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1、2023初中老师优秀工作教学总结5篇（总结）是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成状况，包括 取得的成果、存在的问题及得到的（阅历）和教训加以回顾和分析。 下面给大家共享一些关于初中老师（教学总结）参考（范文），更多 初中老师优秀工作教学总结点击初中老师查看。初中老师优秀工作教学总结1本年度，本人担当一语文课教学工作。一学期来，本人以学校及 各处组（工作支配）为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为 重点，以提高（教化）教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力， 细致履行（岗位职责），较好地完成了工作目标任务，现将一年来的（工作总结）如下：一、加强学习，努力提高自身素养一方面，不断提高自己的
2、道德修养和政治理论水平;另一方面， 细致学习新课改理论，努力提高业务实力，参与自学考试，努力提高 自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对 新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改 进（教学（方法）打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个共 产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项（规章制度），做到 秀的学生会干部。对在学生会工作中表现优秀的刚好赐予进行表彰, 充分发挥学生主观作用，培育学生实力，调动学生的乐观性，让其限 度的参与到学校管理中。（三）狠抓一日常规、规范学生行为。1、细致开好每日5分
3、钟晨会和每周的主题班团会。初一班贾 海浪老师利用学生自主合作模式开展5分钟演讲活动，初一班李建 洋老师每天早上风雨无阻，6： 40准时到教室组织学生开展晨读和晨 会。2、进一步抓实两操工作。为了丰富学生的课余生活，我校开展 了下午大课间集体活动，组织学生进行跳绳、嬉戏、（篮球）、（羽毛 球）、（乒乓球）等体育活动。3、做好校内环境卫生工作。本学期德育处狠抓室内外卫生，经过全校师生经过坚持不懈的努 力，外校初中部教学楼内外到处干净、时时清爽。二、做好常规管理工作、着力打造主题德育活动。在常规工作中以养成教化为基础，加强班集体建设，强化常规教 化管理。（一）开展新生（军训）活动。20年8月16日，
4、洪泽外国语试验学校20_级初一新生军训启动 仪式在升旗广场隆重实行。通过军训，有效的培育学生的爱国主义精 神，增加国防观念和组织纪律性，养成坚韧英勇、坚韧不拔、吃苦耐 劳、不怕困难的革命英雄主义品德，弘扬团结友爱、相互帮助的集体 主义精神，熬炼意志、增加体质。军训中，全部学生听从指挥，遵守 纪律，克服困难，虚心向教官司学习，成功完成军训任务，上好了进 入中学的第一课。（二卜将双周德育主题活动落实到实处。本学期我校先后开展了：双周德育主题教化之一，珍爱身体，疼 惜粮食，让零食从我们的身边离开。邀请王校长对学生发表广播讲话 吃零食的危害。双周德育主题教化之二，我文明，我快乐引领健 康愉悦的课余生活
5、，教化并督促学生课间做到课间无嚷，行走无奔， 讲话无脏，举止无怪。双周德育主题教化之三：牢记交通规则，平安 警钟长鸣珍爱生命从走路做起，开展交通平安专题教化主题班会活动。 双周德育主题之四驱寒保暖防流感，阳光体育强体质，教化学生留意 多穿衣服，乐观参与跑操、大课间等体育活动。（三卜开展主题升旗活动。坚持开展每双周的主题升旗仪式。利用升国旗仪式和（国旗下讲 话），对学生进行（文明礼仪）、遵纪遵守法律、爱国主义等教化。初一班的我文明、我快乐的主题升旗活动为初中部升旗活动开 了好头，接着初一班的珍爱生命，留意交通平安，初一班的树 立远大志向，制造奇妙人生初一班的期中考试后我们该怎么办同样 呈现出了初
6、中部的风采。在接下来的初一（5）班国旗下5班风采展示中 拉开了初中部升旗仪式的序幕，随后初一班的我心目中的老师，初 一班、初一班我挑战我成功的主题升旗活动收到了全校师生的 好评。三、创新德育模式，打造特色的教化主题活动。（一）、以学生的人格塑造和全面进展为目标，组织了以下活动：1、精细策划组织了洪泽外国语试验学校初中部首届体育趣味节 活动，体育节中的5人6足、8字跳长绳、拔河竞赛等趣味活动受到 了学生的广泛好评和乐观参与。2、德育处协调团委、数学组、语文组、英语组先手开展了魅力 数学节、语文节、英语节等活动。（二）、以重大纪念日为契机，大力开展青少年学生思想道德教化。1、组织学生在（老师节）给
7、老师送祝愿、（贺卡）活动。2、组织初一班学生参与洪泽电视台世界爱牙日活动拍摄活动。3、组织学生参与洪泽电视台世界粮食日的（社会实践）活动， 活动得到了洪泽电视台、淮安电视台的大力支持。4、在（国庆节）前后，组织开展了以爱国为主题的征文活动和 （黑板报）评比活动。5、在（圣诞节）到来之际，组织班级圣诞联谊活动。（2）（元旦）期间，组织各班进行了庆元旦联欢晚会。四、重视（平安教化）、打造平安校内。（一）、加强平安管理工作。德育处在校长室领导的下，在全部班主任及任课老师的支持下, 着力加强学校的平安管理工作，半学期以来未出现一起平安事故。每 次下晚自习时都能看到全部值日教干和值日老师把学生送至学校大
8、 门口，确保每位学生都由家长接回家。（二卜开展平安宣扬教化。为切实消退校内外平安（故事）的发生，乐观开展平安教化工作,依据我校实际，刚开学，德育处部署支配班主任利用班会、晨会时间 开展平安教化专题班会活动。（三卜开展平安活动。本学期，我们组织了形式多样的以平安为主题的专题活动，主要 有，交通平安主题升旗活动，交通平安主题班会活动、交通平安图片 展、地震防灾疏散逃命演练、节假日平安教化（致家长的一封信）等， 通过活动教化学生和家长提升平安意识，让学生驾驭平安自救的方法。五、做好住校生、留守（儿童）和贫困生工作。对住校生、留守儿童和贫困生赐予更多爱心，是我校开展德育工 作的重点之一。（一）、本学期
9、学校住校生的管理工作由王冬老师担当，管理工作 中王冬老师主要做好三方面工作：1、加强住校生平安。2、留意住校生良好学习、生活习惯的培育。3、努力提升住校生的满足率。不管是在中午还是在晚自习后经 常看到王冬老师在住校生宿舍检查住校生活状况。（二卜针对我校留守学生和贫困生多的特点，我校在开学初就开 展了贫困生的申报工作，本学期共有27名学生成功申报了省贫困生。德育处工作琐碎繁杂但意义重大，加强学生思想道德建设工作任 重道远，我们将在今后的工作中接着努力，乐观探究，不断改进和完 善，切实提升我校的德育实效，为学生的健康成长保驾护航，为我校 初中部全省知名、全市、全县的办学办学目标而不懈努力。初中老师
10、优秀工作教学总结5在这个学年里，本人在学校的工作支配下，担当了（八班级）一 班的班主任工作和八班级一班数学及七班级三、四、五班的生物教学 工作，一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项 工作。现详细总结如下：一、班主任工作在担当八班级一班班主任工作中，做到细致完成学校布置的各项 工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格 治理，乐观与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚 好处理。我在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实 施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯, 努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作在教
11、学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的 实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期 工作支配，为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向，保证 了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问，学会做人是老 师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教化数学教学大纲 的精神，细致细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研 教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中学 生制造实力教学试验专题。乐观进行教学改革。乐观参学校组织的教 研活动，通过参观学习，课前听课等教学活动，吸取相关的教学阅历， 提高自身的教学水平。通过利用网
