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1、小学生寒假读书心得500字6篇学校生寒假读书心得500字篇1 读书，不仅仅仅是人们所说的人生的出路。读书是一种享受，读书是一种品尝，读书是一种感悟，享受生命，品尝生命，感悟生命，将从读书开头。 读书伴随我们一生。小时候，大字不识几个的我们就早与读书结下不解之缘。靠在妈妈的怀里，在拼音下的大字让我们享受着童话故事里每一处动人心弦的篇章。细细品尝着：在白雪公主里，我被白雪公主的和善秀丽吸引着；在丑小鸭里，我被丑小鸭的坚韧乐观感动着；在阿里巴巴和四大盗里，我被阿里巴巴的聪慧能干佩服着在品尝中让我深深感悟：对生命抱有期望，不仅仅要有理想，还要能秉着和善的心去做有好处的事的人生，才是一个真正的人生。 在
2、读书中感悟，在浪漫而又奇幻的童话故事里畅游飞行，感悟生命最初的奇幻之光。渐渐长大，唐诗宋词元曲已围绕在我身边。大诗人的千古名句也让我脱口而出，更让我感慨万千。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈气概使我折服；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的无私精神使我佩服；“沉舟扰锨过，病树前头万木春”的释怀使我领悟大诗人的诗句靠近表达了他们的志向，更让此刻的我们受益一生。短短的诗句中却让我感慨万千。让我感悟到生命之花在经受过风雨后会更加绚丽多姿。生命要经受起风浪，只有经得起风浪的人生才是有好处的人生。 学校生寒假读书心得500字篇2 在学校，我历经了数月最终看完了这本穆斯林的葬礼，读完后，我感慨万
3、千。 印像最深刻的便是韩子奇由于战乱而带着他视诺生命的那些“玉”逃到英国，和冰玉似是有意，又似是无意的结合在了一起。而又由于终是思乡心切，在动荡安静过后带着两岁的女儿新月回到故居的那些情景。 韩子奇向妻子坦白着他和冰玉的一切，而这个一般的穆斯林女人像全部脆弱的女性一样，当他十年间坚守着自己的情感，守着家等着一个人的归来时，看到的却是如此沉重的打击，而这损害的却是她在这世上最爱的两个人，一个是丈夫，一个是妹妹，她的难过可想而知。 韩子奇爱女如命，可月儿心中对母亲的那份佰生与敬畏，总是想着她能早日长出坚实的翅膀。她很顺当的考进了北大英语系，她想着从今以后就可以自由飞行在宽敞的蓝天下了，那是多么幸福
4、的事啊!她踏上了光荣夺目的人生列车。 楚雁潮是她的老师，更是一个痴爱她的男人，要不是由于她生命垂危，他怎么舍得过早的去表白。他心中想着的便是挽救她，不惜一切代价。是他燃起了新月生命的火苗，她勇敢的与他一起与病魔抗争着，由于他，她对将来照旧布满了憧憬。 一个穆斯林家族，随着新月的死亡也几乎衰败。穆斯林的葬礼，掩埋的何止是一个年轻的生命?殒落的又何止是一个韩新月? 学校生寒假读书心得500字篇3 做一个优秀的学校数学老师一书由里面一共收录了16个特级老师的专业成长案例。每个成长案例都是由档案、成长、随笔、我最爱读的书、推举给学校数学老师的书这五个部分组成，全面呈现了16位专家的专业成长路径，我们可
5、以从中探寻专家们成长的轨迹。 成长贯穿于我们的整个人生，每个人都需要成长，生命的每个时段都需要成长，只有成长才能让我们的生命开出幸福之花。书里记录着16位专家的成长故事。读着他们的故事，品尝着他们的人生才智，并时时反观自己的轨迹，才发觉，要学还很多，要下的工夫或许多。 仔细品尝每一位教育家的成长故事，无不都透露着一个美丽的字“爱”。书中的专家都爱同学，爱自己的教育事业，爱是成就他们事业的根基。正由于心中布满着对同学的爱，他们才会视同学如己出，才会敬重每一个孩子，公正对待每一个同学，不但关注同学的学习状态更关注同学的生命状态。由于对教育事业的一腔宠爱，他们才会甘于清苦，埋头苦干，更有激情去努力探
