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1、2022师范生教师教学实习总结五篇范本实习是使同学了解社会，接触实际，进行素养（教育）的重要途径。师范生需要到学校进行实习，老师（实习（总结）怎样写呢？下面就 是我给大家带来的2022师范生老师教学实习总结五篇范本，盼望能 关心到大家！2022师范生老师教学实习总结1教育实习是一门体现广播电视高校教育特点的专业实践课。它是广 播电视高校教育方案的重要组成部分，是全面检验和进一步提高广播 电视高校教育教学质量，培育适应社会需要的中等教育合格教职工的 必要（措施）。作为一名教育管理专业的同学，通过教育实习，把握 教育教学的基本理论和教育行政管理、学校管理的基本规律，把学到 的学问更好的运用于实践中
2、。一、实习环境和基本状况湛江市中学是一所农村中学，这一次我实习的对象是初一级同学, 初一级共有五个班，同学来源有三分之二是农村同学，少部分是城镇 同学，同学学习基础差，纪律也不是很好，学习气氛不浓烈，学习的 责任感、态度、毅力都较差，而且缺乏自信。在我实习期间，学校都 进行各项常规评比，班级也进行班级评比；在第六周进行墙报竞赛， 第七周进行课间操竞赛，第八周进行墙报竞赛，第八周星期五举办校 运动会。中学的领导、老师们非常重视我此次教育实习，政教处谢 为同学解惑的老师了。后来我开头教学了，在四班级担当语文教学工作。孩子们看到我的 那一刻，都纷纷睁大了眼睛，有的同学还对我说老师你好年轻啊，当 时我
3、才意识到可能我在着装方面并没有多去留意，加上自己的年纪也 不大，所以许多同学对待我就像是对待姐姐一样。一开头我的确是没 有多大的威信的，直到有一次班里几个顽皮小伙子惹怒了我之后，他 们才见识到了我凶狠的那一面，也纷纷对我表示敬重了。不再那么喜 爱吵闹，不顾及我的感受了。其实对待这些孩子，就要软硬适中，不行太过松软，也不行太过强 硬。最重要的一点就是，要合理安排自己的心情，教学和平常生活中 要有一个明确的态度。同学们自然也不会疏远你，更会喜爱你，这对 教学共组也是一项特别有关心的事情。这次实习虽然结束了，我也和孩子们依依不舍的道别了，从同一个 地方出来，回到这个地方去，真的有很大的感受。或许教育
4、就是这样 吧，从哪里来，到哪里去。从教育当中来，回到教育当中去，会成为 我对人生最好的解释。2022师范生老师教学实习总结5我是师范学院初等教育系级班实习生,从20_年3月到 5月30日在市第四学校进行了为期三个月的实习。在实习期间深 受校领导的照看和关怀，并在指导老师的带领下，仔细负责做好各项 业务工作，完成任务要求。在实习过程中，仔细备课乐观参加各项活 动，指导老师和校领导赐予了关心和指导，指出不足和学习阅历。光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个 月的实习过程中，我有着很多收获和欢快，但也有着苦涩和教训。这 些胜利的经受将激励着我在以后的人生路上取得更大成果，失败的经
5、 受将使我努力去转变自己不完善的地方，让自己在以后的日子里做好, 这一切将成为我生命中最珍贵的财宝。我的实习生活是从3月1日开头，到4月中旬，我所在班级的班主 任老师，由于个人缘由请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初 期基本了解同学的状况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的 班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。刚开头我所讲的课都是指导老师给支配的，语文讲解一些比较简洁 的古诗、词及说理、写景的（文章），数学讲讲基础课和一些练习课。 由于是进入了一所较好的学校，老师都有着丰富的教学阅历，刚进去 有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的支配教学环节，为了 保证其次天
6、上课的质量，学课到10点。在一开头的几周内，备课都 要到10点，真的很辛苦。就这样通过近两周紧急而充实的适应，我渐渐学习和适应了学校工 作的节奏，熟识了学校的作息时间。另外，通过大量的与同学接触， 渐渐地熟悉了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的 工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位 得到了极大的提升，得到指导老师的确定与认可，自己特别快乐。这 一切让我深深体会到做任何事情都必需尽自己的努力，也只有尽了自 己的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获胜利的喜悦。在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工 作的不易。3月下旬到4月上旬，学校进行了
7、观模课，每个年段每个班级每个 科目都要讲课，这也给我的实习生活增加了不少颜色，使自己领悟到 了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任 及各年组的老师都要去听课，给老师增加了不少的压力，也给同学更 好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们, 听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，沟 通如何来管理班级。通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我熟悉到：1、课前肯定要熟悉到进行扎实的备课和细心预备的必要性，这样 上课才会得心应手，有条不紊，不紧急。2、课堂上要留意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，将会 直接导致同学接受效率不高，最
