小学年终工作总结模板6篇.docx

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1、小学年终工作总结模板6篇小学年终工作总结模板1 20xx年,xx小学全体教师坚持开拓创新的精神、发展前进的步伐、积极进取的工作态度,收获了丰硕的成果。现在,我校全面完成了上级赋予的各项任务。将工作总结汇报 一、坚持开拓创新的精神带动学校发展 我校辖区现有13个住宅区,5.5万余居民。给学校的发展带来了前所未有的契机,学校按照“对内狠抓教学质量,对外狠抓紧扣课程改革、培养学生自主创新能力和树立学校形象宣传力度,全面提高学校的教学质量和声誉” 思路进行工作,紧紧围绕“树正气、聚人气、扬志气、创名气”12字学校发展方针,扎扎实实的开展各项工作。经过学校领导班子和全体教师的共同努力,我校学生人数以每年

2、20%的速度上升,现在达到562名学生,12个教学班,辖区内生源逐步增多,生源质量大大提高。 政府今年保证了教学资金的及时到位,学校工作受到了政府和区教育局的大力支持。为我校增添了多媒体设备、计算机、科学实验室等设施总价值达到13万元,辖区周边单位同样给与学校了得力支持。同乐寨村委领导为学校捐资6000元;正奇房地产公司为学校捐资7000元,搏业公司捐资3000元、赢诚科贸公司捐资3000元支持学校工作。 我们千方百计筹措资金,全部用在了新教学楼的布置和旧教学楼的各项改造,保证xx年新学期学生正常上课。 二、坚持夯实基础、真抓实干的务实态度开展教学工作 在“备课、教案、学习课程标准、教学内容结

3、构、学段在整体的结构中的位置、教学重点难点,把握教育方向”等常规工作外,我们在开创教学、实施发展、科学沿革、储备基础上真下功夫。按照“低年级习惯培养目标、中年级超越能力目标、高年级理想选择目标”的教学思路积极试验,认真进行了“狠抓课堂质效,建立课外联动,采取月测日摸,创设多彩成功”的教学活动。“课堂质效”以教师职业技能的高度展现和40分钟要效益为基础,做到“五抓”即:抓备课、抓上课、抓作业、抓学业评价、抓校本特色课程的建设,辅助建立亲和师生关系、心理疏导、常见问题处理方式技能操行体系,全方位的实现扎扎实实抓教学工作。“课外联动”以教师家访体系、社区管理体系、学生校外学习小组为基础,开展“一年级

4、两个学期的听说训练、二年级两个学期的铅笔描红书写训练、三年级两个学期的钢笔书写训练、四-六年级的日记、阅读、模拟法庭训练”,从多方面完善教育功能,依此促进教学工作。“月测日摸”以检测教师工作效率、问题把握、及时调整教学方向、把握关键点为基础,依此提升学校教育工作的影响力。“多彩成功”以为所有学生提供成功环境、建立展示能力的平台-墙花儿、墙报为基础,每月一个主题,每次一群“主打”,每获一个成功,为那些学有困难的孩子创设成功的机会,实现成功迁移、逐步上路的教育功效。 三、坚持立意新颖、切合实际的方式进行教师职业培训 在加强教师基本功训练的基础上,我校开展了形式新颖的教师培训。我们坚持以信息技术为先

5、导,聘请了著名的网络专家王永教授对教师进行前沿信息培训,为老师创设一流的教育资源共享环境。 我们将教师培养与教学工作相结合,采用校长的专题讲座和“引领课”、中层的教学新意识讲座和“示范课”、新教师的“汇报课”、年轻教师的“优质课”、“随堂课”“推门课”形式进行教师专业培训。并坚持课后指导、帮助提高的做法,使年轻教师专业水平普通得到提升;加强教师教育技术基本功训练,我校与xx年11月1日建立了中国第一个小学教师官方博客圈xx小学教师博客圈,截止xx年12月23日,教师已经发表4408篇文章,点击数30658次,教师博文的评论次数达到12万(篇次)。我们的教师成了名扬四海的“名人”,我们的教育工作

6、通过互联网展示出来,此举也为每一位教师提供了一个自我提高、自觉提高的公共平台。大家用真心经历教育,用智慧诠释教师职业,老师们在互联网的平台上进行交流,相互学习,取长补短,这种新型的教师培训,为打造学校教师团队具有积极的意义。 四、坚持独特的激励方式,发展教师职业能力 xx年,我校以“准名师工作室”的形式开展各项教师业务能力提高工作。我们把“准名师工作室”作为教师业务能力发展的平台,以教师的发展来夯实帮助学生发展的基础。 在秋季开学的第一天,主抓教学工作的xx副校长为大家进行“准名师工作室”专题讲座,作为教师发展步入良性发展机遇和学校领导班子诚心诚意送给大家一份厚礼。我们把“培训是给教师最大的福