6、究。由于宠爱，才会把工作当做一种快乐的带薪学习。才会觉的工作着才是美丽的。才会把讲台当作自己解不开的情怀。_老师说：伴侣，不管是事业选择了你，还是你选择了自己的事业，我们都应当无怨无悔。当我们用爱心呵护自己的事业时，你会发觉平凡的工作中隐蔽着无穷的乐趣!当我们用辛勤的汗水浇灌自己的事业时，你会看到生命之树绽放出绚丽的花朵!当我们像经营自己的家一样经营自己的学校时，你会发觉身边的一切都是那样富有魅力! 硕果累累的专家们，在教育的道路上，仍在努力的探究着、前进着，在他们眼中对教育的追求永无止境。专家们尚且如此，而作为一般一线老师的我们，在如今有着这样先进的学习环境和学习条件下，我们有什么理由不努力
7、，有什么理由不进步，有什么理由不成长呢! 爱，人世间最奇妙的字眼，人世间最动人的字眼，人世间最宏大的字眼，它的存在，给我们的生活带来无限的生气和希望。一个人生命中不能没有爱，没有爱的生命是哀痛的。诠释生命的教育中不能没有爱，没有爱的教育是苍白的。所以，我们要付出真心爱同学，这样同学才会爱我们，听我们的。 学校生寒假读书心得500字篇4 在学校青年老师大比武总结会上，校长给每位青年老师发了一本“给老师的100条建议”，关怀新老师学习进步。我有幸拿到了郑杰校长的给老师的100条新建议，翻开这本书，第一句话就是“不妨一读此书，这是一本无害的书”，特殊一般又不一般的一句话，就让人感受到了他的真诚和质朴
8、。这些天读这本书，有一点小感悟。 1、做自己 当老师，首先是当回自己。老师，在不同人的眼里有不同的形象，像妈妈，像伴侣；回忆我的同同学涯，老师的形象也不是固定不变的，那么，我应当成为什么样的老师呢？这本书告知了我，我不必做的像老师，我就是老师，不必刻意扮演，不必急于证明，只要自己真实，和善，有学问，真诚对待同学，就会成为同学眼中最美的你。 但是做自己又不是无限制的放飞，而是要做自己的仆人。“做自己仆人就是从自我熟识到自我选择到自我设计到自我评价的完整过程，做自己仆人的人是昂着头自信地走路的人，是每一天都活在真实世界里的心地纯真的人”。这就是要我们对自己有充分的认知，在遵守教学基本规范的前提下发
9、挥出自己的特色，做好自我反思和评价，在每一个过程中得到进步，成为更好的自己，更好的老师。 2、终身学习 老师要拥有精神空间，要不断充实自己的精神空间，“无限信任书的魅力，多读书以滋养身心，多经事以历练处人。”因此要多读书，多学习，学习别人的优点，阅历，学习新的学问，技能。多学习，多把握一些技能，也是现代化中提高自己价值的有效途径。 而现在社会日新月异，新事物新理念新方法越来越多，同学接触网络信息越来越广泛，这就要求我们不断学习，不能再拿着老一套的方法来对待新一茬的同学，只有我们学到的方法越多，才能更好地应对同学消逝的问题；只有我们学到的学问越多，才能更好地做到教学实际相结合，提升自己的威信；只
10、有我们学到的思想越多，才能更好地正确引导同学的道路。因此终身学习是一个老师生涯保持长期活力的秘诀。 做老师不易，做好老师更不易，但是既然选择了成为一名老师，就应当乐观应对，真诚，和善，有学识，做更好的自己，做更好的老师。 学校生寒假读书心得500字篇5 下课后，来到校教研室领书，一本我的阅读观映入眼帘，哦，原来是朱永新先生的书，站在桌边顺手翻了几页，便被深深吸引了。 朱永新先生的思想总是那么铿锵有力，读着他的文字，总有一种欢欣鼓舞的感觉，仿佛又回到了同学时代。教育中，特殊重要的一点是阅读，他认为一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神世界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