8、重要的是影响成果。3、上课时态度要从容大方冷静，实行恰当的姿势语言关心说话， 从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使同学在欢乐的轻松氛围 中学习。4、留意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引 导同学去探究和思考，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不 是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。5、在课后要主动虚心地征求指导老师的看法，以及重视同学的信 息反馈，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的看法进行 改进，为下一节课做好预备。6、每一节课后，都细心选择份量适当的、难度适中的习题，并着 眼于巩固同学学问培育技能，尤应留意进展同学的智力和制造才能的 布置作业，对布置的
9、作业准时检查，仔细批改并分析讨论同学完成作 业的优缺点，批改作业时要给同学写批语，态度要慎重，爱护同学学 习的乐观性。在整个实习过程中，仔细听取班主任介绍班主任工作在学校工作中 的地位、作用和重要意义，尽快熟识班主任的详细职责，把握班主任 工作的详细内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班 主任工作力量，仔细学习班主任的工作方法和阅历。1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的同学下 楼的秩序，保证同学平安出校门。2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和 对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作支配，每周都要进 行评比，都有标兵班、挂小红旗。3、个别同
10、学的教育工作，个别同学不写作业，家长又没时间检查 或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的教育及感情思想沟通, 找明不写作业的缘由，劝其改正、进行劝说教育。我原本是一个比较内向的人，不是很擅长和别人沟通沟通，总是喜 爱独来独往，这种生活习惯或许在学校生活中不会产生太多的负面影 响，但是在学校工作中，不是全部的工作都是自己处理就会把工作做 好的。由于自己性格的缘由吧，不能全面了解同学，总结教学阅历， 然而，与人沟通沟通正是你全面了解同学，总结阅历的良好途径，也 是你总结班级管理与如何讲解学问的重要途径，或许我习惯了一个人 独来独往的生活方式，用更多的自我思维代替相互沟通。但是现代社 会要求我们
11、每个人学会相互沟通和深化沟通，沟通、沟通是一种才智, 养成一种良好处事的生活方式，我会渐渐地转变自己，让自己拥有沟 通的才智，养成良好的处事方式，这一切不但是个人进展的需要，也 是时代和社会进展的趋势。三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时，他使我 在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真 是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛 苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中渐渐变得有力 量、有信念。实习陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！这次实习赐予了我许多， 今后我将保持仔细负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和 充实自己，争取在今
12、后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、 工作中更好的运用自己，做一名对社会有用的人。2022师范生老师教学实习总结五篇伍成主任对我的实习赐予了大力的支持，为我解决了工作和生活上各 种问题，向我们介绍了学校的状况，到处为我着想，使我能有一个良 好的实习环境。初一 (2)班主任苏老师也特别关怀我的实习工作，乐 观帮助我做好班主任工作，尽责尽职的指导我的工作。二、实习环节在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。(一)班主任工作(1)在工作预备方面首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头时，我就急 着找班主任了解班级状况。但苏老师并没有直接告知我，而是让我 自己去发觉、去了解。可能
13、当时我们有点不理解。但后来想一想苏老 师并没有做错。我们应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级，了 解同学，究竟我们面对的还是同学，这也是对我们工作的一个考验。 接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一 些职责。其次，我能较快的熟识和把握同学的状况。为了增进对同学的了解, 我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟 班的。刚开头几天，同学都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自 己似乎很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我实行主动, 通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主 动以及对他们的关怀，同学也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了