7、利,学习是给教师最大的奖励”作为激励教师的期待。提倡“作为教师应该把学习作为“师德”来衡量,不学习的教师实际上就是没有师德,因为学习要是被“逼”而学没有意义,只有自己觉得需要学习去自觉学习才是真正的学习;培训假如是一种等待似的接受,同样没有意义,只有自己觉得我需要培训并自己花再多的时间也愿意的时候,你所接受的别人的观点才可能对你有价值”的观点,把“准名师工作室”这个平台,作为给大家提供学习、培训的机会。 我们于xx年2月8日在博客圈子建立了“准名师工作室”专区,教师们把每一次活动的现场记录发表在专区,供全体教师及时了解本小组的教研情况,教师们还把自己对准名师工作室工作的看法在专区发表,共同讨论

8、教育的问题,让大家分享教师新的观点,给大家学习“准名师”经验的机会。截止xx年12月23日,圈子被点击1431次,发表论帖166篇,期中全国各地的教师网友纷纷发表论帖,支持我们的这项工作。 五、坚持狠抓安全不放松的警觉,确保平稳做教育 1、校园安全:坚持每学期一次师生安全演习活动,本年度进行了交通安全、逃生演习和消防安全演习;坚持在季节变化时间之前,对学生和家长进行安全项目的温馨提醒,如:夏季的防溺水常识教育和以书面形式的对家长温馨提醒,冬季的防煤气中毒常识和每周升旗仪式上的重点 提示,对家长同样进行书面提醒。在管理上,我们实行考核到位的“xx五志”安全管理制度。即:每天班主任进行学生情况、班

9、级情况、工作情况、安全情况的班主任日志记录;每天的值班领导进行教师情况、学生总体情况、学校工作情况、重大事件、安全值班情况的学校工作日志的记录;每天门卫老师对教师到岗情况、学生出勤、留置情况、接待情况、巡视校园情况、传染病防治消毒、全天安全情况进行门卫日志来客登记记录;当天安全值班的老师各自负责分工的校园安全区域,进行校园安全日志记录;当天值班的少先大队委员监督过早到达学校、存在安全隐患学生、教师课间到岗情况,配合安全值班老师一起工作,记录在少先队安全管理日志。我们用扎实的安全管理工作,保障了教育教学工作的平稳开展。 2、信访安全:我们坚持对全体教师和退休、离休教师的关怀,每年至少4次请退休教

10、师到学校指导工作,并将学校的发展和当前的工作及时向老教师汇报;我们坚持把退休教师的活动经费公开公正的运用到关怀、照顾他们的工作中。每年春节我们领导班子成员都要亲自到他们的家中进行慰问。工作的到位为我校退休教师的稳定夯实了基础,全年没有发生一起这方面的安全事故。 3、防控传染病:今年我们遇到了前所未有的防控传染病疫情,甲型h1n1的防控工作我们做到了“领导冲到第一线、班主任仔细又认真、家长配合很到位、学生心灵很平静。”在上级的指导中,我们坚持规定动作不走样、防控布置全方位,确保了防控工作的有效进行和师生的健康。 六、坚持家长学校规范教学、创新开展,家长学校取得成果 5年来,我校坚持创设了社区、家

11、庭、学校三联动的良好生活环境和学习氛围,为留守、流动儿童为孩子们撑起了一片和谐发展、健康成长的蓝天。成立了xx市第一所“城中村家长学校”,建立了全国第一个比较规范的家长学校体制:新生入学前家长先入校,为家长学员提供“一袋一笔两本一证一档案一课程表”:建立家长学校学员档案,为每一名学员建立与孩子同样学籍号的学员证书,发放一本省教育厅编制的小学生家长学校教材、一本学习笔记本、一只笔、一张本学期的家长学校课程表。按照一年级每学期5-7节、二年级4-5节、三年级4节、四五年级2-4节课程学习。我们成立了学校的家庭教育讲师团,由六名优秀教师组成,大家在开学前集体进行分担课程、备课、研讨,充分做好授课准备