11、怀揣教育幻想的我被深深的打动了。 手里捧着沉甸甸的书，我沉醉其中。翻到朱余之争，我看到了两位教育大家关于阅读的分歧与辩论，更加爱好盎然。两人为为国家阅读节的设立而产生了不同见解。朱永新在提案中写道：和世界上其他民族相比，我们中华民族的阅读水平堪忧。由于国民疏于阅读，远离经典，导致部分国民缺乏应有的文化底蕴，心态浮躁。他认为：。犹太民族为什么那么强大?为什么这个在公元70年后就失去了祖国，到处流浪，寄人篱下的民族，却产生那么多世界级伟人呢?为什么他们照旧能保持自己独特的民族精神和文化呢?这与犹太人视书如命、崇尚读书息息相关。而余秋雨先生则认为，其一，现在每年已有世界读书日，没必要再增加类似节日;
12、其二，网络阅读日趋流行的今日，信息爆炸，阅读不是欠缺，而是成为灾难;其三，今日阅读不再重要，对文化见识而言，更重要的是考察、游历、体验、制造。我被两人的坚决立场与博学善论所折服。但是，我想说，无论如何，两位学者的目光是全都的，即都关注阅读。我赞同，佩服。但我想，这场争论无论结果怎样，都是一件好事，至少能让很多人重新将眼光投向阅读。有了分歧与争论，才有关注与进展。 我仰慕朱先生及他敢于创新的思想，崇拜他思国忧生的胸怀。作为一名教育工作岗位上的小辈，我宠爱站在巨人的肩膀上。 一本好书，其中可能有着许多美丽的小精灵，飞来飞去，还给你假如书籍可以有五色的油彩，那么我情愿把诗歌作严峻的水粉，把散文做一支
13、诗情画意的画笔。在书的天地里，描绘出最美的风景。许多名人大家都曾这样说过：书籍，是人类进步的阶梯。书籍是人类的养分品。书是人的精神食粮。由此可见，读书对我们来说是多么重要啊! 送来光明的果实。字里行间都能碰撞出学问的火花，学问慢慢的积累，最终就会形成才智的熊熊烈火。而书，又能像是一片大海，等你查找用之不竭，无穷无尽的宝藏。 学校生寒假读书心得500字篇6 在我的教育教学思想中，所思考的就是学校、老师、同学三个主体，定位什么样的学校，培育什么样的老师，培育什么样的同学关系到学校教育的成败。我认为，学校应当是乐园型的，孩子们乐学，老师们乐教，在这样的环境中，人人都感觉到温和，个个都神采奕奕，每一个
14、细节都布满活力，布满激情，布满爱心，布满笑容。老师应当是学习型的，在这样一个特定的环境里，学习是第一位的，而带动学习氛围形成的主要是老师，老师的正面影响力对孩子而言是巨大的，老师需要不断学习，才能跟得上时代进展的步伐，才能让孩子们在不断更新的学问海洋里畅游。同学应当是自主型的，主动的猎取，自主的选择，有主见的学习，在孩子们眼睛里能看到闪动的灵性，在孩子们脸上能看到满足的笑容。所以，我提出了打造和谐纯净的乐园型学校、轻负高效的学习型老师、乐学高能的自主型同学的目标，这9个词来既是我们所追求的方向，也是不断衡量、对比、总结、提升的办学标准。下面我用3个关键词来诠释我的教育教学思想： 关键词一：和谐
