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1、2023初三体育教学工作支配8篇初三体育教学工作准备怎么写?如何使学生驾驭好中考工程的正确运 动技术以及挖掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。这 里给大家共享一些关于2023初三体育教学工作准备8篇，供大家参 考。初三体育教学工作准备1一、学生现状分析初三学生处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，个体形态开展差异 较大，男生活泼好动，表现欲强，女生那么趋向于文静、内向，不宠 爱活动，针对女生这一特点，可选取一些柔韧性强的运动工程，提高 她们的运动爱好;还有升学测试，运动量、运动强度要大。二、教材的学问系统和构造本学期教学资料有：体育根底学问（篮、排、足球的根底学问）田径类、 体操类、球
2、类。最关键的还是学生中考体育工程的辅导，如何使学生 驾驭好中考工程的正确运动技术以及挖掘出学生的运动潜力是这学 期体育教学的重中之重。三、目的任务1、驾驭根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用 学到的学问。并不断稳固和提高。2、进一步增加体质，特性是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发潜二、教学常规：我将用心从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的 因素。我将用心学习，翻阅有关资料，对教化理论、目标教学、教学 方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再相识，提高用理论 来指导实践的潜力。用心实行目标教学，依据教材和学情确定每节课 的重难点。平常备好课，上好课，向45分钟要
3、质量。坚持周前备课， 努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问潜 力两方面细心设计教案，并用心地运用各种电教器材，提高课堂教学 效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争 课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透 学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语 言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导 作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合潜力都得到提高。 三、教研工作：我将用心参与教学探究工作，不断对教法进展探究和探究。进一步完 善课题探究，努力探究体育教学系统化，留意学生的爱好的造就，提 高学
4、生的身体素养，为安康第一打下坚实的根底，为学生的终生体 育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我必须要做到不迟到、不早退，按时坐班，平常团结同志。 作为一名老师，我必需自觉遵守校内的各项规章制度，以老师八条师 德标准严格要求自己，工作肃穆谨慎，一丝不苟，决不应付了事，得 过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导 交给的各项任务。五、学期工作目标：透过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素养，为今后接着学 习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面开展。初三体育教学工作准备7一、学情分析九年级学生共3个班，由于学生平常缺乏体育熬炼，不管是速度、耐 力还是力气等方面大局部学生体
5、能素养不太好。这就要求我在短短两 个多月时间内必需从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了 解那些学生在哪些方面素养较差，刚好针对不同的学生实施不同的教 学方法。改良教学具体措施1、三月份加大运动训练量，提高学生的力气和耐力，使学生出现短 期的乏累，在篮球工程上要求动作到位，看法端正。2、调整平常的训练准备，将上学期两天一练改为四天三练，确保学 生出效果，出成果。3、开展班级讲座，对学生的心理进展教化。4、快乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习， 做到学中练，练中学。5、体育老师和学生一同训练，从而提高学生训练的踊跃性。二、教材分析 本学期教化主题一是围绕中考工程开展相关
6、的速度、耐力、力气等练 习，二是可以以游戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在惊惶 的训练之余得到放松，也使学生的协调性开展有所提高，为进入中学 或走向社会进展体育熬炼作一些铺垫。三、教学措施1、谨慎研读体育与安康教科书及教学课标的根底上备好每一节课， 写好每节课教案。2、合理支配教学程序每节课的起先局部、准备局部、根本局部和完毕局部都能使学生精神 饱满，踊跃参与，快乐身心，使每个学生都能有所收获。3、谨慎搞好课外体育训练工作，使每个学生的全面素养都有所提高， 在次根底上，教会学生能自我调整自己的心情。初三体育教学工作准备8一、学生现状分析初三学生处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，个体形态
7、开展差异 较大，男生活泼好动，表现欲强，女生那么趋向于文静、内向，不宠 爱活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动工程，提高 她们的运动爱好;还有升学测试，运动量、运动强度要大。二、教材的学问系统和构造本学期教学内容有：体育根底学问（篮、排、足球的根底学问）田径类、 体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是学生中考体 育工程的辅导，如何使学生驾驭好中考工程的正确运动技术以及挖掘 出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。三、目的任务1、驾驭根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用 学到的学问。并不断稳固和提高。2、进一步增加体质，特别是柔韧素养和弹跳素养以及速度
