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1、 1/2 数学教案：图形娃娃 活动目标：1.在认识三角形、正方形、圆形的基础上能够找出相同的图形，进行形状辨识。2.培养幼儿的观察能力、相互合作的意识。活动准备：场地准备：用塑料绳在地面上围一个大圆、一个大三角形、一个大正方形。自备教具：1 三角形、正方形、圆形的图形娃娃各一个，分别挂在三个小朋友的脖子上 2、橡皮泥若干。活动过程：一、教师出示的挂有三角形、正方形、圆形的图形娃娃，引起幼儿的兴趣。邀请幼儿去各个图形娃娃家作客。教师：“现在我们一起到图形娃娃家去作客吧！来，先让我们一起学袋鼠跳到圆形娃娃家去吧！（幼儿一起跳到已画好的圆形中去）再让我们一起学小乌龟爬爬到三角形娃娃家去吧！（幼儿一起
2、爬到已划好的三角形中去）最后我们一起跑到正方形娃娃家去，看一看是谁先到正方形娃娃家。（幼儿一起跑到正方形）在认识长方形、正方形、圆形的基础上幼儿自己动手操作，进行 2/2 形状辨识 教师：“图形娃娃邀请我们来做客，我们送些什么礼物给他们呢？你们知道么，圆形娃娃喜欢圆形的饼干，正方形娃娃喜欢正方形的饼干，三角形娃娃喜欢三角形的饼干，如果送错了，娃娃会不爱吃的。幼儿自选一种图形，在“生日快乐”的乐曲中将饼干放到给对应图形中去，体验欢快的情绪。和图形娃娃告别，结束活动。二、请幼儿完成书上的评价练习 请幼儿翻开书第 10 页，说一说你知道这些食物和物品是什么吗？他们分别是什么形状的？请幼儿给空白的徒刑
3、穿上漂亮的衣服，注意不要涂到框的外面。找一找什么是圆形的？什么是正方形的。说一说你还见过什么东西是圆形的？什么东西是正方形的？能力相互合作的意识活动准备场地准备用塑料绳在地面上围一个大圆一个大三角形一个大正方形自备教具三角形正方形圆形的图形娃娃各一个分别挂在三个小朋友的脖子上橡皮泥若干活动过程一教师出示的挂有三角形正方形圆形的起学袋鼠跳到圆形娃娃家去吧幼儿一起跳到已画好的圆形中去再让我们一起学小乌龟爬爬到三角形娃娃家去吧幼儿一起爬到已划好的三角形中去最后我们一起跑到正方形娃娃家去看一看是谁先到正方形娃娃家幼儿一起跑到正方形在给他们呢你们知道么圆形娃娃喜欢圆形的饼干正方形娃娃喜欢正方形的饼干三角形娃娃喜欢三角形的饼干如果送错了娃娃会不爱吃的幼儿自选一种图形在生日快乐的乐曲中将饼干放到给对应图形中去体验欢快的情绪和图形娃娃告别