14、。 师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解同学。(2)在班级日常管理方面我在班主任的指导下，帮助他主持日常工作并组织了一次班级活 动。在这短短的两个星期，我更多的是监督同学的学习、纪律以及卫 生，做好平安(工作方案)及总结。在监督的同时,不忘给他们灌输 一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业 就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思 想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特殊是 每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写 满满的，我特别兴奋。我想他们还是比较懒，学习主动性
15、不够，像此 类同学就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普 遍比较仔细乐观，而有部分男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对与这 类同学，就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的同学，我发 觉自己很难对他们进行思想教育，但不能对他硬来，你越是态度强硬, 他就越抵抗。对于这类同学，应当在平常和他们多沟通，能够在平常 的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。(3)在班级活动方面开展活动，同学是主体，因此开展的活动就应当迎合同学的爱好。 一开头，我就在同学中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞 赛，以及什么性质的班会。通过收集同学的看法，我组织了一场(篮 球)友情赛。我想通过这个竞赛
16、能够增加班级的分散力，为了更好的 预备这场竞赛，我还让同学绽开了一些训练，这些训练特别有效果, 最终以肯定优势赢得了成功。在竞赛过程中，女生可谓表现乐观，能 够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的分散力。时间过的特别快，当我真正了解同学特点，开头和他们建立起感情 时，却结束了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细 负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到同学的聪慧可爱。在这次 实习中，我从班主任身上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师 生中的关键作用，只有你对同学付出真爱，你才能取得同学对你的敬 重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可 能我的他们的爱有点过
17、度，以致于有时有点迁就他们。我想对同学的 爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样 同学才能理解你的爱。（二）教学工作在教育实习期间，我仔细做好（教学工作方案），虚心向原任老师 请教，刻苦仔细，细心修改教案，并依据教学要求，制作课件、胶片 等教学帮助工具，明确教学内容和教学目标，突出教学重点，精炼教 学语言，仔细试讲，熟识教案，使教学水平有了显著的提高。在这次教育实习中，我把试教看成是学习和提高自己教学力量的好 机会。通过试教，我都发觉了自己的许多不足和缺点，学会了在实践 中不断借鉴前辈的（阅历）和改正自己的缺点。例如我们听了数学科 组长某某的几节数学课，体会都很深刻。的课
18、语言精炼生动，学问 点过渡连贯自然，同学乐观性很高，课堂气氛极好，充分显示了她二 十年教龄的实力和阅历。而我们只是初出茅庐，和老老师对比，明显 阅历不足，普遍存在着上课与同学沟通不够，把自己的思维强加给同 学，教学教法缺乏创新，处理突发大事缺乏阅历等状况。特殊是对于 中学的同学，入学成果差距大，同学（学习态度）、毅力和责任感 都有很大差别。部分同学上课纪律较差，学习爱好不大，缺乏自觉性 与乐观性，给我们实习教学带来很大困难。这就要求我们多向原任老 师请教，（学习阅历），并在实践中结合所在班级同学的特点查找适合 的（教学（方法），充分体现同学的主体性，调动同学的乐观性和主 动性。2022师范生老
19、师教学实习总结2时间飞逝，转瞬间，实习就要结束了，这段经受对我来说很有收获， 对于以后的工作态度都有很大的影响。留安学校是我实习的学校，到学校报到后我的带教老师应老师，她 教学阅历丰富，待人很好，学校里的老师都说她讲课很好，学校领导 说应当多向应老师请教。这样使我的紧急略微放松了一点点。我实习 学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到特别的荣 幸，在实习过程中，我的数学授课力量有很大的进步，也更新了我的 数学教学观点，提高了我的教学方面的修养。作为一名老师，享受国家待遇的在职培训老师，肩负着培育数学教 育神圣使命的老师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了 数学授课方面的不少
20、学问，但实习时间短暂，实践教学方面所学的学 问还很少。在培训期间，每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研， 对自己的语言水平和教育教学理论有所提高，综合语言运用力量也有 所提高。在实习之间我严格要求自己，听从学校支配任务准时地完成 了，请客记录、备课、说课任务，我按时到校，按时下班，和本校老 师一起工作沟通，学习他们的教学阅历，技能、教法，是我的专业学 问和口语表达更上了一个台阶。教学是一个很共性化的过程，每个老 师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在实 习中我准时与其他老师沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中 学习、虚心地向其他老师请教，这比我自己盲目地摸索要直接、更
