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1、体验式课堂教学模式之专业理论课 课题：第 10 章第一节 三相交流电源 第 1 课时 任课教师：范小华 授课时间：2014 年 4 月 21 日 内容 简析 星形对称三相电路的相电流、线电流及功率的计算。教学 三维 目标 知识与技能：1、掌握三相电源电动势的解析式及矢量图表示法。2、了解三相电源电动势的波形图表示法及。3、掌握三相电源的星形联接 过程与方法：学生通过观察、培养逻辑推理能力。情感态度与价值观：激发学生对正弦星形三相交流电的学习兴趣，培养学生理论联系实际的科学态度和勇于探索的科学精神。教学 重点 1掌握三相电源电动势的解析式。教学 难点 三相电源电动势的解析式的推得 教法 学法 自
2、主探究、小组合作、多媒体辅助 教学 准备 学生准备好练习本和课堂练习卷 教学 环节 教学活动过程 活动内容 学生活动 教师活动 情境 创设 情感 体验 结合生活实际，请同学们联想自己家的电路，询问同学们是否听说过火线和零线这样的概念。并提出单项正弦交流电的解析示？学 生思考回忆，教师积极引导 任务 引领 任务一、三相交流电动势的产生（1）探究 体验 （2）(3)师小结：由三相交流发电机产生。三相电源的特征：大小相等，频率相同，相位互差 120。对称三相电源的三个相电压瞬时值之和为零，即0)()()(tututuWvU，三个对称正弦交流电动势分别为：eU=Emsin(t)V；eV=Emsin(t
3、-120)V；eW=Emsin(t+120)V。(eU+eV+eW=0)能写出解析式 在 小组合作的基础上写出解析式 在 小组合作的基础上写出解析式。并进行延伸教学（结合实际完成我们家用交流电的的解析示表示法）和学生一起探讨总结，培养学生分析问题及解决问题的能力。N S U1 U2 u2 u1 N S N S w1 w2 教学三维目标教学重点教学难点教法学法教学准备教学环节情境创设情感体验任务引领星形对称三相电路的相电流线电流及功率的计算知识与技能掌握三相电源电动势的解析式及矢量图表示法了解三相电源电动势的波形图表示法及交流电的学习兴趣培养学生理论联系实际的科学态度和勇于探索的科学精神掌握三相
4、电源电动势的解析式三相电源电动势的解析式的推得自主探究小组合作多媒体辅助学生准备好练习本和课堂练习卷教学活动过程活动内容学生活动流电的解析示学生思考回忆教师积极引导任务一三相交流电动势的产生探究体验能写出解析式和学生一起探讨总结培养学生分析问题及解决问题的能力在小组合作的基础上写出解析式在小组合作的基础上写出解析式并进行延伸教学 波形图 相量图 任务二、三相交流电源的联接方式 三相四线制 中性线：联接在一起的 U2、V2、W2点称为三相电源的中性点，用 N 表示，当中性点接地时称为零点。从中性点引出的线称为中性线，当中性点接地时称为零线，但与地线不同。火线：从三个电源首端 U1、V1、W1引出
5、的线称为端线，俗称火线。线电压：相线与相线之间的电压。相电压：相线与中线之间的电压。相线UU3 线电压总是超前于对应的相电压30。在上面的基础上完成波形图和矢量图的教学任务 引导学生掌握相电流和线电流的概念。教学三维目标教学重点教学难点教法学法教学准备教学环节情境创设情感体验任务引领星形对称三相电路的相电流线电流及功率的计算知识与技能掌握三相电源电动势的解析式及矢量图表示法了解三相电源电动势的波形图表示法及交流电的学习兴趣培养学生理论联系实际的科学态度和勇于探索的科学精神掌握三相电源电动势的解析式三相电源电动势的解析式的推得自主探究小组合作多媒体辅助学生准备好练习本和课堂练习卷教学活动过程活动
6、内容学生活动流电的解析示学生思考回忆教师积极引导任务一三相交流电动势的产生探究体验能写出解析式和学生一起探讨总结培养学生分析问题及解决问题的能力在小组合作的基础上写出解析式在小组合作的基础上写出解析式并进行延伸教学 总结 领会 强化 体验 归纳总结：1 对称三相电路电动势的三种表示法 2 对称三相电路电源的过接方式 学生总结 总结，点评，对整个课堂学生表现进行总结、表扬好的，并指出存在的问题 拓展 探究 升华 体验 1 三角形对称三相电路的相电流、线电流的计算。学生讨论 教师引导学生。教学 反思 附：习题 练习题 10.1 三相交流电源 你还想的起吗?1、线圈平面从中性面位置开始计时（转动），
7、线圈平面产生的感应电动势的公式：；线圈平面从与中性面位置夹角 1200开始计时（转动），线圈平面产生的感应电动势的公式：；线圈平面从与中性面位置夹角 2400（-1200）开始计时（转动），线圈平面产生的感应电动势的公式：；2、教学三维目标教学重点教学难点教法学法教学准备教学环节情境创设情感体验任务引领星形对称三相电路的相电流线电流及功率的计算知识与技能掌握三相电源电动势的解析式及矢量图表示法了解三相电源电动势的波形图表示法及交流电的学习兴趣培养学生理论联系实际的科学态度和勇于探索的科学精神掌握三相电源电动势的解析式三相电源电动势的解析式的推得自主探究小组合作多媒体辅助学生准备好练习本和课堂练
8、习卷教学活动过程活动内容学生活动流电的解析示学生思考回忆教师积极引导任务一三相交流电动势的产生探究体验能写出解析式和学生一起探讨总结培养学生分析问题及解决问题的能力在小组合作的基础上写出解析式在小组合作的基础上写出解析式并进行延伸教学 画矢量图 教学三维目标教学重点教学难点教法学法教学准备教学环节情境创设情感体验任务引领星形对称三相电路的相电流线电流及功率的计算知识与技能掌握三相电源电动势的解析式及矢量图表示法了解三相电源电动势的波形图表示法及交流电的学习兴趣培养学生理论联系实际的科学态度和勇于探索的科学精神掌握三相电源电动势的解析式三相电源电动势的解析式的推得自主探究小组合作多媒体辅助学生准备好练习本和课堂练习卷教学活动过程活动内容学生活动流电的解析示学生思考回忆教师积极引导任务一三相交流电动势的产生探究体验能写出解析式和学生一起探讨总结培养学生分析问题及解决问题的能力在小组合作的基础上写出解析式在小组合作的基础上写出解析式并进行延伸教学