8、的爆发实 力。3、通过体育熬炼，造就集体主义精神，进展爱国主义教化，增加自 信念，为终身体育打下坚实的根底。四、重点与难点1、重点是必考工程：男：1010米，女：800米成果的提高。以及立 定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法探究。五、教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多接受一些对抗性的游戏。2：初中生对抗性强，可接受一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的 效果。3：因材施教，分组时接受依据身高分组或按身体素养分组，以增加 学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。六、本学期教学进度支配第一周一一第三周：体能复原训练以及课间长跑的进一步加强训练,体
9、育专业生的选材与训练工作第四周一一第五周：50米跑的有关教学第六周一一第七周：立定跳远教学以及测试工作第八周一一第九周：坐位体前屈的辅导训练第十周一一第十一周：仰卧起坐的练习第十二周一一第十三周：中考工程混合测试与个别学生的加强指导第十四周一一第十八周：中考体育测试完毕后的体育创新教学与期末测试2023初三体育教学工作准备8篇力。3、透过体育熬炼，造就群众主义精神，进展爱国主义教化，增加自 信念，为终身体育打下坚实的根底。四、重点与难点1、重点是必考工程：男：1010米，女：800米成果的提高。以及50 米、立定跳远、男生引体向上（双手头上前抛实心球）、女生仰卧起坐。 2、难点是男生的坐位体前
10、屈的教学方法探究。五、教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多接受一些对抗性的游戏。2：初中生对抗性强，可接受一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的 效果。3：因材施教，分组时接受依据身高分组或按身体素养分组，以增加 学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。初三体育教学工作准备2一、指导思想：新学期里，本人将用心理解校内支配给自己的各项教化教学任务，以 猛烈的事业心和职责感投入工作。遵纪遵遵守法律律，遵守校内的规 章制度，工作任劳任怨，刚好更新教化观念，实施素养教化，全面提 高教化质量，持续严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。酷爱 教化、酷爱校内，尽职尽责、教书育人，留意造就学生具
11、有良好的思 想品德。谨慎备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思 想。二、教学常规：我将用心从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的 因素。我将用心学习，翻阅有关资料，对教化理论、目标教学、教学 方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再相识，提高用理论 来指导实践的潜力。用心实行目标教学，依据教材和学情确定每节课 的重难点。平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课， 努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问潜 力两方面细心设计教案，并用心地运用各种电教器材，提高课堂教学 效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争 课堂解决问题
12、，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透 学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语 言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导 作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合潜力都得到提高。 三、教研工作：我将用心参与教学探究工作，不断对教法进展探究和探究。进一步完 善课题探究，努力探究体育教学系统化，留意学生的爱好的造就，提 高学生的身体素养，为安康第一打下坚实的根底，为学生的终生体 育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我必须要做到不迟到、不早退，按时坐班，平常团结同志。 作为一名老师，我必需自觉遵守校内的各项规章制度，以老师八条师 德标准严格要求
13、自己，工作肃穆谨慎，一丝不苟，决不应付了事，得 过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导 交给的各项任务。五、学期工作目标：透过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素养，为今后接着学 习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面开展。初三体育教学工作准备3一：学生状况本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的顶峰期，身 体发育较快，男女差异较大，男生有必需的体育运动根底，课堂表现 欲较强，对体育运动有深厚的爱好，但还不够稳定;女生用心性不高， 甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。二、教学设想：初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本 学期
14、应以学生的身体素养训练和中考测试资料为主，多给学生运动空 间，加强学生的自我熬炼意识，在课堂应改善教学方法，充分发挥学 生的主动性和用心性。增加课堂气氛，使学生有目标的去学习、去熬 炼。定期测试，制定科学合理的教学准备。开学第一周对学生的体质进展测试，让学生了解自己的身体状况，激 励学生在以后的练习中更加努力。另外透过学生的体育成果了解到学 生运动潜力的弱项，制定以后的教学资料，强化训练。在四月初进展 一次测试，造就学生的考试习惯，总结前面老师的教学和学生学习结 果，为后期到考试期间体育训练准备资料做一个好的依据。三、具体时间支配：早操训练支配：1、三月份进展200米和立定跳远的练习2、四五月
