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1、2023年上半年教师教学个人工作总结一、努力建立互动的师生关系地理学科属于自然和社会双重学科，课堂上需要不断的探 索求源才能突破每一个知识点，所以我努力提高自身修养以平 等、宽容的态度来激发学生的探究热情，课堂上不仅保证师生 平等还平等对待每一位学生，创建无拘无束的课堂气氛，大家 尽情发挥自己的聪明才智，使每个同学都敢于开口回答问题， 如在讲到巴西的能源开发时我设计了与同学们做猜一猜的游戏, 虽然没有太多教育意义，但在学生很难找到答案的题目上，开 个小玩笑放松放松紧张情绪将疑问一再往下延伸最后老师抛出 答案，同学们眼前一亮，知识得到了巩固，师生的距离也缩小 了。二、加强书本知识与生活世界的相互
2、联系记得网友蓝的一篇文章里提到这么一句话“XX使人明智， 历史使人深刻，地理使人博大”拥有博大的胸怀和博大的知识系统不仅仅是对地理教师的 要求也是我们培养学生的目标，一个教师有什么样的教学思想 或教学理念，会直接体现在一切教学活动中，通过不断的学习, 阅读一些有关教育思想或教育理论的书籍，不断接受新观念， 充实完善自己的教学思想，例如，通过阅读中学地理教学参 考、素质教育论丛、中国教育报等，树立了素质教育、 终身教育、创新教育、社会化教育、未来教育等教育教学思想, 并充分运用课堂教学的主渠道，灵活地运用多种教学方法，使 素质教育、终身教育等落到实处。另外，充分利用我校的现代 化设施，浏览学习已
3、经有的一些教学课件，同时，收集大量的 制作多媒体的素材，采用电子备课方式。在工作之余，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪 里存在不足，不断总结经验，充实自己的教学水平和班级管理 水平。联系人们生活的实际与地理环境的关系，尽量使地理教学 活动生活化，生动话。“人地关系”是学习地理知识的主要线索, 因此列举的问题和地理事物尽可能启发学生运用身边的“人地 关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。三、尝试创新，积极优化教学方法1、课前讲地理。在教学形式上创新，今年特别增加了有学 生“课前讲地理”的教学形式。学生的积极性非常高，从各种 渠道收集大量的地理课外资料来筛选并充分准备，演讲的同
4、学 都做好充分的准备，大多是脱稿来讲解，有些还会用启发式的 问题讲解，有些还会配有板书。使学生既会学，又易学，旦将 来还想学，真正教给学生一辈子受用的东西。学生在自主、创 新中培养了兴趣，养成了习惯，提高了能力，获得了方法。2、讲练结合法。在教学过程中，指导学生阅读课文，分析 归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并 可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。并经常督 促检查，养成学生很好的学习习惯。三、以博客为平台，在网络教室努力提高自己成长博客里承载着一学期来教学中的感悟和教育新发现， 共有40篇文章发表,人教论坛是我理想的网络教研室，在不断 的学习和讨论中自身得到了很大
5、的提高。四、取得的成绩X年6月XX市结业考试中，八年级四个班每个班的优秀率 都在20%以上。2023年上半年教师教学个人工作总结2023年上半年来，我认真学习贯彻XX的XX大精神，严 格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局、学校 工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则, 以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机, 深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实 教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了 大面积提高，现就将2023年上半年以来工作情况总结如下：一、不断学习是工作的根本新课程实验搞得红红火火，为了保证新课程实验能健康顺利 开
6、展，重要的是教师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指 导实践,在实践中进一步领悟新理念。为此,我非常重视学习，平 时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著, 认真听讲座,积极参加校本培训，通过一系列的学习，自己的教学 理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习 理论文章外，我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自己的课 堂教学水平,我还虚心向同行们学习，积极参与教研组的，听课， 评课,观摩，研讨活动，不断吸收新鲜血液，以适应现代化教育的 需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作 成败的关键。2023年
7、上半年来，在坚持抓好新课程理念学习和 应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的 教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力 度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料, 力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非 常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验 教训。2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教 学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为 主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经 验
8、，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常 在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方 向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订 正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不 同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有 意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教 学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天 性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养 了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课
