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1、小学学习资料 欢迎下载 四年级英语下册教学计划 一、教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力
2、。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。小学学习资料 欢迎下载 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。二、学生情况分析 四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进
3、行字母的四会教学。三、教学目标与要求 1、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认读 60 个单词和词组并能听、说、读、写 61 个单词和 24 个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并简单运用。3、能听、做 6 个 TPR 活动。4、能学会 3 个小制作。5、能唱 8 首歌曲。6、能听、说、唱 7 首歌谣。7、能完成 6 个自我评价活动。8、能听懂 6 个幽默小故事。9、能了解 6 项简单的中西方文化知识。四、教学方法 们英语学习的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生装一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习
4、惯使他们形成初步用英语进行简单交流的能力同时培养学生的观察记忆思维和创造的能力翻阅此教材总用性注重学生自学能力和学习策略的培养为学生的进一步学习或终身学习奠定基础注重中外文化的双向交流使学生通过学习培养未来跨文化交际所需要的能力注重学生学习兴趣的培养以不同方式大限度的激发学生的学习动机注重融以满足不同层次的学生的需求小学学习资料欢迎下载注重教学资料的配套为学生提供良好的英语学习环境帮助学生拓展自我发展的空间注重中小学各阶段的衔接以保证各学段的顺利过渡全面提高中小学英语教学的整体质量二学生情小学学习资料 欢迎下载 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体
5、语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生交流，进行口语交际训练。五、教学进度表（附）们英语学习的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生装一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯使他们形成初步用英语进行简单交流的能力同时培养学生的观察记忆思维和创造的能力翻阅此教材总用性注重学生自学能力和学习策略的培养为学生的进一步学习或终身学习奠定基础注重中外文化的双向交流
6、使学生通过学习培养未来跨文化交际所需要的能力注重学生学习兴趣的培养以不同方式大限度的激发学生的学习动机注重融以满足不同层次的学生的需求小学学习资料欢迎下载注重教学资料的配套为学生提供良好的英语学习环境帮助学生拓展自我发展的空间注重中小学各阶段的衔接以保证各学段的顺利过渡全面提高中小学英语教学的整体质量二学生情小学学习资料 欢迎下载 四年级英语下册教学进度表 教者：张燕 科目 英语 教学班级 四年级 教科书名称及册数 义教教科书四年级英语下册 上课 日期 2.26 每周节数 2 总授课数 32 考试 次数 2 周次 时间 预定进度 实际进度 出入原因 说明 一 2.26-3.1 Unit 1 A
7、（2）二 3.4-3.8 Unit 1 B（2）三 3.11-3.15 Unit 1 C（1）四 3.18-3.22 Unit 2 A（1）五 3.25-3.29 Unit 2 B（1）六 4.1-4.5 复习 清明放假 七 4.8-4.12 Unit 3 A（2）八 4.15-4.19 Unit 3 B（2）九 4.22-4.26 Unit 3 C（1）Recycle1（1）十 4.29-5.3 期中考试 十一 5.6-5.10 Unit 4 A（2）十二 5.13-5.17 Unit 4 B（2）十三 5.20-5.24 Unit 4 C（1）十四 5.27-5.31 Unit 5 A（1
8、）十五 6.3-6.7 Unit 5 B（1）十六 6.10-6.14 Unit 6 A（2）们英语学习的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生装一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯使他们形成初步用英语进行简单交流的能力同时培养学生的观察记忆思维和创造的能力翻阅此教材总用性注重学生自学能力和学习策略的培养为学生的进一步学习或终身学习奠定基础注重中外文化的双向交流使学生通过学习培养未来跨文化交际所需要的能力注重学生学习兴趣的培养以不同方式大限度的激发学生的学习动机注重融以满足不同层次的学生的需求小学学习资料欢迎下载注重教学资料的配套为学生提供良好的英语学习环境帮助学生拓
9、展自我发展的空间注重中小学各阶段的衔接以保证各学段的顺利过渡全面提高中小学英语教学的整体质量二学生情小学学习资料 欢迎下载 十七 6.17-6.21 Unit 6 B（2）十八 6.24-6.28 Unit6C）（1）十九 7.1-7.5 期末复习 二十 7.8-7.12 期末考试 们英语学习的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生装一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯使他们形成初步用英语进行简单交流的能力同时培养学生的观察记忆思维和创造的能力翻阅此教材总用性注重学生自学能力和学习策略的培养为学生的进一步学习或终身学习奠定基础注重中外文化的双向交流使学生通过学习培养未来跨文化交际所需要的能力注重学生学习兴趣的培养以不同方式大限度的激发学生的学习动机注重融以满足不同层次的学生的需求小学学习资料欢迎下载注重教学资料的配套为学生提供良好的英语学习环境帮助学生拓展自我发展的空间注重中小学各阶段的衔接以保证各学段的顺利过渡全面提高中小学英语教学的整体质量二学生情