12、。因为甲型h1n1流感的缘故,我们推迟了部分课程,但是本学期基本上完成了教学任务。 在学员到课的管理上,我们采取了“小手拉大手”的活动:家长到课并认真填写反馈表的,每次为学生加红花或分数,激励家长认真学习。我们还采取了告诉学生“请家长来学习,我们会教育他们不能打孩子,为了你们不被家长打骂,一定想办法让家长来学习”的方法,鼓励学生配合工作。 特别是xx年12月18日,我区主抓教育的xx副区长亲临xx小学进行了家庭教育专题讲学,受到了家长和老师的一致称赞。来自区属16所小学的59名教师,在学校校长和主抓家庭教育的副校长、教导主任带领下来到我校,和我校一-二年级的185名家长一起聆听吕区长的精彩讲学

13、。 吕副区长以“家庭教育的成因与分析”“孩子成长的四大因素”“教育孩子应注意的六大问题”三个板块,系统分析了为什么要进行家庭教育,家庭教育在孩子成长历程中的地位和作用,决定孩子成长的要素和家长应具备的教育能力,教育过程的不确定性和不相似性等内容。为家长和老师提供了许多家庭教育的方法和案例,用生动活跃的语言和鲜活实在的故事,打动了在场的听众。“家长是孩子的第一任老师,家长要与孩子建立无障碍沟通的渠道才能真正的把握孩子成长的脉搏。”“身体健壮是孩子素质教育的基础,生存能力是素质教育的最有价值的体现,心理健康是素质教育的核心,品质培养是孩子的立身之本,更是素质教育的根本。”“素质教育绝不是孩子学会了

14、画画、弹琴、唱歌、跳舞,绝不是从3岁就开始学英语,绝不是幼儿园就学习了小学的功课,绝不是盲目的与别人攀比。”“家长是孩子模仿的第一位影像,在喝酒、打麻将、打老婆、口中脏话连篇、不断占小便宜、谎话当成家常便饭的家庭里,绝对养不出不来高尚的孩子。” 吕副区长深刻严谨、风趣幽默、高屋建瓴地讲学,为所有在场的家长和老师带来了阵阵春风,精彩的讲学为大家打开了一扇久违的心灵之窗-家庭教育的意义和重要性在这一时刻更加明晰。 吕副区长还和家长进行了酣畅淋漓的交流,为提出“孩子不爱写作业和不爱学习”的家长支招-明确责任是小学低年级教育的基本方式,用明确的标准与孩子建立责任意识是教育的本源。为提出“孩子总是学习不

15、能坚持到底,一会儿学琴一会儿学跳舞就是不长久”的家长解惑-必须正确了解孩子的特性和特质,在符合孩子天分的项目上家长就要带领孩子找到自身愿意去做的兴趣点,在孩子不具备哪个方面天分的项目上就不要无畏的坚持。了解你的孩子最重要“为孩子做可口的早餐、营养到位的中餐、补充能量的晚餐吧,身体是一切的本钱。为孩子打开沟通的渠道吧,交流是把握孩子成长的天机。多与孩子的老师联系吧,一起为孩子服务是孩子成长的保证。两口子要学会唱双簧、多商量,智慧的教育孩子、相信你的孩子与别人的成长绝对不一样。”吕区长语重心长的话语,让大家心潮澎湃、扪心思忖。 到会的老师们说:“吕副区长到xx小学的讲学,是xx区家庭教育的一个里程

16、碑,标着着家庭教育作为教育的重要部分,被提升到了更高的地位。我们过去在举办家庭教育和家长学校的过程中,常常被许多问题所困惑。现在,区长的举动就是纲领,就是方向,为我们更好的实施家庭教育找到了解决问题的依据,我们相信家庭教育的春天来临了!” 家长们说:“听了吕副区长的讲学,我们才知道人的一生只有属于自己。遗传的因素是一切教育的基础。我们过去常常与他人比较,就是不知道自己的孩子究竟属于什么兴趣的人和有什么特点的人,做了那么多不切实际的事。吕区长的一番话,让我们明白了教育的基本道理,受益匪浅啊。” 吕副区长对xx小学长期坚持的家长学校工作给以高度肯定,对家庭教育在学校教育中的重要地位充分认可,对xx

17、小学的老师们既懂学生教育又擅长家庭教育的能力高度称赞,对xx小学家长学校的具体做法给与认可。他说:“xx小学在家长学校和家庭教育工作上的经验应该是在全国处于领先地位的,你们要认真总结经验。要从以下五个方面进行:第一要总结五年来你们的具体做法,第二要对分层、细致、有计划的进行家庭教育课程设置进行整理,为孩子们的成长多一些细腻呵护和潜意识的关怀。第三要把经验向全区推广、全市推广,第四要注意从理论上提高总结的水平和资料的整理,尽快总结xx家长学校的经验,在生动鲜活的案例、教师亲历记录和家长学习收获记载的基础上,进行高一层次的理论总结和印证,逐步形成具有xx特色的家庭教育教学用书,为的家庭和孩子谋福祉

