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1、2022年关于公司的读书会策划关于公司的读书会策划一、活动引言：时间蹉跎，我们每天的工作和生活都很劳碌。有的人心中满带希望的曙光，有的人的生活却始终充斥着迷惘的浮光。在平常的工作和生活中，如何充分安排好我们的时间，把工作和生活完备的结合起来，这些是可以通过此次读书会来解决的一些问题。二、参与对象：公司管理人员。三、活动目的：1、通过读书会，总结前期工作中的一些失误和不足，安排提高后期团队作风建设，使每个工作人员都发扬主子翁的精神，共同为创建优秀文明团队，提升公司的生产效率而奋斗。2、教化和引导团队成员把主要精力投入到工作和学习上，形成酷爱学习，擅长学习，全面学习，终身学习的风气。3、将工作团体
2、建设成为一个具有集体主义、团结协作意识的先进工作团体。4、引导团体人员形成的正确思想观和价值观，把工作和生活结合起来，做到健康的工作，欢乐的工作，通过工作达到人生价值的实现。5、促使团队成员明确工作要求，形成良好的工作习惯和正确的精神面貌。培育和提高团队的实践和创新实力，争取得到优良的成果。四、活动主题：“读一本好书”读一本好书，就像在与一个高尚的人交谈。书中蕴含一个无境的世界，书中那一抹阳光，为生活增加些许纯净。在团队里让每一位工作人员都举荐一本好书，读一本好书，既丰富了自身见识，又开阔了自己的视野，还可以在团队内营造深厚的学习氛围，弘扬不断学习、不断创新的指导思想。五、活动宗旨：提高团队凝
3、合力，提高工作效率，为公司的发展贡献自己的一份力气，构建和谐团队。六、活动时间：每周三（时间待定）七、活动地点：会议室、培训室八、活动流程：1、宣布读书会起先并致辞，简洁说明本次活动开展的重要性和目的，以便增加团队成员对活动的了解和推动活动的顺当进行。2、激发才智沟通探讨环节。播放励志视频短片，组织团队成员进行自由探讨，成员们可以相互沟通，借鉴，补充，探讨。结束后，主持人请团队成员发表观后感。3、激情勃发每位团队成员依据举荐书单选择阅读一本书，在读书完毕后进行演讲，演讲的大体内容就是自己在这次读书会中的感悟和理解，以及如何把这些思想和工作相结合，达到工作效率的提升。4、发表对中心全体工作人员在
4、生活上和工作上的建议及对此次读书会作出总结，最终宣告活动到此结束。5、在读书会结束之后，每位参加人员上交一篇300-500字的读书感想，选择出优秀文章张贴在公告栏。一、活动目的：1、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，提高读写实力、丰富文化底蕴、提高综合实践实力。2、通过活动，拓展老师的文化修养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教学生活。3、通过活动，在校内内形成酷爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，努力创建“学习型社会”。二、活动对象：16年级学生三、活动实施：1、在语文老师的指导下选择适合本班的书籍，适当做好读书笔记三六年级每班结合学生个人实际，打算读书笔记本，详
5、细格式可让学生依据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色。2、每个学生每学期要读3本书以上，并精读其中五篇文章3、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期实行“好书换着看”的活动4、参加读书实践活动：（1）组织学生参与校其次届学生美文诵读竞赛。（2）各班利用阅读课时间举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的”、“好书举荐”等等小版块。向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。（3）全班学生和老师至少要共读一本书，老师指导学生做好读后记，班级每月组织一次“读书沟通会”展示同学们的读书笔记
6、，并做出相应评价。11月中旬推选出510本好的读书笔记送大队部进行校级评比及展览活动。（4）11月28日以“找寻书中的宝藏”为主题开展一次中队活动。四、活动嘉奖方法：以班级为单位，分年级组结合以上各读书实践活动，评比出一、二、三等奖，颁发奖状，其中一等奖获得班级将获得“书香班级”称号。一、读书会主题：最是书香能致远二、读书会前支配1、读书会主持人：祁琛夫，沈连舟（并负责写主持词）2、评委与观众：全体初三三班同学3、本次读书会实行以小组为单位的加分制度（A1A2展示次加四分，B1B2展示次加六分，小组展示次加八分，台下互动、评价次加两分，依据内容评比两个最佳展示小组，各加非常）经统计后，四个获胜
7、小组获得主持人打算的奖品。三、读书会展示形式：1、读书会起先时，实行抽签形式临时确定个人或小组的展示依次。2、读书展示时，可以小组成员集体展示，也可以推选个人展示（每组1-2次机会，若小组展示一次，时间限制在3-4分钟；若小组展示两次，每次时间限制在2分钟左右）3、读书展示的内容为近两个周所读的书目，展示方式可以是选取片段或进行全书展示，展示形式多种多样：可以朗读，赏析，写内容梗概，展示读后感、表演、演讲，也可以做“PPT”协助展示。一、活动主题“激扬文字，丰富心灵。”二、活动时间大约在11月28或29日下午活动课实行。三、参与人员两名主持人（已定，沈连舟和祁琛夫）、全班同学及老师们（若有爱好
8、参与）四、活动流程（1）打算：每位同学将自己十一月所读的书拿好，提前可以先写好读后感和书评，打算沟通展示。主持人写好主持词。（2）主持人首先念主持词，把握好气氛和时间（5到8分钟）（3）示意同学可以上台沟通展示。同学们可以自制幻灯片展示；同时可以共享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的美丽片段进行展示、赏析；还可以好书举荐，举荐一些自己喜爱、新奇并且有意义的书籍，说明书的概况、作者信息及举荐理由（展示方法不局限于以上几种，欢迎更有创意的展示方式。时间：35到40分）。（4）主持人念结束词，并宣布活动结束（2到3分）。备注：（1）展示的同学提前做好打算，每人沟通2至3分钟。主持人可以选择举手的
9、同学，也可以随意抽取（举手的同学优先）。（2）展示的同学进行物质（待定）和精神嘉奖（把分数加在语文或总表上。A1，A2展示加3至4分；B1，B2展示加3至5分）。（3）要求倾听的同学对主持人和展示者表示敬重，主持人可以随意抽取同学进行点评及适当奖罚。 策划书模板图文举荐 文艺晚会策划方案志愿者服务队“暖冬行动”策划方案商场新年促销策划方案才艺大赛策划方案公司的读书会策划第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页