15、份就中考资料进展全面训练。体育课具体支配：1、第一周就中考工程进展全面测试。测试成果进展针对性训练。2、课堂前半局部进展工程练习，后半局部因材施教学生依据自己的 弱项进展专项练习。3、制定后期教学资料和训练准备。四：针对性的训练1、加强对文化成果好但体育成果不志向的学生进展针对性的训练， 加强监视，造就他们的用心，传播体育中考不亚于文化课的意识。2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进展技术上的指导，争取 在这些工程有所突破。五、加强业务潜力学习谨慎钻研体育新课改，依据新课改制定新的教学方法，加强与体育教 研组各老师之间的沟通和学习，谨慎备好每一堂的教案。摸清体育中 考各项政策，指定科学合理的
16、备考准备，指引学生谨慎的备战，填报 自己所擅长的工程，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一 仗，争取获得全面成功。初三体育教学工作准备4一、学情分析九年级学生共3个班，由于学生平常缺乏体育熬炼，不管是速度、耐 力还是力气等方面大局部学生体能素养不太好。这就要求我在短短两 个多月时间内必需从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了 解那些学生在哪些方面素养较差，刚好针对不同的学生实施不同的教 学方法。改良教学具体措施1、三月份加大运动训练量，提高学生的力气和耐力，使学生出现短 期的乏累，在篮球工程上要求动作到位，看法端正。2、调整平常的训练准备，将上学期两天一练改为四天三练，确保学 生出
17、效果，出成果。3、开展班级讲座，对学生的心理进展教化。4、快乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习， 做到学中练，练中学。5、体育老师和学生一同训练，从而提高学生训练的踊跃性。二、教材分析本学期教化主题一是围绕中考工程开展相关的速度、耐力、力气等练 习，二是可以以游戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在惊惶 的训练之余得到放松，也使学生的协调性开展有所提高，为进入中学 或走向社会进展体育熬炼作一些铺垫。三、教学措施1、谨慎研读体育与安康教科书及教学课标的根底上备好每一节课， 写好每节课教案。2、合理支配教学程序每节课的起先局部、准备局部、根本局部和完毕局部都能使学生精神 饱满
18、，踊跃参与，快乐身心，使每个学生都能有所收获。3、谨慎搞好课外体育训练工作，使每个学生的全面素养都有所提高， 在次根底上，教会学生能自我调整自己的心情。四、教学进度表（略）初三体育教学工作准备5一、指导思想：贯彻“体育与安康新课程标准，以促进学生安康成长以及体育中考为 目标，激发学生运动爱好，造就他们终身体育的意识。在教学中，重 视学生的主体地位，发挥学生的缔造力，以学生开展为中心，关注个 体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、课程标准对本学期教学要求1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，留意学生的开 展。2、帮助学生增加体能，驾驭和应用根本的体育与安康学问和运动技 能；3、造就
19、运动的爱好和爱好，构成坚持熬炼的习惯;具有良好的心理品 质，表现出人际交往的潜力与合作精神；4、提高对个人安康和群体安康的职责感;构成安康的生活方式;发扬体 育精神，构成用心进取、乐观开朗的生活看法。5、使学生根本驾驭所学体育技能，有1至2项擅长的体育工程。6、根本驾驭中考体育工程的技术要领，到达娴熟程度。三、学习目标：1、了解所_动工程的简洁规那么，熟悉中考体育工程并到达娴熟水平。2、结合游戏和降低规那么要求的竞赛，提高技战术的运用潜力。3、用平安的方法进展运动，开展体育的广泛爱好、爱好。提高自学 自练和自我保健潜力。4、全面开展体能的根底上，透过多种练习接着开展灵敏、速度和有 氧耐力，明白
20、养分需求及选取对安康的影响。依据自己的生理特点, 了解体育活动中应留意的事项。5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步驾驭设 置适宜的体育学习目标方法，增加自尊和自信，在克制困难的学习中, 体验成功和活动的乐趣。6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动 中的不道德行为，结合感爱好的体育工程，多渠道搜集信息，并能评 说竞赛和表演。四、教材分析：结合本校实际状况，有目的、有准备地进展体育教学工作，传授根本 的体育卫生保健学问和体育技能，造就良好的卫生习惯;驾驭科学熬 炼身体的根本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教化。让 每个学生都开展成为德、智、体、美、劳
21、全面开展的好学生。教材资 料有：体育与安康根底学问;田径：跑、跳、投;球类：篮球、乒乓球; 身体素养练习。教材的重点：跑中的快速跑;跳动中的立定跳;投掷中的实心球与铅球 技术；教材的难点：弯道跑与呼吸调解;跳动中的起跳各环节;球类中的人球 结合。五、具体措施1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、依据学生年龄特征，接受爱好化和多样化的教法和手段，充分发 挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分表达学生 的主体地位。4、依据学生实际，不断变更练习方式，不断激发学生的练习爱好。5、开展学生特性，造就英勇、顽固、朝气勃勃和进取向上的精神， 启迪思维，造就学生的主动性、造性。初三体育教学工作准备6一、指导思想：新学期里，本人将用心理解校内支配给自己的各项教化教学任务，以 猛烈的事业心和职责感投入工作。遵纪遵遵守法律律，遵守校内的规 章制度，工作任劳任怨，刚好更新教化观念，实施素养教化，全面提 高教化质量，持续严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。酷爱 教化、酷爱校内，尽职尽责、教书育人，留意造就学生具有良好的思 想品德。谨慎备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思 想。