18、。第五在各方面的支持下建立家长协会,把的家长吸引到家庭教育的先进行列。” 吕副区长的话让我们倍感亲切和心情振奋。领导的鼓励和鞭策,是我们脚踏实地的把工作做好,实实在在的为家长服务,真真心新的为孩子们献出我们作为教师的责任之心、养气之举、陪伴之时的动力。 七、坚持特色促教育,普法学法见成效 根据我校生源83%为进城务工人员子女,学生家长属于中低阶层的现状,又根据我校教师年轻、积极上进,学习法律主动性强的实际情况,我校把法律教育作为学校特色建设的主文化方向,进行了探索性的实践 1、进入校园,法律信息映满眼 根据中小学法制教育指导纲要的基本原则要求:“中小学法律教育要贴近实际、贴近生活、贴近学生。既

19、要遵循思想道德建设的普遍规律,又要体现法制教育的特点,适应中小学生身心成长的特点和接受能力。积极倡导深入浅出、循循善诱的方式,采用通俗鲜活的语言、生动的典型事例,体现教学的互动性和趣味性,增加吸引力和感染力,提高法制教育的针对性和实效性。”我们在有限的空间里,营造出适应孩子们理解和特点的法律信息处处可见的校园环境,以漫画、儿歌、连环画的形式不断向孩子们输送法律知识的信息,用无意识接受的儿童心理特点技术,逐渐渗入法律常用条例。 2、进入课堂,法律信息周周见 我们本着普及为基础,养成是关键,渐进促发展,活动贯全程的宗旨,实行课堂教育和课外活动两个渠道并重。我们组成了法律教学专业组织,申报了省级立项

20、课题,编写了校本课程教师用书小学生法律教育读本,将法律教学纳入教学课程,每周将品德与社会的课程拿出一课时,保证每个班级一课时的法律课程学习。采取聘请法律专家和培训教师的方法,造就一支高质量的特色教育师资队伍,双关旗下保证法律课程的有效实施。做到长计划,有安排,讲实效,可操作,努力形成法律特色的教育模式,逐步建立全校师生共识的、依法规范个人行为的文化意识,达到特色学校主功能的效果。 3、进入法庭,年年当当小法官 培育学生法律素养根本在于普及,我们建立了一套完整的特色建设评价制度,奖励制度,以保证学校特色教育的深入、有效、持久的展开。鼓励全校师生积极参与法律知识的学习和实践,做到班班有学法小分队,

21、高年级的学生能运用适应小学生的基本法律进行法律实践活动。我们每年进行一次学校级别的法律巡回赛和法律单项技能赛,评选“年度知法英雄”张榜表彰,在竞赛的基础上,我们带领学生和教师亲临一次法庭现场,感受法律的神圣和正义,我们邀请法律专家进行专业指导,全部由学生参加,排演一次学校的模拟法庭。 4、进入家庭,小手大手搞共建 我们把学生在校学习法律、在家宣传法律,学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来,做到法律知识一进学生课程课表,二进家长学校,家长学习由学校自编的学习资料学好法律、做好家长,做到教师、教案、课时三到位。我们还进行了让学生和家长一起收集对方在没有学习法律之

22、前的有关不合法行为和问题,与其学习法律知识后行为的变化进行对比,通过观察对方的变化,对自己或家庭有什么影响,学生和家长的感受是否一样的活动。xx-xx年,我们先后对家长进行了6次问卷调查,共发卷3993份,收卷数为3681份,同时,对学生也进行了法律知识学习情况进行了调查,实际收效对比说明:87%的家长法律意识增强,81%的学生开始自觉维权,敢于和家长讲法律、讲道理,纠正不良家庭行为。 5、进入社区,宣传法律受称赞 我校不但把法律教育纳入到课程之中,使之有效地与学校的德育、纪律、安全教育有机结合起来,进一步增强师生的法制观念和法律意识,还聘请了xx师院政法系的教师为我校特色建设项目顾问,与政法

23、系联合,在我校辖区的每个社区每年举办一次由学生负责的普法宣讲活动。我们还与xx区人民法院联合,与社区联合,每年组织社区居民听一次法律专家的专题讲座,给家长创设与法官交流、咨询的机会,在学生放假回到社区时,请辖区派出所的干警指导学生向社区居民讲法律常识和有关案例,受到了辖区各界人士的肯定和称赞。 6、未来人生,身正根壮好前程 八年的法律特色建设工作实践,使学校整体人群的法律素养得到了提升,我们大胆提出“从小学法律,12岁当上学法小学士”“积极参与全国青少年网上普法知识大赛”口号,得到了学生和家长的积极响应,目前,我们学习了宪法国旗法国徽法国防法保守国家秘密法国防教育法未成年人保护法预防未成年人犯