15、 学校教育最重要的问题是教育环境问题，我们常说的学校风气就是教育环境的主要体现。在这一问题上，我主见用和谐一词来概括。和谐是学校进展的基础和保障。因此，我在20_年提出了家园的办学理念，把打造师生共有的精神家园作为学校全面成长的基础。 家园所体现的就是一种和谐，学校、家庭的和谐，同学、老师的和谐，老师之间、同学之间的和谐。这种和谐的关系需要一个具化性的载体，那就是家园，在家园的诠释上，我确定了三个更加具体的目标方向，家园教育、家园文化、家园精神，把感恩、担当、共享的育德教育和表达、思考、制造的育智教育作为家园教育的核心内容，把爱的文化、美的文化、情的文化作为家园文化的核心内容，把无私奉献、勇于
16、担当、团结合作作为家园精神的核心内容，形成明确的办学理念，指导学校工作统一思想，明确方向，劲往一处使，形成特色鲜亮的校内文化。 关键词二：有用 我们培育的人才，最重要的不是现在能考多少分，更重要的是将来孩子的进展走向，我们应当把教育的眼光放得长远，今日的教育是为了明天的成才，这也是我们实施教育的目标和方向。首先应当重视同学力气的培育，而孩子们将来能够在社会立足、能够不断进展的基本力气我认为就是三个：表达、思考和制造力气，表达是人与人交往、合作、沟通的必备素养，也是呈现、释放、呈现的基本条件，学校阶段是人表达力气进展的基础阶段，应当在各科教学中都要进行培育;思考是一个人做出选择和推断而付诸于行动
17、的前提，也是一个人以上中作重要的基本素养;制造力气则是紧跟时代进展，不断进展自我，实现人生价值的必备素养，我觉得，我们应当从小就有意识培育孩子们的这三种素养。或许我们所需要的素养很多，但是我们更应当清楚看到孩子们所需要的核心素养，所谓花多不艳，我们关注的多了反而都不会精致，因此，我们在教育教学过程中，应当有所侧重，有所明确，更好的为孩子将来的进展服务。 关键词三：规范 孩子的成长，最重要的是爱好和习惯，爱好需要爱惜，需要我们制造培育同学爱好的空间，习惯需要养成，需要我们有一个相对稳定的工作体系环境，所以，学校教育很重要的就是做事情的规范，也就是一个依靠的标准，学校的管理需要一个标准，老师的教育
18、教学需要一个标准，同学的学习、活动、生活，也需要一个标准，假如我们依据标准去实施教育教学工作，孩子们的爱好就能得到培育和爱惜，孩子们的学习生活习惯就会健康的养成。 我觉得，规范一方面是一种条文式的规定，反映到实际就是学校的规章制度体系，另一方面则是一种体系化建设，让学校工作的每一个方面都能够形成一个系统，一种体系，一个良好的工作习惯，一种自动运行的机制，学校这个大系统就能自动健康的运行，我们的同学在这样的环境中就能够自觉自愿的接受良好的训练，得到健康的进展。 制度化建设，我觉得包括制度、规范、方法三个层面，制度是具有约束力的，学校这样的环境，更多体现的是人性化的教育，在于引导，允许犯错，不易用
19、太多的制度去约束，我更倾向于制定规范，就是告知孩子们对与错、好与坏、丑与美、从小建立起道德的标准，引导孩子们在不断自我推断、自我修正的基础上规范自己的言行，形成自己的人生观和价值观。 体系化建设则是趋向于工作的习惯，在学校，德育体系、教学教研体系、艺术教育体系、文化建设体系、学校管理体系是主要的内容，在各个体系中，又要形成多个系统，就德育体系而言，就要形成德育培育系统，让德育教育者能不断更新学问和方法，不断增加教育的技术含量;德育活动系统，从班队会、大型活动、常态活动等方面形成相对稳定的活动内容、活动形式，避开各种变化对活动效果的干扰;德育媒体系统则是一种宣扬表扬、承认确定、正面引导的有效手段，相对固定的专题、形式、选题方向、宣扬取向都是这一系统的重要组成部分;德育评价系统更是弘扬正气、健康行为的重要方面。 或许用这样短短的时间难以把我20多年来所形成的教育思想表达全面，但只要抓住核心、具化内容、科学操作、长效坚持，我们的教育理想确定会成为自己教育人生中开得最艳的鲜花。10