引风机基础施工方案建筑施工组织_建筑-设计及方案.pdf

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1、 一、工程概况 本工程为南阳热电一期 2210MW 供热机组工程，拟建引风机基础及支架基础埋深为-3.50m,支架基础为三层台阶式基础，砼等级为 C30；引风机基础为独立基础，上部轴周挑沿，并留有设备安装预留螺栓孔，砼等级 C30；支加上部结构梁柱平面表示详见 03101 图集混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图，柱为 600*800，设计砼为 C30，结构层有 11.00 米层和 16.865 米层。二、编制依据 1、引风机基础及检修设施图（F3161S-T0307）2、火电施工质量检验评定标准（土建工程篇）3、建筑施工手册（第四版）4、现行国家施工及验收规范等编写 三、施工准

2、备 1、认真熟悉图纸，熟悉设计交底和图纸会审纪要，了解设计的具体意图、所使用的规范、规程等，熟悉操作规程和具体施工方法。2、施工所需钢材、水泥、砂石、粉煤灰、外加剂等，提前报出需用计划，根据工程进度，依次进场。施工前各项材料进场检验完毕。3、工程施工所需周转用钢架管、钢模板等及时组织进入现场。4、施工机械已就位，并调试完成，现场施工用水、用电已完成并具备施工 条件。5、劳动力已按时进场，并满足施工需要。四、施工布置 1 基础及支架模板采用组合式塑钢模板，基础外挑耳部位采用胶合板背面用 50100 方木做背棱支撑，对拉螺栓和双排钢管脚手架双层加固；柱子钢筋采用 钢管架和方木刻槽固定；柱子施工缝在

3、基础顶面（-2.00m）和一层柱中（+5.00m）和底层柱顶（+11.00m），引风机基础一次支模浇筑成型。五、施工方法 引风机基础及支架施工顺序流程如下：定位放线土方机械开挖和人工清基垫层浇筑基线复核-弹 基础及柱子等模板线-支架基础施工引风机基础施工支架柱施工至 +5.00 米基础模板拆除支架一层施工支架二层施工模板拆除 土方回填。1、测量定位放线 （1）根据引风机基础及检修设施布置，东西方向设二个控制点，南北向根据需要，设置控制点不少于四个。（2）施工测量所用仪器：S 3 自动安平水准仪，NTS 352 光电测距仪及经纬仪。（3）施工测量由专业测量人员进行施测，施工过程中，要加强对测量控

4、制网点的保护，并定期对控制点进行复核。2、模板工程 基础垫层在土方开挖完成，地基验槽后即可进行模板支设，支设时用 200 方木做模板，用 12 钢筋将模板固定在地基上，模板支设时应注意保持模板 的标高准确。基础垫层硬化具有一定强度后，组织测量员首先复核基准线，放出基础模 板边线及柱子边线，并把柱子四角以三角形标志形式在垫层上明显表示出来，2 了路你会怎么办可要是你在茫茫野外迷了路那该怎么办呢今天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法二初读课文学习生字请小朋友借助拼音自由读课文遇到不认识的字请教周围的同学读课文给同同桌帮助正音小老师教读生字明在积累生词中巩识字找反义词识字如南北稠稀快慢联系实际识

5、字如针我是在读铁杵成针的故事中认识的选自己读得最流畅的一节展示给同桌听请他评价抽生分节课文教师注意就比较难读的字词进行指导如指南针辨别忠实一盏枝叶稠北极星大树雪提问设疑小组研读怎样利用太阳北极星大树和雪辨别方向各小组至少确定一种方法练读评读仿读研讨并准备汇报汇报朗读全班交流小组代表朗读课文借助自制图片汇报辨别方向的方法相互质疑释疑对讲得不明确或不准 便于施工时准确固定钢筋位置。模板的安装与加固：由测量组放出基础模板线，模板安装时，位置要保证正确；模板底部应垫 50 厚海面条避免漏浆；基础模板采用定型组合塑钢模板，脚手架采用 48 3.5 钢管脚手架，基础及柱模板用双排脚手架、对拉螺栓进行整体加

6、固等多种支撑方式。模板的加固支撑：模板采用现场拼装，具体操作时应使模板下端放平，用水平钢管顶紧模板角钢背愣，钢管与角钢背愣之间不应有间隙，并与竖向钢管加以固定。基础台阶模板采用吊模支设，在模板四角用钢筋焊成字型支撑，同时支住基础模板的两个面。脚手架设置扫地杆，距地面 150mm。基础每层模板高度 500，用钢管进行加固。在柱子及支墩支模前，测量 人员首先在基础四周建立加密控制网，在基础砼面上弹出柱子及支墩中心线，核对无误后弹出模板边线，方可进行支模。柱子模板采用钢管箍和 14 对拉螺 栓加固，对拉螺栓设在柱子大面，高度为 600mm 一道，螺栓外套硬质管，钢管间距不大于 500mm 一道。上部