24、罪法义务教育法国家通用语言文字法著作权法文物保护法消费者权益保护法残疾人保障法老年人权益保障法道路交通安全法环保法的有关章节。现在,全校师生和家长基本形成了“知法、学法、懂法、守法、用法”的共识,“学法律、成栋梁”已经逐步成为学校文化的主基调。从我校毕业的学生行为习惯、文化素养和志气胸襟都受到了上级学校的认可。 八、支部工作领先,教师积极上进 我支部现有正式党员8名,在职党员7名,退休党员1名,入党积极分子1名,确定培养对象1名。 我校党支部xx年8月成立以来,通过保持共产党员先进性教育活动和学习党的十七次报告活动的深入开展,党员在学校工作中的先进性、代表性作用非常突出。在教学上,党员勇挑重担

25、,在学校管理上党员身先士卒,在思想政治工作上,党员深入到教师家庭,走访老教师,带动新教师,激励年轻教师的上进之心。今年,在区政府、教育局的关怀下,为我校新入编教师1名,配备教导主任1名,新调整教师2名,进行了合理的人员流动工作,增强了教师的工作热情,提高了学校的工作质量。我校的党员全部担任主要课程的任务,特别是因学生大幅度增长,学校的安全管理,学生管理面临许多新问题的情况下,全体党员出主意、想办法,及时解决各种潜在的问题。 九、校内外活动丰富多彩、少先队工作有声有色 我校根据学生家庭知识结构差的实际情况,对学生进行了“安全教育从娃娃抓起”的交通常知教育活动。进行了“为农民工子弟家长上一节素质教

26、育课”活动;进行了“消防演练”“逃生演练”、“防止煤气中毒模拟演习”,这些活动受到新闻媒体的广泛关注。为迎接北京奥运会的到来,我校成立的具有鲜明特色的“福娃”腰鼓队,参加xx市体育局、牡丹花会办公室举行的腰鼓大赛,从40个参赛队中脱颖而出,获得一等奖。中央电视台对xx校长进行了,孙校长独特的教育理念和经典的“经历是最好的教育”操作方法,引起了社会的广泛关注。xx日报对学校工作进行报道,xx电视台新闻频道对学校关怀流动留守儿童工作进行了专题报道。xx人民广播电台邀请孙校长为特约嘉宾,常年做客直播间,进行教育节目的嘉宾。 学校的体育工作今年有了很大的突破,参加xx区跳绳比赛,获得一等奖。全校的流动

27、儿童和留守儿童参加xx市第二届“万名儿童吟诗文颂xx”活动,荣获一等奖。 十、xx年的打算 1、总体思路“12”字方针:“树正气、聚人气、扬志气、创名气”。 2、抓住机遇,力争发展;面临问题,及早协调:教育局已经上报区政府为我校新建4000平方米教学楼,我们要做好准备,做好学校改造过程中的各项协调工作,发动多方力量,尽全力做好学校土地使用证的办理工作,做好学生上课与教室的协调准备,做好xx年的各项工作。 3、开创教学、实施发展、科学沿革、储备基础:继续对教师进行“准名师工作室”管理,借绩效考核的契机加大教育创新和教科研激励机制,向教研要质量、要实用、要业绩;对学生继续按照“低年级习惯培养目标、

28、中年级超越能力目标、高年级理想选择目标”的教学思路积极试验,采取“分级段月主题培养学生品质、分学期抓活动建立学生品行”的形式,加大开发学生心灵潜能,坚持不搞花架子、不急出功利,实实在在,扎实前进。 4、加强管理,创新教师培训方式:在建立教师博客圈的基础上,信息化环境更加到位:加强教师博客和部分学生博客活动开展,加快进行同学圈的人气指数,为每个孩子再创高层信息平台,积极协调,努力争取,力争为教师办公室全部配备电脑,实现全校联网、办公无纸化。准备采取纳入社会体系经历培训的形式,进行教师培训新方向的探索。 5、家长学校工作更加完善,加快经验的总结和理论的提高,按照吕副区长的指示,争取将教学材料整理成