9、堂气 氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两 方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺 点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而 后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以, 2023年上半年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工 作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然, 也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适 得其反
10、，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该 在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即 教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所 做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进 生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹 豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们 自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果 还是明显的。三、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生， 对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求,
11、高标准的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育, 卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、 学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团 结向上的优良班风。3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同 对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意 志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩 的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常 性管理工作，对学生进行常规训练，
12、培养学生养成良好的学习、 生活习惯。5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配 合，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行 为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 在校级比赛中，上学期、下学期的校班容班貌比赛中获得了三 和二等奖，广播操比赛获得了二等奖，六一元旦汇演获得了二 等奖，学生池小薇在学校讲故事比赛中获得了一等奖，李盼获 得了三等奖。总之，2023年上半年来，干了一些工作，也取得 了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足, 如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后 的工作中，我一定要发扬优点，改
13、正不足，扬长避短，争取更 大的成绩。2023年上半年教师教学个人工作总结在飞逝的时光中，又一个学期的工作即将进入尾声。现就 这学期的工作做个总结。一、按照计划有序开展教研活动本学期初，我们以永嘉县校本培训细则为依据，根据学校 的实际情况，制定了操作性强的教研计划。本学期，我们严格 按照学期初制定的计划，有序开展工作，各教研组基本都完成 了组内活动。校级和片级活动也及时举行。二、严抓教学常规工作教学常规工作是一个学校的基础工作，抓好常规，才能很 好地落实教学工作，提高教学效果，提高教师的基本素养和业 务水平。在本学期中，根据学期初计划，我们对教学常规工作 实行每月一次的抽查活动，并及时进行总结和
14、反馈，及时整改。 期中，我们又对备课本进行统一检查，期末，对备课、作业、 听评课三个方面进行系统的检查，并对结果进行总结、反馈。 从期末检查来看，教师对作业这方面都做得比较好，但备课方 面还要加强。作为领导层，听随堂课这方面做得还不够，下学 期要落实下来，以促进课堂常规和有效教学的落实。三、校本培训工作有声有色。根据上级部门的要求和校本培训的基本要求，联系自己学 习的实际情况，本学期，我们按照学期初制定的计划，稳步落 实校本培训目标。这个学期内，我校开展了 10次集体备课，两 次教材分析研讨会，提高了教师对教材的解读能力；开展了两次 片区“同课异构”活动，在同异中寻求课堂教学的有效途径;开 展
15、了心理健康培训、教学评价培训活动及电子学籍管理培训。还开展了观点报告等先进经验交流活动。活动丰富，贴切学校 的实际，得到了教师的欢迎。另外，积极开展一人一节公开课 活动，共开公开课39节，开课率占90左右。这些活动，提高 了教师的教研意识，也提高了课堂质量。四、教学专家的为我校的教研工作注入了新鲜的血液本学期，我校聘请了 XX等名师专家莅临学校领航教学工作。 名师精湛的课堂教学艺术和精彩的评课、报告，带了了最前沿 最实效的教学理念，为我校的老师开拓了视野，更新了教学理 念，唤起了教研热情。五、积极开展读书节活动为了营造书香校园、激发学生读书的热情。我校在本学期 举行了以“快乐阅读，健康成长”为主题的第二届读书节活动。 在活动期间，我们每周开设晨诵课和午读。开展了 “图书跳蚤” 市场、亲子阅读活动、创意书签评比、班级读书之星评比和迎 六一诗歌诵读活动。这些诗歌诵读活动因为有教师队和家长队 的参与，气氛非常热烈。这也体现了我校家校联动，共筑成长 的教育理念。艰辛的背后也有不足；教案如何做才更有效。（2）如何促 进课堂规范的落实，提高课堂效率。（3）构建一个课题，围绕这 个课题开展教研活动，使活动更有效。我们将在新的学期里发 扬成绩，克服缺点，使我校的教研工作上一个新台阶。