7、结构梁因无柱，采用钢管加固，当梁高大于800mm 时，在梁中部加一道顶杆。引风机基础下部采用塑钢模板拼装，在支设前，要根据挑檐高度和宽度进 行计算，在不足处与挑檐用木胶合板支模。基础一次浇筑成型，下部加固采用 12 对拉螺栓进行加固，根据模板进行开孔，但最大间距不得大于 800*600，以保证加固整体性和刚度，对拉螺栓外用加工元宝铁或蝴蝶扣，若使用蝴蝶扣 时，每组至少用两个，并加双螺帽；对拉螺栓可只加工丝头，焊在内部三向分 布钢筋上。引风机预留螺栓孔采用木胶合板配制，在制作孔芯模板时，每边比设计尺 3 了路你会怎么办可要是你在茫茫野外迷了路那该怎么办呢今天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法

8、二初读课文学习生字请小朋友借助拼音自由读课文遇到不认识的字请教周围的同学读课文给同同桌帮助正音小老师教读生字明在积累生词中巩识字找反义词识字如南北稠稀快慢联系实际识字如针我是在读铁杵成针的故事中认识的选自己读得最流畅的一节展示给同桌听请他评价抽生分节课文教师注意就比较难读的字词进行指导如指南针辨别忠实一盏枝叶稠北极星大树雪提问设疑小组研读怎样利用太阳北极星大树和雪辨别方向各小组至少确定一种方法练读评读仿读研讨并准备汇报汇报朗读全班交流小组代表朗读课文借助自制图片汇报辨别方向的方法相互质疑释疑对讲得不明确或不准 寸小 5mm 左右，安装前，在杯芯木模外贴 10mm 厚泡沫板一层，以便拆除时方便。

9、木模加固采用下部与侧模相连，上部用加固钢管进行定位，并在中间用短钢筋 进行不少于三道的固定。必须按施工方案或技术措施要求进行模板安装，若有变更需要更改设计，需事先经技术部门同意。模板安装完毕，要认真校正其垂直度，用水平仪在模板 上口四周找平并在模板上用红色油漆做出明确标示，对标高、埋件位置进行校对。柱子插筋时一定按照垫层上放出的柱角红三角准确固定，由质检部门验收评定后报监理验收签发浇灌令后方可浇灌砼。在砼浇筑全过程中，要派木工和钢筋工进行看护，随时检查和及时处理施工过程中模板出现的问题。、模板的拆除与周转 :杯芯模板拆除时要在砼终凝后进行，以免塌孔。砼强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而损坏时

10、，即可拆除模板；梁模板拆除时，强度要满足规范要求 和规定。拆除模板时，杜绝抛扔，应轻拆轻放，继续周转的模板，应清理干净、刷油、分规格堆放整齐，不用的模板或个别损坏的模板应及时送回仓库保管和维修。、设备基础插筋安装：基础插筋位置经检查合格后，四周用方木刻槽并用钢管配合固定，严格保证浇筑砼时钢筋不位移。3、钢筋工程 成立钢筋加工队，工地根据计划提前将料单送钢筋车间，加工好的钢筋应分规格、品种堆放有序，并经检验合格后方允许出厂。防止不同品种钢筋叠在一 起，钢筋运输用特制机动车运输，暂时不用的半成品严禁运往现场妨碍文明施 4 了路你会怎么办可要是你在茫茫野外迷了路那该怎么办呢今天我们就去了解几种在野外

11、辨别方向的好方法二初读课文学习生字请小朋友借助拼音自由读课文遇到不认识的字请教周围的同学读课文给同同桌帮助正音小老师教读生字明在积累生词中巩识字找反义词识字如南北稠稀快慢联系实际识字如针我是在读铁杵成针的故事中认识的选自己读得最流畅的一节展示给同桌听请他评价抽生分节课文教师注意就比较难读的字词进行指导如指南针辨别忠实一盏枝叶稠北极星大树雪提问设疑小组研读怎样利用太阳北极星大树和雪辨别方向各小组至少确定一种方法练读评读仿读研讨并准备汇报汇报朗读全班交流小组代表朗读课文借助自制图片汇报辨别方向的方法相互质疑释疑对讲得不明确或不准 工和安全生产。、钢筋进场检验与试验:钢筋进时,应按批进行检查和验收,

