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1、高一生物必修一第一章测试题 一、选择题（本大题包括 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。下列各题只有一个选项是最符合题意的）1人体发育的起点是()A胎儿 B婴儿 C卵细胞 D受精卵 2生物学家认为病毒是生物，其主要理由是()A它是由蛋白质和核酸组成的 B它能够侵染其他生物 C它能够在寄主体内复制并产生后代 D它具有细胞结构 3一棵杨树的结构层次为()A细胞器官组织系统个体 B细胞组织器官系统个体 C细胞组织器官个体 D细胞器官系统个体 4用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜的组合中，视野目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是()目镜 10 物镜 10 目镜 16 物镜 40
2、A.B.C.D.5下列有关生命系统各种结构之间相互关系的说法中，正确的是()A生命系统结构层次中不包括生命与无机环境之间的联系 B个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系 C各层次间层层相依又各有特定的组成、结构和功能 D生命系统各层次间是不能演变和进化的 6光学显微镜所能分辨的最小长度单位是()A厘米(cm)B毫米(mm)C微米(m)D纳米(nm)7使用显微镜观察植物细胞装片时，如果将低倍物镜转换成高倍物镜，看到的情况是()A细胞数目多，视野大而亮 B细胞数目少，视野小而暗 C细胞数目多，视野大而暗 D细胞数目少，视野小而亮 8某一理想的图像位于视野的右下方，若想将其移至视野的中央，应将标本
3、向什么方向移动()A左上 B右上 C左下 D右下 9与真核细胞相比，原核细胞最主要的特点是()A没有 DNA B没有核糖体 C没有细胞壁、细胞膜、细胞质 D没有由核膜包围的成形细胞核 10构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为 600 多种不同的类型，其原因是()A细胞分裂的结果 B细胞生长的结果 C细胞分化的结果 D细胞内遗传物质不同 二、非选择题（本大题包括 2 小题，每空 2 分，共 34 分）1请回答以下关于细胞学说的问题：(1)细胞学说是自然科学史上的一座丰碑，它揭示了 。(2)最早借助于自制的显微镜观察发现了细胞并为其命名的是英国科学家 ，实际上他所观察到的被称为细
4、胞的“小室”是已经死了的只剩下细胞壁的细胞。(3)细胞学说的最初建立者是 和 。后人根据他们的研究结果，总结出以下要点：细胞是一个有机体。一切动植物都是由 发育而来，并由 所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对 起作用。新细胞可以从 中产生。(4)后来，德国的 修正了细胞学说的第三个要点，将其修正为 ，从而使细胞学说的描述更加科学。2下图是人的个体发育过程示意图，请根据图回答下面的问题：(1)人体生命的起点是 。(2)精原细胞形成精子的过程是在睾丸中进行的，那么过程进行的场所是 。(3)_过程进行的场所是_；过程主要是在_内进行的。发育的起点是胎儿婴儿卵细胞受精卵生物学家认为
5、病毒是生物其主要理由是它是由蛋白质和核酸组成的它能够侵染其他生物它能够在寄主体内复制并产生后代它具有细胞结构一棵杨树的结构层次为细胞器官组织系统个体细胞组织器目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是目镜物镜目镜物镜下列有关生命系统各种结构之间相互关系的说法中正确的是生命系统结构层次中不包括生命与无机环境之间的联系个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系各层次单位是厘米毫米微米纳米使用显微镜观察植物细胞装片时如果将低倍物镜转换成高倍物镜看到的情况是细胞数目多视野大而亮细胞数目少视野小而暗细胞数目多视野大而暗细胞数目少视野小而亮某一理想的图像位于视野的右下方若参考答案 一、选择题 1D 解析：人的
6、胚胎发育：受精卵组织器官系统胎儿。2C 解析：病毒无细胞结构，由蛋白质和核酸组成，病毒是生物的主要理由是寄生在活细胞中复制并产生后代。3C 解析：动物的结构层次是细胞组织器官系统个体。一棵杨树(植物)的结构层次是细胞组织器官(根、茎、叶、花、果实和种子)个体。4D 解析：视野目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小，是指放大倍数最大，组合是目镜 16和物镜 40。5C 解析：生命系统结构层次是：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈，其中包括生命与无机环境之间的联系(生态系统)，个体水平以上层次和以下的层次之间有关系，各层次间层层相依又各有特定的组成、结构和功能，生命系统各层次间能演变和进化。
7、6C 解析：光学显微镜所能分辨的最小长度单位是微米(m)。7B 解析：显微镜观察植物细胞装片时，如果将低倍物镜转换成高倍物镜，细胞数目少，视野小而暗。8D 解析：若将右下方图像移至一个视野的中央，应该是向其左上方移动物体，但是由于显微镜下呈现的是倒像，所以锁定的目标实际上是在装片的左上方，在移动时应该是向右下方移动。9D 解析：原核细胞有 DNA 和核糖体，最主要的特点是没有由核膜包围的成形细胞核。发育的起点是胎儿婴儿卵细胞受精卵生物学家认为病毒是生物其主要理由是它是由蛋白质和核酸组成的它能够侵染其他生物它能够在寄主体内复制并产生后代它具有细胞结构一棵杨树的结构层次为细胞器官组织系统个体细胞组
8、织器目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是目镜物镜目镜物镜下列有关生命系统各种结构之间相互关系的说法中正确的是生命系统结构层次中不包括生命与无机环境之间的联系个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系各层次单位是厘米毫米微米纳米使用显微镜观察植物细胞装片时如果将低倍物镜转换成高倍物镜看到的情况是细胞数目多视野大而亮细胞数目少视野小而暗细胞数目多视野大而暗细胞数目少视野小而亮某一理想的图像位于视野的右下方若10C 解析：构成人体的细胞形态结构和功能上有差异的原因是细胞分化的结果，细胞内遗传物质相同。二、非选择题 1(1)细胞的统一性和生物体结构的统一性(2)虎克(3)施莱登 施旺 细胞 细胞和细
9、胞产物 与其他细胞共同组成的整体的生命 老细胞(4)魏尔肖 细胞通过分裂产生新细胞 2(1)受精卵(2)卵巢(3)受精作用 输卵管 子宫(4)生殖细胞(5)分裂、分化 发育的起点是胎儿婴儿卵细胞受精卵生物学家认为病毒是生物其主要理由是它是由蛋白质和核酸组成的它能够侵染其他生物它能够在寄主体内复制并产生后代它具有细胞结构一棵杨树的结构层次为细胞器官组织系统个体细胞组织器目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是目镜物镜目镜物镜下列有关生命系统各种结构之间相互关系的说法中正确的是生命系统结构层次中不包括生命与无机环境之间的联系个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系各层次单位是厘米毫米微米纳米使用显微镜观察植物细胞装片时如果将低倍物镜转换成高倍物镜看到的情况是细胞数目多视野大而亮细胞数目少视野小而暗细胞数目多视野大而暗细胞数目少视野小而亮某一理想的图像位于视野的右下方若