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1、小学教师岗位职责计划10篇学校老师岗位职责篇1 1、听从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，乐观维护学校的正常教学秩序。 2、依据教学大纲要求和备课组制定的教学方案，按时完成教学任务，努力提高教学质量。 3、“教学与管理并重”，教书育人，管教管导，主动与班主任协作，加强对同学的教育，提高同学的学习乐观性，培育同学良好的学习习惯。 4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面对全体同学，改革课堂教学，提高教学效率；乐观进行教改试验，认真写出阅历总结或论文。 5、依据教务处、科组的统一支配，乐观组织和辅导同学开展学科课外活动，开拓同学的学问视野，激发同学的学习爱好，发掘同学的进展潜能。
2、6、依据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，准时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。 7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业学问，努力学习并把握现代教育技术；了解教育科研信息，借鉴外地教改阅历；认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练；坚持相互听课，取长补短，共同提高。 学校老师岗位职责篇2 1严格执行中学校老师职业道德规范、关于加强老师职业道德的若干规定，遵守学校的规章制度，热心为同学服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。 2依据学科特点，创设语言“自然习得”氛围，打下正确的语音、语调基础，培育初步的语言综合运用力气，充分调动同学的学习爱好和
3、乐观性，进展思维力气，提高英语水平。 3备课。理解把握新课程标准，钻研教材，争论教法，乐观进行课改试验。细心教学设计，制造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年老师课后小结不少于40%，其他老师课后小结不少于2%。 4上课。必需使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，娴熟地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。 5作业批改。老师要精批细改，有批阅日期、成果，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和同学代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要准时。 每位老师都要做好学困
4、生辅导、转化工作，提高英语成果。 乐观参加教研活动和教科研课题试验，增加团队合作意识，按要求完成各项争论工作。 乐观担当争论课、呈现课、评优课等教学任务。 乐观参加各种专业培训、听课学习沟通活动，提高自身专业素养。每学期听课不少于2节。 制造性地完成临时性交派任务。 学校老师岗位职责篇3 1、严格遵守师德规范要求，坚持正面教育、严禁体罚和变相体罚，严禁损害幼儿身心健康的言行。 2、依据国家规定的幼儿园工作规程和上海市教委制定的上海市学前教育纲要，结合幼儿身心进展规律和年龄特点，制定保教工作方案（学期、月、周、日方案）并组织实施，期末做好总结。 3、严格执行幼儿园平安、卫生保健制度，管理好班级幼
5、儿的生活，随时关注幼儿的反应，尤其留意幼儿健康和平安，发觉问题严格按紧急预案准时处理。 4、两位老师相互协作，共同全都教育班级幼儿。创设与保教要求适宜的活动环境，充分发挥环境的教育作用，科学合理地组织、支配好幼儿的一日生活。 5、按要求严格案头工作的书写和上交，定期做好各类观看分析记录，争论班级幼儿进展状况，准时调整班级工作措施；分析幼儿间个体差异，因材施教，促使每个孩子在原有水平上的进展。 6、执行幼儿园财产管理制度，贯彻勤俭节约的原则，管理好班级教室与幼儿的物品。 7、有方案家访，尤其是新生和暑期家庭必访制。热忱为家长服务，尽力为家长解决后顾之忧，有方案地开展家教指导工作，定期向家长汇报幼
6、儿状况，争取家长协作，家园合力完成保教任务。 8、认真参加政治、业务学习和教研、科研活动，主动开展争论，不断提高业务水平和班主任工作的水平。 9、随时接受管理者对班级工作的检查，并依据有关看法进行反馈实施。班级幼儿有特殊状况，准时向园长或分园负责人汇报，争取早知道、早处理、早解决。 学校老师岗位职责篇4 一、认真学习和贯彻学校卫生工作条例和上级关于学校卫生工作的指示，参加业务培训，不断提高政治思想、卫生保健管理水平。 二、草拟并实施学校卫生保健工作方案，建立健全各种卫生保健制度，做到学校卫生工作经常化、制度化。定期向学校领导汇报卫生保健工作状况，提出改进看法和措施。 三、结合学校工作规律和季节