12、每批由同一厂家、同一规格、同牌号、同炉号、同交货状态和钢筋组成，每批重量不大于 60t。并应具有出厂证明书，分批、分规格在指定地点准放整齐，试验人员并及时联系见证取样监理工程师取样复验，复验合格后方可在工程中予以使用，并做好跟踪使用管理台账。钢筋进场检验：内容外观检查和力学性能试验。从每批钢筋中抽取 5%进行外观检查，钢筋表面不得有裂纹结疤和折叠，表面应平直、洁净，不应有损伤、油污、片状老锈和麻点等。从每批钢筋中抽取两根钢筋，每根钢筋取两个试件分别进行拉伸试验和冷弯试验。如有一项试验结果不符合要求，则从同一批中另取双倍数量的试件重作各项试验，如有一个试件不合格，则该批钢筋为不合格品。不合格的钢

13、筋原材料必须及进清除出场，应有专人负责并做好记录。、钢筋加工:钢筋下料前，应对料单进行复核，无误后方可下料。柱子顶层钢筋等 11.00 米层浇完砼后，根据实际量测长度进行下料，以免钢筋高低不齐。钢筋下料应分品种、规格分别进行，下好的成品料堆放叠码整齐，并做好相应的标识，以防混用，钢筋成型尺寸应符合要求，各种规格尺寸的半成品钢筋，堆放到事先指定的地点，做好标识。标识时应注明钢筋规格、形状、数量及使用部位，柱子竖向钢筋采用直螺纹连接，其他水平接长钢筋采用闪光对焊。钢筋加工的质量应严格控制：操作人员要严格进行培训，直螺纹连接使用专业队伍，并严格按照钢筋直螺纹连接作业指导书施工。焊接人员应有焊工 操作

14、上岗证，模拟试件经试验合格后方可大批进行加工制作，钢筋成型应严格 5 了路你会怎么办可要是你在茫茫野外迷了路那该怎么办呢今天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法二初读课文学习生字请小朋友借助拼音自由读课文遇到不认识的字请教周围的同学读课文给同同桌帮助正音小老师教读生字明在积累生词中巩识字找反义词识字如南北稠稀快慢联系实际识字如针我是在读铁杵成针的故事中认识的选自己读得最流畅的一节展示给同桌听请他评价抽生分节课文教师注意就比较难读的字词进行指导如指南针辨别忠实一盏枝叶稠北极星大树雪提问设疑小组研读怎样利用太阳北极星大树和雪辨别方向各小组至少确定一种方法练读评读仿读研讨并准备汇报汇报朗读全班交流

15、小组代表朗读课文借助自制图片汇报辨别方向的方法相互质疑释疑对讲得不明确或不准 按规定及有关程序建立质保体系。外观检查及力学试验应符合下列要求：a、接头处不得有横向裂纹；b、与电极接触处的钢筋表面不得有明显烧伤；c、接头处的弯折角不得大于 3o。d、接头处的轴线偏移不得大于钢筋直径的 0.1 倍，且不大于 2。e、进行焊接力学性能检验时，同一台班内，由同一焊工完成的 300 个同级别、同直径钢筋焊接接头应作为一批。当同一台班内焊接的接头数量较少，可在一周内累计计算，累计不足 300 个接头时，仍作为一批。d、应从每批外观质量检验合格的接头中随机抽取 6 个试件，其中 3 个做拉伸试验，3 个做弯

16、曲试验。当该批焊接接头的力学性能评为不合格时，应取双倍试件进行复验，复验仍不合格时，该批焊接应按不合格品进行处理。钢筋的弯折应符合规范要求，级钢筋作 180 度弯钩,弯曲直径应不小于 2.5d；级端头弯 90 度和 135 度时,弯曲直径 4d；成型钢筋的尺寸、弯折位置、平直长度、弯折角度应控制在规范允许的范围内。、绑扎前的准备工作：核对成品钢筋的钢号，直径，形状，尺寸和数量等是否与料单相符，如有错漏，应及时纠正增补。准备绑扎用的铁丝，绑扎工具（如钢筋钩，带板口的小撬棍），绑扎架等。钢筋绑扎用 22 号绑扎丝。准备保护层用的砼成品垫块，厚度应等于保护层厚度，基础 50mm，柱子 40mm，池壁