12、络资源、各类相关专业的书报杂志 了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特 性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同（爱好（爱好），不同的生活感受和不 同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能 发觉独特的美的人就越有审美实力，越有制造力。所以，在中学数学教学工作中，有意识地以学生为主体，老师为 主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及 学习乐观性，让他们的天性和特性得以自由健康的发挥，让学生在视、 听、触觉中培育了制造性（思维方式），在进行艺术创作时充分得以 自由地运用。在这
13、一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的数 学水平，取得确定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还 需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的数 学水平，营造校内的（文化）气氛，促进我校素养教化的进展作更大 的努力。初中老师优秀工作教学总结5篇不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道 德规范，关怀疼惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生 关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心 挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点; 了解学生的学问基
14、础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确 把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作 多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法， 利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好, 向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，细致刚好批改 作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上， 乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时， 进行阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整教学策略。细 致参与教研活动，乐观参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长， 提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校
15、规定的听 课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的探讨的子课 题及县级课题开放性教学课型的探讨的子课题的探讨工作，乐观撰写 课题（实施方案），撰写个案、教学（心得体会），刚好总结探讨成果， 撰写论文，为课题探讨工作积累了资料，并乐观在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，乐观推广先进教学方法，在推广 目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、 探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看 法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进展打好基础。五、正视自我，明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体
16、课件，调动了学生的乐观性， 但对学生基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高；2、对学问点的检查落实不到位；3、对差生的劝服教化缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时 抓在手上。4、教学中投入不够，没能深化探讨教材及学生。下学期改进的（措施）：1、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多 媒体调动学生学习乐观性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上，抓 在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提 高学生解决问题的实力；4、实行措施，加强训练，落实学问点。5、加强对学生的管理教化，努力教学提高成果。初中老师优秀工作教学
17、总结2本人本学期担当初二两班数学课教学和数学爱好小组活动。一学期的工作已经结束，为了总结阅历，找寻不足。现将一学期的工作总结如下：一、业务学习加强学习，提高思想相识，树立新的理念.坚持每周的政治学习 和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程,尝试新教法的目标， 不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合 起来。通过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又 是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富 学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的洗 礼。二、新课改通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进 展的教学理念。树立了学生
18、主体观，贯彻了民主教学的思想，构建 了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观 点，承认学生特性差异，乐观制造和供应满足不同学生学习成长条件 的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视 了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果.三、教学探讨教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的 关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观 探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课 堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在：1、备课深化细致。平常细致探讨教材，多方参阅各种资料，力 求深化理解教