29、册,完成家长学校教材教案用书,在条件成熟的情况下,争取向全国推广。 6、发挥党组织先进作用,开拓进取:开展“工作中的党员表率作用”展示活动,以小事见大义,以平常见高尚,以修德见精神,以扎实见辉煌。 7、强化安全管理,确保教育成果:进一步完善xx五志管理制度,在细节上在下功夫,在实践、发展中不断总结、完善。 小学年终工作总结模板2 本年度我担任小学五年级的语文、数学教学工作,担任五年级的班主任工作,同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求,本年度我做了如下工作: 一、教学工作 教师的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改等工作。因此,拿到教材后

30、,我认真研读教学参考,利用晚上时间,把教材中配有的光盘认真学习,做好笔记,使自己能够很好地把握方向,把握教材的重难点,以及教学策略。在读了名师备课经验之后,我深深地体会到:要想把课备好上好,教师首先要自己把教材读明白,掌握教材的编写主旨,然后再认真阅读教学参考,寻找切实可行的教学策略。 本年度,每备一节课,我都按照这种方法,实践发现:这种备课方式能够使自己更好地把握教材,一段时间自我锻炼之后,我的备课能力有所提高,有时自己的想法与教参不尽相同,这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后,我更加坚信这种备课方式的益处,而且要做好单元备课,这样在教学中就不会手忙脚乱。 课堂上,

31、我认真上课。记得xx说过:一名年轻教师怎样自我提高,你要把每堂课都当成公开课,这样严格要求自己,然后再不断反思、总结、提升,你就会进步得更快。我把x校长的话铭记于心,每堂课都像公开课一样来上,课后及时反思,有时得心应手,有时却不尽如意,渐渐地我发现:我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解),致使有的学生有机可乘。在以后的工作中,我要改改自己的教学策略,让会的同学帮助不太明白的同学,这样他们就有活可干了。 课后我及时批改反馈。当学生第一次口算测试结束时,我意识到问题的严重性:全班所有同学口算都为d。我让学生各自买来口算练习本,每天早晨利用5分钟时间集中练习,然后批改,接着查看错题的原因。如果

32、不是计算方法的问题,我就让他们重新计算;如果是计算方法的问题,我就把他们集中起来再讲,直到他们知道该怎样算了,再自行修改。功夫不负有心人。一年度的练习,期末单项口算测试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等,需要再接再厉。 本年度在语文教学上,我继续进行语文的实践性探索。同学们把武松打虎、草船借剑等内容搬上课堂,体验到其中的情趣。学了人物描写一组之后,同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等,这调动了学生学语文的兴趣,激发孩子要多读书。 在教学策略方面,我借助名家备课方案学到了许多策略,他们在上课方面各有千秋,各有各自的优势,开始每堂课我都采用,慢慢地,我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路

33、子,学生也很不适应,于是,我集中进行由课题入手,让学生提出问题,然后带着问题学习课文的方式研究,学生学得非常顺利,我也得心应手。如在学习草船借剑一课时,我问学生:读了课题,你想知道什么?学生回答:问什么要借剑?怎样借剑?最后结果如何?然后学生带着问题读课文,内容就很容易疏理了。 二、班主任工作 1、爱学生 作为一名班主任,首先要爱学生。没有爱,就没有教育。在我们班体现得淋漓尽致。我们班的xxx没有母亲,父亲精神失常,照顾他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了,我看在眼里,记在心上。趁中午休息时,我带他到河边教他洗衣服。开始,他一点也不会,渐渐地,他有点会了,一点点熟练了,看着他把衣服洗干净时的喜悦

34、,我的心中也非常高兴。xx母亲照顾姐姐,父亲一大早就出去干活,孩子有时饿着肚子来上学,到第三节课的时候,肚子就更饿了,根本没有心思上课。我知道后,到第三节课的时候,就把买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时,首先也会想到我。头发被别人染黄了,他找我帮忙,把头发重新染黑。我想这就是我付出的爱得到了成效。爱在我们班级时时处处得到体现。 2、搞好班集体建设 一个良好的班集体是取得良好成绩的关键,因此,我很注重班集体的建设。在班级建设中,我也付出了不少心血,同时也得到了xx老师、xx老师、xx老师等多位老师的帮助,在这里表示我最衷心的感谢。当发现地面不干净时,眼保健操过后,我提醒学生弯腰捡一捡;当课前两分

35、钟学生没事做,而乱讲话时,我让课代表组织学生背单词,背积累,背数学定义等,孩子们就有事可做,逐渐养成珍惜时间的好习惯;为了给孩子们搭设展示自我的平台,每天的晨会时间我让给孩子们,每个孩子提前准备一个有教育意义的故事讲给大家听,既锻炼了讲者的口语表达能力,又培养了听者的倾听能力。本年度课堂上,我尤其注重孩子的倾听能力的培养,具体不再多说。 为了调动学生的积极性,我开展丰富多彩的班级活动。开学初,我让每个孩子写一写自己新年度的打算,然后在班级中交流,让他们有明确的奋斗目标;年度中,我组织学生进行讲故事比赛,激发他们读书的热情;我们班设立了读书小能手、口算小能手、写作小能手、积累小能手栏目,当一个阶