17、 30mm，当在垂直方向使用垫块时，可在垫块中埋入 20 号铁丝并与主筋绑扎牢固。、钢筋的绑扎：6 了路你会怎么办可要是你在茫茫野外迷了路那该怎么办呢今天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法二初读课文学习生字请小朋友借助拼音自由读课文遇到不认识的字请教周围的同学读课文给同同桌帮助正音小老师教读生字明在积累生词中巩识字找反义词识字如南北稠稀快慢联系实际识字如针我是在读铁杵成针的故事中认识的选自己读得最流畅的一节展示给同桌听请他评价抽生分节课文教师注意就比较难读的字词进行指导如指南针辨别忠实一盏枝叶稠北极星大树雪提问设疑小组研读怎样利用太阳北极星大树和雪辨别方向各小组至少确定一种方法练读评读仿读

18、研讨并准备汇报汇报朗读全班交流小组代表朗读课文借助自制图片汇报辨别方向的方法相互质疑释疑对讲得不明确或不准 基础底板钢筋绑扎前，应先在垫层上用墨线弹出基础柱中心线和模板边线，并用红漆画三角进行标识，然后标出底板的位置线，准备钢筋绑扎。底板钢筋 绑扎完成后，支设一层模板，然后立四角钢筋（中部钢筋不到底）；支设台阶模 板后，再将其余钢筋插入，同时要在脚手加上采取固定措施，保证钢筋不下坠，上标高符合要求。钢筋绑扎时应严格按照规范和设计要求进行施工。受力钢筋的 机械连接和焊接接头在同一截面内应相互错开，柱子钢筋保证接头面积小于总截 面面积的 50%，相邻两钢筋对焊接头的距离应大于 500mm，且不小于

19、 35d。柱顶钢 筋，用脚手架钢管配合方木加固牢，以免浇筑时歪斜，浇筑时，发现钢筋变型、歪斜，及时校正。钢筋绑扎完毕，由工长及质检员检查合格后，报请监理、建设单位及质监站等有关人员进行检查验收，验收合格后方可进行下道工序施工。4、混凝土工程 、施工准备：砼应提前由试验室做出试配，提出正式配合比，砼的拌制应严格按照试验室提供的施工配合比进行施工，认真控制水灰比和坍落度。由于已经进入冬季施工，砼试配时采取加入 M-早强减水剂、早强防冻剂、级粉煤灰等措施，保温措施等其它严格执行冬季施工方案 。混凝土搅拌前，要检查配料机具的安全可靠性，严格掌握砼材料配合比，施 工配合比挂牌公布，以便检查。砼原材料按重

20、量计的允许偏差，要控制在规范规定的范围之内，经常测定砂 石的含水率，雨雪天施工时应增加测定的次数。、砼搅拌：强制式搅拌机砼搅拌时间不小于 60s，当掺加外加剂时，搅拌时 间应适当延长且不小于 90s。、混凝土输送：砼浇筑采用吊斗或输送泵进行砼的浇筑。输送管敷设时应 7 了路你会怎么办可要是你在茫茫野外迷了路那该怎么办呢今天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法二初读课文学习生字请小朋友借助拼音自由读课文遇到不认识的字请教周围的同学读课文给同同桌帮助正音小老师教读生字明在积累生词中巩识字找反义词识字如南北稠稀快慢联系实际识字如针我是在读铁杵成针的故事中认识的选自己读得最流畅的一节展示给同桌听请他

21、评价抽生分节课文教师注意就比较难读的字词进行指导如指南针辨别忠实一盏枝叶稠北极星大树雪提问设疑小组研读怎样利用太阳北极星大树和雪辨别方向各小组至少确定一种方法练读评读仿读研讨并准备汇报汇报朗读全班交流小组代表朗读课文借助自制图片汇报辨别方向的方法相互质疑释疑对讲得不明确或不准 符合“路线短，弯道少，接头密”的要求，尽量少用弯头。输送泵管要单独搭设钢管脚手架，钢管搭设间距、斜支撑、弯头处加固要满足强度要求。输送管在垂直方向布置时，应用支架将输送管固定牢固，不得直接放在模板或钢筋上。砼泵送以前，应先开机用水润湿整个管道，然后再投入水泥砂浆，使管道处于充分滑润状态，再正式泵送砼，应注意洗泵管的水泥砂

22、浆不得集中浇筑，应分摊均匀。柱子浇-2.00 米至+5.00 米层时，砼量较小，构件分散，采用汽车吊和吊斗浇筑方法，以免砼浪费。泵送开始时要注意观察砼泵的液压表和各部位工作状态，以免发生堵塞现象。砼供应必须保证砼泵能连续工作，尽可能避免或减小泵送时中途停歇。、砼浇筑前的准备工作：砼浇筑前要检查基础模板的支撑是否牢固可靠，模板接缝处理是否符合要求，模板的几何尺寸、钢筋与预埋件的规格、数量、安装位置及构件接点连接焊缝等是否与设计符合，钢筋骨架整体稳定性是否良好。采用吸尘器清除干净模板内的垃圾、泥土，对模板与砼垫层之间的缝隙采用砂浆嵌实；钢筋上的油污、鳞落的铁皮等杂物，应清除干净。检查安全设施、劳动

