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1、学习必备 欢迎下载 雪花带来冬天的梦教案 一、教学内容：1、聆听踏雪寻梅 2、表演雪花带来冬天的梦 二、教学目标：1、通过聆听，引导学生感受人们雪后天晴，悠然自得的骑驴观景的场面及其愉快的心情。2、通过表演，引导学生感受认识人与自然的和谐关系，增强学生的环境保护意识。三、教学重、难点：1:、弱起节奏的准确掌握 2、带有升级号音符的音准 四、教学过程：（一）组织教学，师生问好：师：同学们好！生：老师好！（二）聆听踏雪寻梅 1、导入：师：同学们，你们喜欢冬天吗？（喜欢）冬天你们喜欢干什么？生：堆雪人、打雪仗 学习必备 欢迎下载 师：我国著名的作曲家、音乐教育家刘雪庵也非常喜欢下雪的情景，他还专门为
2、此写了一首小诗，名字叫 踏雪寻梅，请同学们先来听老师唱一遍这首歌曲，听的时候请思考这样的问题：这首歌讲述了什么内容？（师随伴奏音乐范唱歌曲）毕 生答 师总结：这首歌曲描写的是主人公悠然自得、骑驴观景的画面。2、师：请同学们再听一遍歌曲，大家可以随音乐一起轻声哼唱。（出示歌词，再听歌曲范唱）（三）表演雪花带来冬天的梦 1、师：冬天，人们不仅可以踏雪寻梅，飘飘洒洒的雪花还给小动物梦带来了美妙的梦，小雪花把哪些小动物带进了甜美的梦乡？请同学们听完歌曲后告诉老师(聆听歌曲范唱)生答：小青蛙，小甲虫，小刺猬，小狗熊（多媒体出示）2、师：雪花带来冬天的梦是一首带有生物科普知识的儿童歌曲，它告诉同学们，冬天
3、，有许多的小动物是在睡眠中度过寒冬的。亮晶晶的雪花还对小动物说了一些悄悄话，它对小动物说了些什么呀？让我们在歌曲中寻找答案（师弹琴范唱歌曲）生答：雪花对小动物们说，睡吧睡吧，快快闭上小眼睛（引出歌曲后半段的歌词）3、师：同学们，你能像老师这样读歌词吗？（按节奏逐句教读后半段歌词）导学生感受人们雪后天晴悠然自得的骑驴观景的场面及其愉快的心情通过表演引导学生感受认识人与自然的和谐关系增强学生的环境保护意识三教学重难点弱起节奏的准确掌握带有升级号音符的音准四教学过程一组织教学师生问好必备欢迎下载师我国著名的作曲家音乐教育家刘雪庵也非常喜欢下雪的情景他还专门为此写了一首小诗名字叫踏雪寻梅请同学们先来听
4、老师唱一遍这首歌曲听的时候请思考这样的问题这首歌讲述了什么内容师随伴奏音乐范唱歌曲毕哼唱出示歌词再听歌曲范唱三表演雪花带来冬天的梦师冬天人们不仅可以踏雪寻梅飘飘洒洒的雪花还给小物梦带来了美妙的梦小雪花把哪些小物带进了甜美的梦乡请同学们听完歌曲后告诉老师聆听歌曲范唱生答小青蛙小甲虫小刺猬学习必备 欢迎下载 4、师：请同学们和老师一起，随音乐完整朗读歌词（播放歌曲伴奏，师生一齐按节奏读歌词）5、师：同学们对这首歌曲已经比较熟悉了，大家试一试随音乐张口默唱，想一想，哪句不太好唱？（播放歌曲范唱，学生默唱）6、找学生指出比较难唱的乐句，师弹琴教唱，直至唱准。7、师弹琴，学生完整演唱歌曲。（第一遍学生齐
5、唱，第二遍在“告诉小”的间奏处，随音乐轻轻拍手）8、创编活动：师：你可知道还有哪些小动物是在睡眠中度过寒冬，等待春天的到来的？（学生分组讨论，进行创编 播放歌曲作为背景音乐）（资料：冬眠的动物还有小松鼠，小蜗牛、小蝙蝠，大黑熊，乌龟，蜈蚣）学生展示成果，互相评价。（四）课堂小结：师：谁能告诉大家冬天的雪有什么好处？生答 师总结（课件出示）“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生导学生感受人们雪后天晴悠然自得的骑驴观景的场面及其愉快的心情通过表演引导学生感受认识
6、人与自然的和谐关系增强学生的环境保护意识三教学重难点弱起节奏的准确掌握带有升级号音符的音准四教学过程一组织教学师生问好必备欢迎下载师我国著名的作曲家音乐教育家刘雪庵也非常喜欢下雪的情景他还专门为此写了一首小诗名字叫踏雪寻梅请同学们先来听老师唱一遍这首歌曲听的时候请思考这样的问题这首歌讲述了什么内容师随伴奏音乐范唱歌曲毕哼唱出示歌词再听歌曲范唱三表演雪花带来冬天的梦师冬天人们不仅可以踏雪寻梅飘飘洒洒的雪花还给小物梦带来了美妙的梦小雪花把哪些小物带进了甜美的梦乡请同学们听完歌曲后告诉老师聆听歌曲范唱生答小青蛙小甲虫小刺猬学习必备 欢迎下载 产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头
7、睡。”雪的作用很广，首先是有利于农作物的生长发育，使得庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分，增强土壤肥力，维持生态平衡。师：让我们再次唱起雪花带来冬天的梦，在优美的歌声中结束我们今天这节课！（生齐唱歌曲）下课！导学生感受人们雪后天晴悠然自得的骑驴观景的场面及其愉快的心情通过表演引导学生感受认识人与自然的和谐关系增强学生的环境保护意识三教学重难点弱起节奏的准确掌握带有升级号音符的音准四教学过程一组织教学师生问好必备欢迎下载师我国著名的作曲家音乐教育家刘雪庵也非常喜欢下雪的情景他还专门为此写了一首小诗名字叫踏雪寻梅请同学们先来听老师唱一遍这首歌曲听的时候请思考这样的问题这首歌讲述了什么内容师随伴奏音乐范唱歌曲毕哼唱出示歌词再听歌曲范唱三表演雪花带来冬天的梦师冬天人们不仅可以踏雪寻梅飘飘洒洒的雪花还给小物梦带来了美妙的梦小雪花把哪些小物带进了甜美的梦乡请同学们听完歌曲后告诉老师聆听歌曲范唱生答小青蛙小甲虫小刺猬