36、段结束以后,我评选出各种小能手,然后让他们把自己的名字写在相应的位置,孩子们多么自豪。义务劳动结束时,我给每个孩子一个学习用品(没有劳动的孩子则没有),让他们体验到只有付出,才能有收获;每项活动结束时,我都给参加的同学奖品,让他们体验到更多的欢乐。 3、家校联系,搞好班主任工作 本年度我召开了两次家长会,学校组织的心理健康咨询讲座,我给十名家长发去邀请函,以表示我的诚意。当学生出问题时,我及时与家长沟通,以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系,有助于我搞好班主任工作。 三、远程教育工作 本年度,我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、存储等工作,最主要的是做好使用工作,不定期的组织学生

37、观看教育素材的影片,开阔了孩子的眼界,增长了知识。 四、其他工作 学校组织大清扫,我们班负责三楼一个楼层,外加男女生厕所及厕所外的草,我们都认真完成,从未有任何怨言。 及时参加学校组织的教科研工作,认真做好笔记,做好反思。参加学校组织的精品课展示活动,积极参与学生行为习惯养成培养的研究,我的文章如何培养学生良好的倾听习惯在大连教育上发表,这离不开于校长等人的指导。 小学年终工作总结模板3 忙碌的一年又接近尾声,回顾走过的这一年,在教办室工作精神的指导下,在村委会的大力支持下,在全体教师的共同努力下,我们认真有序的完成了任务。现在对我校一年的工作做个简要的汇报: 1、全体师生牢固树立“安全第一,

38、预防为主”的思想,学校与教师签定了责任书,做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。全面做好了安全教育工作。组织全校学生开展了丰富多彩、形式多样的主题宣传教育活动。进行了消防和地震疏散演练。通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。 2、重视健康教育,加强传染病的预防工作和宣传工作。同时对学校附近小摊点进行治理,禁止学生购买零食,消除安全隐患。 3、严格执行课程计划。减轻学生学业负担。抓课堂教学,追求4个精致,1个反思。备课精致。提高备课质量,使每位教师做到从整体上把握教材,驾驭教材,独立处理教材。 4、树立为教学服务、为师

39、生服务的观念,做到管理育人、服务育人;加强了校园环境建设,营造安全优美的教育环境开源节流,改善办学条件;做好固定资产和备品的清查登记工作,加强了管理,基本满足了教学需要。充分发挥教学骨干的作用,营造求真务实、自由融洽的教研氛围。为教师交流信息、分享经验、展示成果提供平台。抓好校本教研工作,把校本教研工作做为落实新课标,调动教师积极性,提升教学质量的立足之本和有效途径。 5、开展“十要十不要”的宣传教育活动。各校强化德育常规管理工作,在校园环境、室内环境、校园文化、课堂纪律等方面存在的问题,进行了及时整改。利用升旗仪式时间,集中对学生进行教育。利用板报公布了“十要十不要”内容。把“十要十不要”细

40、化到对学生的综合评定、评优评先和流动红旗评比的条件中,树立学生中的典型,营造了良好的舆论氛围。针对校园内外四种不文明现象进行了调查和整改。 6、加强诚信教育。本学期,学校在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入诚信教育内容。在诚信教育中,以增强诚信意识为重点,以加强考风考纪为突破口,帮助学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯。学校以传授弟子规为平台,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。 总之,一年来,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但还存在许多不足之处,在新的学年里,我们要吸取经验、查找不足,克服困难,提高教学质

41、量,全面提高师生素质,为我校美好的明天努力奋斗! 小学年终工作总结模板4 繁忙而紧张的20xx年即将过去,回顾一年来,我按照学校确定的工作思路,以师生满意为宗旨,立足本职,在平凡的后勤岗位上默默无闻的工作着。 我在学校后勤工作中能够廉洁自律,物资采购坚持申请,权限审批,规范操作行为。严格履行职责,经常深入食堂、学生寝室,了解和解决问题,工作不推不拖,遇事办事。 贯彻“以人为本”的理念,遵循“安全第一,预防为主”的基本方针,切实保障广大师生和校园财产的安全。深入教学一线,勇挑重担,承担毕业班的教学任务,尽管自己是一名后勤工作者,更没有忘记学习和提高自身的业务能力,与教师们一道共同探讨教学方法,提

