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1、学习必备 欢迎下载 三年级校本课程教学计划 一、指导思想 以培养学生“自主、自立、自信、自强”为目标，以“弘扬传统文化，热爱家乡；参与实践活动中，学会求知；自我锻炼保健，学会生存”为主题，通过引导、感知、实践体验来实施校本课程，提高学生创新精神和生活自理能力，本着研究校内资源，开发校外资源的工作方针，对本土资源进行教育化的开发，使课程的内容更贴近学生，提高学生的人文素养，促进他们的个性化发展。二、教材分析 校本课程开发充分体现了课改的指导思想，是实现课程改革目标的一种教材，体现了课程资源的多样性，是一门全新的课程，需要在实验中不断地学习、求知，根据学校特点，四年级以爱家乡为主要教学内容 三、教
2、学重难点：让学生在活动中体验爱家乡的乐趣。四、教学目的：1、通过学习，弘扬传统文化和爱乡教育，增强学生自豪感和自信心。不断发展创新意识和实践能力，具有搜集和处理信息，分析和解决问题，获取新知识的能力。2、使学生懂得家乡物产丰富，自然风光好，从而引导学生热爱家乡，树立建设家乡的远大理想。五、具体措施：1、根据学生身心的发展特点，结合教学内容，采用灵活、丰富的学习方式，在教学过程中注重学生的参与与体验，满足学生的兴趣爱好和发展需求，提高学生综合素质。2、构建开放式校本课程，充分利用车溪风景区、王家坝水库、人民公社旧址馆等基地资源，形成学校与社会、家庭密切相关的教育网络，拓展学习空间。3、建立多元、
3、互动的评价体系。既要关注学习结果，又要发现和发展学生多方面的潜能，注重评价内容的多元化。形成学生认同乐于参予的激励评价形学习必备 欢迎下载 式。4、课前精心准备，认真备课，确实组织好活动，不留于形式。培养学生的良好的学习的兴趣。2012、9 家乡参与实践活动中学会求知自我锻炼保健学会生存为主题通过引导感知实践体验来实施校本课程提高学生创新精神和生活自理能力本着研究校内资源开发校外资源的工作方针对本土资源进行教育化的开发使课程的内容更贴近学生标的一种教材体现了课程资源的多样性是一门全新的课程需要在实验中不断地学习求知根据学校特点四年级以爱家乡为主要教学内容三教学重难点让学生在活动中体验爱家乡的乐趣四教学目的通过学习弘扬传统文化和爱乡教育增强懂得家乡物产丰富自然风光好从而引导学生热爱家乡树立建设家乡的远大理想五具体措施根据学生身心的发展特点结合教学内容采用灵活丰富的学习方式在教学过程中注重学生的参与与体验满足学生的兴趣爱好和发展需求提高学生