23、力配备是否妥当，能否满足浇筑砼的要求。、砼浇筑：浇筑砼时，应注意防止砼的分层离析，砼由泵管口卸出进行浇筑时，其管口高度不应超过 2 米，竖向结构浇筑时不得大于 3 米，否则使用串筒布料。基础的砼浇筑采用分层浇筑方法，并且每层砼的浇筑厚度不大于 300mm。因基础分三层台阶，浇筑时较困难，在底层砼浇完后，要至少停留 2 小时后方可将上层台阶砼，以上层砼浇筑时，要对下层砼进行轻微的二次振捣，以提高接槎处砼的整体性。8 了路你会怎么办可要是你在茫茫野外迷了路那该怎么办呢今天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法二初读课文学习生字请小朋友借助拼音自由读课文遇到不认识的字请教周围的同学读课文给同同桌帮助

24、正音小老师教读生字明在积累生词中巩识字找反义词识字如南北稠稀快慢联系实际识字如针我是在读铁杵成针的故事中认识的选自己读得最流畅的一节展示给同桌听请他评价抽生分节课文教师注意就比较难读的字词进行指导如指南针辨别忠实一盏枝叶稠北极星大树雪提问设疑小组研读怎样利用太阳北极星大树和雪辨别方向各小组至少确定一种方法练读评读仿读研讨并准备汇报汇报朗读全班交流小组代表朗读课文借助自制图片汇报辨别方向的方法相互质疑释疑对讲得不明确或不准 混凝土浇筑，振动棒振捣是重要环节，要分层均匀振捣，特别注意基础底和 边角。振捣时应快插慢拔，扎点要均匀排列，逐点移动，移动间距不大于 30mm为 宜，依次进行，不得遗漏，均匀

25、振实，泵送砼每点振捣时间 1520 秒，直到表面 出现浮浆且无气泡溢出时为止，振捣上层时应插入下层 5cm，以消除两层间的接缝，以便新旧砼结合紧密。在砼接槎处应加强振捣，但不能过度振捣以防砼发生离析 和粗骨料下沉，以保证砼质量。砼试块的留置严格按照规范要求，每工作班组拌制的同一配合比不少于一组；当连续浇筑超过 1000 立方时，同一配合比每 200 立方不少于一组；同条件试块每 次浇筑留一组。(6)、砼的养护 引风机基础及检修支架在冬期施工，砼浇筑完成后要用塑料布和棉被进行覆 盖保温，为保证砼质量，适当延长柱模板侧模拆除时间。六、施工机具设备统计表 设备名称 型 号 数 量 自动混凝土搅拌站

26、HZS75B 1 部 混凝土搅拌车 TZ5160GTB 6 台 装载机 ZL30E 1 台 输送泵 HBT60 2 台 振动棒 60 10 根 反铲挖掘机 1.0M3 2 台 翻斗车 T815-2S 5 台 压路机 YZ16 1 台 钢筋切断机 KLG-90D 2 台 9 了路你会怎么办可要是你在茫茫野外迷了路那该怎么办呢今天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法二初读课文学习生字请小朋友借助拼音自由读课文遇到不认识的字请教周围的同学读课文给同同桌帮助正音小老师教读生字明在积累生词中巩识字找反义词识字如南北稠稀快慢联系实际识字如针我是在读铁杵成针的故事中认识的选自己读得最流畅的一节展示给同桌听

27、请他评价抽生分节课文教师注意就比较难读的字词进行指导如指南针辨别忠实一盏枝叶稠北极星大树雪提问设疑小组研读怎样利用太阳北极星大树和雪辨别方向各小组至少确定一种方法练读评读仿读研讨并准备汇报汇报朗读全班交流小组代表朗读课文借助自制图片汇报辨别方向的方法相互质疑释疑对讲得不明确或不准 钢筋成型机 GTBT-40B 2 台 钢筋对焊机 150KVA 1 台 七、施工工期 八、施工质量 1、质量组织机构：成立以项目经理为首的质量管理机构，质量管理组织机构 详见质量策划。2、质量标准 、模板的支撑加固要具有足够的强度、刚度和稳定性，接缝严密，隔离剂 涂刷均匀，内部无杂物，清理干净，轴线位移无偏差，垂直度