42、高教学质量。 作为后勤人员,我始终坚持“把简单的事情做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事,每当遇到繁杂琐事,总是积极、努力的去做;全身心的投入到工作中去,为了能积极贯彻学校提出的“服务周到,保障有力”服务宗旨,为了使自己更好地为师生服务,我一边向老同志虚心请教,努力学习和借鉴他们的工作经验,一边严格要求自己,对出现的问题,自己能解决的就积极、稳妥的给予解决,对自己不能解决的问题,积极向学校如实反映,争取尽快的解决。 学校的后勤工作千头万绪,我注重学校的实际,从一点一滴做起,坚持“后勤保障,物尽其用,杜绝浪费,教学所需,文明高效”的服务原则,加强后勤管理,强化服务意识,坚持做好后勤保障。 从

43、学校大局出发,千方百计增收节支,避免浪费。在资金问题上,可花可不花的钱坚决不花,非花不可的钱尽量少花,许多事尽量带头亲自干,经常利用休息时间与后勤人员共同干一些维修工作,给学校节约开支,像学校食堂的炊具、教室的门窗维修,能自己干的就自己干。 我校树林中有一大堆建筑垃圾,砖渣等杂物,为了改善校园环境,我们组织一班人利用近x周的业余时间,进行了彻底清除,共消除垃圾x多车,未计分文报酬。 工作不怕脏不怕累,从下水道疏通到各种维修,物资搬运到分发,牺牲了大量的休息时间,随叫随到,没有叫累也没有等靠,经常在有事的时候,丢下手中的饭碗,第一时间赶到现场去把事办好。自己克服工作的复杂性和零碎性,有力的保障了

44、学校工作的顺利进行,也改善了学校的办学条件。 在一年的后勤工作中,我虽然取得了点滴成绩,但与学校的要求和期望还有一定的距离,对存在的不足我将会在今后的工作中加以克服。 本学期本人除了继续做好后勤服务工作外,还担任了一年级组的年级组长。平时与年级组的老师搞好团结,及时将学校有关通知、工作安排传达给老师,同时也将老师对学校的意见和建议反映给校长听,起好桥梁作用。在教师考核方面我坚持做到公平、公正、公开,每个月都比较全面地对本年级组的老师进行评分。 由于本人水平有限,对后勤管理还不够精通,很多事情做得还不尽人意。主要原因是思想上还存在着一些问题,办事能不强,思路不宽,还存在着一些依敕心理,希望广大教

45、师能在今后的工作中帮助我,督促我,使我在工作中少走弯路,我也将认真学习先进的管理方法,适应当前教育发展的新形势,为了学生,我们将共同努力。 小学年终工作总结模板5 本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学,根据教材要求。着力提高学生感受美、表现美和创造美的能力。贯彻加强基础知识,开发智力,发挥学生的个性和创造性的原则,重视审美教育和加强工艺设计教育,力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。 一、激发兴趣,培养学生的美感。 兴趣,是做好每一件事的前提。为了提高学生的兴趣,我通过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品,让学生联系生活感受大自然的美好,从而激发他门的表现欲望。 二、培养正确的绘画姿势

46、,认识构图美。 作画,必须有良好的姿势(包括坐姿、站姿和握笔的姿势)。在教学中,我时刻提醒、纠正学生的姿势。 一幅画从整体看上去美不美,构图的处理是关键。如:一个物体摆放在画面中,画得太大就显得拥挤;画的太小就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢?构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行对比,让学生理解什么是构图饱满。 三、培养学生对色彩的感知。运用。 五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我根据儿童对新鲜事物的浓厚兴趣,和当地的实际条件,提倡学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔,运用形与色的知识,进行临摹、写生、记忆画、想象画的练

47、习。 通过这些绘画活动,使学生懂得了本学期的美术基础知识,掌握造型技能,也增强了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志,发展了他们的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。真正让学生在全面发展的基础上发展自己的个性特长。 经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效: 1.教学过程中,能不断注重学科间的联系,教学过程中贯穿德育教育。 2.学生对美术活动兴趣浓厚,表现大胆积极。 3.在教学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习能力与一定的创造能力。 4.教学过程中,调整和改进教学方法,培养学生敏锐的感受能力和大胆的创造能力。 存在问题: 1、教材内容增多,部分内容一课时难以完成教学任务或达到较好的教学效果。 2、部分教学内容较为分散和繁琐。 3、学习内容的多样性给学习材料准备上带来了一定的困难。 4、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严重。 改进措施:

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