21、省 力、更见效。使我的授课方法也转变了许多。总的来说：实习期间我的数学授课力量有了很大的进步，但我深刻 的感受到，上一堂课简单，但要想上一堂精彩的数学课对我们来说还 是很难。这需要我们下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去 探究用数学授课的方法，实现自己成为一个合格数学老师的幻想。我 实习的班级是二班级，同学都在十岁左右，这个年纪的同学心智很不 成熟。经过一个多月的观看，我发觉不仅男生好动，女生也不简单宁 静下来，上课开小差、做小动作的同学比比皆是，而二班级是个特别 的时间段，数学这门学科从这个班级开头，才真正发挥它的作用，从 这里他们上数学课的任务不仅仅是识数字，更重要的是要开头学习如
22、何使用数学，假如上课留意力不集中，是根本把握不了数学的学问的, 这特别让二班级的数学老师头痛。所以上课时，吸引同学留意、维护 课堂秩序就成了每个（二班级数学）老师的重头戏，他们努力以富于 激情的声音、凹凸起伏的腔调吸引着同学的留意力，以游走于课堂每 个角落的眼神、恰如其分的惩处维持着课堂的秩序。2022师范生老师教学实习总结3经过了四十多天在湛江市十九学校的实习，我学习了如何做名好老 师，过程是苦中有乐的!在这段实习期间我上了 6节语文课，在上语 文课的同时也兼任了本班三个星期的英语课，在期间我总共上了二十 多节课，在不影响我上课的前提下，经常去听课，也听了也许有四十 多节课。听听我们同学之间
23、的课也听他们老师的课，学科包括语文, 数学，英语等学科。同时也结合自己的（毕业）论文做了一份（家 庭教育）消费与学习成果相关讨论的调查问卷。在整个实习期间，我都是抱着仔细负责的态度，刻苦努力地钻研如 何上好一节课，不管是上英语课还是上语文课都做到上课前肯定仔细 备好每一节课，仔细上好每一节课。对同学负责，对老师负责，同时 也对我自己负责。在批改他们的作业时也做到仔细负责，仔细对待, 有不明白和不懂的地方都虚心地听取其他人的,看法。在实习期间的教学上，我仔细地上好每一节课，在上课前尽量做到 试讲和给指导老师批改教案，虚心地听取指导老师的看法，在教学上 到处体现了新课标的理念，努力做到转换老师在课
24、堂上的地位。在课 堂上多采纳小组合作，自主学习和讨论性学习等多种学习方式来组织 教学。在识字教学上多采纳小组合作的学习方式。在阅读教学过程中, 以同学为主体，老师供应一个自主的平台，让同学采纳自主的方式来 研读课文，敬重同学的共性进展。在指导同学朗读上采纳了多种形式 的朗读方式，个人读，小组读，全班读，开火车读等多种朗读形式。 最主要让同学在朗读的过程中明白课文，升华课文的中心。在课堂评 价上多采纳同学自主评价，全班评价相结合，突现了同学主体的思想。 在课堂的组织上多采纳小组竞赛的形式，既可以增加同学的学习爱好, 也可以增进同学的团队精神。在整个实习的教学上，我都仔细落实了 新课标的理念，教学
25、技能不断地提高，每一节课后都让原来的班主任， 同学评课和自己写教学（反思）和（教学总结），尽量做到同样的毛 病不要再消失。结合自己当同学的心理，如何把课堂上得更有气氛， 同学的留意力更集中。在教学工作上和班主任工作上都是仔细负责，在实习期间我也结合 自己的论文题目做了一份有关家庭教育消费与学习成果相关讨论 的调查问卷，同时也跟那里的老师，家长做了个简洁的访谈，做到从 同学，家长和老师全面地了解家庭教育消费有关状况。在总共一个多月的实习中，我无论对老师，同学，教学，班主任工 作上和教育调研抱着仔细负责的态度。认仔细真地上好每一节课，勤 勤恳恳地做好每一节课。在最终就在此总结一下本人在实习过程中的
26、（心得体会）吧。在这 段实习过程中，我本人觉得学校生的课堂中严峻缺少了音乐和（故事）。 学校生的课堂不仅仅是音乐课中有音乐，而且要做到其他课堂中也歌 声悬梁。在上英语课的阅历中学到了，学校生对音乐的宠爱程度远远 超出我的意料中，他们听到录音机播出的有节奏的（英语单词）和（短 语）的时候，不用老师来唤起他们的留意力，他们自己就会把留意力 集中到音乐上面来。曾经听一位老师说过：“没有音乐的课堂不是学 校生的课堂二实习过后觉得果真如此。在缺少音乐的课堂的同时，本人觉得学校生的课堂也缺少故事，故事是学校生最喜爱，在参与他 们的大队换届选举中就深深地体会到了，一个学校生讲的故事也可以 把全场的观众的留意
27、力吸引过去了，由此看来，学校生是多么喜爱听 故事的。假如老师在授课的过程中适当插进一写相关的故事，不用老 师管纪律也可以把同学的留意吸引到课堂上来。实习中最大的圆满就 是没有把这种想法付诸真正的课堂当中。2022师范生老师教学实习总结4这次经受了三个月的实习，在这个过程里我收获了很多平常高校学 习中无法接触的学问。利用好了这几个月的实习时间，我也有了一些 飞跃的进步，开头往更高的一个方向去进步了。所以在这一点上，我 还是比较欣慰的，有所付出，就会有所收获，即使有时候的收获不是 很大，但也足够为我带来一些好的转变。这次我实习的地方是在一所农村学校，这是我的母校，我学校就是 在这一所农村学校里毕业的，现在它进展的已经特别的完善了，再次 踏进这个校内，见到我的老师时，我的眼眶也差些潮湿了，老师已经 老了，多了许多白发，而现在的我也已经走入社会，步入了老师事业 之中了。进入学校之后，我跟着一名阅历很丰富的老师学习了一段时间，每 天几乎都会去听课，听大家怎么上课的，然后总结一些阅历，再合成 属于自己的一套教学方法。学习了一段时间之后，我也开头正式上课 了。虽然说自己还是有一些懵懂，但是当我踏入讲台的那一刻，我就 明白,我应当正视自己的这一个身份，我是一名老师，一名传授学问、