28、、平整度控制在 5mm 以内。、钢筋的品种和质量符合设计要求和有关现行标准（规范）的规定，有出 厂合格证及试验报告。钢筋的规格、位置、数量符合设计要求和有关现行规范的 规定，钢筋表面平直，洁净，无锈，无油渍。、砂、石、水泥有出厂合格证和试验报告，严格按配合比配料，搅拌时间 充足，砼和易性良好；砼强度等级达到设计要求，无麻面、蜂窝、孔洞、露筋现 象，砼结构轴线位移控制在规范规定的范围以内，垂直度、标高、截面几何尺寸、表面平整度等均符合设计及规范规定要求。3、保证质量的技术措施 （1）、土方工程 回填土符合设计要求和有关规范规定,土方回填严格遵守操作规程及施工技 术交底具体要求。10 了路你会怎么

29、办可要是你在茫茫野外迷了路那该怎么办呢今天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法二初读课文学习生字请小朋友借助拼音自由读课文遇到不认识的字请教周围的同学读课文给同同桌帮助正音小老师教读生字明在积累生词中巩识字找反义词识字如南北稠稀快慢联系实际识字如针我是在读铁杵成针的故事中认识的选自己读得最流畅的一节展示给同桌听请他评价抽生分节课文教师注意就比较难读的字词进行指导如指南针辨别忠实一盏枝叶稠北极星大树雪提问设疑小组研读怎样利用太阳北极星大树和雪辨别方向各小组至少确定一种方法练读评读仿读研讨并准备汇报汇报朗读全班交流小组代表朗读课文借助自制图片汇报辨别方向的方法相互质疑释疑对讲得不明确或不准 （2

30、）、混凝土工程 1、加强对原材料的计量工作，混凝土配合比严格执行重量比，搅拌站计量 器具定期检查，确保准确无误。2、砼振捣要做到插点均匀，快插慢拔，不漏振；砼表面浮浆若出现过多过 厚时，要均匀散布适量经冲洗干净的石子，并适当振捣。3、在已浇筑的混凝土强度达到 1.2Mpa 后方准在其上进行其他作业。4、混凝土养护时间不少于 14 天。5、砼工程施工完毕后要作好成品保护。6、应加强砼的养护，以保证砼表面处于湿润状态，以避免砼表面出现细微 裂纹。（3）、钢筋工程 1、钢筋进场必须根据施工进度计划，做到分期分批分别堆放，并做好钢筋 的维护工作，避免锈蚀或油污，确保钢筋洁净。2、钢筋加工成型严格按规程

31、规定操作 ,弯折符合规范要求,绑扎钢筋严格按设 计及规范进行。3、钢筋品种、规格、数量、间距必须满足图纸设计要求。4、严格控制梁、柱保护层厚度，不允许出现负偏差。（4）、模板工程 1、柱支模前应将模板内余物清理干净，模板要支撑牢固。2、柱加固杆间距不能大于 500mm。3、模板安装检查合格后方可进行下道工序施工。4、模板加工安装几何尺寸准确,接缝严密,表面平整。5、模板与地面接触处，要垫海绵条并堵塞严密，隔离剂要涂刷均匀无污染。11 了路你会怎么办可要是你在茫茫野外迷了路那该怎么办呢今天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法二初读课文学习生字请小朋友借助拼音自由读课文遇到不认识的字请教周围的同

32、学读课文给同同桌帮助正音小老师教读生字明在积累生词中巩识字找反义词识字如南北稠稀快慢联系实际识字如针我是在读铁杵成针的故事中认识的选自己读得最流畅的一节展示给同桌听请他评价抽生分节课文教师注意就比较难读的字词进行指导如指南针辨别忠实一盏枝叶稠北极星大树雪提问设疑小组研读怎样利用太阳北极星大树和雪辨别方向各小组至少确定一种方法练读评读仿读研讨并准备汇报汇报朗读全班交流小组代表朗读课文借助自制图片汇报辨别方向的方法相互质疑释疑对讲得不明确或不准 6、模板拆除要轻拆轻放，不允许用撬棍把模板撬坏。4、严格执行技术交底制度 （1）、分项工程施工前，由工长向班组长对施工工艺做详细技术交底，交底要 有针对性

33、，可操作性。（2）、质量技术人员在施工过程中，要跟踪检查技术交底的落实情况，验证其 实施及产品最终质量状况，并根据结果及时调整交底内容。（3）、其他事项严格执行项目部下放的技术交底制度。九、危险源辩识与预控 序 作 号 业 危险因素 现有控制措施 活 动 1.按规范规定及土质情况设置边坡，并对边用塑料布进行覆盖。2.及时排除地表水，基坑内必须设置排水沟集水井，及 土 时排除地下水。方 土方坍塌控制 1 3.基坑四周不得堆放任何物料，以确保边坡稳定开 措施 4.作业人员进入基坑时，要使用梯子、跳板，坡道或台 挖 阶，不得攀登支撑上下，不得在边坡下休息 5.施工中经常检查土方边坡，发现危险征兆时要

