《计算机的启动和关闭》教学设计计算机windows相关_计算机-windows相关.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 教学设计 单元 模块 1 课题 计算机的启动和关闭 课型 新授 设计人 李桂珍 授课人 李桂珍 授课时间 1 课时 教 学 目 标 知识与技能 1、掌握计算机的启动与关闭。2、学会鼠标的使用。3、了解计算机使用时的注意事项。过程与方法 1、以学生操作为主,教师讲解为辅 2、教师讲解与学生操作相结合。情感、态度 价值观 通过学习计算机的启动和关闭,提高了学生操作和使用计算机的兴趣。学习鼠标的各种操作,不但使学生掌握了基本的选中、打开、关闭等操作,而且使学生对 WINDOWS 有了初步的认识,提高了学生研究和使用软件的信心。教 材 分 析 本节课的内容比较简单,主要是开关机的

2、操作和鼠标的使用。开关机的操作比较简单,学生容易掌握;鼠标的操作,包括指向、单击、双击、拖动和单击右键,双击的操作学生不易掌握,应注重多多练习。重点:计算机的开关。难点:鼠标的使用。学 生 分 析 学生大多来自乡镇,基础较差,当然也有个别学生因家中有计算机,相对来说操作可能要熟练一些,因此在教学中应注重分别对待,特别是在操作时,不要一未统一,做到即要让学生能吃好,又要让学生能吃饱。另外要注重少讲多练,关键是学生的多加练习,通过练习减少差距。课前 准备 1、计算机、网络及辅助教学软件。2、自制的 Powerpoint 教学软件。板 书 设 计 计算机的启动和关闭 一、启动计算机 冷启动。认识 W

3、INDOWS98 桌面:图标、开始按钮、任务栏、鼠标指针。二、鼠标的用法:1、指向 2、单击 3、双击 4、拖动 5、单击右键 三、关闭计算机 开始关闭系统是 四、使用计算机的注意事项 教学过程 师生活动 修改完善 学习好资料 欢迎下载 一、复习导入:现在大多数计算机上广泛使用的计算机操作系统是哪一种?(学生回答:Windows98)二、新授:打开计算机,我们首先看到的就是 Windows98 的桌面。下面我们就来学习启动计算机。(一)启动计算机 步骤:1、打开显示器电源开关 2、打开主机箱上的电源开关。(学生按要求完成操作)教师辅助讲解:屏幕上会出现一些文字信息,表示计算机正在对自身进行检测

4、,这个过程也称自检;过一会儿,屏幕上就会显示出Windows98 的标志,最后出现一个有着许多小图形的画面。这个画面称为Windows98 的桌面。Windows98 的桌面出现后,就表明电脑已经正常启动了,可以工作了。指导学生认识 Windows98 的桌面:图标鼠标指针 开始按钮任务栏 请学生指出各部分的功能。(学生回答可辅以操作提示)最后教师总结各部分的功能:桌面是 Windows98 给我们提供的一个方便的工作环境,它就像一个工作台,图标就是摆在工作台上的工具,你想用哪一个就拿哪一个。桌面上的小箭头称为鼠标指针,它随着鼠标的移动在屏幕上进行相应的移动。桌面最下端的长条是任务栏,任务栏的

5、左端是开始按钮,可以通过它来运行需要的应用程序。(二)鼠标的用法:(教师问)鼠标属于计算机中的哪一部分?(学生回答:输入设备)(教师接着问)鼠标的功能是什么?(学生回答:下达命令,指挥电脑完成各种工作。)教师对照实物介绍鼠标:鼠标上通常有两个键,分别称为左键和右键。使用鼠标时,应把右手食指和中指分别轻轻地放在左键和右键上,大拇指放在鼠标左侧,无名指和小指放在鼠标右侧,手掌轻轻地放在鼠标上。(学生根据要求放好)教师介绍鼠标的5 种操作:1、指向:移动鼠标,把鼠标指针移到需要的位置上。2、单击:移动鼠标,使鼠标指向某个图标或按钮,用食指快速地按一下鼠标左键后立即松开。(学生练习使用指向和单击:)使

6、用“开始”按钮打开“附件”中的“写字板”,然后关闭。(操作过程中教师指导:开始附件写字板)3、双击:将鼠标指针指向某个图标,快速地连按两下鼠标左键,再松开。双击时,两次击键的间隔时间要短,否则就变成两次单击了。学习好资料 欢迎下载(学生练习使用“双击”和“单击”)从桌面打开“我的电脑”,然后关闭“我的电脑”窗口。(教师指导:双击“我的电脑”)4、拖动:将鼠标指针指向需要移动的对象,在按住鼠标左键不松开的情况下移动鼠标,对象会跟着鼠标指针一起移动,当移动到需要的位置后,再松开鼠标左键。(学生练习使用双击)将“我的电脑”移动到右上角,将“回收站”移动到右下角(教师指导)5、单击右键:用中指按一下鼠

7、标右键后,立即松开(学生练习使用单击右键)把桌面图标重排,选择自动排列。三、关闭计算机(教师指导学生完成)开始关闭系统关闭计算机是 四、使用计算机的注意事项:(学生只需了解即可)1、开机时,先打开显示器电源,再打开主机电源。关机时正好相反。不要频繁地关、开机。关机后一定要过几分钟后再开机。2、听从教师的指挥,不要乱动计算机教室中的设备,不许自己拆卸计算机。不要带电拔、插、摇晃各部件。3、爱护计算机,自学维护计算机和周围环境的清洁。4、未经教师许可,不要在计算机上使用一些来路不明的软盘或光盘,以免计算机感染病毒。5、使用计算机的时间不要过长,以免影响自己的学习和身心健康。目标达成检测:1、启动计算机 2、使用“开始”菜单,打开“画图”窗口。3、关闭“画图”窗口。4、使用“开始”菜单,打开“记事本”,关闭“记事本”窗口 5、将“我的电脑”拖到桌面右下角,将“回收站”拖到桌面右上角,将“网上邻居”拖到桌面左下角,将“我的文档”拖到桌面左上角。6、重排桌面图标。(按名称,按类别,按大小,按日期)作业设计:课本 21 页:2,3,6,7 反思体会:学习好资料 欢迎下载

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