7、特点，乐观开展卫生学问宣扬教育工作，指导和培育同学养成良好的卫生习惯。 四、乐观协作卫生部门和班主任做好同学的健康检查和传染病的预防、接种工作。 五、关心班主任准时做好同学的视力检查工作和近视眼的防治矫正工作，严格把握发病率。 六、对各种教学实行卫生监督，协作体育老师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。 七、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、食物、食堂卫生和同学个人卫生，搞好培训和指导同学卫生员的工作。 八、保管和使用卫生工具，添置必要的常用药品并严加管理，以防变质。 九、保管好同学健康卡和其他卫生保健工作资料。建立学校卫生档案。 十、做好五、六班级女生青春期卫生保健
8、工作。 学校老师岗位职责篇5 1、担当科学课程的讲授任务、组织课堂争辩、预备教具等相关教学工作; 2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;关心科学试验课程的研发工作;乐观参与科学活动的组织与策划; 3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题，并准时将看法、建议和反馈转达给相关负责人员，与中心前台、课程顾问保持沟通; 4、建立同学的档案与成长记录;对本班级学员每月开放回访工作，与家长沟通同学的学习进步与成长; 5、与家长乐观互动，急躁热忱解答问题，维护学员关系，准时与家长沟通、反馈、共享上课状况及馆内信息。 学校老师岗位职责篇6 老师的根本任务是教书育人。老师必
9、需忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，严于律已、为人师表、全面完成自己的工作任务。 一、助教 1、独立担当一门课程的讲授、辅导、答疑和批改作业工作。全面把握本学科基本理论、基本学问、基本技能、教学法要求，并生疏相关学科的内容。 2、指导同学试验、实习、实训、课程设计、毕业设计及同学基本技能训练。 3、参加教学法争论、生产实践、科技开发等工作。每年至少在学校或系部学术会议上沟通、宣读一篇论文或总结报告。 4、依据需要担当二年以上班主任或试验室、实训室建设工作，并乐观参加各种形式的业务进修。 二、讲师 1、独立担当一门以上课程的教学工作（包括辅导、答疑、批改作业等），参加指导课程设计、毕业设计
10、、毕业论文、毕业答辩等工作。 2、担负试验室和实训室的建设，组织指导试验室和实训室工作，编写试验（训）教材及试验（训）指导书。 3、参加编写教材、教学参考书，了解本学科国内、外学术、技术进展动态，参加教学争论、生产实践、科技开发等工作。每年至少在校级以上刊物上发表或在校级以上学术会议上宣读一篇论文或在教学、试验（训）、科技开发等方面取得具有确定水平的成果。 4、关心教授、副教授指导老师进修。 5、依据工作需要担当二年以上班主任工作。 三、教授、副教授 1、教学工作成果卓著，能胜任并指导两门以上课程(其中有一门主干基础课或专业基础课、新的选修课)的教学工作（包括辅导、答疑、批改作业等），教学内容
11、能反映现代科学最新成就，教学质量高，组织与指导各教学环节的工作。 2、负责指导或主持生产实习、课程设计、毕业设计、毕业论文、毕业答辩等教学工作。 3、对本门学科具有系统而渊博的理论学问和丰富的实际阅历，主持或参加编写、审订教材、教学参考书。主持或指导教学争论、生产实践、科技开发、试验（训）室建设等工作。做好两年老师的培育和指导工作。 4、娴熟把握本专业国内、外科技进展动态。每年至少在省、市级以上刊物上发表或学术会议上宣读一篇与自己职称相当的论文，或在生产实践、科技开发等工作中取得具有相当水平的科研成果，或编写高质量的新教材、教学参考书或专著，或在教学法争论试验(训)室建设等某一方面取得较高水平
12、的成果。 5、担当学科带头人的任务 6、具有指导和培育中、初级以上老师、试验师人员工作的力气。 7、依据需要担当一年以上的班主任或其它管理工作。 学校老师岗位职责篇7 1、宠爱同学，敬重同学，既管教又管导，发觉问题准时教育，必要时与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚同学，严防损害事故发生。 2、认真备课，严格执行教学方案，对每学期体育与健康教育做出统筹规划，分学期实施。 3、结实地树立平安第一的观念，增加平安意识，经常检查体育场地、体育器械的平安状况，大型体育活动要做专项平安检查，并做好安检记录，确保师生人身平安。 4、课前做好场地、器械预备和平安检查。 5、严格依据体育教学常规组织体育课堂教
13、学，合理支配、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点，组织同学开展体育熬炼，把握好全课运动量和运动密度。下课前，坚持整队，做到善始善终。 6、下课后，准时将器材归还器材保管室，妥当安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。 、做好同学体育成果的测试与登记工作，准时交班主任登记存档。 、中高级老师要认真履行与之相应的职责，并担当新老师的代教培育任务。任期内系统地带一名新老师。 、结合我校办学特点和同学实际开展体育教科研工作，不断探究体育教学改革途径，逐步形成我校体育教学特色。 学校老师岗位职责篇8 1)为同学1对1供应专业的教学服务; 2)关怀同学提高学习爱好，养成好的学习方法及习惯; 3)