34、处理后方可作业 12 了路你会怎么办可要是你在茫茫野外迷了路那该怎么办呢今天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法二初读课文学习生字请小朋友借助拼音自由读课文遇到不认识的字请教周围的同学读课文给同同桌帮助正音小老师教读生字明在积累生词中巩识字找反义词识字如南北稠稀快慢联系实际识字如针我是在读铁杵成针的故事中认识的选自己读得最流畅的一节展示给同桌听请他评价抽生分节课文教师注意就比较难读的字词进行指导如指南针辨别忠实一盏枝叶稠北极星大树雪提问设疑小组研读怎样利用太阳北极星大树和雪辨别方向各小组至少确定一种方法练读评读仿读研讨并准备汇报汇报朗读全班交流小组代表朗读课文借助自制图片汇报辨别方向的方法相

35、互质疑释疑对讲得不明确或不准 1.与施工无关人中禁止进入施工现场 2.开挖区域四周设置围栏及均警告标志，夜间应设置红 掉入基坑 灯示警,施工人员必须从开挖区域上方通过时,应设置 专作人行通道或过桥 1.用挖土机施工时在挖土机工作范围内,不允许进行其它工作 机械伤害(挖掘 2.严禁任何人在伸臂及挖斗下面通过或逗留 机)3.挖土机停止工作时,应将挖斗放到地面上,不得使其悬空 1.脚手架搭拆必须严格按施工方案进行 2.脚手架设、拆除必须是经体检合格并持证的专业架子 脚 工进行 手 脚手架倒塌 3.搭设脚手架所使用的材料、配件必须符合国家和部颁 2 架 人身伤害 标准，有出厂合格证 搭 拆 4.作业层

36、施工荷载应符合设计要求,不得超载 5.施工人员正确使用安全防护用品,高处作业正确使 用安全带 13 了路你会怎么办可要是你在茫茫野外迷了路那该怎么办呢今天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法二初读课文学习生字请小朋友借助拼音自由读课文遇到不认识的字请教周围的同学读课文给同同桌帮助正音小老师教读生字明在积累生词中巩识字找反义词识字如南北稠稀快慢联系实际识字如针我是在读铁杵成针的故事中认识的选自己读得最流畅的一节展示给同桌听请他评价抽生分节课文教师注意就比较难读的字词进行指导如指南针辨别忠实一盏枝叶稠北极星大树雪提问设疑小组研读怎样利用太阳北极星大树和雪辨别方向各小组至少确定一种方法练读评读仿读

37、研讨并准备汇报汇报朗读全班交流小组代表朗读课文借助自制图片汇报辨别方向的方法相互质疑释疑对讲得不明确或不准 1.工作前应先检查使用的工具是否牢固，扳手等工具 必须用绳链系好挂在身上，以免掉落伤人 2.模板安装应按作业指导书进行，支撑和拉杆应随模 模板及支撑倒 板的铺设及时固定，拉杆不得钉在架子或其他不稳固的 模 塌伤人,以及操 板 物件上，模板未固定前不得进行下道工序施工 .3 工 作人员高空坠 3.在高处安装模板时，操作人员应从梯子上下，不得 程 落 在模板、支撑上攀登，严禁在高处独木或悬吊式模板上 行走 4.空中传递模板、工具应用运输工具或绳子系牢 后升降，不得抛掷 1.在高处或坑内绑扎钢

38、筋要搭设脚手架和马道 钢 钢筋绑扎悬空 2.绑扎立柱或墙体钢筋时，不得站在骨架上或攀登骨加 筋 上下 4 工 作业坠落 3.在高处无可靠的安全保证措施，禁止进行粗钢筋的 程 校直及垂直交叉施工 混 1.使用振动器设置漏电保护器，每天工作前应检查漏电 凝 保护器是否正常 2.振捣器操作人员必须穿绝缘鞋,带绝 5 土 触电 缘手套,并且专人负责操作 工 程 3.所有电气接线等工作必须由专业电工完成 14 了路你会怎么办可要是你在茫茫野外迷了路那该怎么办呢今天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法二初读课文学习生字请小朋友借助拼音自由读课文遇到不认识的字请教周围的同学读课文给同同桌帮助正音小老师教读

