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1、2023初三下学期教学工作安排教学是老师的教和学生的学所组成的一种人类 特有的人才培育活动。通过这种活动，老师有目的、 有安排、有组织地引导学生学习和驾驭文化科学学问 和技能，使他们成为社会所须要的人。以下是整理的 初三下学期教学工作安排，欢迎大家借鉴与参考！初三下学期教学工作安排1本学期我担当九班级的英语教学工作，依据学校 制定的教学工作安排，现对本学期的详细工作做如下 安排一、指导思想1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激 发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感 和自信念，使他们在学习过程中进展综合语言运用实 力，提高人文素养，增加实践实力，培育创新精神；2、突出学生主体，敬重
2、个体差异，让学生在老 师的指导下构建学问，提高技能，活跃思维，呈现特 性，进展心智和拓展视野；3、让学生在运用英语中学习英语，让学生成为 GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习 生活中最好用的工具而非累赘，让他们在运用和学习 英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无 尽的担忧和恐惊。二、学生状况分析今年学生的基本状况较差，部分学生已经对英语 失去了信念，还有一部分学生觉得英语越来越难，慢 慢力不从心了，不感爱好了。针对这种状况，教学的 时候须要留意在备课中增加基础性和趣味性，以此来 提高学生对英语学习的爱好。三、教学措施我依据近几年中考试题新特点及学生实际状况， 实
3、行“三轮复习法”作为毕业班的总复习安排，“三轮复 习法要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试 复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面 复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有 所侧面的复习，能使学生较好地驾驭所学的学问考出 优异成果。第一轮复习针对学生对已学基础学问，因时间久, 部分已遗忘的共性，要求学生一步一个脚印，扎扎实 实搞好基础学问的复习。这一阶段按教材依次归纳语 言点，讲透语言点运用，对各单元的学问要点进行梳 理，同时应留意基础词汇、词组、句型的过关（从近几 年中招试题看，渐渐加强词汇、词组的考查）并通过配 套练习、复习检测形成实力。在复习过程中，还要实行一些必要的
4、措施来巩固 和增加复习效果。如做到（一）依据复习内容，布置适量的难度适中的练习;（二）循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性 测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习 乐观性和自觉性。（时间：3-4月）其次轮复习要求突出重点，坚固驾驭，进行专项 训练。在总揽教材，学生对基础学问驾驭得比较扎实 基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住 重点，加深理解，强化记忆。要求学生对那些在教材 中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分, 应视为重点，特别加以留意。同时有针对性地指导学 生记忆的方法，培育记忆实力。其次轮复习干脆关系 到中考的效果。学问驾驭不系统、内容混淆相互干扰, 解题时应会
5、推断失误，做错题目。这要求老师在这一 阶段复习过程中防止简洁的重复，反对四平八稳，而 是遵循精讲多练的原则，做到讲一一练一一评结合。 既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间 的联系，同时又针对历年中考题型强化训练，使学生 在答题时做到敏捷运用，触类旁通，举一反三。从中 考题型来看，近年来对听、读、写实力的考查份量渐 渐加强。.因此在复习的过程中要进行适量的听力强化 练习，不能光顾着对语言的归纳总结而忽视了听的实 力的训练。训练应贯穿整个复习当中。再有从这几年 的试题看渐渐加强了对阅读实力的综合考查。从动词 填空，到看图填空，阅读理解都是以短文的形式出现, 这说明白试题不仅要求学生驾驭所
6、学的词汇和语法 学问，还要求学生结合文章大意对其进行综合运用实 力。因此这几类题型有必要进行特地性的操练。值得 一提的是书面表达试题是一个难点，因此在第一、二 轮复习过程中应当多加练习，渐渐培育学生的写作实 力，如可以要求学生缩写课文大意，写日记，或适当 对一些图表进行写作练习。时间：5月份第三轮是考前指导与适应性训练相结合，主要目 的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培育学 生审题解题实力，同时要在老师指导下进行综合练习 和模拟测试，学问考查和实力考查并重，从而使复习 达到良性的循环：学问一一实力一一学问。时间：6 月份总之，通过上述三轮复习，使学生从不同角度得 到反复的复习和强化练习，
7、由浅入深，既有点的学问, 又有面的综合，使学问系统化，使实力得到提高和加强力争中考取得志向的成果。初三阶段的复习工作非常关键。在这种状况下, 就须要更加深化地探讨教材，依据学科特点及学生特 点探讨切实可行的课堂教学模式。努力探究适合学生 特点、学生乐于接受的教学方法及模式。同时，要进 行分层次教学。对于学生要因势利导，因材施教，使 学生在原有的基础上有所提高。四、自我提高与教科研本学期接着作好做好理论学习工作，我要努力学 习英语教化教学理论和新课程理念，经常阅读老师业 务书籍，自觉参与学习与培训，使自己的业务水平有 所提高。阅读给老师的建议，胜利教化，人 文读本等并做好学习笔记。接着执行学校的要求，. 并刚好做好学习笔记。学习过程中，针对自己的读书 进行反思，乐观向其他老师学习，取长补短，本学期 听课应不少于20节。针对自己的教学也应乐观做好 教学后记和反馈，在教研组活动中进行每次阅历沟通。 乐观参与学校组织的汇报课活动。本学期接着开展课题探讨工作，.在平常的教学中, 要有安排的进行德育渗透，并刚好反思，做好笔记。 多阅读英语教学的