19、材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学 生的实际状况。教案编写细致，并不断归纳总结阅历教训。2、留意课堂教学效果。针对初二班级学生特点，以开心式教学 为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，留 意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历， 提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起探讨 教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己 执教的公开课，学校领导和老师们给我提出了不少珍贵的建议，使我 明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出 听课12节，在校内听课32节
20、。4、在作业批改上，细致刚好，力求做到全批全改，重在订正， 刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。四、工作中存在的问题1、教材挖掘不深化。2、教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习，合作 学习，缺乏理论指导。4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的（学习看法）、思维实力不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生驾驭的状况怎样，老师心中多数。导致了教学中的盲目性。5、教学(反思)不够。五、今后努力的方向1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。3、多听课，学习同科
21、目老师先进的教学方法的教学理念。4、加强转差培优力度。5、加强教学反思，加大教学投入。初中老师优秀工作教学总结3本学期，在前辈们的关怀指导下，我专心落实教学，现所教两个 班的数学成果都有了较大进步，尤其初二(14)班的数学成果优异。依据新学期教学工作的要求，我结合本校的实际条件和学生的实 际状况，勤勤恳恳，使教学工作有支配，有组织，有步骤地开展。一、细致备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及 学生的实际，拟定接受的教学方法，细致写好教案。每一课都做到“有 备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学 生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。二、增加上课
22、技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精 确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化 浅出。在课堂上特殊留意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体 现学生的主导作用，让学生学得简洁，学得轻松，学得开心;留意精 讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时 在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让 各个层次的学生都得到提高。三、作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到 的效果。同时对学生的作业批改刚好、细致，分析并记录学生的作业 状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲, 并针对有关状况刚好改进教学方法，做
23、到有的放矢。四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的 学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了“一刀 切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不 限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生 的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性, 使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心, 让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充 溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化， 就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为 他们自我意识力度一部分。在此基础
24、上，再教给他们学习的方法，提 高他们的技能。并细致细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许 多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的 转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补 充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随 之增加。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。初中老师优秀工作教学总结4岁月不居，时间荏苒。半学期来，在校长室的正确领导下，学校 各部门的乐观协作下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下和 全校学生的共同努力下，坚
25、持全面育人的理念，不断推动德育创新工 作。德育处紧紧围绕我校初中部全省知名、全市、全县的办学办学目 标和放眼三年、立足当前、留意提优、兼顾补差的办学思路，坚持构 建人人讲团结的和谐校内，创设人人会学习的儒雅校内，建设人人爱 健体的阳光校内，以弘扬和培育爱国主义为核心，以文明行为习惯的 养成教化为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，使我校的德 育工作迈上了一个新台阶。现简要总结如下：一、完善德育管理制度，加强德育队伍建设。学校把德育工作队伍建设摆在重要位置，学校领导从我们的教化 和管理对象动身，成立了由校长牵头的学校德育工作领导小组，形成 了齐抓共管的德育氛围，大大提高了学校整体的德育工作意
26、识，收到 了良好的效果。（一）、加强班主任队伍的建设和管理，提高班主任的育人素养。1、提高班主任的队伍素养。班主任例会制度化。为了提高班主任工作的质量，我校德育处 利用每周星期一上午第四节课主持召开的班主任工作例会。在例会上 刚好布置落实学校每周德育双周主题及活动内容，并总结上周的班主 任工作，做到确定成果，指出不足，明确整改措施并沟通工作过程中 存在的问题,使德育工作方向明确、重点突出，富有时效性和针对性。（2）组织外校班主任沙龙。在班主任工沙龙活动中，各班主任老师 畅所欲言，将自己优秀的班级管理阅历说出来供大家借鉴，将自己存 在的困惑说出来由大家来共同商议对策，以促进班主任的共同进步。 沟
27、通中有成熟班主任丁侠、高红春老师的完善的班级管理制度，贾海 浪、孙洋清老师的创新小组合作管理模式，通过班主任沙龙有效的提 升了班主任的管理水平并创新班主任的管理模式。2、实行量化评比考核制度。对班主任严格要求，严格管理，要求各班主任工作要有支配、有 落实、有记载、有总结，并把各班的卫生、纪律、两操、住校生管理 等进行量化评分，每天公布上墙。每月26号进行（班主任工作总结） 评比，评比出每月的常规管理先进班集体，通过评比活动充分调动班 主任的进取心和工作乐观性，规范了班主任的管理。（二）加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。1、指导各班建立、健全班委、团委。选出表现优秀的学生作为 学生干部，让学生进行自我管理，提高学生的主子翁意识和民办法识。2、每月召开一次全校学生干部工作会议和培训。对工作负责， 有开拓精神，真正成为班主任小帮手的予以表扬，对工作马虎，敷衍 了事，甚至带头违纪的加以指责，并对各班学生干部工作方法加以指 导。3、实行公开竞选学生会干部工作。开学初我校德育处、团委开展了校首届学生会的竞选工作，涌现出了刘婉斌、朱秋月等一大批优