20XX年2022年秋季德育工作计划范文.docx

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1、20XX年2022年秋季德育工作计划范文20XX年2022年秋季德育工作安排范文 本文关键词:德育,工作安排,秋季,XX,范文20XX年2022年秋季德育工作安排范文 本文简介:20XX年2022年秋季德育工作安排范文一、指导思想:围绕耒阳市教化局德育活动专题方案的思路和要点,加大我校德育创新力度,进一步加强学生的政治思想教化,道德教化,纪律教化,法制教化,增加学生的爱国主义,集体主义和社会主义的思想。巩固校内文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探究学生良好20XX年2022年秋季德育工作安排范文 本文内容:20XX年2022年秋季德育工作安排范文一、指导思想:围绕耒阳市教化局

2、德育活动专题方案的思路和要点,加大我校德育创新力度,进一步加强学生的政治思想教化,道德教化,纪律教化,法制教化,增加学生的爱国主义,集体主义和社会主义的思想。巩固校内文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探究学生良好心理素养形成的规律与方法,完善美育和劳动教化促进学生全面发展和健康成长。二、工作目标:(一)强化文明礼仪学问教化,培育学生良好的行为习惯。(二)加强法制教化,加强平安教化,确保学期内无责任事故发生。(三)深化少先队活动,不断提高学生综合素养。(四)坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育研讨。三、工作要点(一)发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度管

3、理机制,以严格的制度进行常规管理和教化。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。(二)不断优化和整合德育资源,建立了学校、家庭相互协作的社会教化网络,主动构建德育活动社会化模式,努力做到常规工作求实,主题教化求活,科技活动求新的工作思路,(三)接着实施“双德工程”建设,努力形成以师德带生德、以生德促师德,“双德互育、和谐发展”的良好局面。(四)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。详细设想1、接着做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、

4、指导作用,通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇阅历论文,做一次阅历沟通,有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展,把“选、评、树”活动推向深化,评比、树立一批典型的班主任代表,为老师节表彰优秀班主任打基础。(五)抓好德育基础教化,培育学生良好行为习惯。1、接着把行为习惯养成教化作为德育工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进行强化训练,以“四个一”的养成教化为德育切入口,强调四个狠抓:抓活动、促养成(通过思品课明礼导行,学科教化抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引

5、导,校内文化抓环境陶冶,家庭教化抓辅导协作等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,老师的以身示范、文明学生的评比,礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生讲一般话,正确运用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,主动参与爱好小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评比活动,学校加强对学生养成教化专项检查评价,每周一评,每月一小结)。、接着加强对学生的法制教化,交通平安学问教化,毒品学问教化的主题活动,通过图片展览、观看教

6、化片、召开主题班队会等形式,把这些学问灌输到孩子们心中,培育他们遵纪遵守法律的良好习惯。、开展主题读书活动,组织学生参与教化局举办的读书演讲竞赛。、开展丰富多采的少先队活动。接着以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教化”为重点,贯穿“五小”活动于始终,求新、求实、求效。四、工作支配第一阶段时间:九月份主题:宣扬主题“文明在身边“1、开学典礼,制定德育工作安排2、庆祝第25个老师节系列活动3、平安教化,国庆节黑板报、组织学习文明礼仪学问。时间:十月份主题:开展文明礼貌活动1、国庆活动2、“师德师风”主题教化活动3、开展“文明礼仪伴我行”活动4、平安学问讲座时间:十一月份主题:开展文明礼仪活动

7、1、“文明礼仪学问竞赛”活动(各年级初赛)2、冬季保健学问讲座,平安教化,学生行为习惯强化教化,、实行“我的道德榜样”征文竞赛。时间:十二月份主题:开展文明行为活动1、校内小歌手竞赛、“文明礼仪学问抢答赛”(学校决赛)3、平安教化、庆祝元旦活动时间:元月份主题:开展文明礼仪规范评比活动1、学校依据文明礼仪规范以班级为单位,以自评、互评、他评等三种方式对学生进行测评,让学生对自己有着正确的相识,各班评比出“文明之星”。2、依据各班开展状况和效果,学校评出文明班级并赐予表彰。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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