14、为同学查缺补漏，关怀同学尽快提高学习成果; 4)参加学科教研、学习活动，提高教学水平; 5)汇报对象：学科组长/教学副校长。 学校老师岗位职责篇9 1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守老师职业道德规范。 2、中学数学老师必需依据全日制中学数学教学大纲的要求，通过中学数学教学，使同学把握中学数学的基础理论和基础学问，培育和进展同学规律思维力气，空间想象力气、基本计算力气、分析和解决问题的力气，激发同学的学习爱好，完成本学科的教学任务。 3、中学数学老师必需担当两个教学班的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核同学成果等环节的教学工作。 4、必需听从学校支配，担当班主任，履
15、行班主任的职责。 5、按时参加政治理论学习，乐观参加教改活动，努力完成学校支配的其它任务。 学校老师岗位职责篇10 第一章总则 一、为加强教学管理工作，规范老师教学行为，维护正常、稳定的教学秩序，进一步调动全院老师的乐观性和制造性，提高教育教学水平和人才培育质量，依据高等教育法、老师法和学校有关规定，结合学校及学院实际状况，特制定老师岗位职责。 二、本规范适用于本院从事争论生、本科生、专科生和成人教育等各类教学工作的老师。 其次章基本职责 一、在教研室主任的直接领导下，从事教学、教学争论、科学争论和其他工作，主动担当工作，听从组织支配，完成额定的教学工作量和交办的各项任务，参加政治学习、业务学
16、习、教学争论等活动。 二、遵守国家法律法规和学校、学院的规章制度，遵守教学工作纪律和教学管理规范，听从学院教学、科研及其他工作支配，认真做好各项工作。 三、忠诚国家教育事业，贯彻国家教育方针，宠爱教学工作，遵守师德规范，有猛烈的责任感和敬业奉献精神，关怀集体，团结协作。 四、宠爱同学，诲人不倦，关怀同学全面进展，为人师表，教书育人，既要关怀、疼惜、引导同学，又要对同学严格要求，严格管理，严格考核。 五、钻研业务，不断提高学问水平，丰富和更新学问结构，把握教学需要专业理论、基础学问和基本技能。 六、编制教学大纲、教学日历、教学日志，编写教案，认真备课、上课，整理教学资料。 七、完成教学大纲所规定
17、的教学内容，切实保证教学质量，依据教学目的和教学内容灵敏组织课堂教学，依据教学大纲和课程特点布置、批改书面作业，指导同学学习。 八、依据教学要求，做好期中、期末考试、考查课的命题，以及阅卷和试卷分析。 第三章岗位职责 一、助教 （一）经批准担当某些课程的部分或全部讲课工作，关心指导毕业论文、毕业设计，并担当课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、试验课、实习课、组织课堂争辩等教学工作。同时在指导老师的指导下，进行系统性听课与培育性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。 （二）参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。 （三）担当班主任、教务员或试验员等方面工作（助教任职期内必需担当两个岗位，工作
18、满一年以上）。 （四）参加教学法争论或科学争论、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，乐观撰写综述、教学法争论或其他学术论文。 （五）深化同学中间，关怀同学思想、学习和生活，引导同学端正学习态度，明确学习目的，参加和指导同学参加其次课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。 （六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和同学论文答辩等学术活动。 二、讲师 （一）担当一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂争辩，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。 （二）参与试验室的建设工作，组织和指导试验教学工作，编写试验教材及试验指导书。 （三）参加科学争论、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法争论，编写、审议教材和教学参考书，乐观撰写科研论文、教学法争论的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。 （四）依据工作需要关心教授、副教授指导新老师、进修老师、争论生等。 （五）乐观撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。 （六）担当班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。 （七）依据工作需要，担当辅导、答疑、批改作业、实习课和指导同学进行科学技术工作等教学工作。 （八）听取同行老师讲课，不断提高授课技巧。12