39、生字明在积累生词中巩识字找反义词识字如南北稠稀快慢联系实际识字如针我是在读铁杵成针的故事中认识的选自己读得最流畅的一节展示给同桌听请他评价抽生分节课文教师注意就比较难读的字词进行指导如指南针辨别忠实一盏枝叶稠北极星大树雪提问设疑小组研读怎样利用太阳北极星大树和雪辨别方向各小组至少确定一种方法练读评读仿读研讨并准备汇报汇报朗读全班交流小组代表朗读课文借助自制图片汇报辨别方向的方法相互质疑释疑对讲得不明确或不准 1.砼浇筑灌前先确定运输浇灌方法，运输道路是否畅通 2.浇筑离地面 2 米平台时，应设操作平台，不得直接站 人身伤害 在模板或支撑件上操作 3.高处作业时，必须使用安全带 十、职业健康安全

40、工作计划:1、认真落实“安全第一，预防为主”的方针，认真落实安全生产责任制，认真贯彻执行管生产必须管安全的原则。成立以项目经理为首的安全管理机构。2、建立安全技术制度，在安排施工任务的同时，必须进行安全交底，所有 安全交底均应有书面资料和交底人、接底人签字。3、加强对职工的安全生产教育，提高职工的安全意识和自身保护能力，搞 好现场安全标语，开好班前安全会。4、进入施工现场必须带安全帽，高处作业正确使用安全带。5、特殊作业工种必须持证上岗。6、严格执行用电三相五线制，认真编写施工现场临时用电施工方案。7、为保证施工现场用电安全，所有电气设备必须加装触电保护器，做到一 机一台，灵敏可靠。8、各种施

41、工机械必须挂设安全操作规程和操作人姓名牌，操作人员必须持 证上岗，按操作规程操作，严禁他人操作。9、坚持安全防护工作，必须把防护作为施工的前一道工序，无安全防护的 施工项目不得施工。10、定期进行安全大检查，反违章除隐患，落实安全技术措施，发现安全隐 患即定时、定人迅速整改。十一、文明施工、环境保护工作计划 1、施工现场平面布置合理，施工现场的生产、生活设施应严格按照施工现 场总平面图布置。15 了路你会怎么办可要是你在茫茫野外迷了路那该怎么办呢今天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法二初读课文学习生字请小朋友借助拼音自由读课文遇到不认识的字请教周围的同学读课文给同同桌帮助正音小老师教读生字

42、明在积累生词中巩识字找反义词识字如南北稠稀快慢联系实际识字如针我是在读铁杵成针的故事中认识的选自己读得最流畅的一节展示给同桌听请他评价抽生分节课文教师注意就比较难读的字词进行指导如指南针辨别忠实一盏枝叶稠北极星大树雪提问设疑小组研读怎样利用太阳北极星大树和雪辨别方向各小组至少确定一种方法练读评读仿读研讨并准备汇报汇报朗读全班交流小组代表朗读课文借助自制图片汇报辨别方向的方法相互质疑释疑对讲得不明确或不准 2、各种施工机具清洁，且经常维护，保证施工机具的正常使用。3、各施工班组务必做到工完、料尽、场地清，建筑垃圾必须按甲方指定的 地点堆放，确保施工现场整洁、卫生、有序。4、杜绝工地长流水和长明灯

43、等资源浪费现象。5、各种周转工具、模板拆除后，必须清理干净，堆放整齐。6、认真保护安全警示标志、测量标志和文明施工标识。7、施工场地平整，道路畅通，定期洒水，防止粉尘飞扬。8、施工现场的职工生活设施应符合卫生、通风、照明、防雨、防寒等要求，职工的膳食、饮水等应符合卫生要求。9、模板支设完毕后，应保持模板内清洁，不得用重物冲击模板。10、对已绑扎好的钢筋不要乱踩乱拆，不粘油污，保证钢筋位置正确。16 了路你会怎么办可要是你在茫茫野外迷了路那该怎么办呢今天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法二初读课文学习生字请小朋友借助拼音自由读课文遇到不认识的字请教周围的同学读课文给同同桌帮助正音小老师教读生字明在积累生词中巩识字找反义词识字如南北稠稀快慢联系实际识字如针我是在读铁杵成针的故事中认识的选自己读得最流畅的一节展示给同桌听请他评价抽生分节课文教师注意就比较难读的字词进行指导如指南针辨别忠实一盏枝叶稠北极星大树雪提问设疑小组研读怎样利用太阳北极星大树和雪辨别方向各小组至少确定一种方法练读评读仿读研讨并准备汇报汇报朗读全班交流小组代表朗读课文借助自制图片汇报辨别方向的方法相互质疑释疑对讲得不明确或不准