲜美、很明亮。腹(f)部特别指出右半边的“复”中间是“曰”。的“衤”最后两笔是撇、点。）学习必备 欢迎下载 第 2 页 衬(chèn)衫（突出是“衤”）灵(líng)活（引导学生举例理解）六、教学另一部分生字。出示带有生字的句子。翠鸟在水面上疾(jí)飞，等待(dài)游到水面的小鱼，小鱼悄悄吹着水泡(pào)也逃脱不了翠(ruì)鸟锐利的眼睛。先读句子，在句子中了解由生字组成的词的意思
5、，结合教生字的音和形。疾(jí)飞：“疾”是“快”的意思，即很快地飞。等待(dài)：“待”是守候，即等着。水泡(pào)（可举例解释；注意读准字音，是第四声。）锐(ruì)利：“锐”是尖利。这里是说眼睛很尖，一眼就看到。饲(sì)养：喂养。逮(di)，注意“隶”的写法。希(x)望（可用造句的方法理解。）七、指导写字。八、作业。写字，朗读课文。第二课时一、复习生字，在括号里填上适当的词语。翠鸟（）；（）鲜艳；（）灵活；（）锐利；（）疾飞；等待（）二、教学第二部分。（第二、三自然段）。1.自读课文。2.说说翠鸟叼鱼的最大特点是
6、什么。（又轻又快；敏捷；迅速）3.从哪些句子可以看出翠鸟叼鱼的速度极快？把这些句子画下来。4.说说翠鸟捉鱼的本领和它的外形有什么关系。5.你觉得这些句子中哪些词语用得好，好像让你看到了翠鸟叼鱼的生动情景？6.翠鸟贴着水面疾飞，是怎么飞？用手势做做。这和在水面上飞有什么不同？比较推敲：为什么翠鸟要贴着水面飞？这一段最后一句是“只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾”。写这一句和不写这一句有什么不同？写了这一句更感到翠鸟飞得快。翠鸟已经飞远了，“苇杆还在摇晃”“水波还在荡漾”，可见翠鸟飞得极快。这句描绘了一幅动态的画面。朗读全段。三、教学第三部分。（第四自然段）1.学到这儿，你喜欢翠鸟吗？为什么？你会产生
7、什么想法？课文中的小朋友为什么希望翠鸟在苇杆上多停一会儿？2.指名读。3.翠鸟的家在哪儿？即使翠鸟住的地方很好找，你肯捉它吗？4.在大自然里，因为有了翠鸟，有了各种各样的鸟，它们的歌声，它们的色彩，它们的羽毛，它们的姿态，为大自然增添了多少美感和生趣，而且许多鸟为我们人类做了很多好事。我们一定要保护鸟类，你们准备怎样保护鸟类？四、完成课后练习 2、3。五、作业。写字，朗读课文，背诵课文第三自然段。板书设计：外形美 小爪、眼睛、羽毛、嘴翠鸟 可爱 动作敏捷 疾飞、蹬、叼、贴 翔的美感懂得爱鸟护鸟认识本课个生字理解疾风注视逃脱锐利荡漾等词语并能逐步运用初步理解准确运用动词的表达效果正确流利有感情地
8、朗读课文教学重点感受翠鸟的美抓住描写翠鸟外形和活动特点的词句学习作者观察事物的方欢鸟吗你们认识哪些鸟你们知道有一种会捉鱼而又长得非常漂亮的鸟吗它的名字叫翠鸟板书课题教学翠鸟二范读课文三自读课文画出描写翠鸟颜色鲜艳的句子四教学第一部分第一自然段翠鸟长得非常美这就是翠鸟揭示图画你们觉得颜色非常鲜艳怎么鲜艳结合教学橄榄色赤褐色第一自然段写翠鸟的外形美一共有几句每句说的是什么从哪些词句可以看出来第一句讲翠鸟站立的姿态第二五句讲翠鸟鲜艳的色彩第六句讲翠鸟的眼睛和嘴巴指点这一自然段叙述有一定学习必备 欢迎下载 第 3 页 翔的美感懂得爱鸟护鸟认识本课个生字理解疾风注视逃脱锐利荡漾等词语并能逐步运用初步理解准确运用动词的表达效果正确流利有感情地朗读课文教学重点感受翠鸟的美抓住描写翠鸟外形和活动特点的词句学习作者观察事物的方欢鸟吗你们认识哪些鸟你们知道有一种会捉鱼而又长得非常漂亮的鸟吗它的名字叫翠鸟板书课题教学翠鸟二范读课文三自读课文画出描写翠鸟颜色鲜艳的句子四教学第一部分第一自然段翠鸟长得非常美这就是翠鸟揭示图画你们觉得颜色非常鲜艳怎么鲜艳结合教学橄榄色赤褐色第一自然段写翠鸟的外形美一共有几句每句说的是什么从哪些词句可以看出来第一句讲翠鸟站立的姿态第二五句讲翠鸟鲜艳的色彩第六句讲翠鸟的眼睛和嘴巴指点这一自然段叙述有一定